在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

說說我的愛好作文字篇一

小時候，爸爸媽媽都很忙，每天都把我關在家里，有一次，我在家里找到了一本漫畫書，就看了起來，看了很久，甚至已經到了忘我的環境了。從那天起，我便愛上了看漫畫書。

記得在我二年級的時候，我正在房間里津津有味地看著漫畫書，突然，我的肚子疼了起來，像有一只饑餓萬分的小蟲子在咬我的肚子似的，疼極了。我實在是忍不住了，馬上抓起兩本漫畫書跑進了廁所。

我坐在馬桶上，拿起一本漫畫書，聚精會神地看了起來。當我看到最好笑的地方時，總會笑得前仰后翻，看完這一本，再看另外一本。就這樣，我在廁所里度過了不知道多久。

突然，被鎖鎖著的門開了，我猜應該是爸爸媽媽回來了，就當做沒有聽見，繼續看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見了廁所里傳出的笑聲，就敲了敲門說：“寶貝，你在里面嗎？”

我馬上回過神來，穿起褲子，打開門，說：“你們真吵！我一點鐘才進去的呀！”“什么？你看看現在幾點了！”爸爸驚訝地說。我看了看手表，已經三點半了，我在廁所里面居然呆了有兩個半小時了，我慢慢地走進了房間，心想：我可真是一個名副其實的漫畫迷呀！

這就是我的愛好，喜歡看漫畫書的愛好！

說說我的愛好作文字篇二

每個人都有自己的愛好，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞……但我的愛好是學書法。

我六歲的時候，媽媽給我報了一個書法班，教我書法的張老師十分親切。他告訴我們漢字的演變過程，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書，再到日后的草書、行書、楷書。在這浩瀚的書法長河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、顏真卿等。我非常羨慕他們，便決定認真的練習書法。

從此，練書法便成了我生活中重要的一部分。練書法可不是一件容易的事情，我每天都要練一個小時，練得腰酸背痛是常有的事，手指上磨出了厚繭。有時手關節都寫僵了，寫完需要把手腕按摩一下，才能“恢復原狀”。

為了練好一個字的結構，我常常重復寫十遍，二十遍，三十遍……直到寫得滿意為止，家里練過的毛邊紙積攢了一大堆。

通過我的努力練習，取得了不少的成績。我獲得了中、日、韓書法比賽的特等獎，我的書法作品還被展出在書法學校的宣傳冊上，學校的美術室里也有我的作品展出，每年我都被評為書法學校的優等生。每年的大年三十，都是我大顯身手的時候，這時我就會給家里和鄰居寫對聯，我寫好后，爸爸就會貼在大門上，院子里的叔叔阿姨都夸我是小小書法家。

想想我練書法時付出的努力和我取得的成績，我感到十分欣慰。練書法使我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。

這就是我喜歡的書法，它充滿著酸甜苦辣，令我回味無窮。

說說我的愛好作文字篇三

有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。

其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習慣。

我非常喜歡那張關于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰馬和一輛輛精致無比的戰車。

有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因為這都是我的寶貝兒。

要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。

收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。

說說我的愛好作文字篇四

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經是這樣說過。對，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。

“獨上高樓望盡天涯路，”這是學習的一個境界。登高遠望，只有達到博覽全書，才能有更多的機會，找到適合自己的路。

說實話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無味。盡管家長苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。

我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會靜靜的拿一本適合我的書來消磨時間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因為它使我們了解到我們祖國的燦爛文化。

有時候，我喜歡把自己扎進書籍的海洋，查找泰坦尼克號沉默的事實，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。

每一次經過商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因為我知道書的好處。因為我知道書的好處，書的作用，使我在未來更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。

說說我的愛好作文字篇五

我的課余愛好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養小動物、培植花草、閱讀經典文學……但是，我最愛的你知道是什么嗎？呵呵，看過下文你就知道了……

“撲通！撲通！撲通！”剛走進游泳館，就聽見下水的聲音，仿佛一個個跳動的音符，撥動著我的心弦。我顧不上爸爸和哥哥，撒開腳丫子跑到更衣室，打開背包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的加入到“飛魚”的隊伍里。

