每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初三我多了一份初三我多了一份篇一

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我幫你洗吧!”，我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇的順利。

這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

初三我多了一份初三我多了一份篇二

年幼時的夢幻歲月，你的陪伴宛若湛藍大海，浩瀚而無垠；年少時的青蔥歲月，你的陪伴宛若烈紅火焰，溫暖而閃耀，年輕時的流轉歲月，你的陪伴宛若金黃星辰，奪目而歡躍。陪伴的斑駁畫卷，在歲月里鋪陳開來，融化斑斕的色彩，將路上的燈，一盞，一盞的點亮。

陪伴渲染歲月的藍

海浪輕撫沙灘，陽光沐浴海岸，我們拿著沖浪板站在海灣，接受熱浪的洗禮，歡笑與尖叫聲伴隨著跳躍的浪花，此起又彼伏，大浪如巨龍般吞噬沸騰的人群，淹沒又沖散開來，我嗆著咸咸的海水，被海浪猛的向后推去，慌亂間，不知被誰重重地踹了一腳，疼痛隨神經蔓延開來，充斥在大腿邊。爸爸媽媽焦急的把我拖回岸邊，媽媽變戲法似的拿出藥膏，細心涂抹在淤青上，輕輕吹著。太陽的光芒，從他們的身后微微落下，伴隨著他們渲染上光輝的影子，陪伴在我身邊，抬眼望去，大海一片湛藍，若這磅礴的愛與陪伴一般偉岸，而不可估量。

陪伴溫存歲月的白

漆黑的夜，籠罩住我單薄的身子，快要爛掉的路燈不時閃動著，像是陰森的鬼火，天際無月無風，讓我膽怯。我駐足不前，不斷摩挲著雙臂，克制發軟的雙腿。正盤算著如何逃離這一段陰冷的歸家路，一束光亮，倏地打破了蝕骨的黑暗，像是盤旋在深淵邊際的最后一根繩索，將我從恐懼中拉回，是爸爸！他拉過我些許顫抖的手，說：“走啦，快回家吧！”黑夜里，那束光亮，朝我斜了又斜，爸爸寬大的身軀驅散了寒意，而從他手中所散發出的那抹余白，如火焰一般溫暖的心房，照亮了心室。空氣里彌漫著的安謐，擴散又擴散。

陪伴點綴歲月的橙

小樓東風，星河天懸，誰家清笛漸遠，盤旋在墨色的夜色間，和著媽媽空靈的讀書聲，同螢火蟲一同飄轉在星河之下，每個空閑的夜里，我和媽媽都會并肩躺在這片沉淀起露水的草地上，從年幼到年少，媽媽所講訴的童話、天文、物理、歷史，若銀河之上鑲嵌著的橙黃星子，劃過夜空，墜入夢里，將回憶積淀進土壤，將未來升騰進星辰。微光閃爍著，星辰見證的歲月，是我和媽媽童真的相伴。

漫長歲月的陪伴，勾勒出過往模樣，描繪出青春形狀，這份顏色有最久遠的雀躍，有并肩踏過的山海與歲月，有父母陪伴的，最純凈的世界。

初三我多了一份初三我多了一份篇三

寒風簌簌，吹得光禿禿的樹干“嘎吱”作響，連太陽也冷得躲進云層中，不愿把溫暖灑向大地。我仿佛飄落的枯葉，在寒冬中倒下了。

媽媽因我生病很是焦急，急匆匆地披上大衣，攥著錢跑出去買藥。回來時我看見媽媽雙耳和鼻子被凍得通紅，心里很不是滋味。

說罷，媽媽便又匆忙趕去做她的事情。我情非得已，憋了一口氣，把藥水捧到嘴邊，可還未沾到嘴唇，就憋不住氣了，倒吸了那令人作嘔的氣體，渾身一陣哆嗦。這氣味在胸膛中久久不肯消散，壓得我喘不過氣來，我連忙放下藥水。寒風從窗戶的縫隙中鉆過來，撲在我的身上，我蜷縮起身子，感嘆這嚴冬竟如此寒冷，此時如果能像沐浴在陽光中一般溫暖就好了。

