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2023年寫漂流的句子 漂流的文章匯總(9篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

漂流篇一

一個(gè)天氣晴朗的上午,我和爸爸及他的同事一起到茗洋關(guān)水庫去漂流。

茗洋關(guān)水庫坐落在雄偉的靈山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到,在蔚藍(lán)的天空印襯下,靈山仿佛就像一幅中國水墨畫。

車到茗洋關(guān),我們到漂流管理處領(lǐng)取并穿戴了救生衣和安全帽,然后乘車到達(dá)漂流的最上游。出發(fā)處要求兩個(gè)人乘一條漂流艇。我和爸爸共坐一條。

漂流的上半程落差很大,水流是一個(gè)陡坡接著一個(gè)陡坡。我看到前面出發(fā)的人,被急流拋來拋去,起起落落,渾身濕透,還不時(shí)發(fā)出尖叫。我心里不由打起了退堂鼓。但既然來了,總要體驗(yàn)體驗(yàn)。懷著忐忑的心情我坐上了漂流艇。

一坐上艇,激流就把我們沖了下去,一浪接一浪,水花不斷濺在我身上。在炎熱的天氣,開始這可是挺涼爽的。但飛濺的浪花讓我嗆了好幾口水。后來,只要一看到激流,我就把腦袋縮進(jìn)救生衣,成了縮頭烏龜。因?yàn)槔颂螅艺麄€(gè)人都好想要被甩出去了。那樣可是很危險(xiǎn)的呀!為了安全,我雙手緊緊抓住漂流艇兩邊的抓手,心想:這水來的可真猛啊!我真想大叫幾聲,把心中的害怕和緊張都發(fā)泄出來呀!可又怕一張嘴就喝水。突然,船身猛烈的抖了一下,我的手抓得更緊了,生怕自己被甩出去。

在中途爸爸說:“這真是花錢買刺激呀!”爸爸剛說完,船后一陣?yán)舜蛄诉^來。水澆的我一身,算是幫我洗了個(gè)冷水澡,由于水太冷,我的牙齒開始打哆嗦。我抱怨說:“好冷呀!” 突然,爸爸說:“抓緊。”我的手立刻抓緊,使身體不被甩出去,就這樣陸陸續(xù)續(xù)過了好幾個(gè)大浪。

峰回路轉(zhuǎn),小艇過了激流水域,到了水流平緩區(qū)。終于可以放松了。“總算風(fēng)平浪靜了”,我說。不知不覺中我們來到了終點(diǎn)。

哈!真是一次刺激的漂流!

漂流篇二

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遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就瞥見了那又高又陡的漂流通道,聽見了正在體驗(yàn)漂流的游客發(fā)出的接二連三的尖叫聲,我的心不由得一緊,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小皮劃艇由巔峰跌落至谷底的畫面,頓時(shí)嚇得雙腿發(fā)軟。于是,我慢吞吞地跟在爸媽后面。

明明離漂流點(diǎn)還有那么遠(yuǎn),怎么這么快就到了呢?眼前排隊(duì)的游客臉上顯示出緊張又興奮的表情,而我的心里卻直打鼓。很快就到我們了,我滿臉不情愿地穿上寬大的雨衣,跟在爸爸的身后。工作人員催促我們趕快上皮劃艇,我卻始終邁不動(dòng)腿。

“怎么了?”

“我不想玩了!”

“你該不會(huì)是怕了吧?”

“我......才沒有怕!玩就玩,誰怕誰!”

