人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一家人寫一家人篇一
a的口決 張大嘴巴a a a o的口決 嘴巴攏圓ooo
e的口決 一只白鵝eee i的口決 豎上加點iii
u的口決 一個茶杯uuu ü的口決 u上加點üüü
b的口決 右下半圓bbb p的口決 右上半圓ppp
m的口決 兩個門洞mmm f的口決 一根拐仗fff
d的口決 左下半圓ddd t的口決 一把雨傘ttt
n的口決 一個門洞nnn l的口決 一根小棍lll
g的口決 ９字加彎ggg k的口決 一挺機槍kkk＂
h的口決 一把椅子hhh j的口決 i下加彎jjj
q的口決 左上半圓qqq x的口決 一個乘號xxx
今天數學課上，學的是“走進花果山”，學到了５種算式，第一種算式是３＋２＝５；第二種算式是２＋１＝３；第三種算式是５＋１＝６；第四種算式是２＋２＝４；第五種算式是１＋４＝５。
媽媽的話：小魚兒很喜歡對照課程表講述一天的事情，把課堂上學到的內容復述一遍，我試圖引導他只講述“最有意思”、“最難忘”、“最好玩”的事兒，他卻根本不理這一套，仍然看著課程表記流水賬似地一節課、一節課地講著。串門看看同齡小朋友的口述日記，哇，主題鮮明，內容豐富，說得好精彩。心里暗暗著急，所以昨天晚上猶豫了一下，就沒有把這篇發過來。
張老師的鼓勵給了我信心，“家長不光是記錄，而且要在孩子講述過程中給予引導，不要給孩子制定太多的框框，孩子怎么說、說什么都可以……”一番話驅逐了心頭的`疑惑，茅寒頓開。
就如世界上每一片葉子都是不同的一樣，孩子們的個性、思維方式也有差異，盡管從理論上知道要充分發展孩子的個性，培養他的創造性，孩子的成長需要過程，家長不要急于求成，不要制造過多的束縛，也不要拿自己的孩子和其他孩子過多地比較，但是，孩子上學不到一個月，我還是忍不住有些著急了。
整理一下，把孩子的口述日記原樣發出，給孩子樹立信心，也給自己提個醒兒。
一家人寫一家人篇二
猶記得那是一個寒冷無比的冬天，爸爸提議帶我們賞雪。由于寒流來襲，車內、車外的溫度差異很大，所以我和姐姐就在車內玩起“呵氣”游戲，我們往車門玻璃一呵氣，就可以寫字和涂鴉，有趣極了！到了目的地，一開車門，就看見潔白如玉的片片白雪。這時媽媽溫柔地幫我們圍上“愛心圍巾”！“愛心圍巾”？那是甚么呀？媽媽說這是她精心為我們準備的驅寒法寶，只要戴上它，就如同穿上法力高強的盔甲，能夠擊退橫行霸道得酷寒精靈，果真一圍上它，立刻溫暖了起來！
接著，我們興高采烈地撫摸著細致柔軟的白雪，還堆了一個巨大無比的雪人娃娃，玩得不亦樂乎！當我們玩得正開心時，突然，一陣寒風吹過，我們忍不住打了哆嗦，此刻聽到爸爸低沉渾厚的嗓音，大叫著：“寶貝們！來喝熱可可啰！”原來貼心的爸爸早已幫我們泡好一大壺熱可可，真是“喝在嘴里，暖在心里呀！”。
快樂的時光總是像流星劃過天際一般，一溜煙就不見了。終于到了要回家的時候了，我們懷著依依不舍的心情，踏進車內，卻看見爸爸一副歡天喜地的模樣，我和姐姐正納悶著，爸爸突然宣布要帶我們去品嘗“幸福火鍋”。又是一個讓我們訝異的名詞，真不知道爸爸葫蘆里賣著甚么藥？果不其然，一到店里翻開菜單，菜單上都是我們從未看過吃過的“幸福火鍋料理”，例如：“開心高麗菜”、“窩心肉丸”、“溫馨豆腐”、“真心肉片”……等等。這種菜單激發了我和姐姐的好奇心，于是我們喬裝名偵探柯南，不放過任何蛛絲馬跡，打破沙鍋問到底的尋找答案。此時，爸爸對媽媽說：“結婚十周年快樂！這是我請店家特制的菜單，希望你喜歡！”我們四個人開心的擁抱在一起，此時，彷佛可以脫掉外套般的溫暖，原來“家人的擁抱”也是驅寒法寶呀！就這樣，我們品嘗著“幸福火鍋”，開心的為這次寒冬之旅畫下溫暖的句點！
