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最新醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書(優(yōu)質(zhì)8篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

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醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇一

受援單位:衛(wèi)生院

按照西寧市衛(wèi)生局《西寧市關(guān)于加強(qiáng)各級(jí)公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)間協(xié)作機(jī)制的實(shí)施方案》的通知要求,為明確支援醫(yī)院和受援衛(wèi)生院之間的責(zé)任與義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議書。

一、支援單位義務(wù):

1、按照要求派出專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療隊(duì),到受援衛(wèi)生院開(kāi)展支援工作,時(shí)間為一年。

2、與受援衛(wèi)生院充分論證、商議,幫助受援衛(wèi)生院開(kāi)展并完成以下支援項(xiàng)目:

項(xiàng)目?jī)?nèi)容:內(nèi)兒科 負(fù)責(zé)醫(yī)師:范立安 完成時(shí)限:20xx年

外婦科

負(fù)責(zé)醫(yī)師:張

完成時(shí)限:20xx年

檢驗(yàn)科

負(fù)責(zé)醫(yī)師:李

完成時(shí)限:20xx年

護(hù) 理

負(fù)責(zé)醫(yī)師:張

完成時(shí)限:20xx年

3、在向受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術(shù)支持的同時(shí),協(xié)助受援衛(wèi)生院進(jìn)行人才培養(yǎng),完善醫(yī)療規(guī)范,提高管理水平,支援單位根據(jù)受援單位的實(shí)際需要,在力所能及的情況下提供一定的經(jīng)費(fèi)或設(shè)備,使受援衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療和醫(yī)院管理均得到明顯提高。

4、幫扶衛(wèi)生院的縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)還要承擔(dān)受援衛(wèi)生院的預(yù)防保健任務(wù),加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

二、受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義務(wù):

1、盡力為支援人員提供良好的工作、生活條件,并負(fù)責(zé)支援人員在支援工作期間的管理與安全。

2、為受援衛(wèi)生院開(kāi)展和完成支援項(xiàng)目提供必要的人力、物力及財(cái)力支持,確保項(xiàng)目按期完成。

3、支援工作結(jié)束后,依據(jù)雙方協(xié)議對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況、實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估,履行確認(rèn)手續(xù),并報(bào)省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。

支援單位(蓋章) 受援單位(蓋章)

負(fù)責(zé)人簽字: 負(fù)責(zé)人簽字:

簽約時(shí)間:20xx年x月xx日

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇二

乙方:

建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農(nóng)村醫(yī)療水平,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動(dòng),進(jìn)一步改善民生和推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)合作,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系,經(jīng)甲乙雙方醫(yī)院實(shí)地調(diào)查研究,在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,簽訂本協(xié)議書。

一、目標(biāo)任務(wù)

本著互惠互利的原則,力爭(zhēng)通過(guò)友好協(xié)作,充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì),通過(guò)技術(shù)交流、雙向轉(zhuǎn)診等方法和渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)乙方的人才隊(duì)伍建設(shè),逐步提升乙方的綜合服務(wù)能力和管理水平,最終達(dá)到甲乙雙方互惠共贏的目的。

二、雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方義務(wù)

一、應(yīng)乙方邀請(qǐng)選派專家到乙方進(jìn)行短期的、不定期的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、應(yīng)乙方邀請(qǐng)選派專家到乙方進(jìn)行短期的業(yè)務(wù)講課培訓(xùn)。

三、應(yīng)乙方邀請(qǐng)選派專家到乙方進(jìn)行臨時(shí)的義診,健康教育和咨詢等。

四、應(yīng)乙方邀請(qǐng)選派專家到乙方進(jìn)行疑難病癥的會(huì)診、查房、手術(shù)等。

五、應(yīng)乙方要求免費(fèi)為乙方培訓(xùn)進(jìn)修生。

六、接收乙方轉(zhuǎn)診來(lái)的患者。

(二)乙方義務(wù)

一、為甲方人員開(kāi)展協(xié)作業(yè)務(wù)工作提供必要的條件和支持,確保協(xié)作工作的開(kāi)展。

二、負(fù)責(zé)甲方人員在協(xié)作期間的管理。

三、承擔(dān)甲方人員在乙方從事上述第二條(一)項(xiàng)工作期間,出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關(guān)處理費(fèi)用。

四、向甲方轉(zhuǎn)診患者。

(三)甲方與乙方建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道。

(四)簽訂協(xié)議后,乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對(duì)外從事診療活動(dòng)。

