確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇一
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽敬老愛老”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
結合本?！岸Y孝文化”德育主題開展重陽節(jié)活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規(guī)范。
通過感恩教育活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
九九重陽敬老愛老
全體學生
(一)宣傳發(fā)動
1、利用學校訂閱叼、班級微信群向全體學生發(fā)出開展“愛在重陽孝在平時”感恩教育活動倡議。
2、將活動方案發(fā)至微信公眾號,讓家長明確活動內容,發(fā)揮家校合力,確保活動效果。
3、整理、共享活動資料,上好重陽節(jié)敬老主題班會。
(二)愛老敬老主題實踐活動
1、愛的祝福
每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上,并帶同家送給自己的長輩;通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的.老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、愛的調查
你關心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?引導學生將愛記錄于心,將愛進行到底!
(1)你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?
(2)你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?
(3)你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?
(4)你跟爺爺奶奶(外公外婆)一起外出游玩過嗎?
(6)你平時是怎樣關心爺爺奶奶(外公外婆)的?
(6)爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?
3、愛的行動
開動腦筋,與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案,比如同學們跟家中長輩說一句感恩的話、陪老人聊聊天、為長輩做個喜歡吃的菜、盛飯、捶捶肩、洗洗腳、給老人剪指甲、講故事等等，用相機或圖畫記錄下這感人一幕；每班上交一張拼圖照片、1-2張原版照片在活動的踐行中對學生進行德育教育，增強學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的尊老愛老之情和社會責任感。
4、愛的傳遞
倡議全體學生積極宣傳尊老、愛者、助老的良好風尚。在平日里身體力行為老人做好事，積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸
希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、視頻等)及對此活動的感想、意見或建議23日上午下班之前上傳到少先大隊,學校將于重陽節(jié)之日擇優(yōu)做微信公眾號報道,讓我們一起發(fā)揮家校合力,共促孩子健康成長。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇二
針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
全體少先隊員
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。
3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的.養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續(xù)表現評選學期“孝敬之星”。
3、活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。
4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇三
10月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F將有關安排如下：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現祝家莊小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現祝家莊小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以班級為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、關愛孤寡老人、真情奉獻愛心。組織部分少先隊員慰問村中孤寡老人。到孤寡老人家中進行打掃院子、打水、講故事等活動。
1、高度重視，積極參與。各班級要充分認識敬老愛老活動對少
先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇四
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇五
農歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。
平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物，“說祝賀話”、“夸老人”、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
20xx年x月x日
1、1—2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
2、3—5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節(jié)那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料于重陽節(jié)后兩天上交，做好活動記錄。
20xx年小學重陽節(jié)活動計劃
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步濃厚我校敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經研究決定，于20xx年10月28日在學校舉行九九話重陽，梅小在我心──重陽節(jié)退休教師茶話會。
一、活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
二、活動時間：20xx年10月28日上午
三、活動形式：茶話會
1、準備工作
（1）氛圍營造、彩旗、會場布置，周五（10月27日）完成。（總務處、工會）
（2）校電子屏標語─樹敬老之風，促社會文明敬老傳統(tǒng)，代代相傳。（校辦公室）
（3）辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統(tǒng)計。（辦公室）
（4）座談會所需物品的采購工作、攝影工作。（總務處、辦公室）
（5）退休教師名單準備。（工會、辦公室）
2、接待
（1）退休老園丁上午9:30來校報到。（工會）
（2）退休老園丁集中地點在元仁樓三樓會議室（1）。（工會、辦公室）
3、座談會(退休教師、教職工代表)
（1）退休教師代表發(fā)言
（2）沈書記講話
（3）金校長講話
（4）孫校長講話
（5）座談會
4、游藝活動
（1）套圈
負責老師：
參加游戲的教師在距目標區(qū)2米處，向12個礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會。取前五名為獲獎者。
（道具準備：礦泉水瓶12個、套圈若干）
（2）保齡球
負責老師：
在操場指定區(qū)域擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次機會，一次全倒即可獲獎。
（道具準備：礦泉水瓶12只、皮球2只）
（3）水中撈月
負責老師：
用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內夾滿10顆者即可獲獎。
（道具準備：筷子一雙、紙盒一個、彈珠若干）
5、午餐：（20xx年重陽節(jié)詩歌:采桑子重陽節(jié)感懷）（學校食堂）
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇六
一、活動背景：
1、基本情況：重陽節(jié)大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2、慰問對象：敬老院21名孤寡老人
3、開展原因：為孤寡老人送溫暖，增加學生的社會實踐經驗與社會服務意識；
二、活動目的、意義：
使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 同時也使學校知名度得到提高。
三、活動準備：
1、參加人員：馬富林、王錦、全體大隊委員
2、物品準備：水果和點心
四、活動時間：
20××年 10 月 23 日（重陽節(jié)）下午 12：40 在學校操場集合，由老師帶領到達敬老院。
五、活動內容：
1、為老人贈送慰問品，與老人們和敬老院管理人員進行初步的溝通交流。
2、學生幫助孤寡老人整理房間， 打掃敬老院， 幫老人捶背、 陪老人聊天。
3、參加的人員和老人告別，按原路返校，整個活動結束。 （注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得交由班主任修改后上傳至學校網站，優(yōu)秀文章將在紅領巾廣播站內播出。）
六、活動中應注意的問題和細節(jié)：
1、集合必須準時，出返程中保持隊形，不得出現打鬧現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
3、打掃認真細致，不怕臟不怕累。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇七
根據重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排，我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下：
部分優(yōu)秀少先隊員和部分中隊輔導員。
1、少先隊員自己制作的`卡片(祝賀語)。
2、購買一些水果。
3、自帶勞動工具。
9:00 集合，排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。
9：30—10：30為老人打掃衛(wèi)生(清理庭院、打水等)。
10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片，與老人合影等。
11：10排隊回到校園。
1、注意交通安全，帶隊老師組織學生排隊前去。
2、過程中，不得損壞任何公共設施。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇八
為了更好地激發(fā)孩子的學習興趣，擴大書法的育人效果，繼承傳統(tǒng)、弘揚國粹，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動，引導學生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：
“百善孝為先”是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，“書寫英雄營”特在重陽節(jié)來臨之際，針對興趣班學生，開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動。
20xx年xx月xx日
“書寫英雄營”成員
1、簡單了解重陽節(jié)，知道重陽節(jié)是敬老節(jié)。
2、聽故事，了解重陽節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風俗。
3、誦古詩，朗誦不同的有關“重陽節(jié)”古詩，
4、寫古詩，挑選自己喜歡的古詩抄一抄。
5、書法展出，學生點評。
小學重陽節(jié)活動記錄表 小學重陽節(jié)活動方案策劃書篇九
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
組長：朱xx
副組長：印xx
執(zhí)行：許xx
20××年10月8日--10月14日
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）
2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節(jié)為主題播放節(jié)目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。
3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優(yōu)秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時間：9月26日--29日
評比時間：9月0日16：0分
4、利用外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）
5、為老人做一好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-1日）（10月1日16：0分前擇優(yōu)上交幅）
號召學生為老人（家里的或者家外的）做一好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現出，配以簡短的字說明（我做了什么，怎么做的），以wrd格式發(fā)送到，格式：班級+姓名