報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇一
近日,我參加了一場(chǎng)為期15天的康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是領(lǐng)悟到了作為護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)
在這次培訓(xùn)中,我們首先了解了康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和要求。護(hù)士長(zhǎng)需要具備熟練的護(hù)理技能和多年的現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),也需要具備莫高于臨床技能的領(lǐng)導(dǎo)能力,以協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌康復(fù)病患者在醫(yī)院中的護(hù)理團(tuán)隊(duì),確保病患得到高質(zhì)量的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
第二段:掌握正確的康復(fù)護(hù)理知識(shí)
康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)不僅要精通各種康復(fù)護(hù)理技能,還需要掌握很多康復(fù)知識(shí)。在培訓(xùn)中,我們深入了解了康復(fù)按摩、膳食調(diào)理、康復(fù)器械等方面的知識(shí),并學(xué)會(huì)如何根據(jù)不同病患的不同情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,并且合理運(yùn)用現(xiàn)有的康復(fù)護(hù)理技術(shù)和設(shè)備。
第三段:有效溝通
忙碌的工作對(duì)語(yǔ)言和交流要求也很高。護(hù)士長(zhǎng)需要與團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員,包括醫(yī)生、技師、護(hù)士等密切合作并保持溝通順暢,使得每一位成員都能知曉分別該為階段的工作任務(wù)和病患的病情,能夠及時(shí)協(xié)調(diào)和解決工作中的困難。
第四段:管理團(tuán)隊(duì)
如何管理團(tuán)隊(duì)也是護(hù)士長(zhǎng)需要掌握的重要技能。護(hù)士長(zhǎng)需要明確團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)和職責(zé)分工,合理調(diào)度人員和時(shí)間,確保工作效率和工作人員積極性的提升。要做好康復(fù)護(hù)理,需要健全的團(tuán)體職責(zé)和專(zhuān)業(yè)的分工越來(lái)越重要。
第五段:培養(yǎng)感性管理
培養(yǎng)感性管理也是培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)時(shí)所需的一種素質(zhì)。護(hù)士長(zhǎng)需要通過(guò)自身的感性體悟來(lái)管理團(tuán)隊(duì),建立團(tuán)隊(duì)的情感互動(dòng),通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)性措施來(lái)維護(hù)情感互動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和認(rèn)同感。
總之,在康復(fù)科工作并不輕松,任何一個(gè)元素失誤,都可能影響到病患的康復(fù)速度和效果。我會(huì)堅(jiān)持在自己的工作中注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高自己的綜合素養(yǎng),為病患者提供更好的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇二
icu是個(gè)年輕的學(xué)科,所有icu專(zhuān)科護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,下面是本站帶來(lái)的icu專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考。
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱(chēng),我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸?,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí),我總是感覺(jué)她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術(shù),通過(guò)培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識(shí),是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下,我榮幸地參加了黑龍江省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的icu第二期專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個(gè)月培訓(xùn)中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段:脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí),臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)诖髮W(xué)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)。
一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難能可貴,所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了3年的臨床護(hù)理后,現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自?xún)?nèi)心的,不再像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)而學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班也請(qǐng)來(lái)了醫(yī)療護(hù)理界的精英人物為我們講課,他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展和新理念,大大拓寬了我們的知識(shí)面。
兩個(gè)月的實(shí)踐,我在哈爾濱醫(yī)大二院icu-a區(qū)實(shí)習(xí),通過(guò)帶教老師的言傳身教,我學(xué)習(xí)到了很多我省醫(yī)療護(hù)理的前沿技術(shù),他們特別注重團(tuán)隊(duì)的合作精神,注重培養(yǎng)護(hù)士對(duì)臨床病例的分析能力和解決能力,注重病人的病情評(píng)估和病情觀察,這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,她們特別注重科學(xué)合理的人員管理,以及預(yù)防icu醫(yī)院感染,要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度與無(wú)菌操作原則,在操作前后必須要認(rèn)真洗手。每個(gè)床頭都掛有請(qǐng)洗手的標(biāo)示牌,每位患者床頭都備有洗手消毒液!另外就是先進(jìn)精確的儀器也為護(hù)理帶來(lái)了更好地護(hù)理效果!這也在臨床上看到了實(shí)際效果。比如,病人的交叉感染少了,能夠隨時(shí)觀察到病人的細(xì)微的病情變化!這位病人的康復(fù)提供了強(qiáng)大的保障!兩個(gè)月的臨床實(shí)踐,除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等,還通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與醫(yī)院的專(zhuān)科護(hù)士探討實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題,收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!