哇！舒服！”一跳進水里，我立馬化身成魚兒，轉彎、旋轉、翻跟頭……無所不能，引來身邊初學者們的一陣陣驚呼。我在贊揚聲中有點兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎么樣，繞泳池一圈！”“來就來，你這是關公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應戰。

我用最擅長的自由泳，一開始便像一只離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂乎時，側臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼里嘛。但不得不說，哥哥確實有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡直就是“火箭”，我還沒游半圈，他已經到終點了。唉，姜還是老的辣！

我正沉浸在失敗的情緒里，一波未平一波又起，爸爸湊了過來：“兒子，咱們也來一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個猛子扎水里，游了十來米，扭頭說：“開始！”……

哈哈！這就是我的最愛——游泳，來和我賽一局吧！

說說我的愛好作文字篇六

課余愛好人人都有，但愛好卻各有不同。有人喜歡書法，有人喜歡踢足球，而我則喜歡畫畫。因為愛畫畫，所以父母還為我報了畫畫班哩！

沒錯，在畫畫班一年半的時間里，你說這故事還能少嗎？

原本我以為畫畫就是在紙上涂涂抹抹，可刮畫卻讓我徹底改變了這一想法。

假期，我第一次在畫畫班里接觸到刮畫。第一次畫，老師的要求不高，能畫出來就行。我隨便一畫，也畫得不錯。我想：刮畫也不過如此，一點兒難度也沒有。無聊！可是，一年后，我又在老師的指導下是由刮畫紙，老師的要求更高了。這時，我才明白什么是刮畫。老師說要認真，一幅畫上盡量不要千篇一律，每個物體上要有相同元素。聽了老師話，我便接著畫起來。可一不小心，我竟畫了出去。“糟了”，我急壞了，“畫一定毀了！”正巧老師走過來，見我著急的樣子，便問我怎么了。我指著畫傷心的說：“畫壞了。”老師看著我手指向的位置，輕輕一笑，提起筆加上幾條線，亂線竟成了幾多美麗的花！畫不光沒壞，還添了彩。我高興得眉開眼笑。真沒想到，畫畫還可以如此千變萬化、變廢為寶、畫龍點睛！

經常畫畫，我的畫畫本領強了不少。美術課上，老師總表揚我畫的好。我的畫還被老師拿到別處展覽。這是一件多么快樂的事啊！

偷偷告訴你，我想當一名畫家，因為“藝術家一開始總是業余愛好者”。

說說我的愛好作文字篇七

每個人都有屬于自己的愛好，不管是大人還是孩子。愛好是屬于自己的一片天空。人們不能失去愛好，就像魚離不開水，鳥不能失去天空一樣。

我喜歡打乒乓球，因為它是我不可失去的愛好。我剛轉來到武漢上學時，和同學們打過一次乒乓球，同學們都說我打的好。而我的乒乓球技術是從小學起的，我打的好球都是魔鬼式訓練出來的。

八歲，我第一次拿起乒乓球拍，可因為怕苦，我放棄了。

九歲，我慢慢的喜歡上了乒乓球，開始學了起來。

十歲，我學會了正規發球，爸爸一到周六。周日就帶著我打球。上午七點起床，匆匆地吃完飯。八點開始打球，一直打到十二點。有時腿站得麻得沒有知覺，把腳掐破了也不會疼。而這樣的苦日子一直持續了兩年之久。

十二歲，因為種種原因我轉到武漢上學。但是，我還是沒放棄我的乒乓球學業，媽媽給我請了個乒乓球老師教我，老師讓我對發球機練球。兩個小時要打一千個球，我覺得壓力山大。

聽同學們說這個學校有乒乓球比賽。上一次我們班的危越是冠軍，這一次我一定要拿到冠軍，決不能讓冠軍落到六二班的手上。

有人說我打球很菜，我不和他耍嘴皮子，有本事切磋切磋。俗話說得好，強者為王，敗者為寇。我們看看誰是王，誰是寇。

乒乓球可以給人創造財富。教我乒乓球的李老師通過打球與人做朋友，他的家產有一千多萬，都是乒乓球的功勞。

我愛乒乓球，它給我的生活帶來了快樂。

說說我的愛好作文字篇八

我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。

我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師范學院，教我們的是裴老師。

他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！后來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。

