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小學生種植大蒜觀察日記大全(10篇)

時間:2025-04-30 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇一

今天我讓媽媽給我買了幾個蒜頭,因為禮拜五老師給我們布置了一個有趣的作業——種大蒜,并讓我們寫一篇觀察日記,觀察大蒜的生長過程。首先我把蒜頭一個一個的分開,然后我精挑細選了幾個既健康又新鮮的蒜瓣,在把它們放入杯中,倒上適量的水,放在了陽臺上。

10月20日周一晴

10月21日周二晴

今天我放學回到家一放下書包,我就跑到了陽臺上看我種的大蒜是否發芽了沒有,哇,我發現它長出了一圈短短密密的白根,就像爺爺的胡須。我開心極了。我又往杯子中加入了一點水,希望它能快點發芽。

10月23日周四多云

今天放學回來,我依舊放下書包來到了陽臺上,我發現,我的大蒜終于發芽了,大蒜的頂部裂開了一個小口子,蒜寶寶從里面探出了嫩白色的小腦袋,想看看這個可愛的世界。

10月25日周六多云

今天我又來到了陽臺看我種的大蒜,我發現大蒜慢慢長高了,白色的小嫩芽變成了幾片嫩綠的小葉子,小葉子又細又長,像一把小劍指向天空。

10月28日周二晴

慢慢的杯子里的大蒜都完全長出來了,郁郁蔥蔥的在陽光的照射下,變成了我家陽臺上的一道靚麗的風景。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇二

一個秋高氣爽的星期一,老師要我們回去觀察動植物一個星期,我回去種了兩顆大蒜,圓鼓鼓的,像一個小小的小籠包,晚上大蒜的一點皮突了出來。

11月8日星期三小雨

今天是個小雨的天氣,我早上起來就看了一下大蒜,發現皮又突出來了一點兒,還有一個已經發芽了,我就給它們澆了點水,晚上回家,我就急忙放下書包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又長高了點兒。我想:長得可真快呀!

11月9日星期四晴

今天是個艷陽的好天氣,早上我還是第一個醒來的,我又看了一下大蒜,發現大蒜有四厘米了,另一個差不多有三厘米的樣子,而且還分成兩段呢,我問媽媽:“媽媽,這個是不是兩個芽兒了呀?”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。

11月12日星期日陰

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇三

今天,上學的時候老師布置了一項作業,老師布置的是“泡蒜”,老師說:“我們今天都要泡一些蒜,給下一星期的作文做準備。

放學回到家,我立馬把其他的作業寫完,我就和媽媽開始找起了可以泡蒜的容器,我找啊找啊,終于找到了一各可以泡蒜的小容器,媽媽找來一些蒜,我們把這些蒜掰成一小半一小半的,我們拿來小容器把它們擺成一列一列的,排好之后,截一些水沒過蒜瓣的三分之二,然后就把小容器放在桌子上我就去睡覺了,我非常期待明天算長成什么樣子了。

過了兩天那些蒜瓣發出了黃黃的嫩嫩的小芽,大約有一兩厘米,我非常高興。

又過了兩天,那些蒜瓣發出的黃黃的嫩嫩的小芽又長了一兩厘米,我還發現蒜瓣的下面長出了,短短的白白的小根,我非常驚奇。

經過漫長的等待,我再去看那些蒜瓣,長出了第一片小葉子,那一片小葉子長的長長的嫩綠嫩綠的,在看下面白白的根,也長得長長的,就像老爺爺密密麻麻的白胡子。

又過了幾天,我再去看那些蒜瓣,他們已經長出了兩片小葉子,第一片小葉子已經長得碧綠碧綠的了,第二片小葉子緊貼著第一片小葉子,下面的根已經長的挨挨擠擠的,好像快裝不下了。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇四

今天我回到家,高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來,我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來,然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土,然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞,然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土,再給大蒜澆一點水,這樣大蒜就種好了。

今天我去看大蒜,大蒜還是一點變化也沒有,可想掰開土看看大蒜了。

今天我又去看了大蒜,發現大蒜上面鋪的土凸起來了,我開心極了,我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點,看見了大蒜發出來的苗,我可開心了。

今天我又去看了大蒜,又發現有很多的大蒜也長出了苗,只有一兩個沒長出芽了。

今天我還是去看了大蒜,大蒜已經很多都有一厘米了,我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜,現在是一株株的蒜苗。