三個(gè)月過(guò)后,我順利通過(guò)考試,當(dāng)手里拿到了黑龍江危重癥專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)合格證書(shū)時(shí),激動(dòng)的心情難以平復(fù)!因?yàn)槲艺娴某闪艘幻细竦奈V匕Y專(zhuān)科護(hù)士了!心中那份因職業(yè)而帶來(lái)的驕傲從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈過(guò)!
這次的培訓(xùn)我還認(rèn)識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,那就是: icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。總之,三個(gè)月的培訓(xùn)中,我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。在此,再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。學(xué)習(xí)使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面,我要取其精華,把適用的知識(shí)和理念更好地運(yùn)用于臨床,行之有效的提高工作效率,為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱(chēng),我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,在此謝過(guò)。
總之,一年的培訓(xùn)中,我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。為期近一年的icu專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,受益匪淺。
科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,受益匪淺。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇三
康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)是康復(fù)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和骨干,負(fù)責(zé)擔(dān)任護(hù)理工作的策劃、組織、實(shí)施和管理。為了提高康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力,醫(yī)院舉辦了一次康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了很多康復(fù)科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還深刻體會(huì)到了護(hù)理職業(yè)的責(zé)任與使命。
第二段:康復(fù)科護(hù)理的特殊性
康復(fù)科是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作,整合各方資源,為患者提供全面性、多層次、個(gè)性化的康復(fù)治療。作為康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng),我們需要全面掌握和運(yùn)用康復(fù)護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,不斷優(yōu)化護(hù)理流程,提升護(hù)理質(zhì)量,并建立健全的護(hù)理管理工作體系。
第三段:培訓(xùn)中的收獲
在培訓(xùn)中,我們的主講老師詳細(xì)介紹了康復(fù)科護(hù)理的基本概念、護(hù)理流程、護(hù)理技能和管理方法等方面的知識(shí),引導(dǎo)我們深入理解康復(fù)護(hù)理的意義和目標(biāo)。我們還參觀了其他醫(yī)院的康復(fù)科,了解了國(guó)內(nèi)外康復(fù)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。此外,我們還就病例討論、模擬實(shí)操等形式進(jìn)行了實(shí)踐性、針對(duì)性的培訓(xùn),從而有效地提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平與護(hù)理技能。
第四段:心得體會(huì)
通過(guò)本次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了護(hù)理職業(yè)的偉大、康復(fù)護(hù)理的特殊性和康復(fù)護(hù)士長(zhǎng)的重要性。在未來(lái)的工作中,我會(huì)加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提高護(hù)理質(zhì)量、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
第五段:總結(jié)
在醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展的今天,康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)作為康復(fù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和骨干,承擔(dān)著應(yīng)對(duì)危重病人、實(shí)施綜合治療、提高治愈率等多項(xiàng)重要任務(wù),對(duì)于推動(dòng)醫(yī)療改革和提升醫(yī)療服務(wù)水平都具有重要意義。因此,我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高,為康復(fù)病人的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇四
20xx年9月3日-20xx年10月31日,我有幸參加xxxxx“康復(fù)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班”。
感謝醫(yī)院提供給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我開(kāi)拓了眼界,提升了業(yè)務(wù)能力,意識(shí)到了我們與國(guó)內(nèi)高級(jí)別醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力上的差距,明確了自己努力學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,為今后進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)康復(fù)科有了新的認(rèn)識(shí)和理解,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療,而是通過(guò)對(duì)功能障礙患者的后期訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法落實(shí)康復(fù)措施,提高患者的生活質(zhì)量,讓患者盡早回歸家庭、回歸社會(huì);其次,讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù),如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練等,并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識(shí),幽默風(fēng)趣的講解,讓我進(jìn)一步掌握了常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理,如頸椎病,腰椎間盤(pán)突出,腦卒中,脊髓損傷,糖尿病等常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí),還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容和方法,物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)了如何管理患者,與患者建立良好的關(guān)系。