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2023年英語六年級第一單元作文 六年級第一單元作文變形記字十篇(大全)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇一

我做菜,那是大姑娘坐花轎——頭一回。我一個小小男子漢,進廚房,那除非是太陽從西方升起。可是,今天,我卻心甘情愿地進入廚房,完全是沒有“逼”的。

當然,說起這件事是有起因的。我們學校每一周的周末都有感恩主題活動。感恩主題活動主要就是在家中幫幫大人們做些事。可是不知道老師怎么想的,突然叫我們每個人做一個菜給家人吃,還要家人(爸爸或媽媽)打評價打等級。要是以往,我完全可以叫媽媽做一下假證,可是誰知前兩周的家長會,老師不知用了什么絕招,媽媽竟一改往常,不配合我了。更為糟糕的是,老師說過不能就煎一個蛋了事。要知道,老師當時宣布這一件事時,不知驚呆住了班上的多少“豪杰壯士”,只是樂得那些經常幫大人做菜的“女同胞”們在一旁偷偷地樂。但,沒辦法,我們的老師是老大,誰知道他要是知道了我們做假,會怎么處理我們。

在媽媽的帶領下,我走進廚房,開始學做菜。但我現在只能幫媽媽做簡單的工作。

我幫媽媽做的第一道菜,就是“紅燒魚籽(就是魚卵)”。

首先,先把蒜頭的皮剝掉,媽媽說,要找到皮之間的縫隙,找到了,手一捏,皮就開了。以為把蒜剝開這事簡單,那你就大錯特錯啦。蒜不好拿,拿遠了蒜容易掉了,拿近了,眼睛會受不了,那蒜味直沖你的鼻眼而去,真是麻煩極了。好不容易將蒜頭剝開了,媽媽又要我把生姜也搞出來,要切成一片一片的,媽媽說:“切的時候要小心,不然就會傷到自己,切得也不能太快。”“吁”我長吁了一口氣,終于將準備工作做好了,要開始下鍋了。

媽媽先去打開煤氣閘,接著教我打開火閘,在開火時一定要往下按,再朝左邊扭,不然就燃不起來。左邊的中間是最大的火,往下或往上都是小火,最上面就是關了。燃起來后,想調節火候,不必在按下去。

鍋架上去了,媽媽對我說:“你要先把適量的油倒進去,等油熱了后,把切好的姜和蒜再加上由我‘搞定’的蔥倒進去,倒進去時不要抬得太高,也不要放的太低。過一會兒,再把咱們的主材:魚子“獻”上去。用鍋鏟“鏟幾‘刀’”,再煎它個兩分鐘,加一點香料、胡椒,就已經搞定這道菜啦!”我聽后,說:“太簡單了,看我的。”很快地,鍋熱起來了,一股熱氣直撲我的臉,我一時不知下一步做什么,媽媽在一旁喊:“倒油啊。”我恍然大悟,趕緊舀起一湯匙的油往鍋里扔,直聽“哧”一聲,隨即一團火燒起來。我驚得大叫一聲。媽媽喊:“你鍋太熱了,太熱了,才會這樣的。快,趕快把蒜、姜倒進去。”我趕緊手忙腳亂地把那些東西倒進去。火滅了。“唉,嚇出了我一身汗啊。”我情不自禁地說道。媽媽答道:“是啊,你以為這很簡單啊?快,準備把主料倒進去,不然,蒜姜燒焦了就不能吃了。”我接過媽媽遞過來的`魚子,倒下去,又是“哧啦”一聲,鍋里冒起了一股白煙。不過這次沒有起火。我拿著鏟子翻動了幾下,然后依媽媽說的再放進香料、胡椒,蓋上鍋蓋悶二分鐘左右。媽媽說可以了。我掀開鍋蓋,好香啊!一股香味直撲鼻而來。

哈哈哈,餐桌上響起了一陣開心的笑聲。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇二

快過年時,媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開,興奮地拿出來試穿,我對著鏡子,左照照,右瞧瞧,得意極了。

這時,電視里的《牽手行動》吸引了我,只見電視里播放著年紀和我差不多大的小女孩,身穿破破爛爛衣裳,腳上穿著已露出腳丫子的破鞋,雙手凍的通紅通紅的,在幫殘疾的媽媽燒飯。看看自己的新衣,再看看畫面上那小女孩。

我身對媽媽說:“媽媽,我不想穿新衣服了。”

“怎么了,笑笑?”

