人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感恩的小學篇一

每當聽到這首《感恩的心》，我就會情不自禁地想起曾經關愛過我的人，有的對我是深情厚意，有的是小小的關懷，不管怎樣，我都應該擁有一顆感恩的心，感謝幫助，愛護過我的人。

我最想感謝媽媽。

你是一個人，是一位女性，卻又是一個看似平凡但又不平凡的女人。當我的心絕望得如干戈的沙漠時，是你用那甘甜的露水滋潤了他，讓我繼續前進。

你恰似那一捧泥土，為了自己的兒女而努力。泥土的孩子是世間上成千上萬的植物，因為泥土母親，他們快樂成長。而你就好象泥土一般，藏于萬花之下。在一個不起眼的縫隙里，看著自己的兒女成長。或許他們會迷醉于花香，但是他們不會忘了他們的母親——泥土。是你養育了芬芳，是你澆灌了綠蔭，是你始終陪在他們左右，是你用畢生的心血托著他們向上。

然而，我的媽媽——你也是如此。是你讓我誕生于這美麗而有繁華的世界上，是你將我從黑暗中拯救出來。你曾頂著萬分痛苦，讓我誕生于這個世界上。如今，又每天給予我無私的關愛，讓我在逆境中堅強，絕望中勇敢。你的愛，像月牙，給予了我溫暖和力量。

你就好比那月兒，把自己的光明無私奉獻給天空，即使自己留下了黑斑，也毫無怨言。曾經容光煥發的.你，今天卻為了給你的兒子——我幸福，自己留下了那歲月的痕跡。或許，有時我會和你斗氣，會對你耍小孩子脾氣，但我深深知道，這是你對我的關愛。曾幾何時，你不是為了我的生日，而露出快樂的笑容。可是，我又怎么知道，你又何嘗記得，我的生日，就是你的受難日。

記得最近，我因作業太多，常常學到11點多。可你為了不讓我孤獨，陪我一起，在漫漫長夜中奮斗。早上，我總能嘗到你為我精心制作的早餐；晚上，總能嘗到你為我親手泡制的牛奶。你為了給我幸福，在我幸福之時，不分日夜地照顧我。每天你為了讓我營養均衡，做了一餐餐豐盛的飯菜。

在此，我要對你說一聲：“感謝你，我的媽媽！”

感恩的小學篇二

漫步于歷史的長廊中，回顧世人的走過的每一步，無不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風采。

李密為報祖母之養育之情，深知“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年”，一篇《陳情表》寫盡千古孝子的肺腑之語言。

海倫凱勒為報莎利文老師無悔的付出，她用毅力創造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩意的生活。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，更何況人？成長的舞臺上，我們并非孤獨的舞者，舞臺下，總會有無數雙眼睛在關注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因為有了這些支持，我們在進步，為了表達我們內心的感激之情，我們需要學會感恩。

“滴水之恩當涌泉相報”；學會感恩，也許只是一個贊賞的眼神，也許只是一個親切的微笑，也許只是一句呢喃的話語；學會感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。

生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。

此季漫漫，此情綿綿。

感恩的小學篇三

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜………。”這是我以前在學校里學會的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。于是，我回到家就把這首歌學會唱了。我一遍有一遍地聽，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并沒有想過回報。生命的整體是相互依存的，每一件事物都依賴與其他事物而存在，無論是爸爸媽媽的教育，老師的教育，朋友的關愛，還是大自然的植物，動物慷慨賜予……。所有的這些都說明我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中。所以感恩是一個人內心獨白是一片肺腑之言，是一份銘心之謝………。

我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。

正是這首歌——《感恩的心》，使我懂得了擁有一顆感恩的心，是何等的珍貴，當你真正理解并擁有一顆感恩的心，你就會理性的面對生命中的坎坷與艱辛，無論經歷多大的風雨，你都能勇敢地去面對，不管人生的旅途上遇到多大的困難，你都能永不放棄。

那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心禱告，愿天下的人都學會“感恩”！我們只要真正懷有一顆感恩的心，就能發現生活的美好，世界的美麗，就能永遠快樂地生活在真情的陽光里！才讓生活無限精彩！

