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小學(xué)生作文下象棋字(匯總5篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生下象棋字小學(xué)生下象棋字篇一

雖然我只是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,可是我對(duì)下象棋卻熱愛(ài)至極。

我是一個(gè)忠實(shí)的象棋迷,從五歲開(kāi)始學(xué)走象棋。起初,我只是為了圖個(gè)好玩。慢慢地,我把象棋當(dāng)成了不可缺少的娛樂(lè)節(jié)目。那些關(guān)于象棋類的書(shū)報(bào)或《象棋陣法布置》我可是期期必看,而且看得十分入迷。這些書(shū)看多了,里面所說(shuō)的象棋譜和象棋布局我都可以倒背如流。什么雙馬將、重炮將、雙車陣、馬后炮等這些絕技我都已靈活運(yùn)用到下棋中,熟到就像自己數(shù)自己手指一樣熟練。我一有時(shí)間就找家人或朋友下一盤(pán),我贏棋的機(jī)率都是十拿九穩(wěn)。因?yàn)槲蚁孪笃謇Γ疫€參加過(guò)青少年象棋大賽,得過(guò)獎(jiǎng)呢!

其實(shí)呢?我也不是百戰(zhàn)百勝的“戰(zhàn)神”,自然也有失敗的時(shí)候。有一次,我和鄰居的小明下棋,一時(shí)粗心大意,輸了。當(dāng)然了,對(duì)我這種不勝不歸家的人來(lái)說(shuō),自然是要?dú)⒌剿搜鲴R翻才肯罷休。如果你也喜歡下棋,請(qǐng)隨時(shí)來(lái)找我對(duì)奕一局。

因?yàn)樵谙缕逯心芰钗殷w會(huì)到粗心的后果;領(lǐng)悟到遇事要冷靜,凡事要三思而后行。下棋還可以讓我的思維變得更加敏捷。這就是我喜歡下棋的原因。

今天晚上寫(xiě)完作業(yè)后,爸爸忽然關(guān)掉電視,走到我面前說(shuō):“走,咱們?nèi)ネ嬉槐P(pán)象棋。”我高興得一蹦三丈高。

擺好了棋盤(pán),爸爸先來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,我不假思索地把馬一放,豈料他中間的兵往前一拱。我沒(méi)看出什么陷阱,便按我的思路往前走。走著走著,他把兵拱到了我的地盤(pán),我漫不經(jīng)心地瀏覽了一下,覺(jué)得沒(méi)什么異常,就用兵吃了它的兵,心里還美滋滋地想:哈,天下還有這樣的好事,棋子自己送上門(mén)來(lái)了……還沒(méi)想完,他在后面伺機(jī)多時(shí)的炮一下子急不可耐地飛奔過(guò)來(lái)將了一軍。我愣得好半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“唉,真是防不勝防,天下果然沒(méi)有免費(fèi)的午餐,再來(lái)一局,”我不服氣地說(shuō)。

下象棋不僅豐富了我的業(yè)余生活,還使我明白了“驕軍必?cái) 钡牡览怼?/p>

小學(xué)生下象棋字小學(xué)生下象棋字篇二

二叔本來(lái)是個(gè)象棋迷,以前常聽(tīng)他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫“將軍”,很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。

本以為下象棋很容易,不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎?于是我沒(méi)把它放在心上。

一天,我做完了作業(yè),正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來(lái)潮,便座在一旁觀看。

我呆了,沒(méi)想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多,甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡(jiǎn)單。

后來(lái),每逢二叔與人下棋時(shí),我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng),我的水平也逐漸提高。

直到有一天,我對(duì)二叔說(shuō):“咱倆殺一盤(pán)怎么樣?”

