無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
珍惜童年字篇一
我們大家都有一個快樂的童年,但是時間卻不管你,它往往被我們忽略,所以許多寶貴的時間都被我們浪費掉,你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人,偉大的科學家牛頓,從小抓緊時間學習知識,就是一個很好的典型例子。所以,我們要珍惜現在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家,在那里,我認識了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天,我開始感到無聊了,就硬纏著她們帶我出去玩。出于無奈,她們只好把我帶到一處離奶奶家不是很遠的種著小樹的山上玩。
其實那并不是一座大山,只不過是個長著碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風拂過,我感到十分愜意。
第一次來到這里,我像一只好奇心重的鳥兒,到處溜達。后來,她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見到田螺,就伸手去捉田螺,卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手,可是不但沒甩掉,還越夾越緊。最后,紅紅見我可憐,就膽戰心驚地伸出小手,把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮,又伸出雙手一點一點地輕輕地靠近田螺,想把它蓋住。可是,隨著“撲通”一聲,我就撲入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我干脆直接跳入田里……不一會兒,我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著“戰利品”回家去……
啊!童年是多么快樂,就從現在開始,讓我們一起行動起來珍惜我們現在所擁有的快樂童年吧!
珍惜童年字篇二
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部,約19萬字左右,是以作者自身童年經歷為素材的一部小說。
書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖,弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵是這個小市民家庭可空見慣的事。這種現實生活中存在的善與惡,愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙,是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學的熱愛,而且使他產生了對正義事業和美好生活的向往。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破產了,他無法繼續過寄人籬下的生活,使走上社會,獨立謀生。無論在那兒,他都要擔負著一個孩子難以勝任的苦役般的勞動,受盡屈辱,飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了:十一歲本該是在學校讀書,在爸爸媽媽的關愛的時候。可小主人公卻體會到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時也發現了書籍的重要性。從此,書籍打開了他的眼界,為他展現了一個奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對他的成長起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會下層人民生活的疾苦,同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞優良品質。對于弱肉強食我痛恨過,對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年,和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
讀了這本書,我不僅了解了阿遼沙的童年,更收獲了一個道理:童年是一架美妙的回憶照相機,我們應該珍惜時間,珍惜童年!
珍惜童年字篇三
不知道是什么時候其開始喜歡雪的。在我的記憶里,或許只能用“夢一般”來形容這位美麗的女子吧。
常常有人問我,在四個季節里最喜歡哪個季節。我會毫不猶豫的告訴他,我最喜歡冬天,也最討厭冬天。之所以討厭冬天,是因為我厭惡冬天的寒冷;之所以喜歡冬天,是因為冬天里有美麗的雪姑娘堅強地、溫柔地、興奮地擁抱著寒冷。因而,在雪姑娘面前我只能自愧不如,自認懦夫。然而我也愛她,因為她的存在始終讓我相信我可以超過她。
對于雪,我自然是期待的。小時候期盼雪,主要是為了玩樂。什么堆雪人,打雪仗的,那個冬天不玩?冬天手動得不能動彈,看見雪,也會情不自禁地活躍起來,讓我立即熱血沸騰,就像看見怪獸的奧特曼。然后玩累了,閉上眼睛,躺在雪地里,舒適無比,如同在一個棉花堆里。本來很冷的雪,此刻也會變得異常溫暖,剛剛還狂跳不止的心臟,也會變得格外寂靜。雪就像一個無言的天使,把我帶到了另一個世界,耳朵里沒有任何聲響,真想永遠的睡在這里。心如清泉,無依無托,無憂無慮。
如今,期盼雪,再也不像童年時期盼著玩樂和雪帶給我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到來可以凈化我的心靈,啟迪我的大腦,還有帶給我無窮的感受。我常常站在窗前看雪,從遠處看,它們想一片片紙片,團結起來拼揍成銀裝素裹的世界;伸出手,接一片雪花,它們又像形態各異的花朵,裝飾著冬天的美麗。或許它們的生命只有在空中飄舞的幾秒鐘吧,落地即融,任人踐踏,一個生命就消失了。但他們卻認為自己是值得的,因為它們在這個地球上留下了獨一無二的美麗。在它們生命的最后一刻,我仿佛看到了它們的微笑。沒有哭泣,否則它們的哭泣聲應比任何人都傷痛;沒有香味,否則世間萬物一定會被它們熏醉了,永不蘇醒。
它們微笑著來了,也微笑著走了。為什么呢?因為它們太純潔了,永遠都不知道這個世界的骯臟,永遠都不知道,它們死后還會有無數人在它們身上踩下一腳又一腳。
仍記得,那年雪夜,下了很大很大的雪,母親陪伴著我回家。她問我,雪,最像什么?當時我回答的是“不知道”。但是,我知道答案一定是:母愛。那永遠都是世界上最純潔、最純潔、最純潔的。
有時候,我認為雪其實來錯世界了,因為它們的到來讓世間外物都貶值了,它太完美了。他是大自然最失敗的杰作。
我愛雪!
珍惜童年字篇四
翻開相冊,看著照片里那個憨憨的,穿著一身“豹子皮”的自己,那時大約四五歲吧!看著照片上笑哈哈的我,心中竟感覺有一絲快樂涌上心頭。走到鏡子前,與照片里的我一比,這幾年來,臉上脫去了當年的幼稚與天真。哦,我長大了。
合上相冊,我嘴角微微上揚,笑了。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺我的童年將離我而去。我不能阻止時間飛逝的腳步,但我可以在不多的童年時光中,做一個快樂的自己。
珍惜童年字篇五
我呀,為了留住童年的記憶,所以呢,每時每刻都帶著手機,上學也帶,拍下班里的“趣味”照片,寫下每天在班里發生的事,真有意思呢!我有兩位非常好的“goodfriend”,分別是賴紫杏___杏(簡稱),潘蕓菲___菲菲(簡稱),這兩位好朋友給我了與眾不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧,玩耍,時不時的拌一下嘴,可是我們的感情是全世界最最最……好的。
雖然有一部分不喜歡上學,我也是其中一份,可是,我要感謝學校呢,因為它不僅給我了學習環境,還給我了好朋友,好同學,好老師等人。所以,我現在可是越來越喜歡學校了!