一家人寫一家人篇三
我們家有五口人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和我。
我的爺爺以前是老師，現在退休了，在家養養鳥，種種花，他最喜歡的事情就是看報紙和看新聞，有時候還和小區的老爺爺一起下象棋。
我的奶奶勤勞能干。我們家的家務奶奶一手包辦了。奶奶每天都把家里打掃得干干凈凈，讓人心情舒暢；奶奶還做得一手好飯，尤其她做的春卷和糯米小丸子是無人能比的，別人一嘗，就知道奶奶的手藝有多好了，你們是不是很羨慕我有這樣一個奶奶。
我的爸爸是一個技術員，他天天都要工作、學習，也很喜歡看書和上網。當我遇到不會的題時，都是爸爸幫我解決，我給爸爸起了一個綽號——“萬事通”。
我媽媽是一個手很巧的人，我穿的很多漂亮的毛衣和毛坎肩，都是媽媽親自幫我織的。我今年穿了一件毛衣上學，同學們看見了都說很漂亮，問我是哪里買的，我告訴他們是我媽媽織的，他們都很羨慕我有一個好媽媽。我媽媽還是一個很愛干凈的人，我們家在媽媽勤勞雙手的料理下是那樣的干干凈凈，一塵不染。
我叫劉亞楠，我還是一個小學生，我是一個性格開朗還有點外向的小女孩。我有很多愛好，我喜歡讀書看報還喜歡游泳和跆拳道，我在家是一個聽話懂事的好孩子，在學校了是一個品學兼優的好學生，我有時有點小脾氣，還有點粗心，但是我非常的有愛心，在別人有困難的時候，我總是伸出援手。
這就是我的幸福家庭，我生活在這樣的家庭很幸福。
一家人寫一家人篇四
我家是由爸爸、媽媽、小姨、姥姥、爺爺和我組成的幸福溫暖的家。我們家六人三代，性格各異。年齡差別甚大，但我們一樣有一個溫暖幸福美好的家。我家6口人，以下介紹下我們家六大人物。
我家的第一大人物是爸爸，爸爸的開車技術很好，但是這一點他卻不好，到了禁鳴區吧，還按喇叭，交警寫扣單貼在車玻璃上真難看。這就是家中的第一大人物。
第二大人物就是媽媽，天天在家沒人陪的時候，媽媽卻一直著我玩游戲，這就是第二大人物。
第三大人物就是小姨，小姨整天在家工作很辛苦，只有早飯、中飯、晚飯的時候才休息，這就是家中第三大人物。
第四大人物是姥姥，我的姥姥得了糖尿病，但是還是把家中的活都包在身上，這就是家中的第四大人物。
第五大人物就是爺爺，爺爺的脾氣很大，平時爺爺在看見東西壞了也發脾氣，這就是家中的第五大人物。
第六大人物就是我了，平時會搗蛋。媽媽有什么我就玩什么。這就是家中的第六大人物。
怎么樣，我們家幸福吧！我愛我家。
一家人寫一家人篇五
我的爸爸非常喜歡家里的花，天天為它們澆水。
瞧!我爸爸就是這么愛花。
我的媽媽是個大網迷，天天晚上都在家里上網。
媽媽先在電腦上看新聞，不時嘴里還說著“一個小男孩一個人照顧母親，一個孤獨的小女孩------”媽媽還喜歡在電腦上看一些經典的電影。
每個星期五晚上，媽媽打電腦的聲音都讓人難以入睡。一次，我好不容易睡著了，半夜醒來，只聽見媽媽打電腦的聲音還在。幾點了呀?我看了看客廳里的表。呀!都凌晨二點了。
瞧!我媽媽就是這樣一個大網迷。
瞧，我就是這樣喜歡看書。
同學們，這就是我的一家人。