“好!我還是頭一回與你這么大的孩子下呢。”二叔爽快的回答。

我們擺好棋子,向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,原來(lái)二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時(shí)二叔下棋的特點(diǎn),知道他用“馬”如神,就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí),正處于進(jìn)退兩難之地,無(wú)奈之下只好低頭認(rèn)輸。

現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了二叔,這完全由于我平時(shí)的刻苦鉆研所得來(lái)的。我以后要多多努力,爭(zhēng)取把象棋下的更好。

小學(xué)生下象棋字小學(xué)生下象棋字篇三

我的課外活動(dòng)豐富多彩,最喜歡的莫過(guò)于下象棋了。因?yàn)樗梢允谷怂季S更敏捷。

我的象棋對(duì)手一般是爸爸,爸爸也總是樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。我看得出來(lái),他的目的不是想贏我,而是想培養(yǎng)我的興趣。

星期六的晚上,我完成了作業(yè),突然棋興大作,拉著爸爸?jǐn)[好棋盤(pán),想和爸爸在棋盤(pán)上進(jìn)行一場(chǎng)虛擬的“戰(zhàn)斗”。我的棋藝其實(shí)很差,還處在入門(mén)階段,所以,這場(chǎng)戰(zhàn)斗顯然是寡不敵眾的。

“啪”,爸爸讓我先走一步,我“扛”著“炮”放到爸爸的一個(gè)兵士旁邊,想轟掉爸爸的兵營(yíng),可是我太幼稚了,哪有那么輕松的事。爸爸迅速驅(qū)“馬”過(guò)來(lái),馬腿踩住了我的“炮”,我炮轟兵營(yíng)的目的沒(méi)達(dá)到,反倒被“馬”踩住了,我趕緊把“炮”從危險(xiǎn)的軍營(yíng)里退到軍營(yíng)后,“戰(zhàn)斗”的第一步就讓我學(xué)到了“欲速則不達(dá)”的道理,爸爸也教導(dǎo)我,下象棋要步步為營(yíng),走一步,看三步。

我總結(jié)了之前的教訓(xùn),開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)。十幾分鐘“戰(zhàn)斗”下來(lái),我已經(jīng)大把地?fù)p兵折將了。僅剩的“車”“馬”艱難地招架著爸爸的進(jìn)攻。突然,我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì),爸爸的“帥”前露出了一個(gè)破綻,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地揣摩,我偷偷地把僅剩的一臺(tái)“炮”架到楚漢界上,瞄準(zhǔn)了爸爸的“元帥”,這時(shí),“炮”路上還有個(gè)爸爸的“象”擋住了去路,“將”爸爸一“軍”還為時(shí)過(guò)早,沒(méi)想到,我虛晃的一招并沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸大意地走著。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我將“車”長(zhǎng)驅(qū)直入渡過(guò)“楚河”直達(dá)爸爸的“軍帳”前,大喝一聲:“將軍!”,爸爸很自然地“揮象”擋住我的進(jìn)攻,可是,他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我上次預(yù)留的“炮”已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他的“帥”,爸爸這才恍然大悟,“沒(méi)想到你還給我設(shè)了個(gè)“陷阱”!真的不錯(cuò)!真的不錯(cuò)!”爸爸連續(xù)說(shuō)道。我本來(lái)輸定的棋局因?yàn)槲业募?xì)心和爸爸的大意被扭轉(zhuǎn)乾坤。

我沉浸在勝利的喜悅之中。一陣興奮過(guò)后,爸爸摸著我的腦袋說(shuō):“凡事要虛心,不能太驕傲,下棋和學(xué)習(xí)是一樣的,需要冷靜地思考,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,才能找到成功之路。”爸爸還告訴我,他在棋局的最后故意露出破綻,考驗(yàn)我的`觀察能力,沒(méi)想到平時(shí)粗心的我這次還挺仔細(xì)。

通過(guò)這次虛擬的“戰(zhàn)斗”過(guò)程,我懂得了爸爸教育我的良苦用心,也懂得了學(xué)習(xí)如同下棋需要做到“步步為營(yíng)”“舉一反三”才能取得好成績(jī)。

