人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇一

1、為了豐富校園文化營造我院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學(xué)門對專業(yè)知識的應(yīng)用技能，為同學(xué)們提供一個互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的機(jī)會，增強(qiáng)同學(xué)們專業(yè)知識的能力，并進(jìn)一步提高同學(xué)們對自己專業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的專業(yè)技能和科技素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，為今后工作積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。和咸陽師范學(xué)院校學(xué)生會決定在學(xué)校舉行專業(yè)知識比賽。

專業(yè)知識競賽(關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識)彰顯魅力，綻放風(fēng)采。

三月份下旬待定

學(xué)馨苑三樓

咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生

待定

1、前期宣傳

委托宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳海報(bào)在校園進(jìn)行宣傳，在校園貼吧

進(jìn)行宣傳。并將各院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。

2、在校園內(nèi)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，并細(xì)心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。

3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準(zhǔn)備相應(yīng)試題。

八、注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;

2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)確保整個活動順利進(jìn)行;

4、活動后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

九、活動內(nèi)容

1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識)

2、評分細(xì)則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，滿分為100分 。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇二

為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校園文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術(shù)節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動，旨在調(diào)動廣大同學(xué)的熱情、展現(xiàn)大學(xué)生的才藝風(fēng)采、豐富校園文化生活的同時,增強(qiáng)宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營造同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛互助的良好氣氛。

有緣同駐西農(nóng) 共創(chuàng)溫馨家庭

在13級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學(xué)這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學(xué)們互相配合、互相溝通、互相了解，增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。同時借此機(jī)會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到大學(xué)生活的溫馨。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習(xí)慣。

10月1日---- 11月15日

全校各學(xué)院13級新生

1.前期宣傳：

9月23日——9月27日 各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動儀式。

9月28日——10月15日 大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報(bào)并在火炬廣場展出宣傳板。

2.中期執(zhí)行：

（一）活動開展 10月1日——10月20日

1. 各學(xué)院活動負(fù)責(zé)人商定具體實(shí)施辦法；

3. 參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設(shè)計(jì)活動，各院生活部積極配合。（十一長假期間有時間的同學(xué)可以借此機(jī)會對宿舍進(jìn)行布置，以便更少的占用大家的學(xué)習(xí)時間。）

（二）宿舍評比 10月20日——10月31日

1.評比：10月20日——10月22日

活動本著公平、公正、公開的原則，學(xué)生干部為成員組成測評小組。根據(jù)評比細(xì)則，認(rèn)真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說15分。評比時可以學(xué)院間相互打分，學(xué)習(xí)觀摩。

在評比期間，還將開展網(wǎng)絡(luò)評選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行拉票，此部分將占評選總分中的10分。

10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場地，進(jìn)行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進(jìn)行講解、拉票，滿分20。

2.匯總：10月24日——10月31日

各院負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)評比結(jié)果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最整潔獎（各院根據(jù)參加人數(shù)自行設(shè)定獎項(xiàng)數(shù)目，如有需要也可增加其他獎項(xiàng)）。

最后，各個學(xué)院生活部出一張宣傳生活部的海報(bào)，每個班級推舉一個優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風(fēng)采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學(xué)習(xí)，交流體會。

3.后期總結(jié)宣傳

1. 評獎發(fā)獎： 11月11日，在北秀報(bào)告廳，進(jìn)行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參加。

2.各院系負(fù)責(zé)人開會總結(jié)。

具體如下：

1.準(zhǔn)備：

2、后期處理：

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：

備注

宣傳資料

用于介紹此次活動

宣傳海報(bào)

宣傳畫板（東超、西超、校門口）

宣傳橫幅

東超、西超、校門口

歷年照片展

宣傳使用

印刷費(fèi)

用于印刷選票

筆

膠水及剪刀等

投票箱

頒獎

合計(jì)：

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇三

二、 活動目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

五、 活動地點(diǎn)：足球場

六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師

八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學(xué)們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

九、 活動流程：

1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：a獎品5份

三等獎一名，b獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預(yù)算：

獎金：30元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片 10元

總計(jì)：90元

環(huán)境工程10-2 心理委員

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇四

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意

一、活動前言舉辦大學(xué)生創(chuàng)意大賽的目的是為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

二、參賽對象全校在校學(xué)生均可報(bào)名參加。

三、承辦單位

電子信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

四、參賽時間

2月 26日—— 4 月2日，具體時間見本文日程安排。

五、大賽組織形式

（一）. 大賽分為創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組，創(chuàng)新組入選作品優(yōu)勝者由學(xué)院支助完成作品，創(chuàng)業(yè)組要求以論文形式寫出創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。

（二）. 競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。每個參賽團(tuán)隊(duì)3?5人。

