在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我得到了教訓(xùn)為寫篇一
“有志者事竟成”每當(dāng)我聽到這句名言，每想起那次在電視臺(tái)講話的經(jīng)歷。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
這首詩(shī)我現(xiàn)在在課本上學(xué)過(guò)，但當(dāng)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是完全陌生的一首詩(shī)，所以我只能強(qiáng)行死背，背了20分鐘，終于成功了。
然后，到我上場(chǎng)了，我先開始背誦古詩(shī)，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我卡住了，死機(jī)了，啞口無(wú)言，說(shuō)不出話了。萬(wàn)分尷尬時(shí)，主持人說(shuō)：“沒事，把紙條拿上來(lái)讀?！焙脕G人！這時(shí)，有攝像機(jī)看著我，觀眾看著我，說(shuō)話聲中有哭泣的聲音，有一種想哇哇大哭的沖動(dòng)，最后，毫無(wú)疑問(wèn)，我被out了。
這不僅僅是我的恥辱，更是辜負(fù)了老師的希望，我得到了教訓(xùn)，后悔莫及。
以我得到了教訓(xùn)為寫篇二
我和前面的同學(xué)在課上竊竊私語(yǔ)，下課后，被老師叫到了辦公室。
“董浩軒，你上課為什么不專心聽講，一直和同學(xué)講話？”老師怒氣沖沖地向我吼道，她的臉漲得通紅，嚴(yán)厲的目光像閃著寒光的利箭。
辦公室里的老師齊刷刷地盯著我，眼神里透著不屑，我好像聽到有位老師輕輕說(shuō)了一句：“不聽話的孩子?！蹦樕匣鹄崩钡?，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我不敢正視老師的眼睛，把頭轉(zhuǎn)向窗外，今天的太陽(yáng)格外刺眼，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳一通亂叫，聲音又嘈雜又難聽，讓我心煩意亂。
我的心跳得非常厲害，快蹦出嗓子眼了，心想：“唉，早知道就專心一點(diǎn)，不跟同學(xué)講話了。現(xiàn)在，每一秒都是那么難熬。
面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)，我沒有任何理由為自己開脫，只能是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
“抬起頭來(lái)，你為什么不講話？”老師虎著臉，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，她狠狠地瞪了我一眼，那目光是那么犀利，好像要把我身上瞪出個(gè)窟窿才肯罷休。我一驚，頭皮發(fā)麻，牙齒直打顫，渾身繃得緊緊的。
“快說(shuō)??！”老師又嚷道，那聲音快把屋頂掀翻了。
老師的忍耐已到極限了，沒有理由為自己辯解，就得趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，或許還能得到原諒。否則，要么罰抄，要么罰站，哪一種懲罰都是不好受的。
“我，我想到下課玩的游戲，才忍不住說(shuō)話的，今后一定改正?！蔽冶镒懔巳淼膭?，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“好吧，你承認(rèn)錯(cuò)誤了，今天就不罰你了，下不為例。記住，上課一定要專心，不然的話，就不能掌握老師講授的知識(shí)，作業(yè)也不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降?！崩蠋煶聊艘粫?huì)兒，語(yǔ)氣緩和了一些。
以我得到了教訓(xùn)為寫篇三
有些時(shí)候，對(duì)別人太好，別人就會(huì)看不起你，對(duì)別人太熱情，別人反而會(huì)覺得你很廉價(jià)。在這個(gè)物質(zhì)世界上，其實(shí)很多時(shí)候，我們每個(gè)人最應(yīng)該追求的，只能是物質(zhì)條件，而并非情感需求。因?yàn)椋嘶钤谶@個(gè)世界上，不能對(duì)別人好多于對(duì)自己好。路，始終要自己走，陪自己經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的，也只能是自己。
人生，沒有什么比尊嚴(yán)更可貴，你可以沒有金錢，可以沒有好的生活條件，也可以沒有一個(gè)愛你的人。但是，這些都可以沒有，就是不能沒有尊嚴(yán)。做人，首先就應(yīng)該尊重自己，愛護(hù)自己，然后再學(xué)會(huì)愛別人。