媽媽看看電視再看看我笑著同意了。

哦,對了,同學們,請和我一起伸出溫暖的手,用愛心溫暖貧困山區的孩子,讓他們也能和我們一樣過一個溫暖而快樂的新年吧!

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇三

“我多希望飛起來啊,去參觀整個世界。”這是我童年的夢想,光陰似箭,日月如梭,很快我長大了。一天早晨,一縷晨風撲面而來,我的身體頓時輕了起來,我飛起來了!

我左看看右看看,想把所有的景物都盡收眼底。青的草,綠的葉,各種五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來,小燕子也匆匆忙忙從南方飛了回來,掠過我身邊還不忘打招呼,是去參加春的舞會嗎?在我飛行的途中,身邊還不時飛過幾只各色的小蝴蝶,它們在花叢中跑著,跳著,玩得不亦樂乎。湖岸邊,柳樹姑娘正對著平靜的湖面,靜靜地梳理著美麗的秀發,風拂過她的發絲,輕輕飛揚。地上起眼的小草,在地下休息夠了,也使勁掙脫了大地媽媽的懷抱,探出嫩綠色的小腦袋。

天空籠罩著一層烏云,越壓越低愈顯得黑;風揚起地上的塵粒,在空中肆虐。眼前,一片渾濁混亂。終于,下雨了,頃刻間,世界變得嘈雜起來。在大雨中我沒有歇息,繼續向遠方飛去。地上那半腿高的雜草叢此刻伏到在了地上,朝著風的背磕著頭,不敢起來,我也被風吹著往前跑,尋找家。

不知不覺,雨悄悄地停了,風也屏住了呼吸,而我,落在了一片草地上,等待雨的澆灌,陽光的照耀,慢慢發芽。

我是一顆蒲公英的種子,隨風而去。

隨遇。而安。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇四

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學六年級語文下冊第一單元作文,希望對大家有所幫助。

小草到處都是,山上,村路兩邊,公園里,馬路兩側……雖然小草滿山遍野,但是很少人會注意到它,小草身上沒有花花綠綠的衣服,也沒有色彩鮮艷的帽子。雖然它很弱小,但它卻很頑強。我驚奇于小草那頑強的生命力,它沒有鮮花的美麗,也沒有樹木的高大與挺拔,但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神,有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強生命力。它甘愿用身體來裝扮世界,小草比牡丹更高貴,比荷花更高尚。它于山川、平原、池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落,黑暗的地方,它也能頑強地生長,默默地經受著風雨的吹打。它在黃土中生長,與命運搏斗,與頑石爭雄,經過頑強的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。在城市里,能夠讓草升長的地方,只有草坪、路和樹下。在草坪里,鮮活的小草經常被人為地修整得齊齊的,只保留短短的一片草莖,僵硬呆板,小草完全沒有了自由。看到這樣的草坪,有時心中甚至會有一些憤怒,實在為小草心疼。一個天氣陰沉的下午,我剛邁進家門。只見一道閃電劃破萬里長空,接著就下起了傾盆大雨。過了一段時間,天晴了,我下樓散散步。只見小草被雨水打得東倒西歪,有的身子貼在地上,顯得很是狼狽,有的彎腰駝背,很不精神。半小時后,奇跡發生了,剛才已“爬下”的小草,現在又重新恢復了原樣,挺直了腰,似乎神氣地在對路人說:“你們看,我們的生命力多么頑強,風吹不倒我們,雨打不壞我們!”小草的臉上還帶著晶瑩剔透的雨水!小草的生命雖然不多,但它們活一天就會奮斗一天。他們在艱苦的環境中,經受著挫折與失敗的考驗,但還是默默無聞的貢獻出力量。離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