感恩的小學篇四

您是我一生中最親的人，有一首歌叫《感恩的心》，這是我最想唱給您聽得一首歌。我想要一片樹葉，您卻給了我整片樹林；我想要一朵白云，您卻給了我整個天空。

媽媽，您的愛就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學回家的時候，您總是給我一個最熱情的擁抱。每一次我生病的時候，您總會在我的床邊呆著，當我睜開眼睛時，您會焦急地問我身體怎么樣。媽媽，您的愛就是您口中呵出的熱氣。時時處處，您的愛就像冬陽一樣籠罩著我。媽媽，是您讓我幼小的心田永遠充溢著溫暖、幸福！

我最不喜歡吃魚，我每一次都會找一個借口拒絕吃魚，但您一直是都在苦口婆心的叫我吃魚，我次次拒絕但您沒有生氣，您在心里一定想著要耐著性子叫我吃魚，不能揠苗助長——急于求成呀。您還一直教育我很多的道理，這讓我受益匪淺。更多時候，您對我的愛就像和煦的春風。每天早晨，您都會叫醒我，給我備好早餐，而自己寧愿晚一點吃早飯。

有一次我闖了一次大禍，老師都把您請到了學校，我簡直愧疚的都想找一個地縫鉆進去。在這里我向您道歉了每次考試失利，帶著極差的分數回家時，您總是給我分析原因，然后找出問題教育我下一次不能再這樣了。媽媽，您的愛就是您批評我的語言。媽媽，是您的愛，讓我像春天的小樹苗一樣茁壯成長！

我的年齡越大，想玩電腦的欲望也越來越強烈，對老師布置的作業毫不在意，草草完成之后便嚷嚷的要玩電腦，看到電腦癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴厲地訓斥，讓我徹底地從這個泥潭里隔離了出來，還教育我要開始發奮讀書。這我一直記在心中。

媽媽，在這里我要好好的感謝您。

祝您身體健康，長命百歲。

感恩的小學篇五

老師是美的播種者，是知識的耕耘者;老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門;是老師把知識傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時空的黑鴨子，是老師為我們指明前進的方向，我們的常老師就是這樣的一個人。

記得那次，我上課一直咳嗽，本以為一會兒就會沒事，可越咳越厲害，常老師看見了，就領我到教室外，讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關心，從老師的話語中體會到了老師對我的愛;老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我知道老師同時也在傳遞愛的力量“回家多喝點水，吃點感冒藥就沒事了”，一句關心的話，滲透著多少愛!

常老師講課,那是非常的生動、幽默,講課時還會穿插一些精彩的小故事,有時還會和同學們一起玩，和同學們打成一片。

雖然老師已五十二歲了，但每天都堅持鍛煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業的無私奉獻;聽著您在講臺講的每一個字，都含著世間動聽的音符，——這，是知識的信號;這諄諄教誨，匯成一條涓涓細流，澆灌著稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水，流過老師烏濃密的頭發，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知疲倦地耕耘著，雖然有時嚴厲，但嚴厲中有著關心、呵護的溫柔;老師，您用一支粉筆書寫春夏秋冬。

老師，永遠是偉大的，無論是默默無聞還是驚天動地。而老師卻選擇了默默無聞，我簡直無法用筆墨去勾勒。

這就是我敬愛的常老師。

感恩的小學篇六

當雄鷹選擇了蒼天，它知道：只有天空的壯闊才能讓它自由地翱翔；當小溪選擇了大山，它知道，只有山的雄偉才能顯出它的靈動窈窕；當寒梅選擇了冬日，它知道，只有寒徹才能深刻它的傲骨。

于是，蒼鷹回報以天空，小溪回報以大山，寒梅回報以冬日。在這個落花時節，你是否又為在春日里盡力綻放而忽然懂得了感恩。

在一位名人的自傳中曾這樣寫道：沒有了社會的錘打，就不會有今日成就的人。我們選擇了社會，相當于擁有了整個世界最高的價值。

落花時節，別忘了，在回首中感恩世界與社會。