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最新學(xué)會(huì)珍惜作文字(精選7篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇一

記得小學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們要珍惜糧食,那時(shí)的我似乎真的懂得了,點(diǎn)點(diǎn)頭。然而,卻在一天吃飯的時(shí)候,因?yàn)轭欀妫c弟弟打鬧,把飯碗也給砸破了,飯,一粒粒地撒在地上,滿(mǎn)地一片狼籍。然而當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì)意味著什么“災(zāi)難”。終于,憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番,狠狠地。這下,我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣,我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì)了珍惜。

到了初中的時(shí)候,記得有一次,我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,見(jiàn)了誰(shuí)了都罵,誰(shuí)也不睬,終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間,我獨(dú)自一人反省了許久,也想了很多,不過(guò)究竟幾天后,我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后,我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起,我深刻地學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)細(xì)心,小心地與朋友相處,學(xué)會(huì)體貼、遷就別人,學(xué)會(huì)了細(xì)心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于,學(xué)會(huì)珍惜了。

千呼萬(wàn)喚,又驚又喜,終于上了高中了。開(kāi)始時(shí),我內(nèi)心充滿(mǎn)著歡呼雀躍,充滿(mǎn)著美好的憧憬。然而,狂喜之后,總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué),我變了,就得很粘家。時(shí)常想念著家里。家里的爸爸媽媽?zhuān)視r(shí)里的姐姐弟弟,家的一事一物,我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情,離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道,要珍惜自己與親人相處的日子,要不或許在不久的將來(lái),我會(huì)后悔。是的,我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情,它緊緊牽動(dòng)著我的心。此時(shí)的我,不再被動(dòng),不再膚淺,也不再幼稚,我學(xué)會(huì)珍惜了。

或許,在不久的將來(lái)又或是遙遠(yuǎn)的將來(lái),我還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜其他的人、事、物,然而,人總會(huì)是失去了才學(xué)會(huì)珍惜。但是千萬(wàn)別忘記,即使你真到失去了才學(xué)會(huì)珍惜,卻永不會(huì)太遲,是的,學(xué)會(huì)珍惜,總不會(huì)太遲。

是的,重要的是――學(xué)會(huì)珍惜,就好了。

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇二

他,曾經(jīng)是我們班的一分子,這學(xué)期,因?yàn)榧依锏脑颍坏貌浑x開(kāi)我們回到老家去。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們?nèi)喽笺蹲×耍覀兌疾幌嘈潘麜?huì)離開(kāi)我們這個(gè)大家庭,曾經(jīng)63個(gè)人,我們約好了,要一起到初三畢業(yè),只許多人,不許少人,現(xiàn)在,他離開(kāi)了,毀約了,我們都不愿意相信,我們?nèi)韵嘈牛男挠肋h(yuǎn)在我們這個(gè)大家庭,他永遠(yuǎn)是我們家庭的成員之一,我們這個(gè)大家庭的家門(mén)永遠(yuǎn)為他敞開(kāi)。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他總是最好說(shuō)話(huà)的人,我們都說(shuō)他太多話(huà)了,經(jīng)常排斥他,再加上他有一點(diǎn)口吃,大家都拿他開(kāi)玩笑,記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺(tái)唱了一首歌,至今還記憶尤深,仔細(xì)想想,他也給我們這個(gè)班帶來(lái)了許多歡笑,如果沒(méi)有他,我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊!

如今,當(dāng)我們真正了解到他在我們心中的地位是,他卻走了,我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)著他的面開(kāi)他的玩笑,告訴他:我們和他是永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我們真的好傻,好傻,為什么剛開(kāi)始我們了解不到他對(duì)我們的重要性呢?我們真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,卻不知道做了多少令人傷心的事!

如果有機(jī)會(huì)再次見(jiàn)到他,我一定要心口告訴他:“我們都愛(ài)他!”告訴他我們的心永遠(yuǎn)都在一起。

他,讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因?yàn)樗碾x開(kāi),讓我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀兌贾溃何覀兪且惠呑拥募胰?我們要珍惜這一份來(lái)之不易的親情,不去破壞它!

失去了,就再也回來(lái)不了了!但,我們懂得了:珍惜!

我們隨時(shí)都?xì)g迎他的歸來(lái)!也隨時(shí)珍惜這眼前的一片“愛(ài)河”!

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇三

失去的,就讓它過(guò)去罷;而現(xiàn)有的,我要學(xué)會(huì)珍惜!

