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謝謝你讓我作文字實用(五篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你讓我字謝謝你讓我字篇一

在小時侯的記憶里,爸爸媽媽是不疼愛我的。

那年,我七歲。在一年級的時候,我總能看到同學們的爸爸媽媽天天接送他們。

“兒子,在學校好好學習了嗎?”“女兒,你一定要給爸爸爭口氣啊。”放學后,總是這樣,同學的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家,路上還說說笑笑。可我,每次放學只有我一個人沒人接送。爸爸媽媽不愛我,著一心理幾乎占據了我的心。

在上三年級的時候,經過我的無數次要求,爸爸抽出了時間接送我,可只堅持了一個月。一個月后,又是我一個人在回來路上徘徊著。

那年我十歲,爸爸媽媽還是有一點愛我的,只是他們沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道,但心理還是有一些不高興。

上了五年級時,老師給我講了一件事,讓我徹底改變了看法。

那節課老師曾說到,一個高中生,因為承受能力差,不堅強,因為沒考上理想的大學,自殺了。

那年我十二歲,我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我,是讓我從小就養成好習慣,學得堅強。在每次考試后,我不會因為沒考好而傷心,只是暗暗下決心,不要氣餒。

爸爸媽媽教會我許多事。最深刻的,是堅強。

謝謝你讓我字謝謝你讓我字篇二

“歲華搖落物蕭然,一種清芳覺可憐。”訴說的是你的美麗。“芳心塵外潔,道韻雪中香。”訴說的是你的堅強。古今中外,多少詞人,詩人,為你的美麗,你的堅強而陶醉,為你寫下動人的篇章。

水仙啊,你在我最傷心時以你的堅強,給予我安慰,你在我最絕望時,以你的堅強,給予了我信心。

在這個冬天,我迎來了初中以來的第一次期末考,原本以為考的還不錯的我,成績下來以后,語文的作文只考了十九分,這對在小學順風順水的我無疑是一個巨大的打擊。

我一個人走在回家的路上,冷風吹來,樹葉沙沙作響,好像在嘲笑我似的,我拉了拉衣襟,想抵御這刺骨的寒冷,但它卻穿透我所有的防御,直抽在我的皮膚上。到了家,父母還沒有回來,在努力工作著。獨自一人,想起了父母對我的期望,終放下了心中的防御,軟弱地啜泣著。忽然看見了因課題要求精心雕刻過的水仙,她像自由的精靈,在遠離世俗的淡泊中,獨守江畔,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默,醉倒了金風,也醉倒了我。

看著水仙那還未愈合的傷口,我仿佛讀懂了她的辛酸,痛苦,不解和苦澀。但他好像對我說,想要美麗,想要蛻變,不要避開痛苦,而是要把她揉碎了,咽下,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚帶著微笑面對她。

我拿起作文,與班上的高分作文細細對比,分析。原來,我扣題不嚴,文采不夠,我下定決心,要用寒假的時間,多背一些好詞好句,以此來增加我的文采。要細細研究敘述文結構,增強我的作文框架。訂好計劃,我眼前一片開朗,我知道水仙使我變得更加堅強了。

從此以后,我在遇到困難,遇到挫折,就再也不會軟弱的哭泣,而是試著去吸取教訓,變得更加堅強。謝謝你,水仙,因為有你,我更加堅強!

謝謝你讓我字謝謝你讓我字篇三

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝你讓我遇見你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

靜好歲月緩緩流淌,徜徉在清淺流年的光影里,陽光輕吻臉頰,微風拂過青春里明媚的憂傷。在這樣簡單而明凈的日子里,我總會在不經意間想起你。那天的你,那樣的你,迎風而來,宛如千樹花開。

“與君初相見,猶似故人歸。”我想,能在千萬人中遇見你,是我的運氣。

遇見了你,便是遇見了棋。我常羨慕你,靜坐于棋盤前,蹙眉凝思間,手舉棋落,便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵,在我看來,甚是霸氣。

