在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作文字篇一

小時候因為父母忙于工作，所以將我寄養在老家。

還記得那個令人炎熱的夏日，如此炎熱的天氣，我只能等到傍晚出門散步乘涼。

夏日的風已完全褪去了午后的燥熱，帶著些許夜晚獨有的涼氣，我坐在外公的肩上，享受著夏日傍晚的愜意。

漸漸地，天空越來越黑，周圍越來越暗，我不禁感覺到了一絲涼氣。趴在外公的肩上，外公的心跳透過身體，傳到了我的耳朵里，我認為那是世間最美好的節奏，是最溫暖人心的。旋律。

不知怎的，我竟對外公的肩膀產生了強烈好奇心和羨慕之情。是這個肩膀將我從兩歲背到六歲，從炎炎夏日背到金秋十月，從寒冬臘月背到春暖花開。因為有了外公的肩膀，讓我有了依靠，讓我孤寂的心變得溫暖。

小時候的我非常任性，即使是寒冬臘月，我還讓外公背著。我慈祥的外公，從不拒絕我的任何要求。但我沒有發現外公的肩似乎不再強而有力，無法再將我舉起，無法再讓我看見空中飛舞的蝴蝶，無法再讓我在空中飛翔。外公已經老了，他已經不再滿頭黑發，銀白色的頭發開始在他的頭上盤踞。

時光漸漸飛逝，我從原來一周回一次老家，變成一月回一次老家，變成半年回一次老家。當我回到老家時，外公已無法再讓我坐在他的肩膀上，這時我才發現外公老了。

綠葉雖然會枯黃墜落，但我們不會忘記它在夏日里奉獻的陰涼。外公雖然老了，但他曾經的風華正茂，我依然記得。外公那強而有力的肩膀，我也會記得。而外公對我的愛，我更會記一輩子。

作文字篇二

由于我一有空就讀書，所以閱讀量隨之增大，常常纏著爸爸帶我去書店買書，一年要花費上千元的購書費。爸爸為了滿足我的閱讀愿望，干脆在區里的圖書館為我辦了一張借書證，區圖書館就像一座常識的宮殿牢牢的吸引著我。

當爸爸把借書證交給我后，我迫不及待的想去圖書館借書；可畢竟是首次，沒有經驗，便約好爸爸星期六去。

周六到了，我催著爸爸去圖書館。一路上，我緊張的摸口袋和看手表，生怕借書證沒帶和到了關門的時間。

大家很快看見有一個長滿爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進大樓，大家感覺到讀書的環境，樓的側面掛著兩幅關于宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。

我和爸爸悄悄地走向文學類專區，圖書管理員親切的迎上來問大家借什么書。

我看了看爸爸，期望他能協助我，但爸爸并不做聲，用眼神鼓勵我，我不知所措的說借語言類的書籍。

這位阿姨見我開了口，有些驚訝的說：你有借書證嗎！

我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書證，雙手遞給阿姨看。她看后問我多大了。我連忙告訴阿姨自身今年讀七年級了。阿姨聽后笑著說：你可是來大家圖書館借書看的最年少的讀者。

說完就帶著我去找書。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我將借書證填好，我連忙叫爸爸填寫，但阿姨不一樣意，她說：借書證上寫著你的名字，應該由你自身辦理借書手續。我只好硬著頭皮在借書證上填上書名，簽好名字和日期。

阿姨見后笑著說：小同學，這就對了，我們的事情自身做，不要依賴其他人。我才知道阿姨剛才是在訓練我的膽量和自理能力。

最后阿姨還提醒我：要愛護書，不要弄丟了，需在10天內歸還。

我感激地說：謝謝了。便捧著首次借來的書和爸爸開心的回家了

作文字篇三

幸福，是人的一種內心感受。當你發自內心感到快樂時，那就是幸福。

有人覺得，幸福于我們來說是很遙遠的，我們都不曾感受過幸福。有人也許會問，那幸福究竟是什么？幸福于我們而言，又有怎樣的意義？

幸福是一道光，溫暖且明亮。幸福無處不在，當你用心去尋找、去發現時，你就會知道，幸福原來就是生活中的點點滴滴。當你晚上睡覺時，不小心將被子踢開，你的母親總是為你蓋上，甚至將你裹得嚴嚴實實的，她害怕你感冒。母親的行為于我們而言，何嘗不是一種幸福？

