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過(guò)去與未來(lái)作文字優(yōu)秀(十二篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇一

綠色是一片生機(jī)的代表,它代表著春天的溫暖;夏天的絢爛;秋天的痕跡;冬天的執(zhí)著。綠色帶給我們視覺(jué)上的柔和;嗅覺(jué)上的方向;聽(tīng)覺(jué)上的放松。它還給予了我們?cè)S多資源,卻不求回報(bào)。可是綠色正在一天天遠(yuǎn)離我們,向我們揮著手,道著別。

過(guò)去——穿越時(shí)空,來(lái)到過(guò)去,第一眼便是桃樹(shù)柳樹(shù)映襯的小河旁,一條石子路沿著岸邊伸去。行走路上,柳樹(shù)姐姐用那嫩綠的雙手親撫著我的臉龐,親切溫暖;小河緩緩的跟隨在我身后,小魚(yú)兒,不時(shí)為我表演“水中舞蹈”,讓我的心情十分愉悅,石子路仿佛有了活力,隨我一上一下,蹦跳著走過(guò)。

過(guò)去的綠色,是多么的和諧,多么自然,沒(méi)有一絲污染,這樣的綠色讓我們永生難忘。

未來(lái)——穿越時(shí)空,又來(lái)到未來(lái),看到的是一片繁華,高科技產(chǎn)品層出不窮,一棟棟高樓大廈,一股股濃郁的金屬氣息,刺激著我的鼻子。看到這一切,我贊美人類的智慧,也為人類的愚蠢而悲哀,因?yàn)樵诖酥校乙呀?jīng)找不到屬于自然的綠色了。

未來(lái),綠色消失了,不見(jiàn)了,只有一座座高樓孤單的站著,我想,大概只有一些人心中才會(huì)有那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于綠色的期盼。

看到這,我想如果那份綠色不僅僅在于心中,也存在于我們身邊,那便是好的。

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇二

聽(tīng)著流行歌曲,看著少女漫畫(huà),腦袋一片空白,這是怎樣的一種寂寥,怎樣的一種無(wú)知?!

曾以為為愛(ài)可以放棄一切,曾經(jīng)也這樣揮霍了彌足珍貴的青春,曾以為有了愛(ài)情就是幸福。但是,真的把沒(méi)有愛(ài)的戀愛(ài)寫(xiě)成愛(ài)良的詩(shī)歌時(shí),我倒在了痛苦的泥潭中,一度無(wú)法自拔!終有一天再次將被愛(ài)情害的累累的傷痕的心拖入更深的泥潭,以為遇見(jiàn)了對(duì)的人,可是卻在自己對(duì)的時(shí)間陷入別人錯(cuò)的時(shí)間。終于再也沒(méi)有勇氣面對(duì)愛(ài),當(dāng)愛(ài)情伸手的時(shí)候想到的只有愛(ài)情離開(kāi)的痛,從此把心鎖入小黑屋,不知何時(shí)能得到解脫。--或許我們應(yīng)該給自己一個(gè)俯視一切的理由,不高傲也不自卑,靜靜的活著。

曾經(jīng)夢(mèng)想就是一切,但是,所謂的夢(mèng)想被堅(jiān)持了不到一個(gè)星期的時(shí)候已經(jīng)被自己丟到了月球上,成為自己回想的資料。許多年以后看見(jiàn)別人功成名就才發(fā)現(xiàn)這就是之前被自己丟在月球的夢(mèng)想或者興趣,悔之--晚矣!--博學(xué)更要深思!

夢(mèng)靨里,你我相愛(ài)相守,幸福美滿;夢(mèng)靨里,我才富五車,功成名就;夢(mèng)靨里,草長(zhǎng)鶯飛,花開(kāi)云飄。翻身,夢(mèng)醒:一切還是原來(lái)的模樣!各種悵然。--生活永遠(yuǎn)那么現(xiàn)實(shí),活在當(dāng)下,活在今生!

不知道什么時(shí)候沒(méi)有了追求,腦袋里空空蕩蕩,眼睛里多了一層霧水,連話也講不清楚,機(jī)械的生活,睡覺(jué),吃飯,如此反復(fù)!看著別人的成就,不在因自己的平凡普通而深深自責(zé)。看著鏡子想:對(duì)面的蓬蓬頭是誰(shuí)?

