人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

童年的回憶篇一

回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。

那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。

至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。

回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。

時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..

童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..

童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。

夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

…

只有回憶一切都會讓你覺得美好……

童年的回憶篇二

童年的回憶篇三

我是一個普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時常會想出一些鬼點子搗蛋。我的家是一個普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個好朋友，她就是住在我家對面的求加力。我們倆是一個幼兒園的同班同學，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

有一個星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺得人不夠的話，就可以兩個人合作。我當然是和求加合作的啦！

我們隨便找了一個位置坐下，開始專心致志地做起花籃來。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

“我們是第一個做好的喲，那我們玩什么好呢？”求加力問我。

商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開始玩了。

求加力呆在當地，臺詞里沒有這一句呀！我看她這個樣子，不禁開懷大笑起來，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說話，我原來并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會兒卻又聽到她咯咯地笑了起來，原來她是以牙還牙。哎，上當了。

經過這一次小小的風波，我們倆之間的友誼又更進了一層。

一天，我買了新自行車，迫不及待地找來求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。

“嗯，挺好的，但是，你是剛買的吧，會騎嗎？”求加力立馬提出問題。

“那好吧，我們現在就開始學，好不好？”

“嗯。”

我們開始學騎自行車。我先騎，腳剛踏上踏板時，感覺還不錯，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上“掉”了下來，求加力看我這等模樣，有點不信自行車那么難騎，說：“我來試試。”我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車開始搖晃，腳只好又放了下來。接連幾次都是如此。

我開懷大笑起來。求加力覺得難堪，就真實性堵氣地說：“我不玩了！”

童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有“快樂”。

童年的回憶篇四

每個人都擁有屬于自己童年的記憶。

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。

在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。

在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。

【拓展閱讀】

童年是美好的，也是快樂的。童年天真爛漫細稚，沒有私心雜念，沒有牽掛，沒有欲望。是人一生當中最美好的時光，也是最難忘的美好回憶。每個人都有美好的童年，讓你回味無窮。

但童年也有寂寞，但更多的是躁動。

童年時，很喜歡在早晨獨自跑到一個無人的地方品嘗寂寞之美，燥動的渇望可是如今不管走到哪都是熙熙攘攘。于是，會懷念從前，懷念從前家鄉那條小小的村道。那時每到早晨總要悄悄溜出去在小路上漫步，獨自去享受那寧靜的田園韻味。記得那個時候，田間勞作的鄉親們都陸陸續續出工了。田園正漸漸開始熱鬧起來，獨自在林中面對太陽的曙光，面對漸漸看清的菜畦豆垅，聽蛙聲消消遠去，或蟬聲漸漸消失，看鳥展翅高飛，看水溝中魚兒探頭探腦，悠悠漫游。恬靜中略帶一絲從中又孿生出一種感情的升華，理想的飛躍，莫名惆悵一些淡淡的哀愁。

有人說懷舊是老了的訊息，也許。不過，總覺得懷舊是一種美的享受。所以，還是喜歡獨自到這里，就算心己老吧，就算鬧中求靜吧。早晨看到旭日東升，大海蘇醒，海浪在晨曦之下跳躍翻騰，海風拂面。從游艇飛馳，海歐繞揮，站在高處，極目遠眺，太陽從海面與天空的切角點緩緩升起，扇形的紅光直直射出，海水慢慢由湛藍變成紫紅色，一幅優美的水彩畫漸漸展開。在眼睛突然眨了一下，太陽騰地趁機跳出了海面，脫胎成沙灘上遠眬的一個完整的紅球。這時，大海就像剛剛分晩的母親，在平靜與激動之間蕩漾，游艇、行人和漁民的身影又重回眼前，那機器的轟鳴聲和人群的喧鬧聲仿佛成為伴奏的悅耳晨曲，這海天混沌的神奇變幻，心情格外舒暢，總是難于不平靜的，充滿活力和誘惑。

童年的回憶是幸福的，面對茂盛的山林和優美的景色，懷念從前，感念一切值得感念的人和事，心里覺得很充實。太陽按照自己的規律正從東邊升起來，這不是一朝一夕的事，日月依然，濤聲照舊，可早晨已不是從前的早晨，今天的回憶己不是從前的今天了。我心依然，可這早晨里的曙光，靜默之中滲透著的是希望和朝氣。