難忘的第一次每個人都會有自己難忘的第一次,我難忘的第一次,是一次自己獨自回老家的經歷。放寒假了,姑姑讓我自己坐車回老家,我膽怯了,心想:我是一個10歲的小女孩。而且,以前都是和父母一起回家,從來沒有自己回家過,怎么能行呢?我又想,如果壞人把我給拐跑了怎么辦呢?媽媽看見我愁眉苦臉的.樣子,讓我鼓起勇氣地說:“不用擔心,我把你送到這邊車站,姑姑會在那邊等你,我和姑姑相信你一定能行,還是要鍛煉鍛煉”我鼓起勇氣,心想:行!我一定不會讓你們失望的。

第二天早上,我急忙吃完早飯讓媽媽送我到車站,一進售票處的門,讓我大吃一驚,哇!里邊可以用人山人海來形容了,媽媽拉著我擠進人群,頓時,感覺這里又悶又熱,讓人喘不過氣來。我們來到一個售票口開始排隊買票,我想:幸好是媽媽來送我,要不然我都不知道該怎么辦才好。買到票了,姑父拉著我穿過候車室,來到候車站,車一個挨著一個,很干凈,很整齊,這是我感到了一絲的輕松。

終于到鄭州車站了,看見姑姑一家在向我招手,我忐忑不安的心終于放到了肚子里,低頭一看書包,已經被我捏得皺皺巴巴,手心里也全都是汗。自從有了這樣的一次經歷,我變得有了很多的勇氣,不再是以前那個膽怯的小女孩了。不僅是這樣,而且,我還懂得了自己終究有一天會離開媽媽那溫暖的懷抱,飛翔遼闊的天空,自由自在獨立的生活在這社會中。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇五

每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著一種等待著被發掘的美麗。

——題記

海之聲

一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個大海由無數條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時,在高唱生活之美的歡快的歌聲。

從海的聲音中,我聽出了海的寬容之美。

海鷗之音

從海鷗的叫聲中,我聽出了它的堅韌之美。

其實,在大自然中,每一個音符,每一種聲音都蘊藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發現美的耳朵,把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感,給人以啟發的自然狂想曲!

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇六

一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過,“哇!”我驚訝之中,烏云散了,我回過頭來時,變成了一朵白云。

太陽公公微笑的跟我打招呼,小鳥從我身邊飛過,我懶洋洋地曬著日光浴。隨風兒,我飄啊,飄,來到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激動地歡呼著,大草原真遼闊,望也望不到邊,那羊群跑來跑去,真像一團大棉花,吃著鮮美的嫩草。“咩咩”大叫起來,仿佛在說:“這里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能賞析一番草原的漂亮風光了。最讓人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了,哇噢,瞧!他們穿著各色的衣裳,在草原上騎馬十分瀟灑,揮動著鞭子在草原上奔馳,十分輕盈。來到一條迂回明如玻璃的帶子――河面前停了下來,河水真清呀,像一面鏡子,把人影照的十分明確。風兒一過,又把我帶向遠方。

正在賞析中,忽然另一朵白云撞到了我,不道歉不再計較,竟理直氣壯地對我吼:“小毛頭,看點路。”我這爆脾氣可咽不下這一口氣,身上白色,日漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲響了它藏已久的擂鼓,大雨“嘩嘩”的下著,我身體也一點點下沉。

“啪”我從床上掉了下去,原來是做夢呀,可風景好美呀,真是個美夢。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇七

我伴著如大海似的萬里晴空,帶著滿懷的好心情,踏上去伏虎山拜訪朋友的路途。

剛入眼的便是滑梯般的斜坡,斜坡兩邊郁郁蔥蔥的青松,就是我要拜訪的第一個老朋友。嗨!青松,你常年屹立在這里,相信有狂風暴雨也不怕,因為你是個忠誠的衛士。

再向山上爬幾步,回頭向下看,有一些朦朧,像被一層薄薄的紗掩蓋住。再爬爬,隱約看到我的“神秘”朋友——花。雖然我不知道你的名字,但我卻發現了你的特別。你有著迷人的清香又有著荷花的出淤泥而不染,一襲紫色長裙,隱藏在綠色的天使之中,宛如神秘的紫色精靈。仿佛我也像你一樣安靜而神秘。

瞧啊,那厚實的巖層,他的生命上刻滿了多少智慧;看啊,那一扭一扭的小蟲,充滿了大自然的奧秘!

