方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

寢室文化節計劃方案篇一

為加強我院學生生活園區精神禮貌建設，實現學生宿舍管理的規范化、制度化、民主化，充分發揮學生宿舍在學生成長成材中的育人作用，促進大學生全面發展，提高個人的自律意識和品德素質。鞏固“四無”建設成果，創立衛生、整潔、禮貌、溫馨的學生宿舍環境，經研究，在生活園區開展“星級禮貌寢室”評選活動，現將有關事宜通知如下：

一、目標要求：

“星級禮貌寢室”建設目標要求是：高雅清新的室內部置，整潔干凈的內務衛生，禮貌科學的生活習慣，勤儉節儉的生活作風，豐富有益的課余活動，團結互利的同學關系，遵規守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態度，安靜宜人的生活環境。

二、評選等級：

五星級、四星級

三、星級評選設定：

思想道德星、環境衛生星、校風學風星、紀律禮貌星、和諧創立星

三、星級禮貌寢室評定辦法：

1、禮貌寢室分別設兩個級別：五星級、四星級、星級的設定依據十五項創立資料確定。

2、各樓棟根據通知要求，全面進行發動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級禮貌宿舍的評定要求，進取開展創立活動。

3、檢查分常規檢查和抽樣檢查兩種方式進行。常規檢查以宿舍管理的每日量化檢查為準；抽樣檢查由生活園區團委、學生會、樓棟團總支、樓委會生活、自律部門不定期進行。常規檢查情景采取次日量化反饋，月末由生活園區團委生活部匯總公示。

四、終評時間：12月12日

五、禮貌評選十五項檢查資料及標準

1、被子疊放整齊

2、床鋪平整

3、個人衛生整潔

4、地面清潔

5、室內張貼表示標準統一

6、室內整潔統一

7、桌面物品整齊

8、門窗玻璃干凈

9、整體美觀：室內無私自拉繩，暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無規章用電等行為。

10、凡是宿舍內有酒瓶或者有各種酒精爐、電爐、熱得快等炊具者，取消評選資格。

11、有私自留宿外來人員和夜不歸宿者，或有在宿舍內打牌、賭博行為者，一經發現，取消評選資格。

12、凡有故意破壞公物的，取消評選資格。

13、凡有在宿舍打架斗毆的，取消評選資格。

14、凡有夜間外出上網徹夜不歸的，取消評選資格。

15、凡不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的，取消評選資格。[由整理]

六、活動要求：

1、各樓棟要求成立“星級禮貌寢室”創立工作小組，要把創立工作和學院品德培養教育工作相結合，并將創立活動作為今后生活園區內禮貌規范的重點工作來抓。

2、各樓棟要充分認識開展本次活動的重要性和必要性，全力做好宣傳組織工作。

3、各樓棟要充分發揮棟團總支和樓委會的作用，緊密聯系寢室長及基層學生干部，深入開展創立、爭先活動。

4、各樓棟學生干部在“星級禮貌寢室”的創立活動中要充分發揮模范帶頭作用，帶動本寢室成員做爭創先進的模范。

寢室文化節計劃方案篇二

一、活動背景：

學生宿舍是學院精神禮貌建設的窗口，是學生學習、生活的重要場所。大學生寢室文化建設是高校學校文化建設的重要資料。

寢室，作為大學生生活、學習、交流的重要場所，是大學生思想最活躍，言行、表現最真實的場所，也是我們人格完善與氣質修煉的重要舞臺。學生有近一半的時間生活在寢室，學生寢室應當成為陶冶學生情操、培養健全人格、促進學生全面發展的第二課堂。寢室文化是以學生為主體，以學校精神為主要特征的一種群體文化，它是課堂教學的延伸和擴展。

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寢室文化建設的目的，在于幫忙大學生樹立正確的價值觀和生活態度，養成良好的生活習慣，以實現高等教育的最終目標，培養合格的人才。所以，倡導和加強寢室文建設對于大學生的健康成長與成才具有重要意義。

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二、活動目的、意義和目標：

1、完成寢室文化建設的目標即優雅清新的環境，端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團結友愛的風氣，求知探索的氛圍，拼博進取的精神。