生命里愛(ài)情不是全部,笨不是失敗的借口!學(xué)會(huì)保持自己的風(fēng)格,活出獨(dú)特的自我,也要學(xué)會(huì)讓圓滑;學(xué)著去思考總結(jié)人生,回憶曾經(jīng),但又不陷入曾經(jīng)而無(wú)法自拔,預(yù)期未來(lái),但又不能好高騖遠(yuǎn)。

給自己也給別人一個(gè)尊重自己的理由,做自己也做別人的太陽(yáng),照亮前行路,加油!

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇三

毋為已消逝之年華嘆息,須正視匆匆溜走的時(shí)光。---題記

曾經(jīng)何時(shí),我們正幼稚;現(xiàn)在時(shí)分,我們正年輕;未來(lái)時(shí)光,我們正成熟。

曾經(jīng),多么的美,多么的奇。

年幼之時(shí),眼中的事物是那般的迷幻、天真。無(wú)邪的種餅干,無(wú)懼的戲野狗,無(wú)畏的潛深水。種種興趣,種種思想,猛然而生。在那時(shí)的我,滿足于那豐腴的現(xiàn)實(shí),沒(méi)多奢望過(guò)什么,安然的度過(guò)了美好的童年生活?,F(xiàn)在想想,真是忍俊不禁。那時(shí)的無(wú)知可笑,那時(shí)的天真爛漫,那時(shí)的純純可愛(ài),烙印在我心的最深處!

現(xiàn)在,多么的真,多么的直。

小學(xué)畢業(yè),中考結(jié)束,步入高中的未知境地。絲絲的牽掛,第一次遠(yuǎn)離家中;幢幢的學(xué)樓,第一次感悟人生;條條的道路,第一次跨步向前;冷冷的微風(fēng),第一次寂寞寒冷。是的,就是這樣。我曾經(jīng)在這樣的情況下,躲在角落,偷偷哭泣。隨著時(shí)間的挪移,我漸漸融入其中,沒(méi)有那般的恐懼,那般的空虛?,F(xiàn)在,正年輕。我有活力,展開(kāi)自己修煉的翅膀,振翅翱翔。掙脫世俗的黑暗,飛往明朝的光明。天,是藍(lán)的,但藍(lán)是他的;地,是闊的,但闊是他的.唯今,把握現(xiàn)在,追求明天。放聲大唱,就算失望也不是絕望,時(shí)光的彩虹,在等著你,去追尋!

未來(lái),多么的白,多么的亮。

雖然,不知道我的未來(lái)式是什么樣的,但,我堅(jiān)信我的未來(lái)是美好的。沒(méi)有那種世間的塵垢,沒(méi)有那種世人的庸俗,做自己,相信自己。有人曾說(shuō)過(guò),未來(lái)是險(xiǎn)惡的,還有人說(shuō)過(guò),未來(lái)是美麗。為什么這么說(shuō),只有他們自己才知了。抱怨未來(lái),抱怨明天,這樣的碌碌無(wú)為,只會(huì)是自己墜入魔鬼般的深淵,從此不見(jiàn)天日。我不想這樣,我要追尋,追尋。時(shí)間,是不等人的。他會(huì)拋棄任何人,只有尾隨他的腳步,甚至超越奔跑,未來(lái)更會(huì)發(fā)光發(fā)熱。

曾經(jīng)·現(xiàn)在·未來(lái),只有去經(jīng)歷磨難的洗禮,接受天光的普照,感受身邊的細(xì)微,才能登上你想要的世界---一個(gè)神秘而又熟知的國(guó)度。

屏住呼吸,凝望遠(yuǎn)方,神龍飛過(guò),留下片片希望。

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇四

時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年中秋節(jié)到來(lái)了。根據(jù)農(nóng)村的習(xí)俗,拜訪親朋好友,有的在忙碌著走親戚;有的在準(zhǔn)備殺羊,殺豬,好像在刻意等待著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子的到來(lái)…看到眼前的這一幕幕情景,我的心里思緒萬(wàn)千。