（三）. 兩組大賽參賽團(tuán)隊(duì)均應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

六、參賽作品要求

（一）. 創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均需具備創(chuàng)新性、實(shí)效性和可操作性。

（二）. 參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場

競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

（三）. 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

（四）. 計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評估等。

（五）. 兩組大賽初賽均只需上交書面計(jì)劃書，決賽時創(chuàng)新組需做出實(shí)際產(chǎn)品。

七、大賽宣傳

宣傳形式：海報(bào)、班會、官方網(wǎng)站等。

八、競賽流程

（一）報(bào)名階段：

月 19 日前，參賽隊(duì)伍或選手到電子信息工程學(xué)院宣傳部（后簡稱宣傳部，聯(lián)系電話見附錄）報(bào)名。團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員自行組成，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉，每隊(duì)可有一名指導(dǎo)老師。跨院系組成的團(tuán)隊(duì)請負(fù)責(zé)人于宣傳部報(bào)名。

月 26 日前各團(tuán)隊(duì)需上交以下資料：

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一份，以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審。申報(bào)時，各參賽團(tuán)隊(duì)注意參賽作品類別上的合理性，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

( 二 ) 評選階段：

1. 初審階段：3月27日?3月29日

初賽評審主要采取函審方式進(jìn)行。評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的書面作品為評審對象，按組委會和評委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分。每件符合報(bào)名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分。作品按分?jǐn)?shù)高低依次排名，經(jīng)組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽，并指出需要完善和改進(jìn)的地方，反饋給申報(bào)者，繼續(xù)完善和提高。初賽評審結(jié)果將予以公布，并請進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)積極準(zhǔn)備大賽內(nèi)容。

2. 復(fù)審階段： 3月 31 日?4月 2日

復(fù)賽評審采取函審和陳述會審相結(jié)合的方式進(jìn)行，即專家分組進(jìn)行函審與陳述會審，結(jié)束后在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標(biāo)準(zhǔn)評定最后得分( 評分

方式由評委會決定 ) 。作品按照分?jǐn)?shù)高低依次排名，經(jīng)組委會審核，評出若干支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。評審結(jié)果將予以公布。陳述會審具體情況如下：

(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr 展示，通過團(tuán)

隊(duì)代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì) 15 分鐘之內(nèi)。

（2）公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢，以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過 10 分鐘。

（3）觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述 1 分鐘

內(nèi)，總時長限時 8 分鐘。

九、競賽評委會構(gòu)成競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師等方面的人員組成評委會，負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

十、競賽獎勵

（一）. 本次大賽創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均設(shè)一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 5 名，由學(xué)校頒發(fā)證書。其中一等獎獎金 1000 元，二等獎獎金 500 元，三等獎獎金 200 元。

（二）創(chuàng)新獎由學(xué)院支助完成實(shí)物，參加全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯，創(chuàng)業(yè)獎一二等由學(xué)院推薦參加大學(xué)生基金。

（三）. 為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

（四）. 大賽獲獎隊(duì)伍可以推薦參加省級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)

大賽，有機(jī)會獲得 15 萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持。

十一、大賽注意事項(xiàng)

（一）初賽作品長度不宜超過 6000 字，參賽作品用 a4 紙張打印。

（二）提交報(bào)名表后請?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)將比賽作品交至宣傳部，注意先報(bào)名后參賽（未報(bào)名者將拒收其作品）。

（三）各團(tuán)隊(duì)請?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)上交作品及報(bào)名表，報(bào)名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)有效、常用。

（四）如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，

將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

（五）比賽階段團(tuán)隊(duì)成員如有變動，請及時告知，并與比賽開始前提交新的報(bào)名表。

（六）大賽具體時間若有改動另行通知。

作為引導(dǎo)和激勵同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策"越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動類型，把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動，并且在活動過程中展現(xiàn)才華，娛樂身心，以達(dá)到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動與參與活動關(guān)系的目的，請各位同學(xué)積極為此次競賽做好準(zhǔn)備，現(xiàn)將競賽相關(guān)要求通知如下：

【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會

【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

【活動時間】 xx-9

【活動目的及意義】激發(fā)創(chuàng)意思維提高策劃能力培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當(dāng)校園主人

【活動對象】

在院的所有同學(xué)

【參賽內(nèi)容】本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實(shí)際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。

此次參賽項(xiàng)目分為

1、加強(qiáng)校園安全類

2、豐富校園文化類

3、宣傳校園文明禮儀類

4、校內(nèi)文體類

5、學(xué)院專科類

6、其他項(xiàng)目

實(shí)施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座、相關(guān)知識展覽、

知識競賽等多種多樣的方式

【活動日程安排】

（一）前期宣傳和報(bào)名（9 月*日—9 月*日）

1、由活動組織方向各系自律會發(fā)放活動通知，由各系自律會各部門進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部宣傳與動員

