當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
;篇一：申報小學(xué)教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
申報小學(xué)教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
自2008年12月晉升小學(xué)一級教師資格以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅持四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，積極圓滿地完成了上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一、提高自己的思想覺悟。
作為一名中共黨員，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。對于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。
二、做一名學(xué)習(xí)型的年輕教師。
面對不斷更新，變化的社會，我一直堅持不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的小學(xué)年輕教師。自2004年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)： 2005年03月我報名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專科的學(xué)習(xí)，并于2007年01月取得了大專畢業(yè)證。之后，2009年03月我又報名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于2012年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級乙等的普通話等級提升到了二級甲等。2013年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織的“育師啟智?小學(xué)英語高效課堂教學(xué)觀摩展示活動”的培訓(xùn)。2013年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的歷史5天的“畢節(jié)市農(nóng)村學(xué)校骨干班主任”培訓(xùn)。現(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
三、鉆研教學(xué)，探索課改。
在大力倡導(dǎo)新課改的當(dāng)今社會，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時刻都要求自己要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識理念，更新已有的知識結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會的發(fā)展、變化做好充分的準(zhǔn)備。同時自己還要積極地將所學(xué)新知識，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證知識。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以德服人，做一個有愛的教師。有愛才有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教務(wù)員工作、團(tuán)支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。為我現(xiàn)在的班主任工作和語文教研組工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，不但注重知識的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的政治思想教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的啟蒙之師。
總之，作為一名新時期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的責(zé)任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
2013年9月30日篇二：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（一）
本人于20**年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，04年8月分配到無錫市塔影中心小學(xué)，工作至今。20**年參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，成績合格。20**年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評定為小學(xué)一級教師。20**年9月通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，成績合格。20**年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。20**年參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)
水平考試，成績合格。20**年參加了無錫市骨干教師培訓(xùn)。本人自從教開始，始終工作在教育教學(xué)一線，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作同時兼任班主任。
一、樹立師德，教書育人
本人思想純正，遵紀(jì)守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)。每季度堅持進(jìn)行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書，并接受了黨組織的考察。平時關(guān)心時事，熱愛祖國，時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災(zāi)，都積極參加公益活動，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份薄力。
熱愛學(xué)校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年，即擔(dān)任三年級語文和英語兩門主課的教學(xué)。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān)。
愛護(hù)學(xué)生，方法恰當(dāng)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。
關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強(qiáng)，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補(bǔ)短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。
二、鍛煉能力，學(xué)高為師
琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備――備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。20**年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動中，執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學(xué)評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎。20**年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20**年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20**年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。
投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》， 06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》，07年參與市陶研課題《教學(xué)做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國倫理學(xué)會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔(dān)任了本校“網(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。
拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，做學(xué)生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20**年，開展了《重走長征路》我所擔(dān)任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體，并被推薦為20**年無錫市先進(jìn)學(xué)生集體。而我本人也獲得了20**年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的稱號。
三、勤奮努力，身正為范
勤奮學(xué)習(xí)，增長才干。作為一名語文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學(xué)語文教學(xué)研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。同時，還擔(dān)任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進(jìn)行了雙語綜合實(shí)踐示范觀摩課《i’ve got a cold 》。