我想到了以前,原來(lái)的我,每逢佳節(jié),有的時(shí)候是和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì),湊湊熱鬧;但是每年八月十五的晚餐除了上學(xué)的時(shí)候不能回家,都是和自己親愛(ài)的父母在一起,一家人圍坐在桌旁,吃著那滿桌子香噴噴的飯菜,品著美味的月餅。晚飯過(guò)后,還會(huì)和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂(lè)融融。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)為人妻,團(tuán)圓的節(jié)日,那個(gè)保守的老公要求回婆家,所以我們都是回婆家過(guò)節(jié)了,自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地,我也成為了一名母親,現(xiàn)在的我們行動(dòng)都遵循孩子的意愿,由于兒子和姥姥的感情比較深刻,所以現(xiàn)在我們會(huì)八月十五中午在這個(gè)媽媽家,晚上在那個(gè)媽媽家,都陪陪雙方的父母。

過(guò)去和現(xiàn)在我們的生活模式基本都是一樣的,不論工作多忙,都要和家人一起吃頓團(tuán)圓飯,美味的月餅更是不能少的。時(shí)光境遷,永遠(yuǎn)不變的是,我們的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五。我們?nèi)匀慌瓮压?jié)的到來(lái)。

俗話說(shuō),父是天,母是地。是??!是您們給我充足的營(yíng)養(yǎng);是您們給我充足水分;是您們給我充足的陽(yáng)光;給我充足的氧氣。 “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛(ài)的父母親。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,我從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母?;貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。

我也要感謝你——親愛(ài)的孩子,是你帶給我們這個(gè)家庭無(wú)限的歡樂(lè),是你的到來(lái)讓我們的家庭更完美,更幸福。孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

父母在老去,孩子在成長(zhǎng)著,我也在慢慢的變化著。在中秋節(jié)這個(gè)闔家團(tuán)圓的日子里,我在想著:將來(lái)的情景,滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊,那時(shí)候的父母或許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,兒子也長(zhǎng)成年輕力壯的青年,而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空,嘴角露出了微笑,心里滿載著祝福,祝福我的親人朋友節(jié)日快樂(lè)!我還在想著…

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇五

昨天晚上的時(shí)候再一次夢(mèng)到了學(xué)生時(shí)代的一些事情,然后也夢(mèng)到了學(xué)生時(shí)代這些人,早晨起來(lái)睜開(kāi)眼的時(shí)候,就在微信上和好友說(shuō),昨天晚上又夢(mèng)到你了,并且夢(mèng)中是在我們上學(xué)的時(shí)候。

好友就說(shuō),我發(fā)現(xiàn)你還是特別能夢(mèng)到學(xué)生時(shí)代的一些事情,因?yàn)槲医?jīng)常隔三差五的和她們說(shuō),我夢(mèng)到他們,并且夢(mèng)到的都是我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)候的一些事情!

這個(gè)時(shí)候我就特別感慨的和好友說(shuō),可不是嘛,現(xiàn)在的自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有多大的期許,可是對(duì)過(guò)去卻萬(wàn)般留戀!

網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣的一句話,小時(shí)候的我們真傻,總是那么的渴望長(zhǎng)大!可是長(zhǎng)大以后的我們,卻又那么的想要回到過(guò)去,想要回到小的時(shí)候!

自己可能真的是一個(gè)比較戀舊的人吧!無(wú)數(shù)次夢(mèng)中夢(mèng)到的都是自己笑的時(shí)候,而對(duì)未來(lái),卻幾乎沒(méi)有能進(jìn)入我夢(mèng)中的。

現(xiàn)在都想不起來(lái),自己在小的時(shí)候,有沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)長(zhǎng)大以后的情景,可是如今長(zhǎng)大以后的我,卻時(shí)時(shí)能夠夢(mèng)到小的時(shí)候。

過(guò)去和未來(lái),兩個(gè)好像完全變不沖突的話題,卻總是在自己的身上糾結(jié)著,擰巴著,不知道該以什么樣的心態(tài)來(lái)認(rèn)真對(duì)待!