這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

說說我的愛好作文字篇九

“家有良田萬頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

俗話說“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

那個周末，媽媽就帶我去了一個書法院，看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的贊嘆。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時，一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天后，便報了一個書法培訓班。

起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟著老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一周……二周……過去了，還是一帆風順。

但，就在兩周之后，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的”。因為累，我不再聽課，因為累，我不再復習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動真實。

這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什么也沒說，或許她希望我從里面能明白些什么。

晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書后，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫著：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這里加上幾句感悟式的話，文章會更好。

愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。

說說我的愛好作文字篇十

每個人都有自己的愛好，這一個個愛好就猶如一個個不同的音符，需要每個人細細欣賞，去體會。

我的興趣愛好是唱歌，那原因是為什么呢？我來給你們好好分析一下。

我的聲音十分清脆，但唱出來并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時，主持人上臺講道：“接下來，有請白斯瑜上場唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時從剛才那一場表演中緩過神來。

我緊張地上了舞臺，心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來的伴奏，我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩正常發揮就行了。”

我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺有一股力量在推使我不停地前進。我相信自己的實力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來了，我的心情是無比的快樂！

這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習自己的愛好，也是令人開心的！

說說我的愛好作文字篇十一

人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好多如牛毛，數也數不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛好給我帶來了很多樂趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。

說到烤紅薯，還得從幾年前的一天說起。

那一天，我剛從外面回到家，遠遠地就聞到一股香味。我循著香味來到了鄰居家，原來他們正在烤紅薯。只見他們從爐子里取出一個烤熟的紅薯，剝開皮，一股紅薯獨有的清香立刻溢了出來，隨風飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。

突然，一個想法從我腦海里冒了出來：“不如我也烤一次”？說干說干，我以迅雷不及掩耳之勢準備好了材料，快速搭好了一個爐子，把紅薯和柴都放進去，點火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來，也顧不上燙手，剝開皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺那紅薯流進嘴里，散發出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。

從這天開始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。

我的愛好給我帶來了很多樂趣。做手工時，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開心一天；拆東西時，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時，各種味道刺激著我的味蕾……

我享受我的愛好給我帶來的樂趣！

說說我的愛好作文字篇十二

我的愛好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來，與大家分享，它代表著我的最愛——唱歌。

小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片，結果調到了娛樂頻道，只見屏幕上一個女孩拿著麥克風左扭右扭地唱歌，我覺得非常有趣，情不自禁的跟著他哼起來，也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。

七歲的時候，我就在校外老師家里學著唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家里的時候，我的心情無比的期待和激動。

老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點緊張也有點害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來，唱完后，老師夸我是個好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進步很快，歌唱得也越來越好。

唱歌給我帶來了無窮的樂趣，讓我能用音樂來調節自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情，我心情不好，心里窩著一團火，剛想發火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來，那耳熟能詳的歌聲回蕩在耳邊，唱著唱著我忘掉了發火，慢慢地平靜了下來。

唱歌可以給我帶來快樂，可以帶來勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。

說說我的愛好作文字篇十三

我叫賴卓彤，今年九歲，身高一百二十三厘米我有圓圓的蘋果臉，臉上有一雙烏黑明亮的大眼睛，圓圓的鼻子下面有張櫻桃似的小嘴。我是一個性格外向，膽子稍小的女孩。

我平時喜歡唱歌、跳舞、畫畫。但我最喜歡的還是讀書和朗誦，因為在讀書的過程中能提高自己的語言表達能力。

我有一個愛好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經通過了初級，這讓許多的鄰居羨慕不已，爸爸媽媽也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個學習勤奮的學生，成績還不錯，特別是語文成績較好，我在班級里表現良好，老師常夸我學習好，工作又認真，我聽了心里當然是樂滋滋的。

我還經常幫爸爸、媽媽做家務。一到周末，我就自己動手洗衣服、擦地板，甚至做飯，爸爸、媽媽都夸我是愛勞動的好孩子。

我的缺點是粗心大意，每次考試都是因為粗心大意而沒拿到滿分，媽媽要我改掉這個毛病，我正努力去改了。

聽了我的>自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。

說說我的愛好作文字篇十四

有的人喜好集郵，有的人喜愛畫畫，還有的人喜歡讀書，而我的愛好是玩電腦，關于這個愛好，還發生了一個小故事。

還記得那次，爸爸媽媽剛出門，我想這可是我玩電腦的好機會。我如同一只偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動的打開了電腦，開心地玩起了電腦游戲——大戰僵尸。