臨床見(jiàn)習(xí)階段也是最緊張的階段,在此,我們每個(gè)人需要完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試、ppt的制作與匯報(bào)、疑難病例的討論,并與20xx年10月30日到敬老院開(kāi)展了由基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心三區(qū)各病房護(hù)士長(zhǎng)組織的“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,從她們身上使我深切感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢?shí)的工作態(tài)度,對(duì)病患的用心,對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍,我會(huì)用自己的心去感悟,去體驗(yàn),去領(lǐng)會(huì)。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到不讀書(shū),行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識(shí)面,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),以專(zhuān)科培訓(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和全民健康意識(shí)的不斷提高,護(hù)理職業(yè)也日新月異,護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的照顧病人,還需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。本文將分享我在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段:培訓(xùn)的背景及意義
康復(fù)科是一項(xiàng)基于人類(lèi)生理和神經(jīng)科學(xué)研究的綜合性醫(yī)療領(lǐng)域,其目標(biāo)是通過(guò)訓(xùn)練和康復(fù)來(lái)達(dá)到病患康復(fù)的目的。護(hù)理是康復(fù)過(guò)程中很重要的一環(huán),護(hù)士需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床技能,才能夠突出康復(fù)護(hù)理的重要性,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士團(tuán)隊(duì)中的核心人物,她除了本職工作外,還需要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系、管理護(hù)理團(tuán)隊(duì)等重要職責(zé)??祻?fù)科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)的意義便是提高護(hù)士長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和管理能力,使之在工作中更加得心應(yīng)手。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容
康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)雜豐富,主要分為兩大類(lèi):學(xué)科知識(shí)和管理技能。學(xué)科知識(shí)主要包括人體結(jié)構(gòu)、生理、病理、疾病診斷與治療、實(shí)驗(yàn)室診斷、臨床藥理學(xué)等;管理技能主要包括溝通技巧、醫(yī)療法律與倫理、人力資源管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我們既提高了自身專(zhuān)業(yè)技能,也增強(qiáng)了管理能力。
第三段:培訓(xùn)對(duì)自我提升的影響
在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我對(duì)護(hù)理知識(shí)和康復(fù)技能有了更加深入的了解,并且感覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提高。在管理方面,我學(xué)習(xí)到了很多以前不了解的企業(yè)管理上的知識(shí),如人事管理、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理等,在今后的護(hù)理工作中,這些管理知識(shí)將發(fā)揮極大的作用。
第四段:培訓(xùn)對(duì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的影響
康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)不僅僅是為了提高個(gè)人的知識(shí)和技能,更是為了整個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。在培訓(xùn)過(guò)程中,我和我的同事們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同提高康復(fù)護(hù)理的水平。我們可以從中交流經(jīng)驗(yàn),提高自身能力,使我們的護(hù)理工作更加規(guī)范、精準(zhǔn)、有效。
第五段:總結(jié)
通過(guò)康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅提高了自身專(zhuān)業(yè)技能和管理能力,也為整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力,在今后的工作中,更好地服務(wù)患者,提高康復(fù)護(hù)理的水平,做一名合格的康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)。
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在這花兒吐艷,柳枝婀娜,處處芳菲浸染,萬(wàn)物都蓄滿(mǎn)生長(zhǎng)力量的美好五月,為不斷提高靜脈治療質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,進(jìn)一步落實(shí)《靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》,在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我院第一期靜脈治療專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班在經(jīng)歷了近兩個(gè)月的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和考核終于在5.12護(hù)士節(jié)期間迎來(lái)了我們的結(jié)業(yè)式!
在“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)靜療培訓(xùn)班的成績(jī)給予肯定,并且為八名“優(yōu)秀學(xué)員”頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)!很榮幸我也是其中之一。通過(guò)此次專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識(shí),在實(shí)踐技能方面也有很大的提升,開(kāi)拓了我對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,對(duì)專(zhuān)科護(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)期間每個(gè)集團(tuán)醫(yī)院的老師也是按時(shí)到崗認(rèn)真記筆記,克服各種困難,最后大家也通過(guò)努力取得了理想成績(jī)當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,每個(gè)人都洋溢著笑臉,當(dāng)接過(guò)張?jiān)洪L(zhǎng)為我們頒發(fā)的證書(shū)時(shí)更是無(wú)比的激動(dòng)和自豪!我們手中握著的不僅僅是一張紙,里面更承載了太多的責(zé)任和義務(wù)!