2、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。

3、體現同學們進取向上的生活態度，構成良好的生活風貌。

4、響應素質教育的口號，提高學生的綜合素質，幫忙學生全面發展。

三、活動主題：

陽光、自然、個性、健康、創新、美觀，我的寢室我做主！

四、活動時間、地點及評比對象：

時間：2018年9月至10月

地點：大連大學北二、北五、北十一、北十四宿舍樓

評比對象：體育學院全體學生

五、評比條件：

(二)、寢室成員自覺遵守校紀校規，無寢室成員受到學校或院(系)紀律處分記錄。若有處分者取消評比資格。

(三)、寢室成員在遵章守紀、精神禮貌建設等方面成效顯著，認真執行學生住宿管理制度的規定，按時就寢，無酗酒、打麻將、賭博、違規用電等不良現象發生。否則視情景扣分。

(四)寢室學習風氣良好。

(五)寢室成員之間團結友愛，互幫互助。

六、活動開展：

評比形式

七、注意事項目：

(1)各專業參評寢室必須嚴格按照評審條件進行評審，一經發現不符條件的寢室，取消本次參評資格。

(2)本次評選上的優秀寢室名單必須在院系內給予公布，以便監督。

(3)評比拍照。對參與的各寢室進行打分評比，由生活部對相應的寢室拍照；評比結束將優秀寢室的照片進行展出，并保留底片。

(4)進行表彰及頒獎儀式

(5)如對評比細節或評比活動有任何疑問，請咨詢體育學院團委學生會生活部。

寢室文化節計劃方案篇三

這次寢室文化節由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。

優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛;男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。

標語征集大賽中，當代大學生敢說敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮著自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著他們內心的吶喊。

寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造溫馨的學習環境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。

此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們主要是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇于創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。

寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我!

寢室文物展覽是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。

此次寢室文化節終于落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過累，抱怨過活動中的糾結，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以后會將活動做得更好!

寢室文化節計劃方案篇四

為了繁榮校園文化，配合秋實杯系列活動的展開，人文管理學院學生會生活部成功開展了秋實杯寢室文化節活動。此活動意在培養同學們的主人翁意識，激發同學們的創新意識，營造溫馨和諧的校園氛圍。

本次活動由人文管理學院生活部主辦。活動共分為三項內容。首先，面向我院09、10的同學下發通知，調動同學們的積極性。其次，邀請人文管理學院宣傳部的同學幫助評比作品，評出一、二、三等及優秀獎若干名。第三，對獲獎寢室名單進行公示。

本次活動雖得到同學們的關注，但在活動進行中還有很多不足之處。下發通知時沒有對驗收時間進行特殊的強調，導致某些參賽寢室未能及時參與評比。今后，我們一定吸取經驗教訓，爭取在以后的工作中避免此類現象的發生。

活動的成功離不開老師的支持和同學們的積極參與，我們會積累此次活動中的寶貴經驗，取精華，去糟粕，用旺盛的精力去迎接以后的工作。

寢室文化節計劃方案篇五

策 劃 方 案

活動名稱：窩巢，寢室“秀”文化—— 杭州電子科技大學信息工程學院

文一校區第四屆學生寢室文化節 活動時間：2012年

10月中旬——11月上旬

策劃部門：杭州電子科技大學文一生管會

主辦單位：杭州電子科技大學文一生管會

杭州電子科技大學信息工程學院學工辦

杭州電子科技大學文一物業管理公司

杭州電子科技大學文一分團委

承辦單位：杭州電子科技大學文一物管公寓部

杭州電子科技大學文一生管會

協辦單位：杭州電子科技大學文一校區保衛科

活動主題：秀出宿舍，為青春喝彩！

2012級學生普遍為九零后，作為深受中國改革開放影響極大的一代人，其思想，理念以及行為融入了中西方的雙重文化，接受的是信息時代最為發達的流行元素。所以本次活動，我們希望同學們感知宿舍生活，給予他們最大的舞臺，彰顯其獨特的“九零活力”，為青春喝彩，為夢想舉杯。

活動目的: 寢室文化是大學校園文化的重要組成部分，是同學們活動最主要的場所，為了增強廣大同學對寢室建設的熱情，引導廣大同學積極關注自己的生活環境，提高自理能力，養成良好的生活習慣。同時也是響應構建和諧美好校園的號召，創建和諧寢室、文化寢室，把寢室打造成建設和諧校園的“文明窗口”。為此，經我生管會的集體研討，決定以此為契機，開展形式多樣的特色活動，確保在構建和諧校園之際，也使寢室活力無限，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。