幸福是一盞燈，照亮前方的路，讓我們更好地辨別方向。當你晚上獨自一人走在回家的路上，你心中是懼怕那黑暗的吧？黑暗總是讓人聯想到很多東西，使自己愈發害怕、慌張。可當路燈一排排地亮起來時，光明總是帶給人希望，讓人有了繼續走回家的勇氣。在燈的照耀下回家，又何嘗不是一種幸福？

幸福是一艘船，風吹浪打都不翻的那種。當你在學習中遇到困難、無法解決的時候，同學的一句“我來教你”承載著多少溫暖和幸福？當你一個人抬著重重的桌子往外面搬時，同學的一句“我來幫你”使我們感受到友誼的多么強大，人與人之間多少的善意？這，又何嘗不是一種幸福？

幸福是一把傘，讓你免遭雨水的打擊。當你正淋著大雨不知所措時，一個陌生人遞給你一把雨傘，讓你打著傘回家時，你的內心會不會充滿感動？即使在下雨天，也能感受到太陽的照耀。這，又何嘗不是一種幸福？

幸福，無處不在。只要你去尋找、去發現，你就會知道，幸福猶如雨后蘑菇，俯拾即是。

作文字篇四

生活漫漫，唯書作伴。——題記

每一個人都要有夢想，不然與行尸走肉無異。每一個人都要有信念，如此才有動力的源泉

從小大家感覺念書就是煎熬沒任何意思，還不如去抓小動物，聽小鳥唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為念書只不過為了滿足爸爸媽媽的期待，在老師的一再需要下堅持著念書。大一點，開始被灌輸念書是為了以后的思維。念書就是為了獲得好成績，考上好學校，得到好工作，擁有一個好的將來。所以大家要堅持念書。更大一點的時候，思維成熟了，有了我們的思想才了解念書是為了什么，念書不是為了其他人而要堅持念書，念書是一種樂趣，是為了滿足我們的精神需要。大家恍然大悟，不在為讀而念書，而是想讀就讀，不止是為了完成學業，更是為了填補大家思想的空缺。

“書籍是人類進步的階梯”—高爾基。書籍是文明的由來，它記載了世界所有文明的進步，記錄了歷史的變化，是人類智慧的`結晶。大家從開始漫無目的的念書，一度處于想要放棄的邊緣，到可以用書中的常識與人交流交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當今世界進步走向。大家才了解念書的用處，它讓大家博古通今，深入知道生活的每個方面，讓大家知曉了中國的悠久歷史，知道了祖國的興盛富強。大家開始堅持念書由于念書讓大家了解生活的意義，確定奮斗的目的和方向。

“一個能思想的人，才是一個力量無窮的人。”—巴爾扎克。正是書讓大家的思想時刻處于考慮，讓大家心情平靜，讓大家身體放松。莎士比亞也說過“書籍是世界的營養品。”書籍填充了大家干涸的頭腦，補充了大家枯萎的思想，讓大家充滿了生機。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大家從書中獲得常識，從書中汲取力量，書籍就是大家的翅膀，讓大家在常識的天空翱翔。書籍就是通向成功的鑰匙，為大家打開那厚重的大門。大家從書中找到怎么樣為人處事，怎么樣與人交流，書籍讓大家知道大自然的奧秘，知道世界的美妙。

大家堅持念書，念書為大家解惑，讓大家知曉生活的真諦。

作文字篇五

房間的花架上，放了一盆仙人掌，并不顯眼的外表，渾身的利刺都使它在群芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時，也常常忽視它。不知何時，它已被母親放到了花架的最底層。

從我記事起，那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭，實在說不上討人喜歡。從小到大，它沒開過一次花，我甚至還懷疑它不會開花。所以，當它被搬到花架的最下層的角落時，我甚至毫無留意。日子一每天過去，它日漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落里。

可是那天下午，打掃花架的我卻愣住了。一縷午后的陽光，斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上，為艷麗的花兒點上一層絢麗的光輝，仙人掌開花了！在他人的輕視與放棄中，在那個陰暗孤寂的角落里，它竟開出了這樣艷冶的花。在午后溫和寧靜的陽光里，自豪地綻放出最好看的的自己。

我不禁默然，想起了之前對它的輕視，我心底涌起一絲愧疚，但更多的是深深的敬仰。與生俱來并不光鮮的外表，使它的綻放的道路坎坷艱辛，每年春夏，蘭花，燈籠草姣媚可愛的花朵芬芳四溢，吸引了海量的目光與贊賞，連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓，片片綠葉迎著陽光招展，清風徐來，藤蔓輕舞，像極了溫婉淑女柔軟的發。