童年,回憶著每一天
拾起,童年的碎片
拼成一面墻……
回放,記憶中的童年
眼淚,如斷線的珠子
奪出,濕潤的眼眶
眼淚劃過臉頰
風,吹出記___憶
跳起華麗華爾茲
……
我們要好好珍惜童年,不能讓它毀滅在自己和別人的手中。
childhood,i love you!(童年,我愛你!)
珍惜童年字篇六
有人說童年就像一座彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫分別代表著我們多彩的生活,我們就像這些要過橋的人,什么時候走過這座橋到對岸,我們的童年也就過去了;但也有人說,童年就像手掌中的水,一不留神它就溜走了。可見童年時多么的寶貴啊!
每個人都要從童年的五彩斑斕中走過,雖然每個人的童年都不一樣,但大多數人的童年經歷都是美好的。是呀,童年的時光是快樂的,童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝,童年的經歷是人生路上最純潔,最難以忘懷的。還記得嗎?那時的陽光是多么的明媚,春天是多么的令人神往,沒有憂愁,沒有沒完沒了的作業,沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了!該背英語了!我像一只快樂的小鳥,徜徉在春天的田野中,徜徉在大自然的懷抱中,看藍天白云,聽鳥叫蟲鳴,嗅花草的清香;那金黃的油菜花,那綠油油的麥田,那輕柔的風兒撫摸著我的臉頰,吻著我的額頭,好甜美,好幸福啊!
那是一個風和日麗的午后,我和媽媽來到大自然,藍天白云,綠草如茵,金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣,我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶,累了就躺在草從上休息,媽媽是不是的喊我一聲,生怕我跑得太快摔倒了,啊,童年多有趣啊!
還記得那個雨后,天空中出現一道絢麗的彩虹,我和小伙伴爬到最高處,那彩虹就在我們腳下,我們想要踏上這彩虹橋,媽媽卻哈哈大笑,那彩虹橋那么高在天上,難道你們要爬到天上么,我恍然大悟,啊,童年是純潔的!
還記得那時,我跟我的小伙伴們在一起,把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主,我們給她做小床,小凳子,給她穿高貴的婚紗,帶金光閃閃的皇冠,然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞,我們完全陶醉在童話的王國里,自由,歡笑,開心快樂。
啊,童年,美好的童年,她給我留下了無盡的歡樂,既單純又充滿神奇,既多姿多彩又純潔無暇。什么也無法改變我對童年的向往,既然無法回到童年,那就珍惜吧!珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣!
珍惜童年字篇七
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的珍惜時間珍惜童年——讀《童年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對我們每個人來說都是美好的,每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,都使我們難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深刻的印象。當我看完《童年》這本書后,我知道高爾基的童年是與眾不同的。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。他幼年喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母,到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!
阿廖沙的童年中,父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的`。祖母撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
時光,一觸即去,童年,也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車,奮斗拼搏,不再依賴任何人,脫離有力的庇護,單純靠自己的力量在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心,深深扎根,茁壯成長,給自己帶來更精彩的人生!
珍惜童年字篇八
春暖花開,這不正是柔弱嬌嫩的我嗎?年幼的我,撲進媽媽溫暖的懷抱,牽著爸爸粗糙的手,在愛中成長。這時,我如同花骨朵即將開放,可又十分脆弱,需要大樹媽媽的保護。如同田里嫩綠的禾苗,即將長大,可又十分柔弱,需要雨伯伯的滋養。我要快快長大,掙開各種規矩的束縛,象魚兒般在水里自由自在的翱游,象鳥兒般在天空自由自在的翱翔!
驕陽似火,這不正是年少輕狂的我嗎?童真的我,與伙伴們做著游戲,在快樂中成長!有時聽著父母的嘮叨,望著滿滿的作業,內心也無比的惆悵!更多的時候,我好似展翅飛翔的.老鷹,無限自由,在自己的天空里翱翔。此時的我,與開心為伴,無限歡樂,希望時光停在此刻,永遠停留!
秋高氣爽,這不正是成熟穩重的我嗎?成年的我,張開修長的手臂,為父母遮風擋雨,為家庭保駕護航。這時,我就像成熟的果實,香氣撲鼻,在果樹園里悠閑地哼著小調,歌聲在山野回蕩。想放松時,就給自己放個假,每天為所欲為,做自己想做的事,自娛自樂。自己的事自己做主,感覺真好!這時,我也早已掙開父母的枷鎖,遠走他鄉,放飛夢想!
寒風刺骨,這不正是逐漸老去的我嗎?老去的我,手持拐杖,在寒風傲雪中挺立,在無限寂寞中老去。此時,我這張蒼老的臉,猶如一幅美麗的山水畫,畫著一生歡喜的精彩瞬間,寫著一生的悲歡離合。此時,我無比懷念童年,常常回憶童年的點點滴滴。
在四季的歡笑聲中,一生已經過去,童年再也無法追回!讓我們珍惜童年,耕耘童年,打造出一個美麗快樂、毫無遺憾的童年!