每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生吃螃蟹字篇一
今天下午，爸爸帶著我和妹妹去北裕隆買東西。走著走著，我看見(jiàn)許多螃蟹，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸買個(gè)螃蟹吧?！睂?duì)呀！買個(gè)螃蟹吧，我和姐姐從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)螃蟹！”妹妹補(bǔ)充道。爸爸在我們被逼無(wú)奈之下，只好買了三只螃蟹。
回到家后，爸爸把香辣蝦熱了熱，然后端到了餐桌上。我和妹妹的口水已經(jīng)已是“飛流直下三千尺”呀。我和妹妹坐到椅子上，準(zhǔn)備開(kāi)始吃“大餐”了。
我用手把一只螃蟹放到我盤(pán)子里，然后舔了一下我的手，辣得我眼淚都流出來(lái)了。我倒了一杯涼水，為“敵人——”辣做準(zhǔn)備。我先把螃蟹的六條腿吃完后，就把螃蟹的一只鉗子拔了下來(lái)。我正吃的時(shí)候，那個(gè)螃蟹的鉗子“夾”了我一下，我的那個(gè)地方又疼又癢，真是氣死我了。
過(guò)了一會(huì)兒，我把螃蟹的六條腿和兩個(gè)鉗子吃完了，就剩下的螃蟹的身體。爸爸幫我把螃蟹身體的殼打開(kāi)后，我咬了一大口蟹黃，本以為一螃蟹身體里的肉不是很辣，沒(méi)想到比六條腿和兩個(gè)鉗子里的肉還要辣，辣得我口水和眼淚都流了出來(lái)。我用毛巾擦了擦，然后接著吃。過(guò)了一會(huì)兒，終于把螃蟹給吃完了。
今天的螃蟹，真可真辣呀！沒(méi)吃香辣螃蟹的時(shí)候，認(rèn)為螃蟹很香；可是吃的時(shí)候，卻很辣很辣的。爸爸說(shuō)下次我們吃清蒸的，原來(lái)螃蟹有很多種做法，我已經(jīng)期待下一次吃螃蟹了！
小學(xué)生吃螃蟹字篇二
他，一個(gè)平凡的男孩，沒(méi)有身世顯赫的背景，沒(méi)有富裕的家庭，沒(méi)有優(yōu)秀的天資，沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)……但他擁有一種人人都應(yīng)有卻很多人沒(méi)有的精神——持之以恒。
十月丹桂飄香，十月大地一片金黃，十月是一個(gè)收獲的月份，當(dāng)然少不了吃貨最愛(ài)干的事——吃。
這天晚上，舅舅給我?guī)?lái)了十一只螃蟹。這些螃蟹都是扁圓的身體，全身青綠，背上有一個(gè)又大又硬的殼，如同身穿青衣鎧甲的勇士一般。它的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去，并且高高舉起“鉗子”準(zhǔn)備與你戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)沒(méi)有人在它們身邊時(shí)它們就在那悠然自得地吐著泡泡。唉，可憐的小家伙，你們馬上就要成為我的盤(pán)中美味，我在心里默默的心疼你們。唉，誰(shuí)叫你們身為食物呢?誰(shuí)叫你們蒸熟后那么誘人呢?不行，一想到你們蒸熟后的模樣，我就“口水直下三千尺”。
很快隨著水開(kāi)的聲音，螃蟹下了鍋，顏色逐漸從青色變成紅色，出鍋時(shí)個(gè)個(gè)都像紅了臉的包公。我摩拳擦掌準(zhǔn)備開(kāi)吃。媽媽告訴我要先吃蟹鉗和蟹爪，吃它們要采用“兩咬一吸”的方法。所謂兩咬一吸，就是把兩邊咬開(kāi)，然后在任意一邊輕輕一吸，這樣里面的肉就可以被吃干凈。我輕輕一折，蟹爪就卸下來(lái)了，吮吸一口，哇：鮮嫩無(wú)比!我手里的另一只蟹爪，白嫩的肉絲居然伸出來(lái)了，似乎在說(shuō)：快來(lái)吃我啊!我趕緊入口，甜甜津津，讓你欲罷不能吃了還想吃，很快一只蟹肉就下了肚。
最好吃的還是蟹黃。公的還有紅色的膏。用筷子挑一小團(tuán)蟹黃送入口中，蟹黃入口即化，還沒(méi)來(lái)得及讓人好好品味，就已化去，只留一抹鮮甜的氣息。不一會(huì)兒，肉就吃完了，我面前的螃蟹殼也如小山一樣越堆越高了。聽(tīng)父母說(shuō)：法海曾經(jīng)躲在螃蟹殼中就不出來(lái)了。我想：也只有把世界上所有的螃蟹吃光才能找到他吧!
月光下，我一邊品嘗著美味的螃蟹，一邊聽(tīng)著神奇的故事，該是多么愜意的生活啊!
小學(xué)生吃螃蟹字篇三
的花紋呢！它們的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，螃蟹有八條腿，其中有兩只像鉗子一樣的大爪子。
姑姑說(shuō)：“寶貝，小心一點(diǎn)，別讓它們夾到你的手指，會(huì)很痛的！”
媽媽拿起來(lái)一只螃蟹把它放在地上，它快速地爬了起來(lái)。啊！原來(lái)螃蟹是橫著走路的呀！
今天我不但吃到了螃蟹肉，而且還知道了它的樣子和它是怎樣走路的。