(五)雙方協(xié)作期間,乙方出現(xiàn)的一切醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛由乙方自己負(fù)責(zé),與甲方無(wú)關(guān)。甲方人員參與乙方會(huì)診、手術(shù)、查房、指導(dǎo)幫助開(kāi)展新業(yè)務(wù)等過(guò)程中,出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛,甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會(huì)診管理暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定協(xié)助乙方處理。

三、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關(guān)協(xié)作醫(yī)院的詳細(xì)計(jì)劃及未盡事宜,由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。

本協(xié)議書一式兩份,協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。

協(xié)作甲方(蓋章): 協(xié)作乙方(蓋章):

代表人簽字: 代表人簽字:

年 月 日

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇三

甲方:綏芬河市第三中學(xué)

乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)

為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

二、雙方通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流,充分開(kāi)發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

三、甲方責(zé)任:

1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng),課題雙方共同確定,地點(diǎn)輪流設(shè)定。

2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責(zé)任:

1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

2、中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶馬站高級(jí)中學(xué)協(xié)議書

甲方(幫扶學(xué)校):(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方(受幫扶學(xué)校):(以下簡(jiǎn)稱乙方)

為貫徹落實(shí)市縣教育局有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的示范、輻射作用,提高馬站高級(jí)中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)馬站高級(jí)中學(xué)請(qǐng)求,本著“名師幫帶,優(yōu)生代培,教研互動(dòng),支教服務(wù),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享”的宗旨,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下:

一、學(xué)校管理水平幫扶

甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念,完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,提高管理水平;加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè),推動(dòng)“一校一品牌,一校多特色”創(chuàng)建工作,開(kāi)展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

二、教育教學(xué)工作幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實(shí)校本研訓(xùn)工作,拓展校本研訓(xùn)渠道,搭建互動(dòng)交流平臺(tái),加強(qiáng)課程改革和教育教學(xué)研究,更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對(duì)子”等形式,對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

3.甲方每年實(shí)行送課上門,每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上,觀課議課(聽(tīng)課評(píng)課)不少于15節(jié),舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì),對(duì)乙方進(jìn)行高考備考指導(dǎo),并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修,每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽(tīng)隨堂課。

6.乙方為甲方建立支教基地,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),雙方學(xué)生會(huì)可以開(kāi)展聯(lián)合活動(dòng),促進(jìn)交流,達(dá)到共贏,并根據(jù)實(shí)際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。具體形式由雙方另行協(xié)商。

五、其他

1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況,及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

3.甲方視乙方實(shí)際情況提供其他幫扶。

4.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報(bào)一份至蒼南縣教育局備案。

5.幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。

甲方代表(校長(zhǎng)):乙方代表(校長(zhǎng)):

(學(xué)校蓋章)(學(xué)校蓋章)

年月日

3、中學(xué)教師幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議書

主協(xié)議人:

甲方(師傅),乙方(徒弟)

協(xié)議目的:

快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的青年骨干教師,促進(jìn)雙向交流,互相推動(dòng),以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)議內(nèi)容:

一、目標(biāo):

通過(guò)甲乙雙方共同努力,使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長(zhǎng)足的進(jìn)步,使乙方在年內(nèi)達(dá)到級(jí)教師的教育教學(xué)水平。

二、義務(wù):

1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長(zhǎng),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)指導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進(jìn)一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法,分析校內(nèi)外匯報(bào)課、試驗(yàn)課、公開(kāi)課教學(xué)。

2.乙方要主動(dòng)接受甲方的指導(dǎo),虛心好學(xué),完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認(rèn)識(shí)、教改探索等方面給甲方以推動(dòng)促進(jìn),幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.在指導(dǎo)時(shí)間內(nèi),雙方必須經(jīng)常聽(tīng)課,聽(tīng)后及時(shí)交流研討。甲方聽(tīng)乙方課每人每周至少2節(jié),乙方聽(tīng)甲方課每周堅(jiān)持“先聽(tīng)后上”。

4.雙方應(yīng)主動(dòng)互相交流教學(xué)心得,探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息,研究教法、學(xué)法。雙方活動(dòng)情況應(yīng)做好記錄,以便總結(jié)、檢查。

三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評(píng)教學(xué)教研成績(jī)、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的一個(gè)重要方面,雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。

四、本協(xié)議由教科處負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗(yàn)收本協(xié)議履行情況,并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。