童年時(shí)的我,認(rèn)為時(shí)間是那么的多,小手一擠,一大堆的時(shí)間就涌出來(lái)了。于是,我毫不吝嗇地浪費(fèi)時(shí)間。

時(shí)間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快,然而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。數(shù)學(xué)課,我和同桌玩陀螺;語(yǔ)文課上,我偷看漫畫(huà)書(shū)。而在一些副課中,我壓根就沒(méi)聽(tīng)過(guò)課,串座位、傳紙條是家常便飯。

小學(xué)課程簡(jiǎn)單,不費(fèi)多少勁便可以拿高分。所以,我更忘乎所以。

升入初中后,我依然我行我素。時(shí)光老人仿佛在對(duì)著我無(wú)奈地嘆息。初中的課程不比小學(xué),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),已經(jīng)很遲了。

但是,時(shí)光老人是仁慈的。當(dāng)一個(gè)人由懶惰變?yōu)榍趭^時(shí),他就會(huì)慢下腳步,等那人追上來(lái)。

于是,我開(kāi)始勤奮,當(dāng)我看到希望時(shí),我?jiàn)^起直追,每夜以燈為伴,挑燈苦讀;每日以書(shū)為友,孜孜不倦。

時(shí)光老人是公正的,當(dāng)他看到一個(gè)人的勤奮時(shí),他就會(huì)給予回報(bào)。

于是,我的成績(jī)不再屈居中等,而是呈現(xiàn)直線(xiàn)狀上升,直進(jìn)前十。

老師表?yè)P(yáng)我,同學(xué)羨慕我,家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我。可我知道,這一切都?xì)w功于時(shí)光老人。是他,給了我珍惜時(shí)間的啟示;是他,教化了我如何珍惜時(shí)間;也是他,給了我珍惜時(shí)間的回報(bào)。

今后,我會(huì)更加珍惜時(shí)間。

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇四

題記——我知道我是太陽(yáng)的孩子,我每天每刻必須向著太陽(yáng)!

時(shí)光荏苒,流光像喝醉酒一樣,打濕了墻角,弘起一泓清泉!夏天的到來(lái),蟬也開(kāi)始了它短短一生的淺唱低吟。時(shí)間是見(jiàn)證生命的永恒話(huà)題,生命永遠(yuǎn)都抵不過(guò)永恒的歲月,那人生的.湖泊相對(duì)歷史的長(zhǎng)河也不過(guò)是剎那一瞬間而已!那曾在歷史長(zhǎng)河中轟轟烈烈的風(fēng)流人物,隨著時(shí)間的飄移,任何對(duì)決終將成為歷史吧!古人云,生如夏花之燦爛,死如秋水之靜美!

某個(gè)晌午,我端坐在課桌前,手握筆,認(rèn)真做著作業(yè),“吱……吱……·吱……”電話(huà)突然震動(dòng)起來(lái)。看著這個(gè)熟悉的已不能再熟悉的號(hào)碼,我習(xí)慣性地按下了接聽(tīng)鍵,耳畔傳來(lái)了親切、熟悉的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)有批評(píng)、爭(zhēng)吵,諸如“學(xué)習(xí)太累,注意身體”“好好考”此類(lèi)的慰藉魚(yú)貫而出。聆聽(tīng)著這些關(guān)切的話(huà),我的心一陣激蕩。從小父母就說(shuō)我是個(gè)不會(huì)戀家的孩子,為何現(xiàn)在,思念卻變作滔滔之河了呢?我明白了,我是風(fēng)箏,無(wú)論風(fēng)箏飛多高多遠(yuǎn),心中總是會(huì)被那根無(wú)形的絲線(xiàn)所牽掛。淚水打濕了我的眼眶,它匯聚了起來(lái),真不爭(zhēng)氣啊!“沒(méi)事吧!”小a遞過(guò)一截紙巾給我。“沒(méi)——”我支支吾吾。“有什么煩心事,告訴我呀?看我能不能幫你,咱們可是朋友喔!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“朋友”,給我全身一陣溫暖,為什么每當(dāng)我有煩心事,都要讓這些所謂的好朋友替我操心呢?心里不禁泛起一絲內(nèi)疚,突然領(lǐng)悟,朋友如手足!

進(jìn)入初三了,一切也進(jìn)入倒計(jì)時(shí),大家爭(zhēng)分奪秒,連半刻休息時(shí)間也不肯放過(guò),每天都在“二點(diǎn)一線(xiàn)”上奔走,充實(shí)而忙碌,因?yàn)榇蠹叶济靼祝跞侵匾冢荒苠e(cuò)過(guò)!

學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)……十五個(gè)春秋讓我學(xué)到很多很多,懂得了很多很多,親情、友情時(shí)刻包圍著我們,一定要好好珍惜!

收拾疲憊,整裝待發(fā),去迎接即將到來(lái)的第一道曙光吧!時(shí)間在于珍惜,生命在于奮斗!