2、利用海報(bào)、傳單、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式，對此活動創(chuàng)意大賽進(jìn)行一系列宣傳活動

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務(wù)擔(dān)任本屆競賽評委，組成初審團(tuán)

5、由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團(tuán)代表組成復(fù)審

團(tuán)

（二）策劃書上報(bào)（截止至 9 月* 日）

1、各學(xué)院分各系自律會組織策劃書收集工作。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

（三）初復(fù)審（* 月*日— *日） 1、上報(bào)策劃由評審團(tuán)對其進(jìn)行評審，入選作品及時通知創(chuàng)作人組

2、創(chuàng)作人組準(zhǔn)備 5 分鐘左右的作品陳述，以 ppt 的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點(diǎn)及其意義，對活動效果做先期預(yù)想（四）公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品

1、獎項(xiàng)設(shè)置活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名活動創(chuàng)意二等獎

三名活動創(chuàng)意三等獎四名活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎一名活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎一名活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名

2、評審標(biāo)準(zhǔn)

1) 活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人組最終得分決定

2) 活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎按單項(xiàng)獎累加得分高低決定特、一、二、三等

獎分獲 4、3、 2、1 個積分

3) 活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎要求學(xué)院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質(zhì)高量足、學(xué)院在協(xié)調(diào)活動組的相關(guān)工作細(xì)化與實(shí)施方面有較大貢獻(xiàn)

3、活動創(chuàng)意最佳評審獎綜合各評委與學(xué)生代表的意見，從各學(xué)院選派代表中評選

經(jīng)費(fèi)計(jì)算】

特等獎一等獎二等獎三等獎

、活動背景隨著時代的進(jìn)步 , 科技的日新月異，在各行各業(yè)中都需要

我們不斷地創(chuàng)新 , 而現(xiàn)在大學(xué)生都很少注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識 , 挖

掘自己的創(chuàng)意才華 , 積極響應(yīng)社會發(fā)展要求，展示青年大學(xué)生的時代

風(fēng)貌 , 因而通過此次活動為大學(xué)生提供一個平臺來展現(xiàn)自己的個人風(fēng)

采，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

二、活動目的 1. 豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，為枯燥的大學(xué)生活注入一劑活力 2. 激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

三、活動主題大學(xué)生創(chuàng)意大賽

四、活動時間 1. 宣傳工作（10 月 10 日暫定） 2. 比賽時間（10 月 20 日暫定）

五、活動地點(diǎn)

3 西教（暫定）

六、活動對象模具技術(shù)系全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容所謂的創(chuàng)意比賽，就是發(fā)揮自己的創(chuàng)意。如：大膽的創(chuàng)意簽名 ; 創(chuàng)意繪畫（可以畫在盤子上，可以在自己制作的手工藝作品上繪畫，也可以是創(chuàng)意海報(bào)，也可以是廢紙利用工藝 , 也可以在針織品或布料上繪畫等等）; 創(chuàng)意作品（可以是雕刻制品，泥塑，玩具等等），只要是你能想到的能做出來的有創(chuàng)意的想法就是一件好的作品。

八、活動前期準(zhǔn)備 1. 進(jìn)各個班級宣傳（提前兩周） 2. 海報(bào)宣傳——

——————編輯部負(fù)責(zé)（提前一周）3. 人員

的通知，教室，相機(jī)等物品的借還——社聯(lián)秘書處負(fù)責(zé) 4. 活動現(xiàn)場的布置——————————————女工部負(fù)責(zé) 5. 人員的簽到——————————————素質(zhì)考核部負(fù)責(zé) 6. 人員的邀請及活動資金——————————社聯(lián)外聯(lián)部負(fù)責(zé)

九、 活動流程 1. 由主持人發(fā)言：如何培養(yǎng)大學(xué)生的 創(chuàng)新思維及大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，從而引出接下來的比 賽。 2. 比賽開始由選手帶上自己的作品上臺，向評委及觀 眾講述自己的創(chuàng)意作品，最終由評委打分 3. 在比賽中插入 兩個小活動， 以活躍現(xiàn)場氣氛 （ 小品，脫口秀、唱歌等 ） 4. 比 賽結(jié)束時由評委做最后講評 5. 主持人宣布比賽成績及頒 獎儀式 十、 評分配置 總分——————————— 100" 選手講解分———————— 30" 作品創(chuàng)意分————— ——— 40" 作品整體美觀分—————— 30" （ 最后得分 精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位， 仍出現(xiàn)平分， 則繼續(xù)往后精確 ） 十一、 獎 項(xiàng) 設(shè) 置 最 佳 創(chuàng) 意 獎 1 名 一 等 獎 ------------------------- 1 名二等獎 ---------------------------------------------- 2名