小學(xué)生下象棋字小學(xué)生下象棋字篇四

我的課余生活豐富多彩,五花八門(mén),但我最喜歡的是下象棋。

今天下午,我早早地做完作業(yè),愁著沒(méi)事干呢,突然我的目光落在了一副象棋上,我想何不借棋消遣消遣呢?” 于是我拿著象棋向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn), 爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我說(shuō)xxx我拿紅的,你拿黑的xxx?爸爸又點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照象棋的規(guī)則,紅先黑后。

我的第一手下的是當(dāng)頭炮,爸爸不慌不忙地上了馬,他說(shuō)“這叫提馬照。”我也上了馬,這時(shí),爸爸把兵向前走了一步,他又說(shuō)xxx這叫滾卒”。在我們十分鐘的對(duì)陣下,爸爸發(fā)起了攻擊,他用車(車)要打我的將,爸爸說(shuō)xxx就你這三角貓的功夫,休想把我的將吃了。xxx爸爸用炮回防了起來(lái)。

我用炮吃了他的馬,等到下一步,我就可以吃他的將。爸爸說(shuō):xxx你還真有兩下子,但你想贏,再等五年吧。xxx爸爸臉上露出笑意,突然就把我的勝利炮吃了。我想xxx這還怎么玩,他把我的勝利炮吃了。xxx我心里頓時(shí)緊張起來(lái),但又不愿意就此認(rèn)輸,還想再努力一拼。我用車(車)回防了起來(lái),爸爸的炮打了過(guò)來(lái),這下,我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

爸爸摸著我的頭說(shuō):xxx雖然輸了,但你盡力了,下次我要看見(jiàn)你進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

小學(xué)生下象棋字小學(xué)生下象棋字篇五

玩中有樂(lè)趣,又有收獲。今天,我們就來(lái)聊聊我偶爾一次下象棋的收獲與樂(lè)趣。

我們倆的這場(chǎng)象棋“大戰(zhàn)”就拉開(kāi)了序幕。“中炮”“出馬”,走廊上傳來(lái)我們的喊叫聲與歡笑聲。何宇宸誤打誤撞,又出了一個(gè)炮,結(jié)果導(dǎo)致“雙炮出擊”,(話外音:一二八轟炸?)

這么“強(qiáng)烈地轟炸”,我當(dāng)然輸?shù)靡粩⊥康亍0Γl(shuí)叫我是一個(gè)象棋菜鳥(niǎo)呢?“不服!在下一盤(pán)”我氣得拍板。(話外音:你有帶板嗎?)希望第二局失敗不要“卷土重來(lái)”。

第二階段的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。這次我們都“有備而來(lái)”——每個(gè)人都請(qǐng)了一個(gè)象棋高手來(lái)當(dāng)我們的“教練”。首先,我照樣“中炮”,可何宇宸的“教練”很奇怪,竟然做起她的“替身”替她下棋。(話外音:復(fù)制機(jī)借我,我也要坐替身。)管它呢!“哈哈,將死你!”正當(dāng)我在沾沾自喜時(shí),對(duì)手瞟了我一眼,答到:“我是有備無(wú)患的,看!”一只車就能把“大炮”吃了?正當(dāng)我納悶時(shí),我的“教練”挺身而出,要和對(duì)方“教練”“一決死戰(zhàn)”。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他倆早已“開(kāi)戰(zhàn)”了。看來(lái),下棋也很有樂(lè)趣啊!也會(huì)導(dǎo)致“旁觀者迷‘啊!

我和何宇宸從主角變成了旁觀者。我這個(gè)旁觀者也看出了一些下象棋的小竅門(mén):對(duì)手“中炮”時(shí)我要出馬;將或仕不能走出“皇宮”……我的象棋水平在玩中不知不覺(jué)有所提高。改天,我再去“象棋部”挑戰(zhàn)其他人!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧那是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。《媽媽我愛(ài)你
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。暑假的安全保證書(shū)篇一2.不在
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)信息技術(shù)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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