媽媽仿佛猜出了我的心思，離開沒一會兒，又折返回來。她看見桌上如故的藥水和蜷縮的我，皺了皺眉頭，抱怨了幾句；接著，從口袋里摸出了一顆糖放在桌子上，要盯著我把藥喝下。遲疑了一會兒，又輕輕揭開糖外的包裝紙，露出透明的糖粒，再把糖和藥水一齊拿到我身邊。我無奈地想：這回可逃不掉了，便端起藥水，不停地深呼吸，接著一口氣把藥水吞進肚子里。喝完后，我立即將媽媽遞給我的糖放在嘴里，反胃的感覺才有所緩解。

媽媽見我終于喝完了藥水，臉上露出欣慰的笑容，一邊叮囑我要盡早把藥喝下，以免涼了傷胃，一邊收拾著碗和糖紙，然后哼著小曲離開了。

陽光刺破較薄的云層，灑在我的身上，令我感到前所未有的溫暖，病也覺得好多了。我貪婪地吮吸著嘴中融化的糖水，苦味已完全消散，只有絲絲甜蜜縈繞心頭。

雖然我正茁壯成長，即將離開母親愛的囚籠振翅翱翔，得到的母愛可能越來越少，但我希望在我還是雛鳥時，可以盡可能多地享受母親的愛，感受寒冬中母愛的溫暖。

初三我多了一份初三我多了一份篇四

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十二年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做是沖動了，而是多了一分寬容。

十二歲，我多一份寬容。現在的我，不會因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓，寬容對方。

正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容想一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍天怎天藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。

記得在少年時，會因為一塊橡皮，傷了和氣；會因為一瓶果汁而爭吵；會因為成績的高低產生嫉妒的心理……總之，在少年時，不管是多么小的小事都會斤斤計較。

現在的我，來了一個360°的大轉彎，變得寬容了許多。

當別人用鋼筆時，我會毫不猶豫地借給他；當別人不小心在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”是時，我會反過來笑著對她說：“沒關系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當別人的成績比我高時，我會在心里暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的美好。

十二歲，正是學習知識和明白人生道理的大好時機。在這風風雨雨的十二年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正意義。

生活中，寬容給了我很大的幫助。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會更好的和諧相處。

寬容是一陣清風，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學會了與人相處。

十二歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。

初三我多了一份初三我多了一份篇五

時間悄悄從我們身邊流去，不知不覺我已經15歲了，我慢慢學會了努力，學會了認真，學會了堅持，少了許多幼稚，逐漸多了一份成熟。

勇氣

同學們端正地坐在教室里，陽光從窗戶外斜射進來，照在身上暖暖的。春風微微吹來，仿佛是被母親的手撫摸著。

我緊張得心砰砰直跳，手心里也出了汗，眼睛不敢與老師對看。但我還是想了一想，我已經15歲了，應該有點勇氣了，于是我舉起手，老師很迷茫的看著我，好像在說：“他從來沒舉過手，這次是怎么回事？”同學們卻向我投來贊許的目光。

勇氣是一把鑰匙，它帶領著我們打開成功的大門。

思考

陽光明媚，萬里無云，小鳥嘰嘰喳喳，在樹上叫個不停。秋風吹來，樹葉相互拍打著，發出沙沙的聲音，有些樹葉的離開了母親，隨著秋風飄向遠方。

我慢慢地翻看著書，仔細地品味著書的內容，思考著作者在寫作時的思想情感，思考著當時寫作的背景，思考著書給我們的啟發，感受著書給我們帶來的喜悅和思考。

思考是一只小船，它帶著我在知識的海洋里遨游。

寬容

烈日炎炎，陽光火辣辣地炙烤著大地，蟬兒在濃密的綠蔭里，拼命地叫個不停，一陣熱風滾滾吹來，地面上散發著灼人的'熱氣，使人感到十分煩躁。

一個同學忽然在我背后撞了一下，我猛的向前一趴，摔在地上，手上和腿上的皮都蹭破了，我站起來血液涌到頭上，掄起拳頭打算對他發火。但是想了一下，我15歲了，不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火，努力地做出平和的表情，對他說：“沒關系的，我沒事。”

寬容是一座橋，它能溝通的兩人的友誼。

15歲，我多了一份成熟，我不再害怕，我不在囫圇吞棗，我不再意氣用事，這份成熟將陪伴著我一直長大。

初三我多了一份初三我多了一份篇六

時光荏苒，像過往云煙一般從指縫間飄去，想抓也抓不住。微風輕輕吹，吹走的又是什么呢？——是青春與時間。

不知不覺中，我已步入了初三的殿堂。心里不知有著什么滋味，是對未來的憧憬，還是對前方未知路途的迷惘，我也說不清。但在初中兩年的時間里，我的心由原來的浮躁逐漸平和了下來。心沉淀，夢想更踏實。