一路走來,夕陽望著著西山,時間不早了,我戀戀不舍得告別山中的朋友,伴著夕陽的腳步,帶回好心情,,下山回去了。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇八

我熱愛生活,熱愛看書,在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來,但最愛的還是大自然,最想擁抱大自然。

大自然千奇百態,有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風雨雷電的自然天氣,有形態各異的花草樹木,還有霞光等奇妙的景觀。

萬里,一會就陰云密布,暴雨傾盆,我愛雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲,或悠揚,亦或是悲傷,婉轉,傾聽著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在樹下,側耳傾聽,那是鳥兒的歡唱,他們為大自然而歡暢,好一首“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”真可謂寫得生動形象,淋漓盡致。

我愛秋天,不僅僅因為它是一個收獲的季節,還有一個更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉,遠去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛此時躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽各種大自然的聲音,流水聲,風聲,鳥聲,真是悅耳動聽。

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇九

現在的我,正走在回家的路上,不斷看著四周美麗的風景。于是,不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經歷,因為有了那大膽的第一次,才有了現在自己回家的能力。

那是在四年級的一個星期五,放學走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學校離家比較近,就下決心,自己走路回家!

出了校門,我握緊了手中的三角尺——當時過于小心了,認為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的`東西。

走了一會兒,我突然想上廁所了,正好前面出現了一個廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進去。進入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

之后,我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了,然后又說她十分擔心,萬一出事了怎么辦?我想想也是,家長確實擔心。所以,我決定,沒有特殊情況不會擅自單獨回家。

今天,爸爸有事,不能來接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周圍的風景,快樂的笑了。

事后,我總結了幾點:1、自己回家是一種能力,要自己去培養。2、做什么事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會很擔心。3、要學會克制自己,不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因為有了第一次,才會有第二次第三次!

小學六年級第一單元六年級第一單元變形記字篇十

每個人都經歷過許許多多的第一次,令我印象最深的還是我的第一次做飯。

今天是星期天,爸爸媽媽早早的起床走出了家門,上班去了。我睡到八點多鐘才起來,起來之后,我收拾了一下房間。然后去書房玩了一會電腦,就去寫作業了,寫到十點多鐘后,我的作業剛好做完了。作業寫完之后,我突然十分無聊,閑來無事,既然這么無聊,那我找點事做好了。

正好,爸爸媽媽快要下班了,平常都是媽媽做飯的,既然如此,那我來當大廚,露一手,為他們做一頓飯好了,就炒一個我最愛吃的菜好了,那就炒一盤土豆絲好了,說干就干,我找來幾個土豆,把它們削好皮后,我回想起,媽媽每次做飯的時候,都會穿上圍裙,我也學著媽媽的樣子,穿上圍裙后,把削好皮的土豆放在菜板上,可是,這幾個土豆就像調皮的小孩在菜板上跳來跳去,好不容易把土豆放好之后。想起土豆還要切絲,為了防止像剛才那樣,我想了一個辦法,把土豆切成兩半后,再到菜板上把土豆切成片在慢慢切成絲,土豆絲終于切好了,但是一點也不好看,沒關系,可以炒成一盤菜就可以了。

先打開火,在鍋里放少許的油,等油燒好后,我把土豆絲往鍋里倒,結果,突然,油炸了起來,把我的手灼傷了一小塊我忍著痛,把土豆倒下去后,放了一些少許的作料,然后,我用鍋蓋蓋住,這時,我聽見樓下有人在叫我的名字,我走到窗邊一看,原來是我的好朋友來找我玩了,我二話不說,就去和朋友玩去了,玩到十一點半后,我回到家里,才想起我火上還炒著菜了,我馬上跑過去一看,還好沒胡,我把菜裝在盤子里。

得到爸爸媽媽的贊嘆后,我自豪極了!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。六年級
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
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