在此次培訓(xùn)中,護(hù)理部沈丹薇主任和孟憲靜副主任為了我們能理論聯(lián)系實(shí)際、為我們創(chuàng)造更好的平臺(tái),聯(lián)系專(zhuān)家為我們進(jìn)行授課和指導(dǎo),并且為了讓大家能夠更直觀的進(jìn)行操作,還進(jìn)行了“靜療培訓(xùn)工作坊”的活動(dòng),經(jīng)過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo),使我們的操作技術(shù)又得到了提升。我們的靜療小組組長(zhǎng)王建華護(hù)士長(zhǎng)為了本次培訓(xùn)也是傾其所能,處處都能看到她忙碌的身影!我們學(xué)員們也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重望,努力的在知識(shí)的海洋中汲取著營(yíng)養(yǎng)!
經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的理論和技術(shù)考核,我們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)。培訓(xùn)班結(jié)束了,我們都懷著依依不舍的心情!感謝這次培訓(xùn),讓我各方面都得到了提升,更意識(shí)到我肩上的責(zé)任,我要把成長(zhǎng)的力量帶給每一個(gè)人,讓它像顆種子一樣不斷生根發(fā)芽。
千里之行,始于足下,我們要做的就是腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,提升我們的理念,規(guī)范我們的技術(shù),最大化的保護(hù)患者的安全,保證護(hù)理質(zhì)量。我將把我在這次培訓(xùn)班中學(xué)到的先進(jìn)理念及技術(shù)運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中,規(guī)范操作技術(shù),為我院靜脈治療的發(fā)展添磚加瓦!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇七
特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任護(hù)士長(zhǎng)的安排,讓我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的第六屆重癥護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)班。通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,我順利完成了專(zhuān)科護(hù)士學(xué)習(xí),并順利通過(guò)了考試。在一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)中,省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)以及壓瘡、危重病員營(yíng)養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷,語(yǔ)言溝通的重要性。在臨床實(shí)習(xí)一個(gè)月,見(jiàn)識(shí)了一些我們科不常見(jiàn)的設(shè)備及操作如,漂浮導(dǎo)管,心外氧合治療機(jī),crrt,超聲導(dǎo)入儀等。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。可以說(shuō)感受頗深、收益匪淺。
對(duì)于危重患者的護(hù)理,我一直以為按時(shí)給藥,做好治療就夠了,其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷,不管患者是否清醒,護(hù)士都不能忽視。icu患者與外界隔離,家屬探視時(shí)間受限,醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多,尤其是急診入院,對(duì)入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者,會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn),擔(dān)心費(fèi)用,擔(dān)心工作,家庭與生活,從而產(chǎn)生憂(yōu)郁。
還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者,患者在床上四肢亂動(dòng),提示對(duì)護(hù)士有話要說(shuō),xx見(jiàn)到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常,就對(duì)患者說(shuō):別動(dòng)了,你什么都很好,可患者還表示要說(shuō)話,xx又說(shuō),別動(dòng)了,把氣管插管動(dòng)出來(lái)就不得了了,患者不動(dòng)了,無(wú)奈地閉上了眼睛,在我們的工作中也存在這樣的問(wèn)題,只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法,缺少傾聽(tīng),xx根本沒(méi)有考慮患者的感受,只是了解到生理機(jī)能的正常,也許患者四肢酸痛,想有人幫助按摩一下僵硬的四肢,想了解其家屬是否在icu外等候,什么時(shí)候能出icu,了解患者真實(shí)的想法,用溫暖的語(yǔ)言,溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護(hù)士xx每次為昏迷患者擦身時(shí)都會(huì)讓周邊的人有些不解,操作前,她總會(huì)按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備,俯身輕聲說(shuō),你好,我來(lái)了,我為你擦身,我會(huì)輕柔的操作,來(lái),我們擦擦臉,感覺(jué)怎么樣?你看這樣是不是很舒服?周邊的人說(shuō):你這樣做有什么用,她又聽(tīng)不到,小蘭說(shuō)“她的心可以聽(tīng)得到”。看著真的很感動(dòng),對(duì)于入住icu清醒的患者,老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語(yǔ)言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合。
微笑是對(duì)患者最好的良藥,尤其我的帶教老師xx老師,做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑,儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要,不管患者是否清醒,語(yǔ)言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥,不是治療,而是我們熱情的態(tài)度和親切的語(yǔ)言,答應(yīng)患者的一定要做到,來(lái)到醫(yī)院不能讓患者失去信任,忙的時(shí)候可以讓他們稍等一下,不要用惡劣的態(tài)度對(duì)她講話,生病了,內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者,耳朵有點(diǎn)背,眼睛有點(diǎn)花是正常,看著患者期盼信任的眼神,我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛(ài)心,也許他們就對(duì)新的環(huán)境面對(duì)疾病的折磨更有信心。
這個(gè)我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中,有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇,在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇,當(dāng)時(shí)我就在想該怎么去操作呢,多了除顫儀,最主要的是多了一種精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格,不是個(gè)人分,而是三人的平均分,讓我太突然懂了,團(tuán)隊(duì)的重要性,每天上班的我們,是一個(gè)整體,不是個(gè)體,應(yīng)該相互協(xié)作,相互幫助,作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動(dòng)去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì),學(xué)習(xí)它,并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì),讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個(gè)成員,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大,個(gè)人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)月理論知識(shí)培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理論知識(shí)的欠缺與不足,只會(huì)死記硬背,不會(huì)用腦理解記憶.理論知識(shí)不能應(yīng)用到臨床,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。