甘于奉獻(xiàn)，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學(xué)評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學(xué)和班級事務(wù)。甚至放棄節(jié)假日的休息，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
四、初出成績，開拓進(jìn)取
在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，我教學(xué)的語文成績均名列前茅，曾在20**年度和20**年度，兩次被評優(yōu)，可以說較好的完成了教學(xué)工作。
幾年來，積極參加各級各類教師活動，態(tài)度認(rèn)真，成果突出。工作至今，獲獎?wù)撐倪_(dá)30篇次，文章發(fā)表達(dá)3篇次，各類技能活動得獎達(dá)13次，指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎達(dá)11篇次。
總之，本人自工作以來，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因?yàn)槿绱耍胰〉昧艘欢ǖ某煽儭＿@些成績都已經(jīng)成為過去，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（二）
我于**年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。**年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹十八大會議精神，樹立社會主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面
任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文；虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培
養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法；然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗(yàn)毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。20**年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，20**年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20**年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛國熱情；專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
三、工作成績方面
任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用；當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù)。20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎；20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎； 20**年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；20**年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎；20**年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎；20**年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名；20**年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師； 20**參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎；撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎；“20**年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員；在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢，認(rèn)定目標(biāo)，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（三）
**年7月22日，本人于xxxx校畢業(yè)后，分配到xxx工作。**年8月取得技術(shù)員資格，曾先后從事發(fā)動機(jī)調(diào)試工，發(fā)動機(jī)調(diào)試組組長，發(fā)動機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工，車間技術(shù)質(zhì)量主管工作。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行本職崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交
給的個項(xiàng)任務(wù)，以下是本人十幾年來專業(yè)技術(shù)的總結(jié)：
一、思想政治表現(xiàn)：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信。
二、完成本職工作的質(zhì)和量
本人熟悉發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)理論知識，現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，協(xié)調(diào)解決車間有關(guān)發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)工作，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí)。任職期間，較好的完成了車間下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。
1、**年，利用所學(xué)知識，建立車間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件，參與配合工廠通過iso9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項(xiàng)管理文件和技術(shù)文件的有效運(yùn)行。
2、20**年，本人作為內(nèi)審員積極參與配合工廠通過qs9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立，主要負(fù)責(zé)編制車間質(zhì)量文件，現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，5s管理文件，設(shè)備管理等文件。并作為車間顧客代表負(fù)責(zé)整個車間制造流程的監(jiān)督工作。同年，參與配合工廠通過摩托車發(fā)動機(jī)產(chǎn)品的ccc論證和iso10012-1計量檢測體系論證工作，本人主要負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過程中，車間無重要不符合項(xiàng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評。
3、20**年，本人作為內(nèi)審員積極參與配合工廠通過iso/ts16949：2000質(zhì)量管理體系、is）14001：2004環(huán)境管理體系和ohsas18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個體系的第三方論證工作。本人負(fù)責(zé)車間各類管理性文件的建立，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓(xùn)，技術(shù)文件持續(xù)改進(jìn)，確保“三大體系”在車間的有效運(yùn)行。在“三大體系”審核過程中車間無重要不符合項(xiàng)，得到工廠的好評。
三、工作業(yè)績
工作十二來，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論和實(shí)踐水平。及時解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問題。配合技術(shù)部門參與發(fā)動機(jī)產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目二十幾項(xiàng)：如攻關(guān)465q發(fā)動機(jī)燒機(jī)油、462q發(fā)動機(jī)氣缸蓋內(nèi)異響、465q發(fā)動機(jī)曲軸箱內(nèi)異響、465q發(fā)動機(jī)前端異響、465q發(fā)動機(jī)變速器異響、462q發(fā)動機(jī)發(fā)篇三：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
都安縣東廟鄉(xiāng)弄坤小學(xué)蘇恒熠
本人叫蘇恒熠，2003年6月畢業(yè)于河池學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，2006年9月到廣東省云安縣石城中學(xué)任教（從事初中語文教學(xué)，正式干部編制），2008年10月參加都安縣小學(xué)教師招聘考試，2009年6月經(jīng)考核合格，成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師，現(xiàn)于本縣東廟鄉(xiāng)弄坤小學(xué)任教。2010年12月經(jīng)都安縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組評審，獲得小學(xué)二級教師職務(wù)資格。任職以來，一直從事山區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，出色完成各項(xiàng)工作，成績顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)
