每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

告別童年字篇一

六月，伴著耀眼的陽光來了；六月，伴著青春的飛揚來了；六月，伴著繁星點點來了；六月，伴著璀璨蒼穹來了；六月，伴著離別，也悄悄的來了。

最后一個“六一節(jié)”，最后一次“嘉年華”，心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學時光，童年的美好瞬間，將在這里封存。

面對第六次“嘉年華”的到來，我還是如第一次參加一樣，興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園，各種各樣的動漫、童話人物迎面而來，眼前的一切不由得讓我產(chǎn)生了錯覺，校園成為了一個夢的世界。

低年級的小弟弟小妹妹們個個都像是小動物一樣，一左一右地邁著小碎步手挽著手，還時不時地傳來清脆爽朗的笑聲。校門口一卷紅地毯向校園深處延伸，攝影師時不時地冒出來“咔擦，咔擦”一陣狂襲。六年級的美女們頂著五顏六色的假發(fā)，身著鮮艷奪目的動漫服裝，精致可愛，走到哪兒都是焦點；已長成帥小伙兒的男生們，在服裝的襯托下，流露著幾絲成熟的氣息。一年級的小朋友與六年級呈現(xiàn)出不同的景象，他們邁著稚嫩的步子，如同活潑可愛的小精靈，讓人過目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友，卻鼻子一酸，淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們，六年的點滴出現(xiàn)在我的眼前。夏日的初遇，從此朝夕相伴，我和同學們一起郊游，一起跑步，一起上課，一起玩耍……匆匆的時光歷歷在目。

美好的回憶在紅毯上漸漸消失，回過神來，我繼續(xù)往前走，來到捉泥鰍的游戲場地。捉泥鰍游戲一直深受同學們的喜愛，我也不例外。我沖進場地，擼起袖子就開始抓泥鰍，我用塑料袋去網(wǎng)泥鰍，但它的身體滑滑的，好不容易碰到它的身體，只見它一個鯉魚翻身，又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學，所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁，伸出手去抓泥鰍，一陣揮舞之后，也是徒勞無功，但同學們絲毫都沒有表現(xiàn)出沮喪之意，嘻嘻哈哈一番，又埋頭繼續(xù)著努力、希望、失敗，一次又一次……，無盡的快樂就在其中。我再次投入游戲，迅速用左手捂著泥鰍的頭，右手抓住它的尾巴，它拼命地在我手里擺動，我使盡全力，眼看就要撈起來了，不料手一抖，泥鰍又掉入水中游走了。哈哈，我也忍不住歡笑起來。

這個“六一嘉年華”，帶給我童真與歡樂，同時也帶來了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個六一節(jié)，在與童年揮手告別之季，它將曾經(jīng)的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時光，帶走了匆匆的童年。六月，作別美麗童年，畢業(yè)，則成為了離別的笙簫。

告別童年字篇二

轉(zhuǎn)眼匆匆，馬上要畢業(yè)了，還真舍不的小學的老師，同學。雖然我們只相處了六年，但我們就像一家人一樣，再我們這個家庭里，有過歡笑，也有過悲傷。雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航；我們也要告別童年時代，去迎接更遠的道路。

小時，當我跨進那扇門，就注定要成為一名小學生，在這扇門里，我學會了很多知識，也交了很多的好朋友，當然，也認識了“老師”，因為，當我進入那扇門后第一個笑臉就是它——老師的笑臉。

在我跟老師相處的這幾年，漸漸發(fā)現(xiàn)，老師的笑臉會說話，生氣時，臉會發(fā)陰，會下沉，好可怕！高興時，臉會發(fā)紅，會上揚，好美麗！

當然，最難忘的是他們——同學。

我有過很多的好朋友，像“陳月”，“付鑫”她們是我最好的朋友。從她們身上我學到了很多。

就來說說 我的死黨陳月吧！她，唱歌跑調(diào)，就樣我輔導她，晚上打電話，上學后，一下課就得教她，可是，她種跑，沒有希望了，但她一直堅持著，我知道，她是不想聽到那些嘲笑，更準確的說，是不在乎那些嘲笑，她種說：“笑什么笑，我愛唱就唱，()你們管不著。”我重她身上學到了‘堅持就是勝利’。

啊！小學生活很艱苦，也很快樂！但我在這里，學了很多，謝謝你們。再見了！老師；再見了！同學；再見了！親愛母校。

再見了！童年！

告別童年字篇三

總而言之，我們童年時的時光就像一年級那樣的幸福、開心。可是當我細細品味時，才發(fā)現(xiàn)時間的消逝正在我身邊徘徊，只要我稍不小心，它就會溜走。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵，伴隨著少年的到來而小學畢業(yè)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始懂事了，我們可以幫父母分擔家務(wù)，可以幫媽媽減輕勞累，可以幫爸爸舒緩壓力。當回想起小時候玩的游戲，現(xiàn)在卻覺得那樣很幼稚;當回想起自己小時候做的傻事，現(xiàn)在想起來覺得又好氣又好笑;當回想起自己小時候不聽話，惹爸爸媽媽生氣時，現(xiàn)在卻覺得好后悔，怪自己那時真糊涂，真不懂事。

童年是充滿歡樂的，時光帶走了童年，但帶不走我們心中的那份懷念……

讓我們一起告別童年，向著未來的道路不斷沖刺吧!