過(guò)去是未來(lái)的鋪墊,可是自己卻一直耿耿于懷,自己的過(guò)去并沒(méi)有過(guò)得特別的充實(shí),并沒(méi)有過(guò)成自己滿意的模樣!而未來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)在這模糊的現(xiàn)在,給未來(lái)也給不上一個(gè)好的期許。

以至于現(xiàn)在的自己真的是,對(duì)過(guò)去萬(wàn)般留戀,萬(wàn)般懷念,卻也只能在夢(mèng)中出現(xiàn),對(duì)未來(lái),卻始終不敢有太大的期許,因?yàn)楦杏X(jué)自己的未來(lái)真的沒(méi)有什么值得去期待的!

而如今的自己,卻一直糾結(jié)于,過(guò)去過(guò)的不太好,未來(lái)也不可能過(guò)得很好,這樣一種消極的情緒中無(wú)法自拔!

想想也真的是比較無(wú)奈了!

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇六

隨著二十一世紀(jì)的到來(lái),社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的階段,即:信息時(shí)代。而伴隨著科技手段的飛躍進(jìn)步,“共享”這一理念也逐漸走進(jìn)人們的生活。在我國(guó)大部分地區(qū),共享單車的出現(xiàn)便是一個(gè)里程碑式的事件,標(biāo)志著“共享”理念的興起,預(yù)示著“共享”物品在未來(lái)的發(fā)展。

時(shí)間倒退回上世紀(jì)八、九十年代,那時(shí)中國(guó)的一線城市,諸如北京、上海,還正處在發(fā)展的起步階段??杉词故沁@樣,也早已有不少“公共的”、“公用的”設(shè)施供市民日常使用,公交車、公用電話亭就是很好的例子。尤其是公交車,在私家車數(shù)量較少,人們以自行車代步的年代,它的出現(xiàn)意味著公共交通的飛速發(fā)展,也改變了當(dāng)時(shí)人們的生活方式。相較自行車而言,公交車一次能搭乘更多的人,節(jié)省更多資源。當(dāng)然,現(xiàn)在自行車隨著“低碳環(huán)?!痹趪?guó)際范圍的盛行而再度流行,不過(guò)這都是后話了。

近幾年,隨著高鐵、地鐵的革新,解決了城市中距離、長(zhǎng)距離交通的大部分問(wèn)題。那么,人們將通過(guò)什么樣的方式盡可能便捷,盡可能環(huán)保低碳地前往一個(gè)較近的地方呢?2016年,摩拜單車ofo小黃車等共享單車的出現(xiàn)無(wú)疑填補(bǔ)了這個(gè)空白?,F(xiàn)在我們?cè)诮稚戏叛弁?,便能發(fā)現(xiàn)許多共享單車停放在街道旁,人們只要打開(kāi)手機(jī)上的app掃描二維碼,就能在不到1分鐘的時(shí)間內(nèi)解鎖一輛單車。通過(guò)騎共享單車,人們不僅能夠以較快速度到達(dá)目的地,還能通過(guò)騎車鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),更好地享受低碳生活的樂(lè)趣,為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。

共享單車價(jià)格低廉實(shí)惠,適合各種人群通勤、健身等使用,應(yīng)用相當(dāng)廣泛。

當(dāng)然,共享單車也有它的弊端——停放問(wèn)題。有的人把共享單車隨處擺放影響交通,有的人把共享單車藏在家里據(jù)為己有,甚至還有扔河里的……不過(guò)我相信,隨著該領(lǐng)域立法的完善,這些問(wèn)題也將迎刃而解。

另一個(gè)具有代表性的例子是共享書(shū)架。共享書(shū)架在國(guó)外覆蓋廣泛,取得了驚人的發(fā)展,國(guó)內(nèi)也正在著手引進(jìn)這一概念。相信在不久的未來(lái),我們就可以在隨處可見(jiàn)的共享書(shū)架上借閱書(shū)籍,歸還書(shū)籍,使資源最大利用化。

共享理念在十幾年的發(fā)展中逐漸明朗,相信它會(huì)成為我們未來(lái)生活的一大特色,成為這一時(shí)代的特點(diǎn)。

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇七

對(duì)過(guò)去的自己道再見(jiàn),對(duì)今天的自己說(shuō)你好,對(duì)未來(lái)的自己招手。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去十五年了,當(dāng)初懵懂無(wú)知的少年已經(jīng)到了如今的高一新生。