【活動方案】

活動一窩巢之夜暨學生寢室文化節開幕式

活動時間:待定

活動地點： 足球場

具體流程:

一、活動要求：

1、以宿舍為單位報名參評，要求每個寢室成員都能參與其中（有特殊情況的除外）。如節目需要可男女宿舍合作聯合演出。

2、節目除集體朗誦外形式不限，可以是唱歌、舞臺劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節目即可；節目內容不限，提倡積極健康、詼諧幽默等較輕松的形式。

3、表演時間限定在20分鐘之內，節目若需要背景音樂，要另外自備背景音樂。

4、要求大一每個寢室都必須參報一個節目（有特殊情況的除外），大二有節目也可參加。

二、活動流程：

1、由各班班長做好宣傳和動員工作，并將本班節目名單于10月xx號之前報給本項目負責人，并負責督促各宿舍排練。

2、比賽嘉賓及評委：各輔導員、生管會負責老師、其他部門學生代表。

3、獎項設置：一等獎 一名，二等獎 兩名，三等獎 三名，相應的獎品及獎

勵另定。

4、開始環節：由生管會負責老師（或輔導員）宣布第二屆寢室文化節開幕。注：觀眾在觀看過程中可到現場工作人員處參加投票，支持并獲得獎項寢室的觀眾可獲得小禮品（觀眾需實名）。

活動二校園奪寶

活動時間:待定

活動地點： 文一校區

具體流程:

一、活動要求：

1、以寢室為單位，活動過程中寢室成員必須一起行動不得分散。

2、參賽隊在足球場由工作人員發放游園卡后出發，每到一個地點必須寢室成員都到齊才能蓋章。

二、活動流程：

1、參賽者以寢室為單位,向生管人員報名。

2、參賽隊按照活動順序進行“游園”活動，足球場出發從依次為新東教—實驗樓—圖書館—新教—食堂—籃球場（可不按順序走，只要最后全部蓋章或簽字就行了）；最后在足球場作為終點。

3、完成活動所用時間最少的隊獲勝。

4、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，相應的獎品及獎勵。注：a·在新東教時選手手持乒乓球拍,拍上放有兩個乒乓球,保持一分鐘不掉落，途中掉落需重新計時。

b．在實驗樓時需將選手的左腳與另一位選手的右腳綁在一起,沖到游戲的最終點。

c．在圖書館時需寢室所有人員參加跳繩，連續跳滿10個為止。d．在新教樓時即由工作人員給出2個詞,由組員中的一員來表演她所看到的詞,由另一位選手來猜,直到猜對2個詞為止。e．在食堂時參賽隊員將一根筷子投進距離一米遠的啤酒瓶中，直到投中為止。f．在籃球場時需參賽人員每人都需投中一個球，不限位置。

活動三校園生活百科之王

活動時間:待定

活動地點：新東教教室

具體流程:

1、由生管會成員在大廳中拉上線，并在線上用訂書機固定寫有生活百科問題的紙條。

2、同學們以寢室為單位，在大廳中瀏覽生活百科問題，如果知道問題的答案就將該問題撕下，最后到生管會管理處回答問題。

3、生管會記錄回答問題的寢室號、寢室長、聯系號碼及該寢室所回答對的題數。

4、回答正確題數最多者獲勝。

5、獎項設置：選取5個回答對問題最多的寢室。

活動四消防技能培訓

時間：待定

活動地點： 籃球場

具體流程：

（1）材料準備：火堆、滅火器

（2）活動展開：

1、出寫黑板報，樓層長負責宣傳到每個寢室。

2、活動當天由保安部負責消防知識的講解,消防接力賽現場組織由宿管會負責。

（3）獎項設置：取前三名滅火最快且回到終點的同學。

活動目的：對同學們進行一定的消防知識的培訓后，讓大家能掌握當火災發生時怎樣進行及時的撲救和自身的保護，并了解必要的消防安全知識。

活動五最佳宿舍答辯會

活動時間：待定

活動地點：新東教教室 活動具體辦法和內容：

參賽宿舍要參加本次“最佳宿舍”答辯會，宿舍代表要配合幻燈片（或dv、flash等）進行陳述宿舍在各方面的表現、特色等等，各參賽宿舍可自由發揮，然后再由評委針對宿舍代表的陳述進行提問和打分。最終本次活動將評選出 “最佳宿舍”兩個。