任職以來，堅決擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，在政治、思想、行動上與黨中央保持高度一致。遵紀(jì)守法，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象，熱愛人民教育事業(yè)，安心山區(qū)教育工作。在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)工作中，堅持德育為先，以教學(xué)為中心，堅持既教書又育人，關(guān)心學(xué)生的全面成長。能出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得令人滿意的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的肯定和好評。
二、文化專業(yè)知識
作為一名教師，除了有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感外，還要有扎實(shí)的文化知識。為了提高自己的文化專業(yè)知識水平，本人于2003年6月從河池學(xué)院畢業(yè)后，2004年2月到廣西教育學(xué)院中文系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，2006年2月畢業(yè)并獲本科學(xué)歷，文化素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。同時，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，每個學(xué)期積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)和理論發(fā)展，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。工作之余，從不放松學(xué)習(xí)和研究，積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)知識刊物，并認(rèn)真閱讀和理解，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。目前，本人專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備了從事小學(xué)教育和各學(xué)科教學(xué)工作必備的知識和能力。
三、教育教學(xué)能力
1、教育能力
參加工作以后，本人一直擔(dān)任班主任工作，不斷研究探索小學(xué)德育工作方法。在工作中針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，收到良好效果。有較強(qiáng)的學(xué)生政治思想工作和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作能力，勝任各年級的班主任工作。任現(xiàn)職以來，針對新時代賦予班主任工作的新內(nèi)涵，本人在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能夠在故事、游戲及自我表演中明白道理。然后，通過開展相應(yīng)活動，讓學(xué)生在活動中加深認(rèn)識，養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣。針對學(xué)生的特點(diǎn)經(jīng)常開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生引到正面來，寓教育于活動之中。
作為班主任，本人心里裝的是孩子們的喜怒哀樂，扮演的不僅是老師，還是嚴(yán)父慈母、知心朋友。深入了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、品德、思想、興趣、特長，及時糾正其錯誤行為。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體、熱愛祖國的思想，學(xué)會進(jìn)步、學(xué)會感恩，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感，有良好的思想品質(zhì)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。所帶的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步快，學(xué)困生有明顯轉(zhuǎn)變。如：2011年，所帶的班級中，有覃騰、覃廣周等幾個留守兒童，由于缺少父母的管教，貪玩厭學(xué)，在學(xué)習(xí)上拈輕怕重，學(xué)習(xí)情緒低落，本人注意找他們談心，進(jìn)行家訪，在班級里成立幫扶小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，隨時了解他們的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他們不僅遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績也得到了提高，班風(fēng)也發(fā)生了可喜的變化。本人特別關(guān)注寄宿生的吃住、安全問題，白天教他們?nèi)绾蜗匆伦鲲垼愫眯@宿舍衛(wèi)生，通過晨會、班會等形式進(jìn)行安全教育；晚上下到班級宿舍巡邏，對學(xué)生給予更多關(guān)愛與呵護(hù)，保證他們健康成長。同時為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立家校監(jiān)督制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的健康成長。
2、教學(xué)能力
在教學(xué)工作中，我按照新課標(biāo)的要求，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)，我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。我認(rèn)真研究小學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，采用適合他們的教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體地位。在工作實(shí)踐中，我考慮在課堂40分鐘里要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中，做到精心設(shè)計教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n；在上課時，做到目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以學(xué)生為中心，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的語文課堂活動，靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果，特別是運(yùn)用參與式教學(xué)。因此，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，思維活躍，讓學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)生自己解決問題，創(chuàng)設(shè)民主、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。針對后進(jìn)生，有計劃、有步驟的加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵。
3、教研能力
任職以來，本人十分重視對教育教學(xué)的研究，探索教書育人的方法，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，積極探索課程改革的新路子。積極撰寫教育教學(xué)論文，先后有《如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣》、《農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》等多篇教育教學(xué)課題研究在全鄉(xiāng)教學(xué)研討會上宣讀，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。多次參加全鄉(xiāng)、全縣語
文教研活動，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教研能力。工作之余，積極參加“參與式教學(xué)”等各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為以后教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、工作成績
任職期間，本人一直擔(dān)任班主任和小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在平時的實(shí)踐活動中，明確本職工作的地位、性質(zhì)和作用，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神全心全意投入教學(xué)活動，不斷創(chuàng)造佳績：
（1）2008年10月參加都安縣小學(xué)教師招聘考試，經(jīng)考核合格，成為一名小學(xué)全科教師，2009年6月我擔(dān)任一、二年級復(fù)式班教學(xué)，所教的班級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生參加全縣統(tǒng)一教學(xué)檢測，該班學(xué)生進(jìn)步突出，語文科及格率100%，優(yōu)秀率88.8%，平均分90.6分，平均分和優(yōu)秀率居同年級前列，得到領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)和同事的好評。2009-2010學(xué)年度榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號。