太多的感動(dòng),很多都是值得我們學(xué)習(xí)的,專(zhuān)科護(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的,需要一個(gè)較長(zhǎng)的積累過(guò)程,有一個(gè)從“全”到“專(zhuān)”的過(guò)程,需要在日常工作中不斷的提高自己,學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。希望通過(guò)我的學(xué)習(xí)我的努力,在臨床實(shí)踐中發(fā)揮專(zhuān)科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技能,不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇八
四個(gè)月的專(zhuān)科培訓(xùn),總的來(lái)說(shuō)給我最深的體會(huì)就是:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。其實(shí)真正達(dá)到急診專(zhuān)科護(hù)士的水平,我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓(xùn)的方式分為三個(gè)階段:4周理論學(xué)習(xí)、10周臨床實(shí)踐、2周總結(jié)匯報(bào)。第一個(gè)月在廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院進(jìn)理論課程,內(nèi)容都是講述急診專(zhuān)科知識(shí)發(fā)展的新理念、新技術(shù),包括了護(hù)理管理、護(hù)理技術(shù)、急救配合、癥狀護(hù)理、臨床評(píng)估技術(shù)、教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理科研等等。
這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的,還可以學(xué)習(xí)到我們比較少見(jiàn)的蛇毒,蜂蜇傷,電擊傷等等處理。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣突如其來(lái)的情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家有了新的認(rèn)識(shí)。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。專(zhuān)科培訓(xùn)共有七大臨床實(shí)踐基地醫(yī)院,我被安排到__市____醫(yī)院和____附屬第一醫(yī)院。在學(xué)習(xí)期間,這兩家醫(yī)院給我的感覺(jué)是:__市____醫(yī)院急診科病人不算很多,但急診病人的處理流程很優(yōu)化,便民,集中,人力的分工明確,不但利于急危重癥病人的急救處理而且減少了人力資源,值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
而____附屬第一醫(yī)院的病人很多,工作繁忙,而且患者的病情危重,經(jīng)常會(huì)遇到重大或特殊病人的搶救,也讓我吸取了不少搶救經(jīng)驗(yàn),還有搶救室的布局很合理,急救物品的擺放很集中,一目了然,而且中山附一的老師們非常有內(nèi)涵,無(wú)論是論文或科研都做得非常出色,教學(xué)能力很強(qiáng),這也是他們的亮點(diǎn)。最后,我們要完成護(hù)理個(gè)案和成組計(jì)劃的論文匯報(bào),進(jìn)行ppt制作和演講匯報(bào),還要經(jīng)過(guò)理論,技能操作的最后關(guān)口,綜合分?jǐn)?shù)合格后才能取得廣東省急診專(zhuān)科護(hù)士資格證。
雖然總的歷程有苦有累,但能學(xué)到的很多知識(shí)是值得的。知識(shí)是無(wú)價(jià)的,但更重要的是我擁有了這個(gè)由廣東省各大醫(yī)院急診人才組成的溝通平臺(tái),結(jié)交了一幫急診專(zhuān)業(yè)水平較強(qiáng)的朋友,也是一種共享資源,對(duì)以后自己的專(zhuān)科水平有了指導(dǎo)溝通作用,并能更好地為急診發(fā)展服務(wù)。
急診科是科室雖小,但體系很大,收治各種各式的急癥患者,輕到普通感冒發(fā)燒,重到休克,心跳呼吸驟停,而且來(lái)得急,來(lái)得不定時(shí),所以我們需要更專(zhuān)業(yè),更多元化的知識(shí),才能擔(dān)任急診護(hù)士。遺憾的是,在這兩家醫(yī)院臨床實(shí)踐期間,遇到兒童及孕婦的患者比較少,沒(méi)吸取到更好的經(jīng)驗(yàn),真希望今后還能有機(jī)會(huì)到其他科室去輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),以更適應(yīng)我們婦兒專(zhuān)科醫(yī)院急診的特色。所以在今后的工作中,我要有規(guī)劃,還要帶著思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)所在,其實(shí)取得資格證并不代表什么,也不代表真正的合格了,我還要繼續(xù)努力,不斷地提升自我,完善自我的業(yè)務(wù)水平。
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專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得范文,供大家參考。
參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。
這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。
一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。
二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。
專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別,可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。
急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。
培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。
面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之,兩周的培訓(xùn)中,我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,是我一生中的寶貴財(cái)富,急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。
不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。
專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練。
經(jīng)一個(gè)月的心理準(zhǔn)備后,我拉著我的愛(ài)華仕拉桿箱來(lái)到了杭州。
從南門(mén)到北門(mén)我穿過(guò)了十棟樓,來(lái)到了2號(hào)樓的行政區(qū),開(kāi)放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。
接待我的是一個(gè)叫丁莉的老師,倍感親切。
開(kāi)幕式上,浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)工作,為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并預(yù)祝專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。