過(guò)去，我總是對(duì)別人要求很高，渴求別人對(duì)自己怎么樣怎么樣，但后來(lái)，我得到了教訓(xùn)，從那以后，我再也不在別人的世界里擺出卑微的姿態(tài)。因?yàn)槲矣X得，沒什么大不了的，失去了自我，才是人生最大的損失。
其實(shí)，并沒有一件事情改變了我的人生態(tài)度，而是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那么多的不在乎、不理會(huì)、不理解，讓我改變了自己，我決定對(duì)自己好一點(diǎn)，再也不想活動(dòng)對(duì)別人俯首稱臣的時(shí)候。
還記得，當(dāng)我對(duì)別人掏心掏肺的時(shí)候，別人不屑一顧的眼神，硬生生的把我的心臟碾碎，而捅刀的人是別人，拔刀的人卻是我自己。從那個(gè)時(shí)候開始，我就發(fā)誓，我一定不能再對(duì)別人那么好，因?yàn)槿硕际沁@樣，永遠(yuǎn)不珍惜不會(huì)離開你的人。
還記得，當(dāng)我得不到應(yīng)有的回報(bào)時(shí)，我依舊對(duì)他人抱有很大的期待，很多的幻想，依舊如故的付出，我覺得，我能夠感化別人。但是，我想我錯(cuò)了，我的行動(dòng)并沒有讓別人感動(dòng)，我得到的卻是藐視和不理睬。我才知道，原來(lái)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人好，是不能不講究其原則和底線的。人，都應(yīng)該有尊嚴(yán)的愛別人。如果沒有了自尊，那就永遠(yuǎn)不會(huì)被別人尊重。
還記得，當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，沒有一個(gè)人陪著我，是我自己獨(dú)自走過(guò)了那么多痛苦的歲月，是我自己獨(dú)自挺過(guò)來(lái)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些，別人都沒有參與。而我對(duì)別人的付出，卻被別人貶低，從此覆水難收。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，要想活得更加美麗，靠的絕對(duì)不是別人，而是那一個(gè)從來(lái)不會(huì)放棄自己的我自己。
凡事都是這樣，過(guò)度了就不好，對(duì)別人好也是這樣，你越好，你就越不會(huì)得到別人的真心。畢竟，人都是這樣，每個(gè)人都只會(huì)喜歡得不到的東西，并不會(huì)喜歡輕易得到的東西。就像有一句話所說(shuō)的那樣:“你只會(huì)記得那一個(gè)自己跋山涉水去見的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)記得那一個(gè)你歷經(jīng)風(fēng)雨去見的人。”從今以后，我的人生，要以自己為重，以自己的夢(mèng)想為重。好好走自己的路，好好愛自己，不求讓別人后悔，只求自己余生無(wú)悔。
以我得到了教訓(xùn)為寫篇四
每當(dāng)老師宣布有的同學(xué)作文得獎(jiǎng)時(shí)，每當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向“美術(shù)大王”時(shí)，我都非常羨慕。
要知道，我多想在同學(xué)們面前表現(xiàn)一下我自己呀！這不，機(jī)會(huì)終于降臨了，最近我跟姐姐學(xué)了幾個(gè)英文單詞。這下能在班上露一手了。
這天下午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只見“數(shù)學(xué)尖子”小娟正在黑板上出題給同學(xué)們做。我看在眼里，心里才不服呢。哼！不就是數(shù)學(xué)好一點(diǎn)嘛？有什么了不起的！我把書包往桌上一扔，一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)上，雙手拍著講臺(tái)大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)看我的。”我拿起粉筆在黑板上寫下了“sorry”?！巴瑢W(xué)們，這個(gè)英語(yǔ)單詞是什么意思？”我得意地問(wèn)。
安靜的教室頓時(shí)變得喧鬧起來(lái)了，許多同學(xué)竊竊私語(yǔ)。“怎么，這個(gè)張紅還真有一手……”“真了不起，還懂英語(yǔ)呢！”聽了同學(xué)們一連串的稱贊，我更加得意。我瞟了一眼“數(shù)學(xué)尖子”，只見她也目瞪口呆了，不用說(shuō)，現(xiàn)在“美術(shù)大王”、“運(yùn)動(dòng)健將”也一定是羨慕不已了。我環(huán)視了一下教室，慢條斯理地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)都不知道……”。此時(shí)，我簡(jiǎn)直像一個(gè)知識(shí)淵博的教授。