（2）2011首次年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)任務(wù)，2011年畢業(yè)班春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測，所教科目進(jìn)步顯著，語文平均分90.1分，優(yōu)秀率87.8% ，平均分和優(yōu)秀率居同年級前列，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事的好評。學(xué)無止境，我將更加努力，爭取在2012年畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測中，所教科目再創(chuàng)佳績。
（3）積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)。任職以來，本人一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，每年除了發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)之外，還積極開展豐富多彩的活動。如“六一”節(jié)的游園活動、書畫比賽、愛國教育演講比賽等等，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了全校師生的交流。
五、履行職責(zé)
總之，從事山區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作的這三年時間里，我時刻牢記自己肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代健康成長的重?fù)?dān)，教育教學(xué)的路子還很長，我將更加嚴(yán)格要求自己，盡心盡力完成教育、教學(xué)、教研的各項(xiàng)任務(wù)。工作有計劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)，雖然取得一定的成績，但也還有不足之處，今后我要不斷地學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，把本職工作做得更好，爭取更大的進(jìn)步，為都安的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2012-6-20
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1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織切實(shí)抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識，并要求各位輔導(dǎo)員做好學(xué)習(xí)筆記，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)員的評比，努力抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開了勸導(dǎo)隊(duì)員培訓(xùn)會議，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論和總結(jié)，并不斷修改評比細(xì)則，爭取把這項(xiàng)工作做到。做到每天早讀課檢查紀(jì)律衛(wèi)生，早上第二節(jié)下課（下午第一節(jié)下課）檢查眼保健操。嚴(yán)格督促學(xué)生在校的文明禮儀。除了勸導(dǎo)隊(duì)員的配合之外，每天下午放學(xué)后還堅持由護(hù)導(dǎo)師帶領(lǐng)勸導(dǎo)隊(duì)員到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律評比，并在每周一的例會上由護(hù)導(dǎo)長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。
1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學(xué)生進(jìn)行宣傳，普及學(xué)生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、9月27、28日，組織我校的運(yùn)動健兒們參加20xx安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會，榮獲乙組團(tuán)體第四名。
3、10月10日，舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。活動中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。
5、10月12日，結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動，舉行一年級新生入隊(duì)儀式，本次新隊(duì)員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊(duì)相關(guān)知識。
6、10月12日，我校各中隊(duì)開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學(xué)校走向家庭。讓同學(xué)們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標(biāo)，改掉不良習(xí)慣，人人爭做節(jié)能能手。
7、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊(duì)文明禮儀”及“三評”檢評活動。通過此次活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)校形成了文明規(guī)范、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。
8、為了切實(shí)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，大隊(duì)部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。
10、堅持開展“日行一善善行終生”的活動。鼓勵每個隊(duì)員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的最基本的道德品質(zhì)，我們生活中需要善良。同時教育學(xué)生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
11、為了緬懷偉人的豐功偉績，激發(fā)全體學(xué)生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，20xx年1月2日，各中隊(duì)舉行了紀(jì)念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展，加深了當(dāng)代小學(xué)生對毛主席的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷，營造了高雅、向上的校園文化氛圍。
11、以新年為契機(jī)，各中隊(duì)圍繞“迎新年，暢想中國夢”主題召開班隊(duì)會，讓隊(duì)員暢所欲言，并讓隊(duì)員說說為實(shí)現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展，旨在希望隊(duì)員們樹立遠(yuǎn)大志向，確立人生目標(biāo)，將自己的夢想與生活實(shí)際聯(lián)系起來，勤奮學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
20xx年6月19日，我校晉江經(jīng)濟(jì)報小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、社交能力和語言表達(dá)能力具有積極的推動作用。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防一個比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。
景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖，有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史，還領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站，小記者們來到了80后書法展館，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學(xué)習(xí)生活中，如何利用圖書館豐富知識、開拓視野。
本學(xué)期的工作已近尾聲，在回顧這學(xué)期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一切都是我的財富！在今后的少先隊(duì)工作中我會繼承發(fā)揚(yáng)好的做法，改進(jìn)欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
今年是我剛剛進(jìn)入教師隊(duì)伍的第一年，第一次擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后，心中充滿責(zé)任感。
教師的責(zé)任，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如沒有責(zé)任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩，使老師的名字遜色。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范。
我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生，雖然我接手他們不到一學(xué)期，但我對他們的個性、習(xí)慣十分了解，在教學(xué)過程，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理，也比較多地與家長溝通。
為了輔導(dǎo)好少先隊(duì)工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起，大課間時與他們一起運(yùn)動，同時，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長、愛好，當(dāng)好學(xué)生的`知心朋友。面向全班學(xué)生，經(jīng)常“小題大作”發(fā)掘好的思想、精神。