如果要對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)句話,那么我要說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你就要努力學(xué)習(xí),不要目中無(wú)人,自以為很聰明。努力很重要,初高中六年過(guò)得很快,過(guò)幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí),不會(huì)的必須弄懂,你的任課老師都很好,認(rèn)真上的話你一定會(huì)喜歡上的,等畢業(yè)了你會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的。別人幫助你幾次,不要就把他當(dāng)知己,把自己的秘密都說(shuō)出去,最后落得關(guān)系沒(méi)變好,反而害了自己,這種事少犯吧。游戲現(xiàn)在開(kāi)始就停了吧,玩的時(shí)間長(zhǎng)了也不好,等到來(lái)不及的時(shí)候,后悔也已經(jīng)沒(méi)有用了?!痹僖?jiàn),我的過(guò)去,一定要記清我說(shuō)過(guò)的話,不要再給自己留下遺憾,最沒(méi)用,最無(wú)能的便是后悔了。

如果要對(duì)今天的自己說(shuō)句話,那么我要說(shuō):“現(xiàn)在這一切不都是你以前荒廢時(shí)間最后導(dǎo)致的嗎?能有什么理由去找別人的原因,問(wèn)題是出在自己身上,你的自以為是,驕傲自大,后悔也沒(méi)用,從現(xiàn)在開(kāi)始,改吧。看著別人學(xué)習(xí),特長(zhǎng)兼一身,滿眼不也是羨慕嗎,再去看自己,還不是因?yàn)橹恢劳嬗螒?,跟別人也沒(méi)資格去比,要成績(jī)沒(méi)成績(jī),要特長(zhǎng)也沒(méi)特長(zhǎng)。當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),不提高自己,現(xiàn)在就只剩下后悔。從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要努力,不要再有一天是荒廢過(guò)去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進(jìn)的步伐?!蹦愫茫业默F(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏吧,向著自己的目標(biāo),去追趕,追趕那些在前方的那些人,相信你總有一天會(huì)追上他們的。

如果要對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)句話,那么我說(shuō):“你現(xiàn)在過(guò)得都還好嗎?我很好奇你是否想過(guò)去感謝曾經(jīng)的自己?時(shí)間過(guò)得真快啊,你現(xiàn)在還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?你過(guò)去有努力去實(shí)現(xiàn)嗎?過(guò)得再好些吧,記得要照顧好爸媽,多陪陪他們吧。無(wú)論發(fā)生什么,也還請(qǐng)記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人始終在奔波,努力,只為讓你過(guò)得更好,愿你不忘初心,仍能繼續(xù)朝著自己的方向去努力?!爆F(xiàn)在,請(qǐng)好好去享受自己當(dāng)初努力的成果吧,去感謝自己當(dāng)初的努力付出,感謝自己的過(guò)去。

過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去,我們無(wú)法去改變;未來(lái)的還停留在未來(lái),我們無(wú)法去揣摩,去猜測(cè);留給我們的只有當(dāng)下,做好今天,就不會(huì)悔恨過(guò)去,更不用去擔(dān)心未來(lái)。因此,抓緊當(dāng)下,去努力,去拼搏,去奮斗吧!

時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙,讓我們以夢(mèng)為馬,以心為劍,披荊斬棘,不負(fù)韶華。努力學(xué)習(xí),為了不在青春這一篇章留下悔恨,去努力學(xué)習(xí)吧,朝著自己的目標(biāo),加油!

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇八

“回憶珍貴么?”你笑著問(wèn)我,嘴角勾起微笑,眼睛像月牙一般彎彎的,露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

你接著說(shuō):“春初冬末,我卻宛若經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì),我擁有了所有人羨慕敬佩的目光,我擁有了無(wú)可對(duì)比的榮譽(yù),我擁有了掌聲喝彩,卻不知道這些誘惑丟失了最初的自己,我把自己變的陌生,變得自傲,變得不可一世,變的……上帝也不再眷顧我,最后狠狠的奪走了一切,一切都遠(yuǎn)離我,我變的讓所有人討厭,諷刺,冷漠,嘲笑,流言蜚語(yǔ)如一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)席卷而來(lái),把我撕扯的殘缺不全。只有一個(gè)人在深夜的月光下失聲痛哭,一個(gè)人在夢(mèng)里歇斯底里吶喊,一個(gè)人一次次責(zé)備和追問(wèn)自己,末后我雖然狼狽不堪,但卻一點(diǎn)點(diǎn)的將自己拾回。”

我靜靜的聽(tīng)著她訴語(yǔ),笑著問(wèn):“那你后悔么?”

