在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一周記字篇一

高一第一個(gè)月假終于開始啦，而且是八天假。

中秋節(jié)這天，我們一家人坐在一起吃月餅，雖然我不是很喜歡吃月餅，但我還是吃了幾個(gè)，畢竟是中秋節(jié)嘛。

這天晚上，我們一家人去了綠化廣場(chǎng)，剛到那里，就被那里的熱門吸引了，那里就像游樂(lè)場(chǎng)一樣，有碰碰車，過(guò)山車，還有飛椅等等。

許多人都在觀賞煙花，我們便到處逛逛，妹妹見到哪個(gè)好玩就要玩哪個(gè)，不過(guò)我也就因此占到了妹妹的光。

我跟妹妹同坐一輛碰碰車，我們開著車到處亂撞，還差點(diǎn)撞到了一個(gè)小孩，嚇得我們都不敢坐了。

我們從車上下來(lái)，又跑到飛椅那里去玩了，排了一會(huì)兒的隊(duì)，終于輪到我們了，我們剛坐上時(shí)，感覺(jué)非常好玩，我們準(zhǔn)備好之后，機(jī)器就啟動(dòng)了，我們一個(gè)個(gè)就隨著椅子飛起來(lái)了，這讓我想起了初三時(shí)我們?nèi)嗟介L(zhǎng)沙世界之窗去旅游，那里也有這個(gè)一模一樣的飛椅。當(dāng)我們飛到半空中時(shí)，頭就開始暈了，不過(guò)還是堅(jiān)持到了最后，當(dāng)我們下來(lái)已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向，都弄不清方向了。

這天晚上真是過(guò)得愉快。

高一周記字篇二

耶。終于又到了周末假期，今天爸爸不用上班，我和爸爸共同擬定完成一項(xiàng)任務(wù)。

搓揉好了之后，就可以準(zhǔn)備捏出各種造型，我開始發(fā)揮我的創(chuàng)意，兔子、烏龜、螃蟹……通通出現(xiàn)在我們的桌上，簡(jiǎn)直就像一座熱鬧的動(dòng)物園。

我和爸爸覺(jué)得真有成就感，下次我們還想嘗試不同的食品制作呢。

高一周記字篇三

又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新劊嚅L(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。

雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把教師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問(wèn)學(xué)生，再若不懂，課后問(wèn)教師。

周記每周一篇，如果一周沒(méi)有特意去搜集素材，整天都這樣做題，學(xué)習(xí)，確實(shí)很少東西可以說(shuō)的。

現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí)，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，如果不是每周有一天假，好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里，如果說(shuō)快樂(lè)，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時(shí)光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。

高一周記字篇四

那天，我們?nèi)チ藟延^的瑪雅水公園。可是，我們?nèi)チ碎T口一看，我的天吶!這要等到猴年馬月呀!算了算等著吧。過(guò)了。好久，里面的人可算開了，后面的人就像大浪一樣把你向前面擠。我們等了好久。我們馬上跑到檢票處我終于順利的過(guò)了關(guān)了。

我們把衣服放在儲(chǔ)物柜。然后，穿著泳褲、泳衣!去玩咯!

因?yàn)椋鞖夥浅５难谉帷Ｋ裕覀兙腿チ艘粭l叫瀨人河的地方休息，我們不要?jiǎng)犹稍谀抢铩Ｋ麜?huì)讓你十分舒服，他也會(huì)幫你控制方向，就媽媽在哄你睡覺(jué)呢。

然后，我們又去了加勒比海灘游泳。那里響起了陣陣的音樂(lè)，讓我們無(wú)比陶醉我們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嬷液头讲环灿盟畼寚娚渲鴮?duì)方。間隔了一會(huì)兒，還有那人造海浪，讓你在水里無(wú)法立足。