在這婀娜多姿的鮮花與芳草中間，無人去關心這棵仙人掌，它卻沉默著承擔起所有些輕視與不解，乃至被他人放棄將來。由于這所有都沒辦法磨滅它綻放的渴望，只須它想完成，它便不會懼怕任何困擾，更不會向任何挫折低頭！在那荒凍的角落里，它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養分，借用那偶爾透進的一點陽光，奮力地成長，終究綻放在這美好的午后。那一刻，所有陰霾化作泡影，每道傷疤都是最好看的的胸章。

我默默看著在這風中驕傲綻放的花兒，向它投去最深的敬意！生命本應這樣，運勢總會為大家制造一道又一道的障礙。可心中綻放的愿望那樣強烈，就算門可羅雀，風雨兼程，也不愿舍棄。于是，他們便在那片金色陽光中綻放出最好看的的自己。

作文字篇六

回憶成長的歷程，我經歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持，成長的道路上我不再畏懼。

一周歲時，蹣跚學步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步。每當我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護，往前邁步不再變得可怕。

小學里的一天，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領巾，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領巾激勵著我奮發向上，闊步向前。回想過去，正是因為老師對我的諄諄教誨，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。正是有了老師的教誨，學習中的困難不再可怕。

光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學報到的那一天。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應。但漸漸地，同學間的交往讓我開始融入到學校這個大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上，聲嘶力竭地為同學加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。正是有了同學的陪伴，一切不再可怕。

現在，在中考的，想到父母的呵護，老師的教誨，同學的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。

成長路上，正是因為有了你們的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……

作文字篇七

手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……

——題記

“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，我的母親。

成長的路上因為有你，我才自信滿滿；因為有你，我才能夠戰勝挫折；因為有你，我才能認真學習轉眼回到小時候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅持嗎？這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣布我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。

在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那么多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。

思緒回到現在。作為一名初三的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務后總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會顯得苦澀；因為有你，我不會獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖。

成長的路上因為你的陪伴而精彩。

作文字篇八

舅伯年前買了新房，這房我是一定要看的。不久，打著看新房的幌子，狠狠的在舅伯那里玩了幾天。

一天晚上，和表哥正窩在沙發里看柯南，舅伯圍著個圍裙，拿著拖把，臉色嚴肅的忽然出目前大家面前。看到這模樣，我們兩個愣住了，好一會兒才反應過來，大笑。平時連飯都懶做的舅伯今天咋回事，看這裝備是籌備來個大掃除啊！反常，真反常！

看到大家笑，舅伯嚴肅的臉上也日漸露出一絲笑意。好半天，他才慢慢地說：“你舅媽啊，明天到家！”這下，我和表哥再一次愣住了。

記憶中，舅伯對孩子子一直板著臉，我和表哥從小打心底里怕他。不只一次想過，如此嚴肅，嚇人的舅伯，如何會找到一位又討人喜歡又好看的舅媽？真是奇怪！當然，這部分都只不過孩子無聊時的一些小幻想罷了。大家終究是孩子，大人的世界孩子如何會懂。

舅伯的脾氣有點暴躁，說話的聲音有點大。聽說，他年青的時候膽子也大，什么都敢做，什么都敢鬧。這與舅媽像兩個極端。以前，每次這兩人待在一塊，總會大吵小吵不斷……可是，看著眼前這個動作雖有的笨拙，但仍努力的在做清洗的舅伯，心里忽然有點異樣的感覺，一種說不上來但印象特別深的感覺。

電視里的瓊瑤劇一部接一部的在播。里面的男女主角分分合合，感情好像感天動地。但在眼中，卻有點疑惑與可笑。原來愛，有點假，有點好笑。可眼前的舅伯，為何會讓我感動呢？是什么讓他收起以往的暴脾氣？是什么讓這個不拘一格，不拘小節的人想圍上圍裙，做以往根本不屑一顧的清洗？

2、天，還躺在床上的我，就被門外的聲音吵醒。舅伯提著大包小包，旁邊的舅媽正環顧著這個房屋，不停的稱贊：“好干凈，這個房屋很好嘛……”我發誓，我絕對沒看錯，舅伯當時的臉居然紅了！

作文字篇九

人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直隨著著大家成長。

媽媽的愛

有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發燒，母親一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛您！

爸爸的愛

從小的記憶中，父親是很嚴厲的，平日話也極少，但在學習上，父親是非常看重的，不管我和姐姐在學習上提哪種需要，父親都會盡力滿足。父親還會給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛您！

老師的愛

老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！

朋友的愛

在學校中，和大家接觸最多的莫過于朋友。朋友在大家有困難的時候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過的時候，無微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！

