每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生中秋節(jié)字篇一

不知從何時起，人們把最美最真的感情寄托給了月亮。月圓是完美，月缺是凄美，即使不見月，也存一種翹首企盼的堅(jiān)定之美。因?yàn)樵略缫延吃谌藗冄劾铮闹小?/p>

月啊，你“何時了”啊？“人生代代無窮已，江月年年只相似”，你是人生的見證，你曉得哪朝哪代“幾家歡樂幾家愁”，你知道哪家哪國“不堪回首明月中”。多情的人啊，還是“明月樓高休獨(dú)倚”以免“酒入愁腸，化作相思淚”。

雖說“人生自是有情癡，此恨無關(guān)風(fēng)和月”，可風(fēng)似乎逃過了，你月卻永遠(yuǎn)和人們的悲歡離合相系。

“清風(fēng)明月本無價(jià)”這錯又怎能歸咎于你呢？何況，你給了人們多少美麗的遐思和美好的愿望。

月啊，你圓你缺，你讓多少人垂淚，可你在人們心中永遠(yuǎn)是美好事物的化身，“但愿人長久，千里共嬋娟’就是的鑒證。

月啊，謝謝你！

小學(xué)生中秋節(jié)字篇二

中秋節(jié)那天晚上，我們吃了火鍋，就開車到錢塘江邊去了，準(zhǔn)備來觀賞今晚的月亮。

“今天晚上這月亮可真圓，真亮，真好看”又過了一會，她

說:我們一起去追月吧!”我和爸爸齊聲回答道:“好啊！”說完

我們就向著月亮走去。

竿上都有發(fā)光的東西。

因?yàn)榻裉焱砩衔覀兒苄疫\(yùn)，所以我們剛好看到了他們捕魚的情景：

只見一個人喊道：“魚上鉤了！魚上鉤了！”說著 我看見好幾個人跑到一個一直在動的釣魚桿前，一個人一拿起釣魚竿就在收釣魚線。過了一會，我又看見一個人拿著撈魚的東西翻過欄桿就往江邊跑。過了一會，我看見那個翻墻的人上來了，他的手里還有一條大魚。

看完了釣魚的情景，我們又繼續(xù)往前走著。走了很長的時間媽媽看了一下手機(jī)，說道：“時間不早了，我們回去吧。”我和爸爸又一起說：“好。”過了十幾分鐘，我們終于到家。

這就是我過的中秋節(jié)，你呢？

小學(xué)生中秋節(jié)字篇三

嘩嘩，倒一杯清香四溢的茉莉花茶，輕輕地端起小平杯，慢慢地，慢慢地，慢慢……一杯茉莉花茶下肚，嘿，好像清了心，樂趣中不失高雅，真像回到了以前，古代君子飲茶的那種環(huán)境，閉上眼睛，靜靜地，靜靜地，靜靜……中秋的味道慢慢濃了起來。

配著甜點(diǎn)，好像心融化在了無法用語言表達(dá)的快樂之中。

中秋，就這樣，在這種無聲的愉悅中與想象之中，度過了。

小學(xué)生中秋節(jié)字篇四

農(nóng)歷八月十五就是中秋書了，我興奮得睡不著覺！中秋節(jié)那一晚要拜月光，又可以吃月餅，中秋節(jié)的月亮又大又圓。

中秋節(jié)的故事有嫦娥奔月等??中秋節(jié)的習(xí)俗有擺月光，吃月餅，燒番塔還有賞月。到了晚上，我們一家在家吃飯，飯菜也很豐富，有雞，菜心，炒田螺等等??吃完飯后，我覺得飽吃不下了，我等一下還要吃月餅，覺得吃不下月餅了。

我剛來到籃球場，把自行車鎖好，我看見有一個人，他拿了一個噴火的東西，朝向番塔一噴，馬上有許多漂亮的火花，真美！我猜一定有化學(xué)物質(zhì)。

我看著番塔一點(diǎn)一點(diǎn)燒完，可我覺得非常溫暖。爸爸和我起比賽騎自行車，看看誰先到家。最后我贏了。肚子里吃的東西我邊拿月餅邊跑到樓上吃。哇，真香啊那月亮就像一個大大的鵝蛋黃，真美！

我真喜歡這一個中秋節(jié)！

小學(xué)生中秋節(jié)字篇五

今天，爸爸、媽媽和我一起去看望爺爺，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。

我?guī)Ш盟徒o爺爺?shù)亩Y物，坐上了車，路邊的風(fēng)景很美，盡管天空還下著雨，也擋不住我去爺爺家的急切心情。

天色已晚，我和爺爺依依不舍的告別了。

我今天度過了一個愉快又特別的中秋節(jié)。