我班有幾個先鋒村的學(xué)生，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊，因此他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生，難度十分大，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明，其中一個還是挺聽話的，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中，我不忘放下老師的身份，像一個朋友一樣和他聊天，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了，因此他的成績也慢慢提了上來，不再淪為差生，在這件事上，我體會到了作為一個少先隊(duì)輔導(dǎo)員成功的喜悅。
作為一個少先隊(duì)輔導(dǎo)員，有一點(diǎn)是很重要的，就是以身作則。要求學(xué)生做到的，自己必須做到。在這班學(xué)生的心中，我就是他們的表率，我充分利用校本課對學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育，重視發(fā)揮中隊(duì)干部作用，以班榮我榮，班恥我恥為主題，號召從我做起，從小事做起，做文明學(xué)生為動力，以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點(diǎn)促正氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動做好人好事，教室建起圖書角，每個同學(xué)都獻(xiàn)出一本，讓同學(xué)互相看。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻(xiàn)自己的愛心。
為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會，會上多讓學(xué)生發(fā)言，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報，讓學(xué)生自己設(shè)計，編版，內(nèi)容豐富，圖文并茂，提高學(xué)生的編輯能力。
要做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，還要結(jié)合社會、家庭齊抓共管，沒有社會、家庭的是不可能做得好的，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高，必須受到家庭、社會學(xué)校的重視，還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
我作為灘橋小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊(duì)員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊(duì)活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！
六、完成的主要工作
本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對性的，階段性的'主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“美文欣賞”“兒歌學(xué)唱”“英語學(xué)習(xí)”。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動效益。
在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站，由于隊(duì)員們在午間上學(xué)的時間很早，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化；當(dāng)校門打開時，大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問題。為此，大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)開展以兩個大隊(duì)委員為組長的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)教師少先隊(duì)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀!
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚(yáng)在國旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質(zhì)，以核心帶整體。“誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑”從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來的累累碩果。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂英語”、“知識百花園”、“健康快車”、“環(huán)保與我”和“音樂欣賞”等五個欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午13：45-13：55播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。組織雛鷹小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)、衛(wèi)生護(hù)衛(wèi)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》報刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。
二、壯大組織，提高認(rèn)識
十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，為了讓每一個隊(duì)員體會到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任。大隊(duì)部每一年都舉行一次大規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺上，舉起他們緊握的小手。在隊(duì)旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊(duì)……”，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞。會場上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅,似乎都在回想自己入隊(duì)的情景，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。
三、組織活動，鍛煉技能
1、開展豐富多彩的隊(duì)活動
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì)、大隊(duì)活動中鍛煉出來的。學(xué)校大隊(duì)部3月份開展“我是護(hù)苗小天使”的大隊(duì)主題活動，讓孩子們用他們的智慧，用他們的雙手把自己的校園裝扮得更美麗。各中隊(duì)把這次主題會搞得豐富多彩，隊(duì)員們親自動手種出了美麗的盆栽，裝扮了校園。4月份大隊(duì)部開展“革命烈士永在心中”的主題活動。
同學(xué)們自發(fā)組織制作花環(huán)祭掃烈士墓，各中隊(duì)都組織隊(duì)員開展“尋足跡”的中隊(duì)活動。今學(xué)期少先隊(duì)工作主要以訓(xùn)練銅管樂隊(duì)和訓(xùn)練為主要工作，5年級中隊(duì)對這次活動給予了極高的支持，隊(duì)員們在訓(xùn)練中都非常認(rèn)真，團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)陣以待，經(jīng)過一學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，在12月的比賽中終于取得了佳績。通過了這次活動，隊(duì)員們都受到了一次非常實(shí)在的教育，“團(tuán)結(jié)，拼搏”，現(xiàn)在成了我們學(xué)校全體師生的座右銘。我們學(xué)校大隊(duì)部每年都是這樣根據(jù)每月份的特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題活動。
2、堅持文明班、板報評比制度。
板報是隊(duì)員們自我教育、自我展示的園地，根據(jù)我校實(shí)際，大隊(duì)部安排好每期的主題，各中隊(duì)由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計、制作，并進(jìn)行評比。對于評比的情況及時反饋，將結(jié)果公布，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。小小的板報既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
這學(xué)期重新調(diào)整完善文明班評比制度，每天由值日生檢查評分，每周一公布評分結(jié)果，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
四、一點(diǎn)點(diǎn)成績。
20__年6月，大隊(duì)部被評為__區(qū)紅旗大隊(duì)。
20__年6月，六(1)中隊(duì)呂慧婷同學(xué)被評為__區(qū)十佳少先隊(duì)員稱號。
20__年8月，四(8)中隊(duì)被評為“__省先進(jìn)中隊(duì)”。
20__年12月，學(xué)校銅管樂隊(duì)在街道辦組織的花樣操比賽中喜獲一等獎。
一個國家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活環(huán)境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員，對于人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊(duì)員逐步成長成有用的個性化人才!