我把袖子一甩,故作勇敢地登上皮劃艇。皮劃艇很小,只能坐下兩個(gè)人。我與老爸配合著劃動(dòng)木槳。終于,皮劃艇緩緩地向前移動(dòng)了。木槳濺起的水花和著冷風(fēng)打在我的臉上,打濕了衣襟。突然,我看不到前面的水面了。“是到險(xiǎn)灘了嗎?”我越發(fā)緊張起來,心跳也加快了。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)前面就是之前看到的那條漂流通道,而且不斷地傳來尖叫聲。我心想:“下一個(gè)嚇得鬼哭狼嚎的應(yīng)該就是我了吧?”我咽了咽口水,心跳到了嗓子眼。

“閨女,別怕,老爸陪著你呢。”老爸的鼓勵(lì)瞬時(shí)讓我的心里暖暖的。到漂流通道了!順著陡坡,我們快速地向下漂去。我感到有點(diǎn)失重,嚇得雙手緊抓著兩邊的扶手,眼睛緊閉,大聲尖叫。我感覺臉被風(fēng)吹得變了形,耳邊充斥著自己的喊聲與風(fēng)呼嘯的聲音。當(dāng)皮劃艇跌入浪花的懷抱時(shí),我們幾乎被浪花吞沒,頭發(fā)、衣服全濕了。但是,我沒有再發(fā)出一聲恐懼的叫聲。

“這次你挑戰(zhàn)了自己,真勇敢!再堅(jiān)持一下,很快就到終點(diǎn)了。”老爸又鼓勵(lì)我道。是啊,既然上了戰(zhàn)場,就不可以做逃兵。我要做一個(gè)前行的勇者!于是,我大聲說道:“我沒事,我們繼續(xù)!”緊接著,我們來到了第二處險(xiǎn)灘。此刻,我不再感到恐懼。我放松自己,順著奔騰的流水直沖而下,耳邊呼嘯的風(fēng)聲不再讓我感到那么可怕,倒像是在為我喝彩。當(dāng)白色的浪花擁抱著我們的時(shí)候,我覺得好爽!

漂流結(jié)束后,我心里想:“什么事總有第一次,不勇敢地嘗試,就體會(huì)不到人生的精彩啊!”這次漂流,也是一次心靈的漂流,它讓我明白,勇敢是人生寶貴的財(cái)富!

點(diǎn)評

文章看似平實(shí)質(zhì)樸,實(shí)則精致圓融。全文主線突出,緊緊圍繞漂流這件事來記敘。細(xì)膩的心理描寫給人深切的感受。

(指導(dǎo)教師:沈宗銀)

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漂流篇三

“啊!別打了!”“你還打,看我的,嗨!”此時(shí),我和爸爸、媽媽正在北溪漂流。

剛坐上氣墊船不久,團(tuán)友們就開始用瓢舀水來潑我們。我趁一位十幾歲的姐姐不注意,我舀了水,拿起瓢就往她身上潑。哪知道“螳螂捕蟬,黃雀在后”,一不小心,我就成了那只“倒霉”的螳螂。爸爸也被他們潑得沒有一處是干的地方了,由于“勢單力薄”,爸爸苦笑著說:“快撤,快撤!”我會(huì)意,立即拿起竹竿劃起來,開溜了。

擺脫了一群瘋狂的團(tuán)友,我和爸爸才長出了一口氣,漂著漂著,我們來到了一個(gè)淺水灘,我不經(jīng)意間望了一眼四周,才發(fā)覺這里風(fēng)景獨(dú)好。“哇!”我輕輕地感嘆著。生怕驚動(dòng)了這如詩如畫般美好的一切。小溪旁林木茂密,層巒疊嶂;樹木蔥郁,空氣清新;溪水跌宕,清澈見底。溪中奇石星星點(diǎn)點(diǎn)密布成趣,兩岸綠竹扶風(fēng),繁木相掩。

清新、柔美、和諧的自然風(fēng)光,令我“兩岸繁花迷處所,不知身入武陵臺(tái)”。突然,我轉(zhuǎn)身一看,望到了一個(gè)寫著“落差5米”的大牌子,連忙抓住船的扶手,船“奮不顧身”地沖了下去,“啊!”我們?nèi)齻€(gè)不約而同地喊了出來,水花則暴了我們一身。一不留神,我們的船擱淺了。爸爸和媽媽只好下船,拖著船走。我情不自禁地高聲歌唱:“妹妹你坐船頭——哥哥你岸上走……”這時(shí),船又走出了“險(xiǎn)境”,開始自己漂了,媽媽、爸爸就跳上了船。