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇五

“子欲養(yǎng)孝而親不待”,或許在我這個(gè)年齡發(fā)出這樣的感想還太早,但近來(lái)發(fā)生的事的確讓我有了這種感覺(jué)。

半夜,電話(huà)鈴?fù)蝗豁懫穑瑡寢尳勇?tīng)后,面露悲傷之色對(duì)我和爸爸說(shuō):“你舅奶奶去世了。”我一怔,有一種意料之中的悲傷,我們連忙往舅奶奶家趕。

是啊,父母是不會(huì)在原地等你的,真的不能。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,希望我們每一個(gè)人都能珍惜并善待自己身邊的親人。

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇六

小時(shí)候,奶奶在院子里種了幾棵竹子,奶奶告訴我說(shuō),有的竹子到生只開(kāi)一次花。落了之后這棵竹子就會(huì)死,雖然我不明白,可是我記住了這句話(huà)。

竹子和我到志茁壯成長(zhǎng),沐浴陽(yáng)光,和我已是親密的伙伴。

每年夏天的晚上,我就和奶奶到起在小竹林里乘涼,讓奶奶給我講故事。講著講著,我就睡著了,那段時(shí)光好美妙啊。

這樣的日子卻被永遠(yuǎn)的定格在了那天下午。我正在學(xué)校上學(xué),奶奶來(lái)接我。告訴我說(shuō)奶奶死了,我哭得好傷心。疼愛(ài)我的奶奶就這樣離開(kāi)了我。最后奶奶是被拉回來(lái)的,在一個(gè)黃色的箱子里裝著,那便是奶奶的床了。當(dāng)天晚上,我躲在竹林里哭了好久。淚花中還看到了到種花,等到下,那花是……竹花。耳邊便想起了奶奶那句話(huà):有的竹子到生只開(kāi)一次花,落了之后這棵竹子就會(huì)死。

奶奶離我而去了,難道她親手我的竹子,我也留不住嗎?我不相信,于是我想盡了各種辦法:施肥、澆水、去蟲(chóng)卻依然無(wú)效。望著昔日的伙伴、昔日的奶奶,我才知道人是有多么的無(wú)奈。

在那一刻,我長(zhǎng)大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相機(jī)拍了很多的照片。終于,竹子死了,雖然心情很糟糕。可是我卻明白了一個(gè)道理——珍惜。

珍惜你所擁有的,不要失去后才知道惋惜、后悔……

學(xué)會(huì)珍惜字學(xué)會(huì)珍惜字篇七

有人說(shuō),上北下南,所以人們應(yīng)該是向北走的,只有這樣才能找到天堂,而留給南邊的只是回憶。

——題記

這一次,我義無(wú)反顧地選擇了向南走,為了走回我們一起的回憶,走向我們共同的回憶。

你還記得嗎?那個(gè)秋天的傍晚,實(shí)在是冷得可以,這種天氣,我肯定是樂(lè)意窩在家里的。可是,就在那天,有一種特殊的感覺(jué)促使我在媽媽奇怪的眼神之中走出了家門(mén)。也許特別好的朋友之間,偶爾是會(huì)有什么心靈感應(yīng)的吧!很湊巧的,我在公園里遇上了你。

你看你,那時(shí)候你是那么矮的一個(gè)小家伙兒。那時(shí)候,大概我們兩人都只有八九歲大小吧,可是,我們兩人的友誼也是在那個(gè)年齡建立起來(lái)的吧!

“咔嚓,咔嚓”。咦,什么聲音?哦,原來(lái)是你和我一起跑到樹(shù)下踩樹(shù)葉去了。你呀,總是踩到一些剛落下的、還踩不響的樹(shù)葉,你似乎也有些生氣了。瞧你,嘟著嘴巴,眼睛狠狠地瞪著你腳下的樹(shù)葉,一次又一次地用腳去踩那些根本就不可能踩響的樹(shù)葉,看你那狠狠的眼神,似乎是恨不得把那些與你“作對(duì)”的樹(shù)葉一口吃了。而一旁的我,看到你這樣的表情,早已笑得彎下腰,根本顧不得你向我發(fā)的“眼刀”。

我選擇向南走,便會(huì)固執(zhí)地一走到底。我不害怕生命里只剩下那些回憶,因?yàn)槟腔貞浭菍儆谀愫臀业淖羁鞓?lè)的回憶。

在同一個(gè)季節(jié),想起過(guò)往的事——原來(lái)分別是為了學(xué)會(huì)珍惜。

——后記

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。四
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。值得珍惜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。難忘的一天作文初中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心
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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給大家介紹
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。珍惜所擁有的幸福作
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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