人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級寫景類六年級寫景篇一

萬物經過了炎熱的夏季，凋零的秋季，銀裝素裹的冬季，終于把春姑娘盼來了，她把生機勃勃撒向大地，把春意盎然拋向天空。

春天，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，鳥兒從南方飛回來了，風箏在天上飄呀飄，云朵不停地千變萬化，一會兒像一匹脫韁的野馬，一會兒像一頭暴怒的獅子，一會又像是一只溫順的小綿羊，仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨，到處都煥發著勃勃生機。

大自然的景色也變得豐富多彩起來，花兒綻開了笑臉，河水也除去了僵化的表情，漫山遍野都換上了節日的新裝，一切都生機勃勃。春風也加入了歡迎的隊伍，吹青了柳枝，吹紅了桃花，吹醒了小草。野外，無數花兒、草兒、樹兒都為春天的到來合不攏嘴，風吹在身上是那么溫柔。小溪里的水透明的如同鏡子一般，時刻準備為春姑娘的美麗留影，魚兒不時的鉆出水面，也想一睹春姑娘的芳容。農民伯伯在田里撒下生命的種子，希望有個好收成。在池塘里，在田野上，都能看到辛勤的莊稼人勞動的身影，能聽到農村娃娃和春姑娘嬉鬧的聲音。春天，多么像我們的母親，滾滾的春雷是她前進的腳步，長江、黃河是它沸騰的血液，春雨綿綿，滋潤萬物，大地復蘇，萬物歡騰，一切都是那么美好，每一個地方，都蕩漾著春的氣息。冬眠的動物們也都慢慢蘇醒，等待著春姑娘的召喚，隨時精神飽滿的為春天涂脂抹粉，仿佛世間萬物的每一處細胞都被春天喚醒。

一年之計在于春，一日之計在于晨，讓我們伴著春天好好讀書，發奮圖強，讓春姑娘為我們喝彩。

六年級寫景類六年級寫景篇二

今天，(是“五、一”國際勞動節)早晨起來，看到風和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。

姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發，經過新城局，駛在102線(國道102)通往目的地的公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時而看到農民駕駛著拖拉機在耕地播種。

大約半個小時，我們來到了度假村游樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來。

過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。

不覺已過了二個小時，我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊!

六年級寫景類六年級寫景篇三

一場淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來，而農民臉上的笑容也隨著秋天的到來越來越多！

秋風，是秋天最有特點的，一絲絲的秋風從臉上劃過，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。

也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠處傳來一片農民的爽朗笑聲！

秋天的山沒有春天的絢麗多姿，也沒有夏天的豐富多姿，卻有自己獨到的特點，秋天的山，傳來的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個季節中，唯獨秋天是收獲的季節，是因為秋天，他有自信能完成任務！

秋天有著不一樣的風格；秋天，有著自己獨特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因為，秋天與眾不同，因為，秋天樸實美麗，因為，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚秋天，我熱愛秋天。

六年級寫景類六年級寫景篇四

現在已經是隆冬了，呼呼的北風像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹木無奈地伸展著落進了葉子的枝條。

一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。

一開始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風一樣輕，似一位白衣仙女一般來到了我的校園。

同學們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來。我張開嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。

在我們的歡聲笑語中，越來越多的雪爭先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時像一片片花瓣飄飄揚揚，有時又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變萬化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。

雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說得好忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

太陽出來了，潔白的雪開始融化，好像在為自己快要離開而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。

可惜，這雪來得快，去得也快，才一會兒工夫，雪早不見了蹤影，但是雪永遠留在我的記憶里，成了此生的懷念。

六年級寫景類六年級寫景篇五

生活就是一個萬花筒，它向我展現了一個五彩繽紛的世界，十歲的我擁有一片藍天，一方樂土。在那里我用自己的心靈感受著，用自己智慧創造著。那里的一切讓我著迷，令我陶醉：讀書、畫畫、手工制作、種花、養小動物……我享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。這個世界真讓我著迷!

美麗的春姑娘悄然來到了這個和藹的世界。小草探出頭來和她友好地打招呼!她無聲得將冬眠的小動物們叫醒;她靜靜的融化了冰塊;她讓大家脫掉又厚又重的羽絨服，換上薄薄的毛衣和外套;她……春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒!

炎熱的夏天靜靜地來到。大家換上了短褲短袖。整個夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里，紅紅的太陽把游泳池照的金光閃閃，美麗極了!夏天大樹的葉子更綠了，更茂盛了，花兒更漂亮了!人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機勃勃!

秋天伴著金黃的枯葉來臨了!農名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽柔和的照著大地，一切是那樣井然有序。秋天給樹葉換上了一身新衣，金燦燦的，好看極了!是秋天給人們帶來了豐收的喜悅!