告別童年字篇四

童年是一個燦爛的童話世界，童年生活充滿了我的悲傷、愉快、無奈……我現(xiàn)在已經(jīng)在上五年級了，再也無法回去享受這種自由了。

童年就是和小動物在一起。那只毛絨絨的小雞，留在我的腦海里。小時候，外婆會孵小雞，我總想看看，便吵著要去。當我看到這個過程之后，知道原來不用母雞也可以孵出一只只健康的雞呀！首先把沙子撒在一間屋子的地上，這間屋子一定要是暖烘烘的，永遠不會變冷，然后把剛出生的雞蛋按規(guī)律放在上面，等待小雞的出生。25天左右，應(yīng)該就可以了。我蹲著，看著一團團毛絨絨的黃球破殼而出，像吃了蜜似的。

這些小雞很快就長大了，長得不好看了，全身不是黃毛了，而是火一般的紅色。我坐在椅子看著它們無憂無慮地逛著，真想把它們捆起來，而后一刀下去，鮮血直流。這種想法很快就消失了，不知不覺它們也在繁衍自己的后代了。

童年就是不小心打碎一個花瓶，撕破一件衣服……這一次次的批評，存在我的心里。我是一個淘氣包，早上穿著一件干干凈凈的衣服，中午一回來衣服上就是一朵朵黑色的大花。小時候，石子是我每天必不可少的玩伴，就這樣，家門口的石子就少了下去。記得那次，姐姐來我家，我就偷偷地拉她出來，告訴她我的作戰(zhàn)計劃。

我們抓起一大把石子，走上三樓，朝天上的路人發(fā)起攻擊，“噼！”哈哈!我終于砸中了，這么多天的“練習”，當然不是毫無用處。一次砸中，不代表以后都能勝利。我再也沒能砸中。情急之下，我搬出了稍大點的石塊，拼命扔去，可是沒有控制好方向，砸到鄰居家的玻璃窗上。聽到這響聲，大家都發(fā)現(xiàn)了我們。我們迎來的就是一陣批評。

童年的所有趣事、傷心事都過去了，我無法再親身經(jīng)歷一次，只能站在月光下，細細回味著。童年，再見了，我將踏上一次和你不同的旅程。

告別童年字篇五

到站的列車停在了這個冬季，我們都還很年輕，我很想讓生活看見我的改變，但我無法為誰而勉強自己。你要遠去，我想冬季里的夕陽，再也沒有我們的腳印。

我很想停下來，訴說風浪中的思念，可是我們都不懂得停下來，還是像之前一樣不停的往前走，連頭也不回了。因為不回頭，“曾經(jīng)”只剩想念！

我想念陪你去看鑒賞的火花，去看美麗的夕陽，一如那青春熊熊的燃燒。但你的固執(zhí)讓這一切改變，我們成為了熟悉的陌生人，就連友誼也否定了。你的足跡消失在冬季，我想連你的微笑，你的天真都想在我的記憶中消失，忘不了的友誼情，我想道上我一聲祝福，你聽不到，我也沒來得及告訴你，冬天的火花很美麗。走過的草地，我不再像平常那樣，笑著去奔跑。我們都說好的要快樂，可友誼的生疏讓我對此麻木了！我只想知道你快樂嗎？太久沒見面，是否也忘了那短暫而又美麗的回憶，假如我可以落下面子跟你說一句；朋友留下來！那么我們或許就不會只剩回味！

你曾經(jīng)讓我很快樂，可是，友誼的麻木，春天已經(jīng)退色，月光已經(jīng)落寞。我不知道我為什么還要想念這段友誼，我不想放棄，可你好像已經(jīng)忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友誼需要有人體諒。但我一等再等，卻等不出絢爛的火花。

不知道是什么讓你我成為了熟悉的陌生人，余暉的陽光下，我看到你走過，可你也不再像以前一樣，笑著去交流。雖然是這樣，我卻希望你依然幸福，但愿現(xiàn)在站在另一方的你，你能聽到！因為微笑，讓我們相識與相知。但美麗卻是短暫的，高山的夕陽很美麗，我們笑著去流淚！

朗朗乾坤，覆水難收。

回憶似流水，友誼似踏青。若想友誼長，回頭應(yīng)可當。友誼似水長，情誼莫相忘！但留友誼心，千里遇知音！莫談友誼畏，相知似夢碎！友誼成回憶，告別在冬季！

記憶的水瓶，永遠裝著那個冬天的心聲，永遠永遠。