5 三 等 獎 ------------------------------------ 3 名 參 與 獎

------------------------------ 1 名 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 名稱單價 （元） 數(shù)量總價 （元） 場地布置 （氣球 彩帶 ）30 若干 30 橫 幅 30 1 條 30 證書 2 8 張 16 獎品 20 8 個 160 作品輔助材料 30 若干 30 合計(jì) 266 元 附件 : 總分 ——— 100" 選手講解分———————— ———————— 40" 作品整體美觀分— （ 最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，仍出現(xiàn)平分， 精確）30" 作品創(chuàng)意分 ———— 30" 則繼續(xù)往后

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇五

20xx，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量！

通過開展此環(huán)保活動，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

1、 活動主題：綠色世紀(jì)

2 、活動口號：環(huán)保用心做

3 、活動時間：

4、 活動地點(diǎn)：勉行路

5 、面向?qū)ο螅亨嵵菔袖噌t(yī)學(xué)院全體在校師生

1、 宣傳準(zhǔn)備：

1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報(bào)。

2）活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

2 、物品準(zhǔn)備：

3、 人員安排

1）活動前期

2）活動開始

報(bào)名工作：由學(xué)生會秘書處人員負(fù)責(zé)。

頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席、副主席及各部部長參加。

活動分五個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。

1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00；

2）活動在圖書館前進(jìn)行。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場；

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場。

1）活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；

2）活動分二個場地同時進(jìn)行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場；

2）活動分2個場地進(jìn)行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。

3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評獎

評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為12月10日晚上6：00；

2）活動地點(diǎn)待定；

3）活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀、證書。

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇六

通過舉辦 app創(chuàng)意展示大賽 ，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維，科學(xué)利用電腦，激發(fā)靈感，鼓動創(chuàng)意，抒發(fā)情感，展現(xiàn)才華的宗旨，以一個先鋒形象引領(lǐng)一種設(shè)計(jì)文化，以一個主任翁的身份表現(xiàn)大學(xué)生自己的生活，讓技術(shù)與藝術(shù)、情感完美的結(jié)合，彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。并努力宣傳貴公司的品牌與產(chǎn)品，達(dá)到雙贏目的。

二、活動宗旨

挑戰(zhàn)自我，以新時代的科技去放飛理想，釋放激情，在現(xiàn)實(shí)、夢想和激情的碰撞中，擦出創(chuàng)意的火花。提高學(xué)生科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，拓寬學(xué)生人文視野大學(xué)生app創(chuàng)意比賽活動策劃書大學(xué)生app創(chuàng)意比賽活動策劃書。

三、策劃主辦單位

計(jì)算系團(tuán)總支學(xué)生會

四、活動時間

報(bào)名時間：

4月21日 4月30日

交作品時間：

5月10日

五、活動對象

全院師生

六、參賽要求

參賽者可以使用當(dāng)前主流的開發(fā)平臺、工具及數(shù)據(jù)技術(shù)，自主或團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、游戲、web應(yīng)用系統(tǒng)、單機(jī)版軟件。

作品具體要求如下：

(1)開發(fā)平臺(工具)不限。

(2)提交的作品須有開發(fā)、運(yùn)行及軟件功能使用說明的文檔。

(3)自主設(shè)計(jì)開發(fā)(嚴(yán)禁完全抄襲)。

(4)比賽現(xiàn)場能夠運(yùn)行演示大學(xué)生app創(chuàng)意比賽活動策劃書策劃書。

提交方式：

文件夾命名為 系別+班級+姓名+參賽項(xiàng)目 ；文件夾內(nèi)含： 源文件+作品成品 +使用說明文檔(word文檔) 。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎： 榮譽(yù)證書+500元

二等獎： 榮譽(yù)證書+300元

三等獎： 榮譽(yù)證書+200元

優(yōu)秀獎： 榮譽(yù)證書+精美禮品一份

八、報(bào)名方式

(1)現(xiàn)場報(bào)名：

在各個報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場登記報(bào)名，詳情可在攤點(diǎn)現(xiàn)場咨詢

(2)統(tǒng)一報(bào)名：

參賽各個項(xiàng)目的可在各班班長處統(tǒng)一登記報(bào)名

(3)其他報(bào)名：

①關(guān)注微信 康大計(jì)算機(jī)系 ，發(fā)送 姓名+班級+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式 私信報(bào)名。

②編輯短信： 姓名+班級+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式 至計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)部部長。

大學(xué)活動策劃創(chuàng)意大學(xué)活動策劃書案例篇七

二、 活動目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

五、 活動地點(diǎn)：足球場

六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師

八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學(xué)們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

九、 活動流程：

1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：a獎品5份

三等獎一名，b獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預(yù)算：

獎金：30元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片 10元

總計(jì)：90元

環(huán)境工程10-2 心理委員