答辯內容：

1、幻燈片展示

各參賽宿舍結合幻燈片介紹宿舍各方面情況，內容不限，要求健康向上，能體現當代大學生精神風貌和宿舍特點，時間控制在5分鐘內。

2、一分鐘簡短陳述

以簡短的語言概括對宿舍文化的了解與認識，時間控制在1分鐘內。

3、回答評委提問 根據評委的提問結合各參賽宿舍自身的情況回答問題。

5.海報展

參加的寢室要出一張海報。

活動六: 寢室文化節閉幕式

活動時間:待定

活動地點: 新東教教室

具體活動方案:

（1）dv回顧整個公寓文化節活動（2邀請在第一個活動中表現優秀的寢室現場演唱。

（3由于各個社團的招新工作剛完成，所以可以聯系一些社團進行表演，同時也讓其他同學了解這些社團。

（4）可以考慮生管會本身表演節目。

（5）安排抽獎環節。

（6）對本屆文化節的各個活動的獲獎選手進行頒獎（可穿插在表演中）；

讓在場的同學對此次寢室文化節將幾句感想；

生管會會長對此次寢室文化節進行評論總結；

學校領導及老師對本屆”寢室文化節”進行總結及評論

（7）宣布寢室文化節閉幕.

寢室文化節計劃方案篇六

十月底至十一月初，為了為了豐富同學寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節，經過前段時間的精心準備，此次活動在學校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協力進行順利，在同學們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節圓滿落幕。現將活動情況總結如下：

一、本次活動

深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段

我們自律部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節的順利進行打下基礎。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。

三、本次活動主要包括兩個內容：

1、寢室“diy”

同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創新。這些都很清楚的表現10級同學的積極性與對寢室文化的熱愛。

2、寢室才藝展示

寢室文化節中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，寢室文化節期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。

四、會后文明寢室的選出

在才藝展示之后，我們根據評委的打分，再結合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結選出20個才藝兼備的文明寢室。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。

五、存在問題

1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。

2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

3、我們應反復落實通知，在開會前確定信息傳達到位。

六、今后努力方面

寢室文化節計劃方案篇七

為了豐富同學寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所。在前一屆寢室文化節的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，我院決定于20xx年10月28日針對10級和11級同學特舉辦以“崇尚大學生健康生活，繁榮寢室文化，引領和諧的寢室文明“為主題的寢室文化節活動。經過前段時間的精心準備，在學院老師大力的支持下由生活部主辦，其他各部門配合，在同學們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節圓滿落幕。活動基本情況總結如下：

加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的'生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

我們生活部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節的順利進行打下基礎。

宣傳部和信息聯絡部的大力配合下，使驗收工作在高效率、高水準中順利完成。

1、班級內部推優

各班班委根據本班情況，進行評定并匯總選出五個最佳寢室上交到生活部。

2、學生會驗收

統計各班上交的寢室，根據評分細則進行評分。

一等獎：第一學生公寓c區112、115、新公寓b棟646。二等獎：第一學生公寓c區118、638、新公寓b棟623、610。

三等獎：第一學生公寓a區228、c區109、133、新公寓b棟524、632。

優秀獎若干。

1、通知下到班委那，班委沒有及時通知給同學；

2、在參加的同學中部分人積極性不是很高；

3、在評選過程中評委的標準存在一定差異。在本次活動中培養了同學們的主人翁意識，也學會自立，明白怎么樣在一個集體中生活。

同時，以寢室文化展示的形式給同學們創造一個展示自己的舞臺，豐富校園文化生活，使同學們在課余生活中得到放松，幫助同學們逐漸形成正確的世界關，人生觀等價值，從平凡中感受生活的真諦。

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們人文管理學院的精神。

寢室文化節計劃方案篇八

是中國共產黨成立九十周年，為引導全校大學生建設健康向上的寢室文化，實現環境育人，培養社會主義的合格建設者和優秀接班人，同時推動我校公寓管理與服務精品項目建設，特舉辦第七屆寢室文化藝術節，制定如下方案:

一、加強領導，成立第七屆寢室文化節組委會

本屆寢室文化藝術節由校學生公寓管理服務中心和校團委共同主辦，校學生會承辦。為加強文化節的組織工作，成立第七屆寢室文化藝術節組委會，組成人員如下:

主任:李明、鄒宏如

副主任:劉安生、方瓊

委員:羅干龍、陳仁凱、各學院分團委書記

組委會負責第七屆寢室文化藝術節的領導和協調工作。組委會下設辦公室，由團委綜合管理辦公室兼任，具體負責各項活動的策劃和組織工作。

二、積極策劃，舉辦一系列寢室文化活動

本屆寢室文化藝術節于三月開幕，十二月閉幕，歷時一年，將以“寢室文化”為中心，以內務衛生、室友溝通、素質拓展、道德提升、氛圍營造等為關切點，舉辦一系列青年大學生喜愛的寢室文化活動。

1、開幕式。3月23日，在云塘校區圖書館報告廳舉行公寓管理與服務精品項目建設啟動儀式暨第七屆寢室文化藝術節開幕式。

2、寢室文化藝術節logo設計大賽(見附件一)。

3、舊物diy創意改造大賽(見附件二)。

4、第七屆新生寢室設計大賽(見附件三)。

5、“我愛我家”校園dv短劇展播(見附件四)。

6、“心靈的溝通”主題征文(見附件五)。

7、閉幕式暨頒獎晚會(具體方案待定)。

三、注重表彰，樹立一批先進典型

1、評選“明星寢室”(見附件六)。在全校范圍內開展“衛生型”明星寢室、“學習型”明星寢室、“科研型”明星寢室、“體育型”明星寢室、“文藝型”明星寢室、“實踐型”明星寢室的評選，為寢室建設樹立榜樣，引導廣大學生寢室爭先創優。

2、評選“優秀組織獎”。對在本屆寢室文化藝術節中組織得力，效果較好的六個學院進行表彰，激勵更多的學院關注學生寢室文化建設和日常管理，共同為建設精品學生公寓努力。

一、活動主題:

此次寢室風采大賽的主題是“炫彩生活，夢想大學”。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。室友是我們生活最親密的伙伴，生活在一起的四個人對人生有著不一樣的憧憬。但有著共同的愿景:精彩生活，實現夢想。大學，就是一個給大家施展創意，夢想起航的地方。

二、活動背景:

為了豐富我院學生的寢室文化，提高我院學生的綜合素質，培養他們健康向上的心理素質和提前規劃大學生活的目標和未來的藍圖。增強同學室友之間的友誼和競爭意識;營造一個溫馨而又精彩的大學寢室生活并記錄著快樂生活的點點滴滴。

三、活動目的:

1、豐富大一同學的業余生活，加強室友間的交流。

2、通過本次活動，展現個人風采及寢室集體和諧文化。

3、為新生創意提供施展平臺。

4、新生對自己未來大學的學業和生活有一個簡要的規劃。

四、活動內容:

以寢室為單位，寢室四個人一起來制作一本屬于他們自己的手工“雜志”。“雜志”需要介紹對大學寢室，校園生活的感想，大學四年的學習生活和學生工作方面的提前規劃，以及大量的照片來反映每一個學生的生活(包括上課，寢室，課外活動等)。

五、活動時間:2011月15日——2011年11月27日

六、活動對象:職業師范(技術)學院全體大一、大二男女生寢室

七、活動地點:大學生活動廣場

八、活動流程:

1、前期準備;

(1)宣傳:a、活動前期宣傳。

b、下寢室宣傳，由各副部帶隊;

c、由生活部提供一個樣本，拿到各班作為制作的標準。

(2)安排好生活部所有成員活動期間要負責的各個環節。

(3)作品制作期間，由各副部負責各班的大致進度。并由生活部收集各寢室設計的作品。(具體時間)

(4)制作好活動當天對作品投票所需的卡紙

2、活動當天:

(1)展出展板，張貼海報，布置會場

(2)把活動所需的東西搬到活動現場，保證活動的勝利進行

(3)將我院優秀作品在文化廣場展出(具體時間)

(4)安排好人負責相應區域作品的看管，保證作品不得遺失或損壞。

(5)安排相應的人員負責活動當天的拍照

3、后期安排:

(1)生活部所有成員留下維持活動后活動現場的秩序收集好作品以及最后的打掃衛生工作。

(2)作品評比和頒獎:

c、結果出來后由生活部對獲獎作品進行頒發獎狀。(具體時間)

(3)參加此次活動的生活部全體成員寫一份活動總結，總結此次活動的成功與缺點。

九、經費預算