而你卻說,你喜這棋,并非是喜它輸贏之中的快意,而是因為它像極了人生。你對我說:若這歲月是棋盤,那么光陰就似棋子。棋子終會越下越少,路也終會越走越薄。明日就像這空山煙雨,誰都無法知曉。只有當我們涉過千江水日,方能抵達。可山高水遠,我們走過的每一條路,叫不歸。

當時年少,并未明白這話的含義,只是記得你的眸子里透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時光流轉,才終于曉得了,你要告訴我的,是時間。

在兒時,最任意揮霍的,怕就是這時間了。當時只覺山長水遠,時間漫漫,如今,卻不愿再提起這二字。因為我再不敢說,再不愿說,也再不能說,它,真的改變了好多好多。

原來,你以棋教會我的,是生命的意義。

也常與你相對靜坐于棋盤前,我對棋知之甚少,與你,不是對弈,而是學習。唐太宗有詩句云:“談標昔美,坐隱逸前良。”那時的我,常浪漫地想,我們追求的,便是這樣的意境吧。

漸漸地,我的`棋藝也有了些許長進,雖不及你,卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學者中竄來竄去,聽著他們的贊美與夸獎,性子倒也開朗不少。

原來,你以棋教會我的自信,是存在的意義。

你長我兩歲,因學業的繁忙,我們已經許久未遇。

可遇見你,常讓我感激,是你,改變了那個原來的我。

如今,盛夏已至,再繁忙的學業也應在蟬鳴中稍作停頓。

趁著這時光正好,怡逢年少,何時我們相約,再手談一局可好?

謝謝你讓我字謝謝你讓我字篇四

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判決的時刻到了。1小時45分鐘的閉門會議后,陪審團將宣布他們是否認為我故意謀殺了我女兒琳。我撫摸著脖子上的盒式掛鏈,一連9天的審判我一直戴著它,那里面有琳的照片和她的幾縷青絲。我知道琳一定不希望我經歷這樣的煎熬。在她離開人世前,她曾告訴我她很擔心這樣的事情會發生在我身上。

“陪審團,對凱·吉爾德戴爾的指控,你們達成一致裁決了嗎?”法庭傳達員問。

“是的。”首席陪審員說。

我屏住了呼吸。

琳再也沒能回到學校。短短幾周內,我們可愛的女兒不再是我和我丈夫理查德認識的那個活潑、陽光的小話匣子。

除了嚴重而持續的喉嚨痛、頭痛、四肢痛、腺體腫脹和感染之外,琳幾乎每天都會昏迷,有時,一次發作會持續幾個小時。幾周后,琳終于被診斷患有慢性疲勞綜合征(也叫作肌痛性腦脊髓炎,即myalgic encephalomyelitis,簡稱me)。me是不治之癥,醫生們也不確定病因。盡管有關的科學證據越來越多,但還是有人懷疑這種病到底存不存在。然而,me卻影響著25萬英國人,其中有25%的人病情嚴重。

之前的幾周,我時常發現她在哭——這不像她。琳極少沉浸在自憐中。但30歲這關對她很重要。她曾告訴我,如果她到那個里程碑時還不好的話,她不想繼續下去。

但即使這樣,琳又堅持了一年。12月的一個夜晚,我從睡夢中驚醒。時間是凌晨1點45分,我剛躺下1個小時,琳按了對講機上的按鈕。我跑到她的房間。

“出什么事了?”困意讓我有點不耐煩。

她榛子色的眼睛里噙滿了淚水,她指了指一支大注射器。我去睡覺前,剛給她在注射器里裝了24小時用的嗎啡。注射器連著一個泵,這個泵會慢慢將止痛劑推進她的大腿,但現在注射器空了!

我馬上意識到發生了什么:她把整管藥劑推入了血管!

她哭著對我示意:“我堅持不住了,媽媽。”

我緊緊握住她的手,眼淚奪眶而出:“為什么是現在?”