突然，我聽到了走廊里傳來了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來了？我警惕地扒著門縫看了看，原來只是鄰居，讓我虛驚一場。繼續我的游戲，繼續我的戰斗，繼續我的精彩……

不知過了多久，我隱約又聽到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時，我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來了。我連忙關電腦，否則我會被老爸打成“僵尸”了。可是，電腦像是故意和我較勁一樣，怎么也關不機，我心中焦急萬分……

終于關機了，這關機的一分鐘仿佛過了一個世紀一樣漫長。我長出了一口氣——搞定了！我清楚地聽到鑰匙插進匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這么多了，跌跌撞撞地，硬撐著躥到了床上，還裝模作樣地拿起一本書……

后來，媽媽看我走路異樣，關切地問我腿怎么了，我只能撒謊說不小心摔倒了，磕破了——真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

說說我的愛好作文字篇十五

一直以來，我都不太清楚自己的愛好是什么，看到別的同學在填表的時候，總是會寫一堆關于愛唱歌、跳舞、畫畫之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。

其中一個原因應該也是沒有從中去嘗試，并且從中得到一點點的小小成就感，所以才會覺得每樣都有那么丁點喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛好。

后來，我就填上了讀書兩個字，我不知道這算不算得上是愛好，因為似乎不像同學們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書是每個同學都能做到的，一點也沒有什么過人之處。

所以，一度，我覺得這并算不上是什么愛好。

可是我仍是把業余時間花在讀書上，不是課本，而是課外書，甚至把姐姐他們發的課外書也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。

這個“讀書”的愛好，讓我的語文成績比其他科目要好，作文也很多次被老師表揚，我漸漸明白，因為有投入，所以有贊賞，有了那么一點點的小成就感，會更加地有動力。

我其實也喜歡彈琴，可是從沒有系統地去學習過，我在想也許自己可以培養這項新愛好，與此同時要明白要時不時地給自己一些激勵的小成就，才會更好地堅持。

說說我的愛好作文字篇十七

從我記事起我的愛好就像青青大草原的青草一樣多，其中長得最長的就是閱讀。

我從小喜歡就看書，總是求著父母買各種書，什么《馬小跳》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》等等都看得我愛不釋手。

你知道我是怎么近視的嗎？我來講給你聽吧，在我四年級的時候已經是一條資深“書蟲”了。連睡前都不放過，有一次我坐在床上看書覺得很累就躺了下來，眼睛都快貼到書上去了。而這個動作幾乎每天都在重復，久而久之，我的眼睛就這么近視了。

盡管，媽媽經常叮囑我，但我還是很愛看書。記得那一天，媽媽出門買菜，叫我看好鍋里的肉，我卻沉浸在楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列里把肉什么的全都忘了！

媽媽回來后很生氣的對我說：“你看個肉都看不好，今天不讓你吃飯！”說完把我拉進了房間自己出去了。等媽媽一走我“嘿嘿”奸笑了兩聲從衣服里又掏出書坐在床上津津有味地讀了起來，不知過了多久，媽媽忽然進來偷襲我，把我嚇了一大跳！東西一下子掉到了地上害得我又被訓了一頓。

事后媽媽語重心長的對我說：“瑤瑤，看書是好事但要注意，不要傷害你的眼睛，還有任何事情都不要過度，過度了都會造成危害。”“我知道了媽媽。”我答應了媽媽，可是我還是很愛看書。

這些年看書是我唯一消遣的方式，它陪我度過了許多無趣的時光，它使我的生活充滿了樂趣。

說說我的愛好作文字篇十八

有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。

我每天都堅持畫畫，腦子里也總是在想著畫畫。有時人在課堂上，腦子里卻想著這個怎么畫，那個怎么畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什么煩惱都消失得無影無蹤了。

有一天中午，我剛準備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，說這樣會影響我的學習，并且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看著我自己制作的“宣紙”，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。

我來到我畫畫的小桌子前，鋪開“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴著直水柱呢！接著，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖啊！