五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份,教科處一份。

立協(xié)議人:(甲方)

(乙方)監(jiān)督人:

立協(xié)議時(shí)間:年月日

附:

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇四

: 村(居)民委員會(huì)

乙 方: 誠(chéng)信計(jì)生小組組長(zhǎng)

: 小組成員

為進(jìn)一步推進(jìn)計(jì)劃生育基層群眾自治,根據(jù)《甘肅省人口與計(jì)劃生育條例》及有關(guān)文件精神規(guī)定,推動(dòng)誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)的有效開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)群眾計(jì)劃生育自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。經(jīng)雙方協(xié)商,訂立如下協(xié)議:

(一)甲方承諾。

1.依法兌現(xiàn)法律法規(guī)規(guī)定的以及國(guó)家、省、市、縣制定的獎(jiǎng)勵(lì)、扶助、救助政策和優(yōu)先優(yōu)惠政策。

2. 積極做好人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)宣傳、政策咨詢和宣傳品發(fā)放。

3. 免費(fèi)為新婚夫婦提供婚前醫(yī)學(xué)檢查,為待孕婦女提供一次優(yōu)生檢測(cè)。

4. 免費(fèi)為乙方辦理《生殖保健服務(wù)證》、《獨(dú)生子女父母光榮證》和《流動(dòng)人口婚育證明》。

5. 免費(fèi)為已婚育齡群眾提供計(jì)生技術(shù)服務(wù)(放環(huán)、人流、結(jié)扎、取環(huán)), "三查"(查環(huán)、查孕、查病)服務(wù),以及產(chǎn)、術(shù)后回訪服務(wù)。

6. 提供優(yōu)生優(yōu)育咨詢、培訓(xùn)和生殖保健咨詢服務(wù);

7. 免費(fèi)提供避孕藥具和避孕知識(shí)、避孕藥具的使用指導(dǎo);

8. 免費(fèi)組織群眾開(kāi)展實(shí)用技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),免費(fèi)提供致富信息,組織協(xié)會(huì)會(huì)員群眾開(kāi)展活動(dòng)。

甲方未履行約定義務(wù)的,乙方可提出質(zhì)詢和批評(píng)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)其主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予批評(píng)教育或行政紀(jì)律處理。

(二)乙方承諾。

1.響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育;自覺(jué)遵守人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)、居民公約和本協(xié)議中所規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),主動(dòng)接受計(jì)劃生育管理服務(wù);自覺(jué)參加一年兩次"三查"服務(wù)及其他的生殖健康服務(wù)。

2.結(jié)婚、生育或收養(yǎng)子女的,10日內(nèi)向甲方申報(bào)有關(guān)情況。

3. 已生育一個(gè)孩子或二個(gè)孩子的,依照《甘肅省人口和計(jì)劃生育條例》第二十四條有關(guān)規(guī)定自覺(jué)落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施。

4.做到持證生育。持證懷孕后,不私自鑒定胎兒性別,不違反規(guī)定做人流引產(chǎn);落實(shí)節(jié)育措施后意外懷孕或計(jì)劃外懷孕的,自愿主動(dòng)落實(shí)補(bǔ)救措施。

5.自覺(jué)遵守《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》。如外出務(wù)工,在離開(kāi)戶籍所在地前自覺(jué)辦理好《流動(dòng)人口婚育證明》,主動(dòng)交驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》,自覺(jué)落實(shí)避孕節(jié)育措施,自覺(jué)接受戶籍地和現(xiàn)居住地的計(jì)劃生育管理和服務(wù)。

6.誠(chéng)信小組成員違反人口與計(jì)劃生育法律法規(guī),出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育等行為,其他成員積極主動(dòng)做好其說(shuō)服勸解工作,動(dòng)員其采取補(bǔ)救措施和落實(shí)人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)政策規(guī)定的處罰。

乙方未履行約定義務(wù)的,違約人本人除按人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)規(guī)章依法處理外,不能享受相關(guān)優(yōu)先優(yōu)惠政策;誠(chéng)信小組成員出現(xiàn)違法生育或未按照法律法規(guī)要求落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施,其他成員按照村規(guī)民約的規(guī)定,承擔(dān)違約責(zé)任。

本協(xié)議有效期2 年,自雙方簽訂之日起計(jì)算,期滿后應(yīng)重新簽訂。在協(xié)議有效期內(nèi),協(xié)議內(nèi)容涉及的法律法規(guī)、政策發(fā)生修改變化的,依據(jù)合法性原則,協(xié)議雙方約定自動(dòng)適應(yīng)新的法律法規(guī)、政策規(guī)定。