“不后悔!”你堅(jiān)定著,誠(chéng)懇著。

“為何?”我問(wèn)。

“那是一個(gè)教訓(xùn),更是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。”你悻然?!岸遥辽傥乙呀?jīng)最后慢慢把自己撿回來(lái)了?!?/p>

你看著我,托付著,“20xx的我,你要好好的把我變的更好?!?/p>

我輕輕的點(diǎn)頭,“20xx的我你放心的離開(kāi)吧,我會(huì)好好的,好好的生活,好好的幸福,好好的努力將自己變的更好?!?/p>

我看著你離開(kāi)的背影說(shuō):“回憶真的很珍貴。”

你好似聽(tīng)到我的話語(yǔ),停下步伐,回來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱,微笑著離開(kāi)了。

我愕然醒悟,才發(fā)現(xiàn)自己,一個(gè)人正凝望著那片似曾相識(shí)的天空,凜冽的寒氣努力的往衣服里鉆似乎想要侵入我的軀體。我微笑著呢喃許下新年的心愿:20xx的我要變的更好喔……

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇九

“過(guò)去是過(guò)往,現(xiàn)在是現(xiàn)實(shí),未來(lái)是未知?!?/p>

――題記

過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),是個(gè)永恒的話題。

過(guò)去,將永遠(yuǎn)是一段往事,一個(gè)回憶,留在我們大腦深處,藏在我們心底;成為一段往事;現(xiàn)在,我們正為未來(lái)而努力,為創(chuàng)造美好的未來(lái)而奮斗,我們所做的一切,將成為未來(lái)的一段回憶;未來(lái),美好,縹緲,它永遠(yuǎn)是一個(gè)謎,一個(gè)神秘而美好的謎,一個(gè)等無(wú)知的我們卻探索的謎。

對(duì)于過(guò)去,我想,我只能為自己的成功而喝彩,為自己的過(guò)失而反思,勉勵(lì)自己;對(duì)于現(xiàn)在,我想,我只能為自己的未來(lái)而努力,為自己的未來(lái)而奮斗,將現(xiàn)在的輝煌奉獻(xiàn)給未來(lái);對(duì)于未來(lái),我想,我只能憧憬著美好的明天。

過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。

――后記

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇十

回首我的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,有歡笑,有憂傷,有無(wú)奈,有期盼……忘卻了許多,模糊了許多,歷歷在目的也有許多。

五年的時(shí)光,帶給我許多快樂(lè)。因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了很多朋友,穆佳偉、張淼、張博楨……我覺(jué)得這是我的寶貴財(cái)富。

五年的時(shí)光,也留給我很多需要吸取的教訓(xùn)。還記得那些被自己荒廢的日子,在數(shù)學(xué)課上吃東西,在考試前不好好復(fù)習(xí),在語(yǔ)文課上玩便利貼……當(dāng)我想回頭想好好學(xué)習(xí)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此,當(dāng)我陶醉于暢想美好暑假的時(shí)候,迎來(lái)的只能是各個(gè)地方的補(bǔ)習(xí)班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議,但是看到自己的成績(jī)表,我便緩緩的低下頭。

快樂(lè)也好,憂傷也罷,當(dāng)五年的時(shí)光已成過(guò)去,我在努力成就一個(gè)美好的未來(lái)。

我想成為一位博士,發(fā)明一種會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人,這種機(jī)器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,機(jī)器人會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì)你,以后要是遇到相似的題目就都會(huì)做了;假如你寫(xiě)沒(méi)有思路,機(jī)器人就會(huì)利用你身邊的小事,教你寫(xiě)出非常棒的;假如你認(rèn)為把所學(xué)的知識(shí)都理解并掌握了,就可以讓機(jī)器人來(lái)考考你,答對(duì)了機(jī)器人還可以送你一個(gè)精致的小禮物。

雖然這樣的機(jī)器人只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò),但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),一定會(huì)要完成一項(xiàng)比這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人還要好的發(fā)明。

我將帶著這個(gè)美好的愿望,迎接新的開(kāi)始……

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇十一

有的人說(shuō),過(guò)去不值得追憶和回味,因?yàn)檫^(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了,不過(guò)總是時(shí)不時(shí)的去回頭看,去追憶過(guò)往的一些事情,是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費(fèi)。

需要做的事,把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在??墒窃囅胍幌?,不過(guò)沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀,如果沒(méi)有對(duì)過(guò)去的一些感悟,怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢?

