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珍惜字珍惜字篇一
這是一幅有關珍惜水資源的漫畫。
畫中,有一個水龍頭體型的男孩穿著白衣、黑褲，手捧一束鮮花嚴肅地站在一座墓碑前。而墓碑的主人，就就是萬物之源——水。畫的背景，則是一篇沒有云彩的孤寂的天空，沒有綠色的焦黃的沙漠。
我仔細地端詳著這幅畫。畫的寓意深入人心，使我不得不想起生活中，那一幕幕觸目驚心的畫面：發黑發臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水與垃圾，有時甚至能看見肚皮朝上的死魚。而河的.兩岸，更是令人發指：一邊是工廠排放的污水，一邊是人們朝河里到進的垃圾。此時的河水，多么不堪重負，可它堅持著，希望能挽回人們心底的一絲憐憫；水池中的水龍頭無力地落著眼淚，它多么想呼喚，可是，換來的卻是人們的無視、冷酷；瘦小的孩子舔著干裂的唇瓣，一雙眼睛渴望的盯著擰到最大的水龍頭，一分鐘，兩分鐘……三小時，四小時，水桶里還是空空如也，孩子流下了傷心的淚水……水啊！它的寶貴,它的奉獻，它的美麗，都毀在了人類的手中！珍惜？這就是人類對河水的回報？世界上有多少人真正意識到了保護河水的重要性?。∥夷慷弥@一切，我痛心！我的耳朵聽見了河水的哭泣，她使我想起了自己所做的見不得人的事情：早上起床，我把水龍頭擰到最大，用牙杯接了一滿杯清水，“砰”的一聲，水杯搖晃了一下，水灑了幾滴，我心想不知剛才水灑在外面時有沒有臟東西飛進。想著想著，就把一杯清水倒掉，洗了一遍，再重新接上一杯水，刷牙時，水，“嘩嘩”的流，那聲音，似乎在請求我，把它關掉，而我卻置之不理。就這樣，水龍頭中的水，看似源源不斷的流進下水道。幾乎每天我一個人會浪費10千克的水，或許還不夠。我內疚！身為河水孕育的一位子孫，我卻不能減輕它的負擔、痛苦，我多么想為保護她做一些貢獻啊！
珍惜！珍惜眼前所擁有的，才不會后悔失去！別讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！
珍惜字珍惜字篇二
你還在哀聲連連，抱怨一天到晚全是課，全是補習；抱怨今天沒去超市購物；抱怨飯菜怎么怎么樣。抱怨這，抱怨那兒嗎？朋友請張開你的眼睛，停止你的抱怨，去看看世界吧！
昨天，就因為一件小事，洗衣機快洗完了，我把臟衣服放進去，然后媽媽把我罵了一頓。就這樣，我和媽媽吵了起來，以至于我提前一個小時就去了學校。然而，媽媽卻依舊把我送到學校，也依舊來接我。這樣一言不發的母愛，多么偉大感人?？稍谖覀冞@輩嬌生慣養的人看來是多么渺小，多么微不足道。可是在那些失去父母，失去親人的人來看，是多么珍貴啊！并不是我們生活中缺少愛，而是缺少發現愛的心。上帝之所以給我們一雙眼睛、一雙耳朵、一雙手、一只嘴巴就是讓我們多看、多聽、多做、少說。讓我們用心去發現美，讓我們去珍惜美。不要讓一切都失去時才懂得珍惜。
珍惜字珍惜字篇三
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會說，是時間，因為時間是進去所買不回的，就算你是一個多么富有的人，也逃不了時間的制裁。有人會說，是生命，因為生命只有一次，“花有重開日，人無再少年?！备惺苌鼛Ыo你的快樂，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會說，是金錢，因為有了錢，可以讓生活更充實，得到物質上的補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。
記得這個學期，在扶老師的幫助下，我的成績提高了許多，到來期末，盡管我因為粗心沒有考好，但老師沒有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂觀向上的品質！在學校的前兩日，班主任李老師和我們說，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經有一個學期的師生情，怎么辦，走在教學樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風搖擺，低頭嘆息。
后來，在本學期的最后一節課——語文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說要唱歌給她聽，老師好開心?？匆娎蠋熼_心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說過的，您會回來的，對嗎？一定要回來。
是??！朋友，想想看啊，快樂的時光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時還教會了我們做人的道理?！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煹那椋覀円欢ㄒ浽谛闹?。盡管老師離開了，但我們也要學會珍惜。