一、抓常規(guī)工作，促中隊(duì)建設(shè)
1、開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的情況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況，根據(jù)這一學(xué)期的檢查情況。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)任輔導(dǎo)員起，就開始整頓升旗儀式。我為主持人，同時每周一和老師領(lǐng)導(dǎo)們配合進(jìn)行國旗下講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進(jìn)行了愛國主義教育。
3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，開設(shè)主題班隊(duì)會。
九月份：
1)以“新學(xué)期”為主題
2)教師節(jié)
十月份：
以慶祝“十一”國慶節(jié)為主題
十一月份：
科技之窗
十二月份：
交通安全
一月份：
1)以慶祝元旦節(jié)為主題
2)復(fù)習(xí)迎考
二、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生快樂、全面發(fā)展
本學(xué)期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。本學(xué)期開展的活動如下：
1、9月3日，“我與梅園一起成長”開學(xué)典禮。
2、9月10日，“教師節(jié)快樂”主題小視頻拍攝。
3、9月13日，“伸出你的手讓感動無處不在”主題班隊(duì)會。
4、9月18日，“勿忘國恥紀(jì)念9.18事變”主題班隊(duì)會
5、9月25日，“天涯共此時千里共嬋娟”畫月餅活動。
6、9月27日“喜迎國慶，愛我中華”手抄報大賽。
7、9月28日“走進(jìn)中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)活動。
8、10月16日“夕陽美，敬老情”重陽主題活動。
9、10月30日“戲曲進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化放異彩”活動。
10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會。
11、12月26日“交警叔叔進(jìn)校園，交通安全記心間”主題活動。
12、12月29日“陽光小學(xué)生”元旦系列活動。
三、存在的不足
本學(xué)期的少先隊(duì)工作還存在很多的不足：
1、雖然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些活動和任務(wù)應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話可以放手多讓學(xué)生擔(dān)任和發(fā)言。還學(xué)生一個鍛煉的平臺。
2、開展的活動還不夠豐富，下學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開展一些有針對性的活動。
一個學(xué)期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好大隊(duì)部在學(xué)校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時制訂少先隊(duì)活動計劃，周密安排活動內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)，注重活動實(shí)效。
我校結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等教育契機(jī)開展了理想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育活動，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展，開拓了我校少先隊(duì)工作新局面。
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。同時加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。
在建黨__周年和祖國__華誕來臨之際，以“紅色傳遞”主題活動為依托，通過“紅色旗幟、世代相傳”引領(lǐng)廣大少年兒童增強(qiáng)對黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識銜接的進(jìn)一步認(rèn)識，強(qiáng)化愛國情感的凝聚力，使隊(duì)員感受黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的先進(jìn)性，堅定少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人打好堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
在祖國__華誕國慶期間，我校少先隊(duì)開展了，綜合實(shí)踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中，進(jìn)行感言征集賽，隊(duì)員們通過人人觀看天安門廣場的國慶慶典，在“后小河小學(xué)大隊(duì)部博客圈”里寫出對祖國__年輝煌巨變的感受，學(xué)生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一起參與，形成了良好社會風(fēng)氣的氛圍。在“讀紅書、講故事”活動中，隊(duì)員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學(xué)的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學(xué)的文章“有血有肉的命運(yùn)交響曲”馮禹章同學(xué)的文章“幸福是什么?”等數(shù)名隊(duì)員的.作品在《太原晚報》校園專刊發(fā)表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史，同時也加強(qiáng)了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說巨變”活動中，全體師生進(jìn)行收集祖國__周年慶典為背景的自己的照片，進(jìn)行“后小河小學(xué)紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。
二、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)。
本學(xué)期少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。