我們送走了秋天，迎來了冬天!大家對衣著不在隨便，而是換上了厚重的衣物來抵擋寒風。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡聲笑語到處都是。冬天的太陽不再像夏日那樣猛烈，道柔和了許多，顯得珍貴了很多。冬天，在寒冷中為我們帶來歡樂!

這個世界真讓我著迷，更值得我著迷!

六年級寫景類六年級寫景篇六

秋是豐收的季節。放眼望去，田地里正待農民收割的金黃的稻谷，還有那兀立于秋風中的玉米，都使人心頭為之一動；就連那鄉間的老農也露出了平日難得一見的笑容。而這，無一不向人們傳達著秋的喜悅。

秋天是美麗的。它不同于春天的溫馨、夏天的熱烈、冬天的凝重。秋天的美是憂郁的美、淡然的美、無奈的美，又是任性的美，當然更是成熟的美。

秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在習習的秋風里重新振作起工作的熱情；莘莘學子亦滿懷憧憬地開始了新一輪的拼搏。他們一個個步履輕快、神采飛揚，因為他們又有了新的希望、新的夢想、新的期待。

秋天是多彩的畫卷。碧藍的天空中飄著淡淡的白云，映襯著南飛的大雁；菊花爭先恐后地綻開了笑臉，一朵又一朵的姿態，令人頓生憐香惜玉之情；金黃的落葉就像一只只美麗的蝴蝶，隨風飄舞。即使掠過了“無邊落木蕭蕭下”的蒼涼之意，亦多是被美味多汁的水果、應時新鮮的蔬菜掩蓋了。

在這美麗而又豐富的秋天，獨自漫步在秋雨中，頭上、臉上，處處沾滿了雨香，盡享秋雨的洗禮。那香，溫柔地拂去了心頭的不快，拭去了心中的愁怨；那香，輕輕地吻著大地，吻著成熟的果實，吻著野花，吻著我，吻著我們每一個人；那香，賦予我們自然灑脫，告訴我們生命在秋天里的詮釋：要像雨那樣，每一滴水都滋潤著生命；要像雨那樣，把全部的熱情投入大地母親。

我熱愛！熱愛帶給人們無限喜悅和收獲的秋天！

六年級寫景類六年級寫景篇七

在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風輕輕地拂過大地，樹影婆裟地擺動腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。

在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地搖曳著。幾縷細風暗香浮動。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊含著生命的活力。

天空像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。

在宋朝，曾經有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”正值月色朦朦朧朧之時，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經徹徹底底地與大自然融為一體了。

“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。

我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。

六年級寫景類六年級寫景篇八

夏天過去了，在那涼爽的白天里，你是否感受到了秋天?是的，秋天在不經意間來到了!

秋天像春天的樣子嗎?不。春天是小樹發芽，草長鶯飛，花紅柳綠，萬紫千紅的季節。

秋天像夏天的樣子嗎?不。夏天是炎熱的：驕陽似火，熱的讓人喘不過氣來。

秋天像冬天的樣子嗎?不。冬天是白雪滿天飛，漫野潔白的季節。

秋天既不像春天又不像夏天，也不像冬天，那秋天到底是什么樣的呢?

當我們看到樹葉變黃，樹的枝頭掛滿金色果實的時候;當我們聽到南飛的大雁鳴叫，夜晚蛐蛐兒唱歌的時候;當我們聞到煮熟玉米香味的時候，秋天就來了。

啊，秋天，與其去翻日歷，不如去親身感受!

哦，秋天來了，夏天去了。

六年級寫景類六年級寫景篇九

一年四季，春夏秋冬。春天到來，萬物復蘇。這是鄙人自己寫的一首詩，獻給我們美麗的春天。

孰都曉得，春天是萬物復蘇的季節。在這個季節，小草會綠、小花會開、小樹會發芽、小溪會化冰，萬物的美好始于春天。

春天是個景色繁多的季節。放眼望去，那草坪上的草和花開放了，猶如公園里的一道風景線。樹發芽了，像剛理完頭的小伙子；柳樹和楊樹的樹枝垂在湖邊，像一個個姑娘正在湖邊梳頭。

春雨一下，小花小草以及世間萬物精神抖擻，植物的清香味飄蕩在空氣中。小草、小花、小樹、小溪一個個露出了可愛的笑臉，它們不知道自己也為春天的美麗添了一份力。

你看看田野間一片綠，使人心曠神怡；你看看湖面上微波粼粼，讓人心間頓生清新的感覺。

春天她匆匆的來了，為神州大地添了一筆重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一個字“美”。