本協(xié)議書一式兩份,甲乙雙方各一份。

甲方: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計(jì)劃生育辦公室(蓋章)

村(居)委會(huì)(蓋章)

乙 方: 誠(chéng)信計(jì)生小組組長(zhǎng):

: 小組成員

簽訂日期: 年 月 日

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇五

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一片愛(ài)心,援助他們完成學(xué)業(yè),為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng),為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去,并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:

幫扶人的責(zé)任和權(quán)利:

1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心,自愿付出!

2、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開(kāi)具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng),不能被動(dòng)接受捐助,積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約,不亂花來(lái)之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比,不驕傲,學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的,而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的,要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào),通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。

7、有一顆報(bào)恩的心,捐助者并不要求任何回報(bào),但是要有這種報(bào)恩的思想,在今后自己長(zhǎng)大有能力后,用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名):年月日

被幫扶者(簽名):年月日

被幫扶者學(xué)校(蓋章):

x花公益聯(lián)盟(蓋章)

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇六

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一片愛(ài)心,援助他們完成學(xué)業(yè),為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng),為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去,并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:

1 、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心,自愿付出!

2 、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.

3 、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開(kāi)具收款收據(jù)。

5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

6 、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

1 、要有一顆感激的心,把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。

2、自立自強(qiáng),不能被動(dòng)接受捐助,積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。

3、勤儉節(jié)約,不亂花來(lái)之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比,不驕傲,學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

5 、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的,而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的,要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào),通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。

7、有一顆報(bào)恩的心,捐助者并不要求任何回報(bào),但是要有這種報(bào)恩的思想,在今后自己長(zhǎng)大有能力后,用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

8、堅(jiān)持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

幫扶者(簽名): 年 月 日

被幫扶者(簽名): 年 月 日

被幫扶者學(xué)校(蓋章):

x花公益聯(lián)盟(蓋章

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇七

為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學(xué)困生走珠困境,健康成長(zhǎng),阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系,現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議:

1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng),定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑,進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難,引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。

2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況,及時(shí)幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑,自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉身體,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),保持健康向上的心態(tài),刻苦學(xué)習(xí),圓滿完成學(xué)業(yè)。

3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問(wèn),表達(dá)心意。

本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

幫扶人: 被幫扶對(duì)象:

xx中學(xué)

年 月 日

醫(yī)療對(duì)口幫扶協(xié)議書篇八

乙方:

為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理,加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度,提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求,我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子,進(jìn)行對(duì)口幫扶,時(shí)間定為年月至年月,特制定如下協(xié)議:

一、根據(jù)本園的實(shí)際情況,從人力、物力、財(cái)力上給予幫助,改善被幫扶園的辦學(xué)條件。

二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。

1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計(jì)劃,探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子,幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。

2.送教下鄉(xiāng)、專題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開(kāi)設(shè)專題講座,上教學(xué)觀摩課、聽(tīng)課、評(píng)課,不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。

3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要,及時(shí)給予指導(dǎo),幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。

4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,教學(xué)教研等活動(dòng),參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。

5.開(kāi)展園本教研課題研討,利用我園在開(kāi)展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際,從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革,開(kāi)展課題工作。

本協(xié)議如有不盡之處,經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充,本協(xié)議一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,教育局存檔一份。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)