如果沒(méi)有以過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ),只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下,是否也只是一種泛泛而談呢。

也有人說(shuō),不必總是一味地展望未來(lái),我們只需要腳踏實(shí)地的走好現(xiàn)在的路,那么未來(lái)就一定是美好的。

事實(shí)上并不然,未來(lái)是在過(guò)去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來(lái)的,回來(lái)也需要一定的展望和期許,我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃,并且腳踏實(shí)地的努力著現(xiàn)在,那么未來(lái)才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。

因此我從來(lái)不覺(jué)得過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)是可以單一的拆開(kāi)而論的,時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量,先有所承,后有所啟。不忘過(guò)去,不負(fù)現(xiàn)在,不懼未來(lái),才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。

過(guò)去需要我們?nèi)プ窇?,總有一些?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累,當(dāng)下需要我們用心把握,好好珍惜,而未來(lái),我們無(wú)所畏懼,我們有所規(guī)劃有所期許,最后才能夠讓事情成為它本來(lái)該有的那個(gè)樣子。

過(guò)去與未來(lái)作文高中 過(guò)去與未來(lái)作文字篇十二

我一直都會(huì)相信世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于在家庭之間,最令人懷念的時(shí)光應(yīng)該是上學(xué)時(shí)候。

盡管同學(xué)之間的種種摩擦,但我相信這些絲毫不會(huì)影響到我們之間的友誼,甚至能讓我們彼此之間認(rèn)識(shí)的更清楚。現(xiàn)在我已是高一的學(xué)生,每當(dāng)想到初中的一幕又一幕,我便回不禁感慨。這并不是因?yàn)槲沂潜^主義者,而是有的時(shí)候想起的曾經(jīng)的快樂(lè),總會(huì)心酸不已。

我一直都相信當(dāng)我們失去任何東西時(shí),同時(shí)我們也會(huì)得到。雖然暫時(shí)的離開(kāi)只是為了將來(lái)能夠能好的重逢。所以我期待著將來(lái)的某一天,在某個(gè)街道再見(jiàn)時(shí)心中的那份喜悅。每個(gè)人都是兩面的,由幸福的一面,也有悲傷的一面。我自認(rèn)為我是屬于快樂(lè)的,但當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)思考。思考很多,想著過(guò)去的,現(xiàn)在的以及未來(lái)的。

想著過(guò)去的每每,快樂(lè)的要,悲傷的也要。因?yàn)槿酥挥薪?jīng)歷過(guò)高亢的尖峰才能體會(huì)到平凡的美。很多很小的細(xì)節(jié)拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好,快樂(lè)也罷,都要由悲傷來(lái)表現(xiàn)。

現(xiàn)在的,思考的無(wú)非是學(xué)習(xí)上的或同學(xué)間的事情。現(xiàn)在雖然很重要,但只是過(guò)去與未來(lái)的界點(diǎn)。

未來(lái),感覺(jué)離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢(mèng)的青春在之乎者也中消逝。其實(shí)就是讓遠(yuǎn)大的未來(lái)在懵懂的現(xiàn)在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來(lái)的含義。這可能是因?yàn)橹锌?。?dāng)然,中考與高考是小巫見(jiàn)大巫。但不可否認(rèn)中考是我們向成人思想進(jìn)步的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在的我和一年前的差別很大。因?yàn)橹虚g曲曲折折的很多事情,讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿期待。現(xiàn)在的我會(huì)安靜現(xiàn)在想明白很多事情,現(xiàn)在的我更穩(wěn)重了。其實(shí)這些都是我的假象,偽裝,我只是想靠我的未來(lái)更近一點(diǎn)。

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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧柞水的風(fēng)俗作文篇一當(dāng)姥爺手
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。小倉(cāng)鼠
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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