他們希望我們每一位學(xué)員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),提升急診專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力,提高護(hù)理專(zhuān)科化水平,使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階。
我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn),其中穿插著小講課,疾病查房,操作考試,理論考試,之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核,通過(guò)省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)答辯及省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)審核,合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)合格證書(shū)》。
每天40分鐘的公交,一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué),以前每天上班下班,很少學(xué)習(xí),沒(méi)有總結(jié),小日子過(guò)的很舒坦。
現(xiàn)在我有了一種緊迫感,明顯的落后感。
記得有一位老師說(shuō):現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時(shí)的新知識(shí),可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的,我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法,這可能是你們最有用的。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床,要去心電圖室,搶救室,急診icu,picc穿刺及護(hù)理室,造口護(hù)理室,輸液室,要學(xué)的東西很多,好多都沒(méi)接觸過(guò),壓力很大,收獲也同樣很多。
付出和收獲雖然不一定呈正比,但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得成果。
原來(lái)我可以做得更好。
在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱(chēng),我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。
這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。
一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
icu是個(gè)年輕的`學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。
二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓我們感受到了南京人的好。
在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信。
羨慕她們擁有高尖端技術(shù),通過(guò)培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識(shí),是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。
培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。
面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇十
護(hù)士培訓(xùn)是提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)能力的重要來(lái)源,也是為醫(yī)院創(chuàng)口碑的重要舉措,下面是小編精心整理的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)心得,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱(chēng),我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí),我總是感覺(jué)她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術(shù),通過(guò)培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識(shí),是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸?,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別,可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。
急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之,兩周的培訓(xùn)中,我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,是我一生中的寶貴財(cái)富,急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。
專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練。經(jīng)一個(gè)月的心理準(zhǔn)備后,我拉著我的愛(ài)華仕拉桿箱來(lái)到了杭州。從南門(mén)到北門(mén)我穿過(guò)了十棟樓,來(lái)到了2號(hào)樓的行政區(qū),開(kāi)放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。接待我的是一個(gè)叫丁莉的老師,倍感親切。
開(kāi)幕式上,浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)工作,為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并預(yù)祝專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。他們希望我們每一位學(xué)員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),提升急診專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力,提高護(hù)理專(zhuān)科化水平,使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階。
我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn),其中穿插著小講課,疾病查房,操作考試,理論考試,之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核,通過(guò)省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)答辯及省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)審核,合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)合格證書(shū)》。
每天40分鐘的公交,一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué),以前每天上班下班,很少學(xué)習(xí),沒(méi)有總結(jié),小日子過(guò)的很舒坦?,F(xiàn)在我有了一種緊迫感,明顯的落后感。記得有一位老師說(shuō):現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時(shí)的新知識(shí),可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的,我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法,這可能是你們最有用的。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床,要去心電圖室,搶救室,急診icu,picc穿刺及護(hù)理室,造口護(hù)理室,輸液室,要學(xué)的東西很多,好多都沒(méi)接觸過(guò),壓力很大,收獲也同樣很多。
付出和收獲雖然不一定呈正比,但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得成果。