中國紅“光榮的委托”入隊(duì)建隊(duì)活動中，少先隊(duì)員迎來了中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日——中國少年先鋒隊(duì)__周年的生日——第__個建隊(duì)節(jié)。全體師生共慶“光榮的委托”入隊(duì)、建隊(duì)__周年活動，隊(duì)旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊(duì)員共同感受建隊(duì)日的盛況，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光。入隊(duì)儀式上一年級的新隊(duì)員們在老隊(duì)員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊(duì)大隊(duì)旗交給大隊(duì)長白家瑩同學(xué)時，提出了殷切希望：“少先隊(duì)員們要在星星火炬的指引下，為隊(duì)旗增添新的光彩!”大隊(duì)長代表全體隊(duì)員接過旗幟，并表下決心：不辜負(fù)黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊(duì)旗增添新的光彩，好好學(xué)習(xí)，努力為它增添新的榮譽(yù)。王素萍校長向新加入少先隊(duì)組織的新隊(duì)員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊(duì)員們提出：我們是后小河小學(xué)的主人，我們要為小河的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻(xiàn)出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓后小河小學(xué)的明天會更加輝煌。
三、抓好少先隊(duì)活動，突出主題，注重創(chuàng)新
(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。
學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊(duì)按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。
(二)開展主題隊(duì)會，拓展思想教育。
主題隊(duì)會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
(三)安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。
為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育，預(yù)防h1n1甲流疾病的知識講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。
(四)利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽節(jié)、世界地球清潔日、消防宣傳日等等，對隊(duì)員們進(jìn)行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
教師節(jié)——開展主題教育活動，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識，各中隊(duì)開展感恩教師節(jié)主題活動。大隊(duì)部開展了我與老師心連心，和恩師“貼”在一起的活動，教師節(jié)里老師們收到了一個個粘鉤的小禮物，讓孩子們和老師就如粘鉤一樣吧心連接在一起，表達(dá)了學(xué)子們對恩師的熱愛。
小河紅領(lǐng)巾廣播站“心靈面對面”節(jié)目中采訪了我校明星班主任招小莉老師，讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛，老師們的那份執(zhí)著和辛苦，也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受。
重陽節(jié)——開展關(guān)注老年人，進(jìn)行了國旗下的演講，發(fā)出倡議少先隊(duì)員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊(duì)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員要關(guān)心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊(duì)員有一顆感恩的心，活動教育要樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì)。
安全日——開展主題隊(duì)會，各中隊(duì)進(jìn)行了安全普法知識，在交通安全飲食安全，預(yù)防疾病上有了深刻的認(rèn)識，少先隊(duì)引領(lǐng)隊(duì)員參加了山西省少工委開展的“小手拉大手，安全促和諧”書信活動，在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注，提高了認(rèn)識，提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心，知道了安全的重要性和生命的重要。
此外，我校還開展了讀書活動，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、總結(jié)本學(xué)期工作，評優(yōu)獎先
根據(jù)各位隊(duì)干、隊(duì)員的平時表現(xiàn)客觀、公正地評選先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀隊(duì)員。把獎勵真正成為激勵學(xué)生的手段。讓一批在學(xué)校工作中表現(xiàn)積極的同學(xué)成為優(yōu)秀的典范。白家瑩同學(xué)被評為山西省三好學(xué)生;同學(xué)被評為太原市三好學(xué)生;老師被評為太原市優(yōu)秀輔導(dǎo)員;評為太原市優(yōu)秀中隊(duì);劉重辰同學(xué)被評為杏花嶺區(qū)十佳少先隊(duì)員;王昊淵、曾鍇民、王子茜、雷志國、鄭中鑫、楊羚彤、宋惠中、劉楷陽、索融、楊樂羽、張鈺蓉、尹扶賢同學(xué)評為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員;周欣、梁麗華、李姍姍、徐峰、張陽老師被評為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;六·五中隊(duì)、五·三中隊(duì)、三·一中隊(duì)、五·五中隊(duì)、六·二中隊(duì)被評為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì);我校少先隊(duì)被評為太原市先進(jìn)集體。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再勵，戒嬌戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊(duì)工作再上一個新的臺階!
又一個學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿完成，我校的少先隊(duì)活動以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，以創(chuàng)特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅持“星級”的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。4、充分利用“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊(duì)會，拓展思想教育主題隊(duì)會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、“放飛夢想”廣播站等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和日檢評比人員對學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動，如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
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