“好，真不錯！”我頭一抬，不知什么時候，爸爸媽媽已經站在我的身后。他們豎著大拇指，都笑得合不上嘴了。

我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨著我愉快地成長。

說說我的愛好作文字篇十九

人人都有自己的愛好，我也有，我的愛好，那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢？因為游泳這項運動，不但能增強自己的肺活量，還可以在游泳館結交很多的朋友。這不是兩全其美嗎？

所以今天下午，我和媽媽一起去游泳館游泳了呢！

剛到那里，我科普了一些關于游泳方面的知識：在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗，不然可能會發生溺水事件等意外，以及在游泳前要做游泳操才能下水。

我一下跳進了泳池，啊！這水可真舒服，不燙不冷，水溫剛剛好。

我企圖自己游，可是我不敢，因為我游泳是在20xx年學的，現在我可是什么都不記得了。

后來，我拉著媽媽的手，慢慢地向前游。那時，我在學蛙泳，學著學著，我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然，我感到身體很難過，所以趕快浮出了水面。那時的我簡直是從“天堂的青蛙”的級別降到了“地獄的走狗”級別。

我漸漸松開了媽媽的手自己游，可氣人的事偏偏就要發生在我的身上，我游著游著，突然撞上了一個東西，抬頭一看，不得了，撞到人了。我當時心想：三十六計，走為上計，撞上人了，趕快跑。可轉念一想，不行啊，雖然沒把人撞傷，起碼也得跟人家說聲對不起啊，我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說了聲“對不起”。

我期待已久的游泳終于體驗過了，今天的收獲便是：遇到不敢做的事，要勇敢地去克服；做錯了事，要勇于承認錯誤。

說說我的愛好作文字篇二十

我自認讀書是最愜意的事，每當我神魂顛倒地醉在書中時，那種美妙，不可言喻！

我性格內向，不愛交朋友玩耍。在苦苦尋找多年后，我終于發現了自己的知音：書！

書中有深奧難懂的道理，有千姿百態的人生，有豐富多彩的社會，有幽默風趣的故事，還有夢幻般的仙境……正因為書如此繽紛，如此貼近，所以，和書在一起時我總是快樂無比。

多讀書幫助了我很多，多讀書讓我大腦更充實，生活更豐富，視野更廣闊，思維更深奧，心情更快樂！

書已成了我形影不離的好朋友，每當作業做完后，我都要捧起一本來讀，每當茶余飯后，我也要捧起一本來讀。書已成了我生活中不可缺少的“用品”，當我傷心時，我會想到用書來傾訴，當我氣惱時，我也會用書來“發泄”，當我快樂時，會拿起書來分享，當我興奮時，書更不用說起到了多大的作用！

我熱愛書，熱愛讀書。雖然我鼻子上已架上了一副高度近視鏡，可這并沒有影響我的興趣。這一輩子，看書都是我人生中最美、最愜意的事！

說說我的愛好作文字篇二十一

我的興趣愛好是拉小提琴，雖然小提琴還沒有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分，但是，我也是一有時間就拿出來練琴。

“吃飯了！”媽媽再叫我了，但是我的琴聲太尖，并沒有聽見媽媽的召喚，依舊繼續練琴，“吃飯了！”媽媽又把聲音放高了兩倍，但是我還是沒有聽見，經過媽媽的再三召喚，我還是沒有出房間吃飯，最后，媽媽氣的破門而入，氣的火冒三丈，我看得出來她的頭發都著了火，嚇得我趕緊把琴放下，飛快的跑到餐廳里吃飯，免了一次媽媽給我講大道理的時間。

經這件事情以后，我很少練小提琴了，但是還是禁不住的練習小提琴，這次，我又重新架起了小提琴，但是，沒有很放開的練習，生怕媽媽再叫我，我就又聽不到了，這次，媽媽叫我，我放下琴。跑到了媽媽面前，媽媽說：“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽，又不用出小區，這點事兒，能辦好嗎？”我點了點頭。

到了超市里，我滿腦子想的都是小提琴的譜子，只記得媽媽讓我買鹽，我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了，我把鹽交給媽媽后，才想起來，我買錯鹽了，結果又被媽媽訓了一頓。

雖然，媽媽沒有沒收我的小提琴，但是媽媽讓我以后少練琴，多看看書，增長增長閱讀知識，提高我的水平。

從此以后，我大多數都在看書，很少練琴。