媽媽的愛是最偉大的，爸爸的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的

作文字篇十

像所有人一樣，我有一個愛我的爸爸。他一直在旁邊默默地付出，用他那寬厚的肩膀守護著我。父愛是沉默的，他更擅長在行為上體現出來。

這個世界上對我來講最美味的食物不是什么山珍海味，而是父親做的焗雞。目前無意中想起那個味道，記得一次期末考試，我抱著非常大的期待，可是最后的成績讓我非常失望，母親在旁邊安慰我。這個時候，父親拖著疲憊的身體回來了，我原以為父親知曉了會安慰我。但事實是殘酷的，他狠狠地把我批評了一頓，我非常生氣，心里想：父親如何可以如此，不安慰我不再計較，還罵我。

到了做晚飯時，我看了父親在做焗雞。做焗雞的過程非常復雜，第一把一整只雞洗干凈，往雞肚子里塞了蔥和姜等，然后拿去焗，還在雞的旁邊放了醬油，姜，五香粉等調料，要焗到差不多熟時，頓時整個房屋彌漫著香味。盡管步驟非常復雜，但是父親都認真，仔細地把每一步做好，看著父親那認真，仔細和忙碌的身影，忽然一股暖流涌上心頭，焗好雞之后剁成一小塊就可以吃了。

我吃著父親辛辛苦苦做的雞，母親忽然開口說道：“你爸啊，嘴上是如此批評你，但是他知曉你愛吃焗雞，所以就特地請假做這個焗雞安慰你。”這個時候，我看向父親，他還是像平時一樣吃著飯，像什么都沒發生似的。聽了母親說，才知曉我錯怪了父親。

在媽媽背后，有一個沉默而偉大的愛，那就是父愛。父愛如山，壯闊龐大；父愛如海，浩浩蕩蕩。爸爸的愛，是我的寶藏，取之不盡，不計回報。

父愛是無私的，偉大的。

到今天我都對那只焗雞的味道難以忘懷，由于那深深蘊含著偉大的父愛。

作文字篇十一

回味無窮的“海軍服”

又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

那把小傘被風刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。

到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發 令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。

陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。

香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。

——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

作文字篇十二

當厚厚的積雪沉重地壓在青松的枝頭，青松不肯低頭卻堅強地挺立著，這是毅力。

當巨石阻擋住溪水的去路，溪水絲毫不退縮，而以自己柔弱的身軀與之抗爭，這也是毅力。

生活中，我們遇到危險不畏懼，面對困難不回避，為了目標而堅持不懈地努力，表現的也都是毅力。

有了毅力，青松能夠堅持到雪化的那天，在太陽的照射下，滿樹銀光，讓人贊嘆不已，它因此而贏得了高潔的美名。有了毅力我們同樣可以邁過坎坷的道路，翻過崎嶇的高山，趟過冰冷的河流，最終走向勝利。憑著超人的毅力，左丘明盡管雙目失明，仍然撰寫出《左傳》而流傳后世。憑著頑強的毅力，吳燕用她那被假肢支撐的雙腿一步步邁進北大，感動了多少學子的心。毅力使人面臨困境而選擇堅強，克服困難而取得勝利。沒有毅力的支撐，見了困難就低頭，怎么能贏得燦爛的人生？所以面對困難的時候，讓毅力為我們作帆，讓毅力為我們提供動力，一定能走向勝利。

有了毅力，柔弱的溪水經年累月，奔流不息，于是堅硬的巖石被擊碎，巨大的巖石被沖走，溪水一路歡歌，向浩翰的大海奔去。長遠的目標需要的就是這種堅強不屈，歷久不衰的毅力，溪水不會因路途中的巖石阻路而停止向大海的奔涌，許多人之所以成功，也正是由于這種向著目標奮進，愈挫愈勇，歷久彌堅的毅力。如果不是靠這種毅力，愛迪生怎能發明出燈泡而為我們在黑夜中提供光明？如果不是憑這種毅力，司馬遷怎么能筆耕不輟，奉獻出了《史記》讓后人以史為鑒？如果不是有了這種毅力，袁隆平怎能發明出兩系法雜交水稻而造福人間……

縱觀古今，橫看中外，凡能成大事者，不唯有超世之才，亦不乏超人之毅力。正是有了毅力，他們知難而進，不輕言放棄，最終感動了上帝，為他們打開了成功之門。

你想成功嗎，你想感動上帝嗎？那么請你先擁有頑強的毅力。