“什么時候又是合適的呢?媽媽,我真的很抱歉。這管嗎啡我全都打完了,但還不夠。媽媽,請再給我加一管吧。”她在紙上寫著。

我終于接受了這個事實,不能讓女兒再這樣下去。

我去另一間房取來6瓶嗎啡。我把注射器灌滿,準備把它接上——但琳推開我的手,直接拿走注射器。我就坐在她床邊。隨著嗎啡進入她的血液,她逐漸失去知覺,我希望她能聽見我的心聲。

我就那樣在琳身邊坐著,撫摸她的頭發。我沒有挪動身體,不吃不喝也沒睡。夜幕再次降臨。12月4日早上7點10分——從她叫醒我,已過去了29小時25分鐘——我女兒停止了呼吸。

理查德很快趕來。當他看見她躺在那里、慘白的臉一動不動時,他幾乎崩潰。他雙膝跪地,用力抱緊她。“琳,我很抱歉。”他抽泣道。作為她的父母,我們面對me時無能為力。我們爭取了那么多年,但還是沒能挽回我們的女兒。

我知道輔助自殺是犯法的,但我準備好向警察承認過去的48小時發生的一切。

我不知道琳死后的那最初幾周,我是怎么過來的。理查德和我家人給了我莫大的支持,但我太想念琳了,我想念她的溫暖、善良、幽默、淡淡的微笑和她的一切一切。

4月16日,我被指控蓄意謀殺,我并不生氣。

意想不到的證據竟來自我女兒琳,她從墳墓里告訴世界她的感受。證詞來自琳寫的一封信,信是寫給她在網絡論壇里結識的朋友的。這些人也患有me,在琳生命的最后幾年,這些同病相憐的朋友給她帶去莫大的慰藉。

法庭上鴉雀無聲,人們都在專注地聆聽我女兒的心聲。

琳是她自己最好的代言人。她的意愿表達得再清楚不過了,她能如此勇敢地為自己說話,我為她感到驕傲。

“首席陪審員,你們達成一致的裁決了嗎?”

“是的。”

我屏住了呼吸。不管判決如何,我不后悔當初那么做。

“就故意謀殺這項指控,你們是如何裁決的?”

“無罪。”

我的家人和朋友們發出一陣歡呼,我則淚流滿面。琳的一些生活畫面浮現在我眼前:她是那個笑著在沙灘上跑的小女孩,她是那個躺在陰沉房間里重病不起、精疲力竭的姑娘……我看見她在沖我微笑,現在,她終于可以安息了。我知道那天床邊的道別絕不是我們最后的訣別,總有一天我們會在天堂重逢。

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謝謝你讓我字謝謝你讓我字篇五

知道嗎?你就是我心中那朵珍藏的芬芳,永不敗落的芬芳。

——題記

初三了,沉重的學習壓力沉沉地壓著每個人,而我,在學習之余,還要把體育成績趕上來,這對于我來說,無疑是非常困難的。

每天,學校都會讓初三的學生跑操,平時不愿運動的我,自然就成了隊伍的大尾巴。跑操的過程對于我來說有如煉獄一般。那天,冬日的寒風肆無忌憚地吹刮著我的臉,我也真切的體會到了“風頭如刀面如割”。我的腳步隨著風的肆虐也漸漸緩了下來,每一步都非常沉重。這時,站在身邊的你問了我一句:“跑不動了嗎?”我點點頭。“把手給我吧。”你對我說。我有些將信將疑,正在躊躇時,你一把將我的手奪過,緊緊拽著我向隊伍靠攏。你的腳步堅實而有力,每一步都很均勻。你緊握著我原本冰涼的手,慢慢地,掌心竟滲出了汗液。在你的幫助下,我們跟上了隊伍。你輕聲喘息著,微微笑著。知道嗎?你溫暖了我的手,更溫暖了我的心。自此以后,你每天都會拉著我跑步。

也正是有了你的幫助,我的體育成績也日漸提高。

我一直努力著,一直堅信著。

仙人掌還沒開出花,它并不失望,因為在它的心中蘊藏著一朵芬芳。

我也從未失望過,因為——自始至終,友善的,堅強的你就是我心中的那朵芬芳……從未敗落。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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