進(jìn)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待排隊(duì)，終于可以玩深海巨蟒。聽上去很可怕，可是坐上去真的十分的可怕，因?yàn)?速度很快、2拐彎處很多。一會(huì)兒把你拋向空中，一會(huì)兒又拉你貼著管壁。激烈刺激過(guò)后媽媽的腳都有點(diǎn)發(fā)軟。不一會(huì)爸爸又看見了一個(gè)好玩的叫大黃蜂。我見排隊(duì)的人多，那些管子和蛇一樣蜿蜒曲折到很高的地方，受不了這個(gè)刺激就和叔叔阿姨去懶人河玩，我在里面自由自在的游泳還用水槍射擊他們。可是一會(huì)兒就下了雨。岸邊的救生員勸說(shuō)叫我們離開水域，怕雷電下來(lái)過(guò)水引起傷亡。

雨中，我們漫步回到了更衣室，不用趕著跑的，任雨點(diǎn)灑落在頭上身上。簡(jiǎn)單沖洗后，把全部的東西都準(zhǔn)備好。哎，就要向這個(gè)有趣而涼爽的地方說(shuō)再見了!

高一周記字篇五

每至春秋，都要去西湖游玩，西湖美不勝收的景象像一幅幅優(yōu)美的畫卷，使人心生愛(ài)慕，讓我留戀往返。

一進(jìn)公園，映入眼簾的是各種郁郁蔥蔥的參天大樹。它們借助著風(fēng)兒的輔佐，彎下頭像向我們致敬，像在歡迎我們的到來(lái)。穿過(guò)羊腸小道，鵝卵石所鋪的道路兩旁，種滿了色彩斑斕的植物：紫的、紅的、黃的、綠的五花八門。有一棵樹上竟開滿了血紅的玫瑰!花開正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)望似晚霞飄落，近看像長(zhǎng)虹般絢爛。高聳入云的大樹上，不知名的小鳥永不疲倦地唱著它的歌。樹早已高過(guò)樓頂，葉子茂盛極了，又厚又密，一片壓著一片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子“沙沙”地響著、唱著，韻味無(wú)窮。

走上可著無(wú)數(shù)精致花紋的拱橋，低頭一望，湖水沉默著，碧綠碧綠的，似一塊及平滑的大理石和綠寶石。突然，寶石破了，一條碩大的金魚打破了這塊寶石，湖面泛起微波，濺起浪花顯得更加生氣勃勃。我不禁為之一顫，陶醉在這畫一般的仙境。

席地而坐，池邊的草地翠綠的像一塊綠絨毯。這里是人們休息的好地方。坐在亭子里，深吸一口氣，欣賞著藍(lán)天。綠地，真是愜意!

高一周記字篇六

自從決定報(bào)考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓(xùn)班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學(xué)書，讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì)到，藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專業(yè)課的'豐盛作為代價(jià)的。

今天開始上二晚，政治老師盯班。他很愛(ài)講課的，要一直快樂(lè)地說(shuō)乏了，才放我們自習(xí)。但書上的東西無(wú)非是老一套，他一個(gè)人說(shuō)，沒(méi)人聽他的，只有開諢玩笑時(shí)，大家才提起精神來(lái)。

“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”

他說(shuō)話就是這個(gè)味兒。我們聽了大笑，但不敢笑得太過(guò)。他的另一個(gè)身份是訓(xùn)導(dǎo)主任。

我多希望這個(gè)人就是我啊。

高一周記字篇七

本周是開學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)校。現(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開始我的新征途。祝我好運(yùn)！

好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)樵蹅兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)??哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。

去賣錢掙小費(fèi)！人性貪婪啊！

今日特此記錄，以待來(lái)年回憶

高一周記字篇八

20xx年農(nóng)歷新年很快就過(guò)！回到四川也有十幾天，返程的日子越來(lái)越近。大年初十早上九點(diǎn)，我們一家人從四川廣安出發(fā)，返回泉州。

一路上，風(fēng)光無(wú)限，山舞銀蛇。在鄂渝交界處，風(fēng)瑟瑟的刮著，穿過(guò)一片大山，出隧道，我遇到雪。

車窗外的山有著下雪后還沒(méi)化完的雪。這雪很厚，也很白，深深地蓋住樹木、房屋。江山都變成粉妝玉砌的世界。

梅花開，雪靜靜地躺在梅花上，使我想起一句詩(shī)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪是那么的潔白純潔，就像小朋友幼小的心靈一樣天真無(wú)邪。