負(fù)責(zé)人:(簽字)負(fù)責(zé)人:(簽字)年月日

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誠(chéng)信是建立在自律和責(zé)任感基礎(chǔ)上的一種品質(zhì),能夠贏得他人的信任和尊重。如何做到誠(chéng)信?需要保持良好的溝通和合作,不隱瞞信息和搞窩里橫。小編還為大家整理了一些誠(chéng)信相關(guān)
通過(guò)編寫小班教案,能夠更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。掌握一些成功的大班教案范例,對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)有很大的幫助。1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜的外形特征,按食用
在寫學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中,我們要注意客觀地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。以下是我收集的一些優(yōu)秀讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。近日,我們班進(jìn)行了為期三天
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各個(gè)科目都能得到充分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。小編為大家整理了一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)讀書心得的寫作,我們能夠養(yǎng)成主動(dòng)思考的好習(xí)慣,提高我們的觀察能力和分析能力。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)反思范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。作為一名愛(ài)花人士
競(jìng)聘是通過(guò)介紹個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)來(lái)爭(zhēng)取得到職業(yè)機(jī)會(huì)的過(guò)程。在撰寫競(jìng)聘信時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整,使其更具說(shuō)服力。接下來(lái)是一些關(guān)于如何進(jìn)行競(jìng)聘面試的技巧和方法
考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)回顧和總結(jié),幫助我們找出不足和改進(jìn)的地方。以下是小編為大家整理的一些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些好的參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
文明禮儀是一種習(xí)慣,它需要我們從小培養(yǎng),不斷提升和改進(jìn)。在日常生活中,我們應(yīng)該注意自己的言行舉止是否得體。以下是小編為大家整理的文明禮儀的相關(guān)文章,希望能給大家
軍訓(xùn)心得可以成為我們寶貴的人生財(cái)富,通過(guò)梳理和總結(jié)軍訓(xùn)經(jīng)歷,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
五年級(jí)教案包括了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等核心要素。為了提高五年級(jí)教案的實(shí)效性,小編整理了一些教案修改和改進(jìn)的建議,供大家參考。1、幼兒初步建立自
愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)是國(guó)家意識(shí)形態(tài)的一種集中宣傳和弘揚(yáng)形式。在寫愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)時(shí),要注重使用鮮明、感人的語(yǔ)言形式。下面是一些鼓勵(lì)人們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精彩標(biāo)語(yǔ),一起來(lái)看看吧!
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的撰寫,我們可以發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。思辨與創(chuàng)新——學(xué)習(xí)心得分享基層文化培訓(xùn)給我們帶來(lái)很大的影響,下
請(qǐng)示不僅可以解決問(wèn)題,還可以增加我們與領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交流機(jī)會(huì)。請(qǐng)示的目的是為了獲得更好的建議和指導(dǎo),所以我們要保持謙虛和開(kāi)放的態(tài)度。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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通過(guò)參與公益活動(dòng),我們可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友,拓寬自己的社交圈。在公益總結(jié)中,可以引用一些實(shí)際案例和數(shù)據(jù),以增加論證的說(shuō)服力和可信度。以下是一些公益項(xiàng)目的經(jīng)
教學(xué)反思可以促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和互相借鑒。精選的實(shí)習(xí)心得范文將在下文中為大家呈現(xiàn),希望對(duì)大家在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題提供一些啟示和思路。自從聆聽(tīng)了劉校長(zhǎng)的《古詩(shī)二
整改措施的跟蹤是為了了解整改效果,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些關(guān)于營(yíng)銷策劃的實(shí)用技巧和方法。為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置,推進(jìn)義務(wù)教育高水平均
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。《安徒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
文明禮儀不僅體現(xiàn)在言辭之間,還包括儀容儀表、態(tài)度舉止等方方面面。提高自己的文明禮儀素養(yǎng),需要經(jīng)常反思、改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。為了營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,以下是一些文明
典禮能夠凝聚人心,激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神,達(dá)到共同目標(biāo)。典禮的成功與否,很大程度上取決于主辦方對(duì)細(xì)節(jié)的把握和安排的合理性。在典禮上,我們看到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人奮斗的力量
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
整改報(bào)告是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后進(jìn)行改正并歸納總結(jié)的一種書面材料,可以幫助我們改進(jìn)工作效率。如果你還不確定如何寫一篇好的開(kāi)題報(bào)告,不妨先參考以下的范文,有助于提升你的寫作
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)是社會(huì)宣傳的一種形式,可以喚起人們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作內(nèi)容應(yīng)緊扣環(huán)保主題,簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出關(guān)鍵信息。綠色出行,腳踏實(shí)地保護(hù)地球。一年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫作,我們可以更深入地反思和分析自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所思所想。在培訓(xùn)結(jié)束后,我們整理了一些學(xué)員的培訓(xùn)心得,想與大家分享他們的學(xué)習(xí)心得和感悟。
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,
通過(guò)教學(xué)反思,教師能夠補(bǔ)充和完善教學(xué)材料和教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助你更好地寫好自己的實(shí)習(xí)心得,加深對(duì)實(shí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
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感謝各位蒞臨,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于這個(gè)話題的精彩探討。在引入話題時(shí),我們可以借助一些妙趣橫生的比喻或幽默的說(shuō)法來(lái)引起共鳴。我希望通過(guò)這個(gè)話題的討論,可以啟發(fā)大
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