這次美好而又驚險(xiǎn)的旅程就在笑聲中結(jié)束了……

漂流篇四

人的一生中有許多“第一次”,在經(jīng)歷過許多第一次后的我們,像是收獲了這世界最珍貴的寶貝一樣開心。

“第一次”是那樣可遇而不可求。

在四年級的暑假,我也有了第一次漂流的經(jīng)歷,并獲得了寶貴的啟示。

那一天,我和媽媽,一起來到黃山旅游,第一天便去黃山附近的小地方游玩,少不了翡翠谷漂流。不一會(huì)兒便來到漂流的起點(diǎn),我心里不由興奮起來,起點(diǎn)處有雨衣、救生衣和船槳……這么多的裝備給這次漂流蒙上了一層神秘的面紗。我大步跨上皮筏艇,在相對平緩的水域搖起槳來,“原來這就是漂流啊!也太簡單了!”我驕傲地說。這時(shí),艇順流漂到一道竹閘前。耳畔響起一個(gè)聲音“誰說呢?這只是剛剛?cè)胨鬟€在閘門后呢!”我心里不以為然:這算什么,我還怕這個(gè)?“砰!”管理員一拉閘門,我和媽媽的艇首先被沖入了激流里,水花四濺,身上的雨衣形同虛設(shè),一下就被眼前的場景所震撼了,我們就仿佛是浩瀚的宇宙中的一粒微小的灰塵一樣,那么微不足道。我心里一邊這樣想著,一邊發(fā)呆似地晃動(dòng)著船槳,“啊!”我媽媽大聲喊叫著,“不好。”我也嚷嚷起來,我們毫無防備地被卷入了一個(gè)漩渦之中,船身搖擺不定。我極力鎮(zhèn)定下來,把手臂張開,使出渾身解數(shù),抓緊船邊,一方面使船身穩(wěn)定下來,一方面使自己不會(huì)被突如其來的危險(xiǎn)沖入水中,媽媽也像我一樣坐好,但是,不能一直如此,待船身慢慢穩(wěn)定之后,我和媽媽便各自騰出一只手來,搖晃船槳,希望能使我們的艇擺脫“漩渦的詛咒”。可是,并未如我所愿,我們的艇依然在漩渦中,不得脫身。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)附近有一塊黑色的大巖石,于是,我立刻計(jì)上心頭,我用槳撐了一下石頭,借助反作用力,將皮筏艇撐出了漩渦。

吃一塹,長一智。我們專心劃艇,艇也變得愈來愈聽話,我們也漸漸掌握了要領(lǐng)。只見,我往左側(cè)劃槳,媽媽往右側(cè)劃槳,始終保持艇的平衡,終于順利地到達(dá)終點(diǎn)。

漂流歸來,我筋疲力盡。但是,頭腦中卻不斷地重現(xiàn):在時(shí)而湍急,時(shí)而平緩的水流中行進(jìn)的畫面。在與大自然的對抗中,需要勇氣,需要智慧,需要團(tuán)結(jié)一致,才能夠演繹出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

漂流篇五

“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲。今天,我們來到了韓國的愛寶樂園,玩?zhèn)€痛快!

導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到了“激情漂流”,就是從水里坐著特殊的船滑下去,這船是圓形的,被分為3格,每兩人一格,用胸前的雨獄簾遮住身子,只露個(gè)頭在外面,這樣就ok了!