就這樣讓早晨的景色把我淹沒，融進時光，在閑遐中偷得一刻寧靜和安逸。同時，也泛起一陣陣的激動。

童年的回憶篇五

我們的童年有著許多美好的回憶，這些美好的回憶伴著我們成長。我們一想它，臉上便會流露出幸福的微笑。同學們你們知道我最美好的回憶是一件什么事嗎？哈哈，先不用急，如果你們想知道的話，就請繼續往下看吧。

去年的一次暑假我和哥哥、弟弟，到院子里去玩，我提議說：“不如我們來抓螳螂吧！”“好呀，這個想法好。”我的想法很快得到了大家的贊成。正說著，一只螳螂進入了我的視野，它上下搖著手，好像在說：“來呀，誰怕你啊。”嘿！我沒來找你，你倒還來羊入虎口了？于是，我們開始了一場驚心動魄的捉捕行動。

弟弟先夸下海口，說：“哈哈，這次由我當先鋒，誰能讓它束手就擒。”哎，可能是弟弟上輩子與失敗情緣未了吧！弟弟東扣西扣，螳螂也在左跳右跳，弟弟發怒了，使出了九牛二虎之力，用力向螳螂撲去，可螳螂用力一跳，弟弟沒捉著，他敗下陣來，紅紅的臉羞得通紅。我自告奮勇地說：“讓我去吧。”我出戰了，我左撲右撲，螳螂可真靈活，活像一陣風，讓我每次都沒捉著。我想，這樣是不是辦法，不如用三十六計之聲東擊西，嗯！將計就計，于是我向左走了一步，螳螂馬上向右一跳，可偏偏一塊石頭把我絆倒了，摔了個四腳朝天。螳螂站在我前面一搖一擺的，仿佛唱起了勝利的歌兒。我繞繞腦袋，帶回了一張蘋果臉。

哥哥見連損失了兩名大將，他靈機一動，說：“不如我們來圍攻吧！”我們便行動起來。哥哥在前，我在右，弟弟在左。

狡猾的螳螂向右走，哥哥趕忙攔住，螳螂馬上轉向左，用力一跳，弟弟對準方向，把它推到我頭上來了。我氣得暴跳如雷，用力向頭一拍，捉住它了，可我的頭可夠嗆。

哎！看來古人說得對呀！一分耕耘一分收獲。我們付出了努力，終于把它抓住了，我們心里像吃了蜜糖一般。

童年的回憶篇六

提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。

那時，我剛讀小學一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。

考完試后，我就像卸下那塊巨石一般簡單;就像一只愉悅的小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔。漸漸，發考卷的時刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢?”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔心考好考壞的事。原來，咱們老師平時改作業時會評分數，如果，咱們把錯題改過來后，便會把分數改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師必須會把分數改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷。考卷最后發下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。

之后，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當時，我心里像吃了蜜一樣甜，正因我能夠考一個100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的問題：“老師，您為什么不把分數改成100分呢?”老師說：“這是考試，是不能改的。”我如同被老師打了當頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來。

我的第一場考試就這樣收場了。

這件事深深地刻在我的心中。

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學生了，但我仍常常沉浸在童年完美的回憶中。

“闖關”是咱們最熱衷的游戲。記得那天下午，咱們再次拿起武器，開始了闖關。透過“石頭剪子布”咱們決出了“隊長”。“隊長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關圖。“咱們從車庫到土堆，明白了嗎?”“隊長”鄭重其事的問道。“明白”，咱們也假裝嚴肅的回答。“好，開始行動。”咱們操起武器，飛快地向關口殺去。“隊員”一個一個的陣亡了，咱們便越來越勇猛。最后到了關口——土堆。“大家留意了，魔將來了。”說著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它。”說著，李明拿出“彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關達拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不留意，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家必須要把大魔王打-倒，要不咱們死不瞑目啊!”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘啊!咱們必須要為死去的戰友報仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦!是馬糞。”我驚叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。

這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。