回首過去的兩年初中生活，驀然發現原來我已經走出了那么多步。雖然道路是坎坷崎嶇的，但是我依然走過來了，不是嗎？過去的兩年，也許我的心靈還比較脆弱，總會因為成績上波動起伏而黯自神傷。初三了，我也許會變得堅強吧，我會變得理智吧，我想我不會再去為成績的好壞而傷心失神。與其傷心難過，浪費時間，不如重拾信心繼續奮斗，為下一次的挑戰作好充足的準備。初三，意味著什么？意味著我們將迎來人生的第一個轉折點，意味著我們必須付出比之前更多的努力和汗水，意味著我們必須變得更加堅強。

“初三到了，離中考還遠嗎？”我不禁這樣問自己。是呀，我已經初三了。“初三”這個詞深深地烙在我心上。每當我因為一些事而失望、后悔時，“初三”這個詞好像一個警鐘懸掛在我心上，不時敲響，提醒著我。現在的我，多了一份理智，理智地記著我已經初三了。理智是好事還是壞事，我也說不清楚。過分的理智只會讓我學得更累，但如果不保持理智又怎么能更好地學習？我最終還是選擇了理智。只有理智地學習，才能收獲更多。我不會再過分地沖動，我要去修煉我的心，讓它越發平和，越發理智。心沉淀，夢更真。

初三，我多了一份理智。我會在做事情之前考慮好事情的結果。我再也不會讓一些小事左右我的情緒，我想要把我所有的精力都放在學習上。人如果有了理智，就能更好地掌控自己。學習上需要理智，生活中需要理智，在漫漫的人生路上，更需要理智。

今年，我初三，明年，我將迎來人生的第一個轉折點。如何過這個轉折點，選擇權在我手中。如果我多一份理智，也許我的命運將會改變。理智，它是我開啟成功之門的鑰匙。讓我們揚帆起航，理智地度過我們初中的最后一年吧！我相信，有理智，事竟成！

初三我多了一份初三我多了一份篇七

初三我多了一份初三我多了一份篇八

寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天；寬容，像一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日；寬容，像一片火紅的楓，點燃了整個秋季；寬容，像一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。

記得，那晚，天灰蒙蒙的，又淅淅瀝瀝的下著小雨路兩旁的小樹也被風吹得沙沙作響，顯得十分安寧。我還像往常一樣，走著以往的路程，但是，在一個叉路口處，我抬頭一看，在我正前方沖來一輛老式自行車，當我意識到自已正身處危險之際。已經來不及躲閃，只聽見自行車“嘭”的一聲便倒在地上，我倒了，自行車駕駛人也倒了，他立馬從地上爬起來，那時，他的眉毛擰成一團，臉部的肌肉也用著力，他是忍痛才爬起來的。我也嘗試著站起，可是膝蓋摔破的痛一直在阻礙著我。那一刻，我手臂酸痛，手掌如火燒一般，四肢無力，那人站起來后，便想要扶起我，幫我撿書包，可是，當我看到他那又臟又粗糙的手后，就本能的推開了他的手，自已站起，自已撿書包。

這時，我忽然想起爸爸對我說的話：誰撞倒你，一定要讓他送你回家。可是……。，我抬起頭，上下打量了他一番：一個中年男子，衣著襤褸，一雙破爛的鞋上沾滿了泥漿，看來，他也和父親一樣，是勞累了一天的農民啊，我想，他也不是有意撞我的，應該是過度勞累后一個無意才不小心撞到了我。我活動了一下手腳，剛才劇烈疼痛的膝蓋已經好了許多，手掌也慢慢涼了下來，全身上下，已無大礙。

小路上的一切都凝住了，時間也暫停了。此刻我仿佛聽到了自已心靈的呼喚：“寬容他吧！每個人都需要藍天般的胸襟！”是那么強烈，那么親切。

終于，我聽從了內心的勸告，寬容了他。夜，又恢復了原來的模樣，又下起了淅瀝的小雨，讓人感覺到了幾絲寧靜，幾絲安祥。