我和沙聞馨坐在了同一格,我忐忑不安,把整個(gè)人都縮成一團(tuán),心“噗通噗通”的跳著,大家一臉興奮。“轟”我們下水了,在洶涌的激流中,船不停地顛簸著,水花很快就像我們船發(fā)起了進(jìn)攻,臉上也濺上了許多的水,有一位姐姐,因?yàn)樗恢倍荚谙缕拢灶^發(fā)衣服全濕了,名副其實(shí)的一個(gè)落湯雞,不過她的目光深邃而明亮,眼里充滿了幸福和喜悅之情。

正當(dāng)我們沉醉在水的歡樂感時(shí),前方的一抹綠色引起了我的注意,這東西很綠,一看就認(rèn)為很假,咦?這到底是什么?走進(jìn)一看,原來是一條隧道,里面伸手不見五指,我心里直發(fā)毛,旁邊在微弱的燈光的映襯下,幾個(gè)鬼影浮現(xiàn)在我們眼前,他們面目猙獰,兇聲惡煞,那雙眼睛,不懷好意的瞪著我,似乎在打什么鬼主意,我直往防雨簾里鉆,過了好久才心驚膽戰(zhàn)地抬起頭。

這里的游戲數(shù)不勝數(shù):鬼屋,水上樂園,旋轉(zhuǎn)木馬,我們玩了一上午,都不曾玩的夠!

告訴你們,這個(gè)愛寶樂園有全世界最長的過山車!還有世界上最老的長頸鹿!還有獅子和老虎雜交的動(dòng)物,全世界只有七只,厲害吧!

漂流篇六

一天晚上,我和爸爸、媽媽還有他們的好朋友登上了高速,火速趕往石人山。行了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。我們找了個(gè)賓館住了下來。

第二天上午,我們來到了石人山大峽谷漂流。先來后到,這是游戲規(guī)則。于是,我們開始排隊(duì),終于輪到我們了,但是有幾個(gè)爸爸的朋友不上去。于是,只有以下人員參加了漂流:伯伯、阿姨、阿姨的女兒、爸爸、媽媽和我。

開始漂流了,我讓送我們船的那個(gè)“大力士”用力推我們的船,船慢慢地滑到了第一個(gè)“滑梯”的出發(fā)口。我興奮得大喊大叫,似乎嗓子都啞了。因?yàn)檫@是我第一次漂流,等過去了“滑梯”,船上的“士兵們”已經(jīng)狼狽無比,不堪一擊。連續(xù)幾次都玩過了“滑梯”,船上已經(jīng)著“火”了。我估計(jì)已經(jīng)滑了兩千米。我們遇見了“海盜船”,船上的人個(gè)個(gè)都身手不凡。于是,我們開始了一次大斗爭。等我剛準(zhǔn)備張開嘴嚇敵軍心時(shí),一發(fā)水子彈先射進(jìn)了我的嘴里。氣得我也給了他們一發(fā)“炸彈”,就這樣,我們你一“射”我一“炸”的。最后,他們“炸”了我們一下,便馬上“飛”走了。我們只好又開始滑,一直滑到了岸邊,才結(jié)束了“長征”。

今天我可真高興呀!

漂流篇七

暑假期間,我和我的朋友們?nèi)デu湖漂流。

來到夢寐以求的漂流地,經(jīng)過漫長的排隊(duì)等候,終于輪到我們了。大家穿上黃色的救生衣,戴上紅頭盔,之后又領(lǐng)了兩支船槳,全副武裝后,坐上了皮艇。

皮艇離激流越來越近,就要被水沖下去了。我小心翼翼地往下探看。呀!落差居然如此之大,那沖下去會(huì)不會(huì)……還沒來得及往下想,我們這艘皮艇就被巨大的激流給帶了下去,四周濺起了一片片雪白的水花,它們就像一個(gè)個(gè)小精靈,在空中活蹦亂跳。一路上,水流一次一次地將我們推向另一個(gè)激流。我就像一只受了驚嚇的兔子。忽然,皮艇被峽谷中裸露的巨大巖石重重地撞擊了一下,加速向激流沖去。因?yàn)樗魈薄⑻停业钠ü刹簧鞅黄ねе诖笫^上猛地撞了一下。我捂著我的屁股哭笑不得。

這是我人生中第一次漂流,路程很長,落差很大。途中,我恐懼過,也曾經(jīng)尖叫過,但這樣的經(jīng)歷可以讓我變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)!