雪蓋住房屋，上面的磚瓦全變白，好像它們都是雪砌成一般。雪蓋住枯樹枝，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹輕輕的搖晃著，雪自然而然就飄落下來(lái)，就像被吹散的柳絮一樣。

我們繼續(xù)前行著，穿過(guò)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隧道，進(jìn)入大山，還沒(méi)有化的雪更厚。在一個(gè)野山關(guān)服務(wù)區(qū)。我們停下來(lái)！在綠化區(qū)里，打雪仗、堆小雪人，還把潔白的雪盛在杯子里。太好玩！雪蓋住小草，使我想起一句詩(shī)詞“瑞雪兆豐年”，來(lái)年，小草一定會(huì)生長(zhǎng)得越來(lái)越快！雖然天氣很冷，雪很冰，但是我的心情無(wú)比激動(dòng)，這畢竟是我人生中第一看到雪啊！

玩累，我們繼續(xù)上路。突然，我發(fā)現(xiàn)天上有一座山，很高。我很好奇，問(wèn)爸爸，山有那么高嗎？爸爸驚喜的叫道：“這是雪后的海市蜃樓啊！”。雪居然可以“造”出這么罕見的自然現(xiàn)象，真不一般啊！

我們穿過(guò)一片又一片大山，過(guò)一個(gè)隧道，路變平，道路兩旁的稻田也多起來(lái)，我們來(lái)到江漢平原。一切變回以前的樣子：雪沒(méi)有，山清水秀，草木也是青青的。

雪雖然沒(méi)有，但是玩雪和看雪的一幕幕永遠(yuǎn)印在我心里！

高一周記字篇九

哇！期待已久的寒假終于來(lái)到了，讓我高興不以呀！

在快樂(lè)的寒假中我去了很多地方玩耍，如：鄭州的世紀(jì)歡樂(lè)園，白馬寺等等，其中讓我印象最深的就是世紀(jì)歡樂(lè)園了！

在三小時(shí)的路途中，我們一家來(lái)到了世紀(jì)歡樂(lè)園。我看看門票，“哇！這里的玩具真是多的琳瑯滿目呀！有水上自行車，海豚戲水，旋轉(zhuǎn)郁金香，（其實(shí)就是空中飛椅）阿拉伯飛毯和獅虎山莊。讓我覺(jué)得又好玩印象最深的兩個(gè)玩具，就是阿拉伯飛毯和獅虎山莊。

先來(lái)給大家介紹一下阿拉伯飛毯。阿拉伯飛毯體型長(zhǎng)方形，是紅黃混合顏色。爸爸和弟弟肚子疼所以沒(méi)上去玩，阿拉伯飛毯準(zhǔn)備啟動(dòng)了！飛毯先慢慢往上飛，在高空中旋轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，之后猛沖下來(lái)，猛沖下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得肚子又癢又疼，一種難受的感覺(jué)。又旋轉(zhuǎn)上去了，我身上出了一身冷汗，緊張當(dāng)中，阿拉伯飛毯終于停了，”哇“真爽呀！真想再玩一次！

游玩結(jié)束了！令我依依不舍！

高一周記字篇十

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學(xué)生一碗水，特別是年輕的老師更需要學(xué)習(xí)。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織一些培訓(xùn)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效課堂教學(xué)方面的知識(shí)、以及相關(guān)的文章等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。而且也非常感謝學(xué)校為我們報(bào)名參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加完這個(gè)培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲良多，這項(xiàng)培訓(xùn)也給我這個(gè)菜鳥班主任帶來(lái)了許多有用的訊息。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用好新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的生物教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和其他任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)新教材，我也使用了一些新的教學(xué)方法方式，積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于生物課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。我也自己動(dòng)手做了一些教具，搜集了一些教學(xué)視頻還有做了一些教學(xué)ppt，以豐富學(xué)生的總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。