突然，第一組的“小不點(diǎn)”劉斌站了起來(lái)。他平時(shí)在班上一貫不愛說(shuō)話，成績(jī)也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。“難道他會(huì)英語(yǔ)嗎？”我心里一直犯咕嚕。只見劉斌輕輕地說(shuō)：“sorry就的對(duì)不起的意思吧？”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。劉斌走到黑板前，拿起粉筆在黑板上寫上了“banane”這個(gè)英語(yǔ)單詞，紅臉問(wèn)我：“這個(gè)表示什么？”“怎么，他倒考起我來(lái)了？看來(lái)我要下不了臺(tái)了，怎么辦呢？可不能丟了面子啊！”我仔細(xì)地看看看黑板上的單詞，突然想起了姐姐教我的表示書本的單詞和它有些像，便順口答道：“書本的意思?！眲⒈舐犃瞬唤Τ雎晛?lái)，同學(xué)們也跟著笑起來(lái)?！霸趺?，是我真的錯(cuò)了？”此時(shí)那笑聲宛如一根根細(xì)針插在我心上，我難受極了?！巴瑢W(xué)們請(qǐng)看，”劉斌邊說(shuō)邊寫。“黑板上的單詞表示香蕉”。又用英語(yǔ)寫下了表示書本的“book”。我看了以后，臉上一陣發(fā)燙。這時(shí)，同學(xué)們的笑聲更大了，掌聲也雷鳴般的響起。我真想變成一只小蟲飛走……唉！想得到夸獎(jiǎng)，卻換來(lái)了難堪，都是虛榮心害的我。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了深刻的教訓(xùn)。
以我得到了教訓(xùn)為寫篇五
不久，下課鈴聲響了，老師講了什么，要?jiǎng)澯浤男┲攸c(diǎn)，我都沒有聽進(jìn)去。一下課，我又跑出教室和同學(xué)們一起玩去了。
放了學(xué)，我回到家中，拿出作業(yè)做了起來(lái)，可寫到數(shù)學(xué)時(shí)，我不禁傻了眼。原本十分簡(jiǎn)單的題目因?yàn)闆]有聽講而都不會(huì)做，去數(shù)學(xué)書上找方法，卻有因?yàn)闆]有劃記重點(diǎn)而找不到。晚上，爸爸檢查作業(yè)時(shí)，看到這一塌糊涂的數(shù)學(xué)作業(yè)，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。從這時(shí)開始，我就暗地下定了決心——-以后一定要認(rèn)真聽講！
第二天，老師一進(jìn)教室，我便端正地做好，認(rèn)真聽講。一節(jié)課下來(lái)，我不僅沒有講小話，而且還積極地發(fā)了言，老師講的知識(shí)全部都牢記在了心間。
回到家，拿出作業(yè)，三下五除二地將數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。爸爸檢查完作業(yè)后，還一個(gè)勁兒地夸我有進(jìn)步、認(rèn)真。原來(lái)只要上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)就能變得那么簡(jiǎn)單！
自從經(jīng)歷了那一次的教訓(xùn)后，我明白了，做事應(yīng)該專心致志不能三心二意，就算犯了錯(cuò)誤也應(yīng)立即改正吸取教訓(xùn)！
以我得到了教訓(xùn)為寫篇六
俗話說(shuō)，從小偷針，長(zhǎng)大偷金。
中午，我的行動(dòng)開始了，教室里安安靜靜的沒人，一根針掉下去都能清清楚楚地聽到。
我像一匹餓狼，正在翻箱倒柜地找著。終于，我找到了一個(gè)玩具，而且還是新的，猜都可以猜到，肯定是當(dāng)天剛買的。
然后，我趁沒人，一個(gè)掩耳盜鈴之勢(shì)，疾步溜走了。
我因?yàn)楹ε吕蠋煱盐也槌鰜?lái)，于是，在中午我就把玩具放了回去。
第二天下午，那男孩笑著在班里說(shuō)，他的玩具找回來(lái)了。我看著老師，我看他對(duì)我笑了笑，原來(lái)老師早知道是我，只是想用特別的方式來(lái)教訓(xùn)我。
這次的教訓(xùn)，在回家的路上我都在想：回家要告訴爸爸媽媽，盡管會(huì)被打，但我覺得是應(yīng)該的。因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，做錯(cuò)了事只有打，才能讓我明白自己的錯(cuò)誤。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理：
好習(xí)慣會(huì)受益終生，壞習(xí)慣會(huì)后悔終生。好習(xí)慣養(yǎng)成了，以后的自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。