漂流篇八

星期四,我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)書香漂流活動(dòng)。

中午,我們紛紛沖向操場布置的班級店鋪,有的架起了廣告牌,有的在整理書,還有的在大聲吆喝“快來買書,快來買書!”我和好朋友一起做“漂流者”。其實(shí),吃完午飯后我們就已經(jīng)在操場上溜達(dá)過一圈了,知道哪些“店”送哪些東西。

一看見店鋪擺好,我們就像脫韁的野馬沖向那家三(4)班的店。我主要目的是買書,禮品是次要的。我看了看三(4)班擺著的書都是我看過的,也只好放棄他們將要贈(zèng)送的豐厚禮物了。于是又去看四(8)班的書,雖然四(8)班是個(gè)很有學(xué)問的班級,賣的書也都是些名書,但是我也都看過。接著我和好朋友一起去了送水的“書店”,沒想到也都看過了,而且還能倒背如流。我不禁抱怨起來:“為什么賣的書我全看過?這叫人怎么買啊?”我只好回自己班級的店鋪看看自己的“收成”。我的“收成”真好,四本書都被人買走了。我們此時(shí)已經(jīng)汗流浹背。這時(shí),我跑去問一個(gè)手拿棒冰的同學(xué):“你好,你的棒冰是哪來的?”他把手指向三(3)班,我們?yōu)榱吮陌舯帽M九牛二虎之力沖向三(3)班,可是我們猴子撈月一場空----書沒了,棒冰也沒了。

我們不知走了幾圈操場才七拼八湊地買了四本書。我回到我班的店鋪后發(fā)現(xiàn)書全賣光了,我們得到了滿滿一籮筐的紅、綠票,這都是那些“服務(wù)員”們掙來的呀!

回教室后,老師大大地表揚(yáng)了為班級出力的人,讓我們這些沒出過力的人去操場撿5分鐘的垃圾。5分鐘后,操場頓時(shí)變干凈了。

這次書香漂流不僅讓我得到了書和快樂,還讓我知道了勞動(dòng)是快樂的。

漂流篇九

七月的最后一天,我們乘著車去余姚那的四窗巖漂流。

6輛汽車在山路中你追我趕,一會(huì)兒蜿蜒盤旋,一會(huì)兒直鉆山洞,在車中我已經(jīng)快吃不消了。還好我們有備而來-----媽媽的包中放了一盒藿香正氣水,拿來一支,撲通撲通倒入嘴中。這藥好似林丹妙藥,沒多少功夫,我就開始活躍起來了。差不多兩個(gè)小時(shí),就到了浙江省余姚市大嵐鎮(zhèn)大俞村的四窗巖。

先讓我們了解一下吧!余姚市南48公里東南大俞頂上,有一塊長方形懸崖。崖腰有洞,內(nèi)有四穴,遠(yuǎn)處仰望猶如樓之窗戶,以通日月之光,四窗巖故得是名。唐代詩人劉長卿有詩曰:“蒼崖依天立,履石如房屋,玲瓏開窗牖,落落明四目。”四明山也由“落落明四目”而得名。

車開到停車場,才知道我們是最早的一批。來到漂流的岸上,還需要走一條歪歪斜斜的、會(huì)搖晃的小橋。我才剛走在橋頭,五歲的弟弟就已經(jīng)跑到了岸邊,給我們做起了鬼臉,使勁地?fù)u晃著小橋,他的膽子可真大。不一會(huì)兒,我終于跌跌撞撞到了小橋的那頭。

玩了一上午的漂流,吃過午飯,我們來到四明山哪兒——風(fēng)涼洞。走上四明山,有一處地方非常涼快,比吹著空調(diào)還有舒服呢!坐在那,都不肯下來了。那里有幾個(gè)大小不等、深峽、難測的洞穴,夏吹涼風(fēng),冬冒熱氣,洞穴四周空氣清新宜人,令人通身舒暢。因此,村人把這稱為“風(fēng)涼洞”。

夏日炎炎,旅游去哪好?

就去余姚的四窗沿!

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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育半
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧深圳
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。秋天的菊花作文字
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
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