這一次的觀察,讓我學會了做一件事是要有耐心。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇五

第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來。忙得不亦樂乎,因為我知道種大是我的責任也是必須種的,所以我更愛護大蒜了。

大蒜的苗已經有半厘米長了,胡須也長出來了,使“老人”更形象了,上面長滿了“頭發”,下面長滿了“胡須”。這些“頭發”真白,頂尖略有青色。這白中帶青的顏色讓人覺得這頭發煞是好看。這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內,蒜味是絕對散不了的。

吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大而且蒜苗有點兒綠了,是不是水太多了呢?我這樣想于是我減了一點兒水。

10月25日

大蒜苗差不多有六厘米了,現在蒜苗已經超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白好看極了。

我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更是一種責任!

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇六

今天,鄭老師給我們布置了一個任務:讓我們回家種蒜苗并寫觀察。

回到家后,我找了個口徑比較大的花盆,方便栽種。奶奶帶我到樓下在花盆里填土,一半有營養的土,一半黃土。選蒜苗的時候,奶奶教我選蒜苗要選大一點兒、飽滿的蒜苗,而不要選太小的蒜苗。我把選好了的蒜苗放在水中泡一會兒再一個挨著一個放在花盆的邊緣進行栽種,種蒜苗的過程可真美妙呢。

9月27日

今天早上我興沖沖地跑向陽臺去看蒜苗,可它們卻一點兒變化也沒有。

下午放學回家,我又去看它們,希望它們能給我帶點兒驚喜,但卻還是老樣子,真令人掃興啊。

10月2日

接連三四天過去了,我每天早上和晚上都給蒜苗澆水,蒜苗還是沒有多大變化。我想,它們可能是沒有吸收到營養吧。于是,我給它們加了點肥料,靜靜等待它們成長。

10月3日

我驚喜地發現,有一顆大蒜苗的頭上已經長出一個大包,透過表皮,隱約可以看見里面的綠芽了。另外八顆大蒜依然沒有多大的變化,我仍然細心照顧著它們。

10月4日

我一起床,就迫不及待地去看我種的大蒜,那顆發芽的大蒜居然一夜之間長了約五厘米,上學之前,我澆好水后把蒜苗放在廚房的窗戶旁,讓它曬曬太陽,吸收陽光。

10月5日

今天可真是收貨不少呢。我發現另外兩顆大蒜也冒出了大約3厘米的綠芽。我這些天的心血可算沒有白費呢。

10月6日

我種的大蒜有兩顆發芽了,一顆已經長到大約十七厘米了,它們長得一天比一天長,看著自己的勞動成果,我明白,做任何事情都是一樣的,有付出才會有收獲哦。

10月8日

上學前,我看了看我種的蒜苗,最長的已經長到20多厘米了。我心里高興極了。

中午回到家,我的天哪。我種的蒜苗居然沒妹妹給折斷了,看著折斷的蒜子,我心里十分難過。這時,奶奶對我說:“沒關系,謙,蒜苗還是會再長出來的。”后來,我聽了奶奶的話,繼續精心呵護著蒜苗。

10月9日

一早,我便迫不及待地跑向陽臺,觀察大蒜,哇。蒜苗居然又重新長出來了,奶奶說得沒錯誒。它們由半黃半綠變成了青綠色,像極了穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好可愛啊。

10月10日

蒜苗要想長大,離不開泥土和水。今天,我給盆栽澆水后,發現蒜苗已經長成了翠綠色的長條。筆直筆直的,像茂盛的竹林,高高低低的,看在眼里我真是開心呢。

10月13日

今天早上,我還在床上睡覺,隱隱聞到了一股蒜香味兒,我連忙起床,跑去陽臺上,哇。最后三瓣蒜苗也長出了小綠芽,我欣喜萬分。奶奶把長好的蒜子用來做飯,又對我說:“別擔心,它還會再長長的。”我發現,它們的生命可真頑強啊。

到了晚上,奶奶用我種的蒜子做了一碗蒜葉炒雞蛋,奶奶的廚藝可真好,這盤菜可真香啊。我吃了一口,一嘴的蒜香味,心里美滋滋的。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇七

8月23日星期六天氣晴

8月27日星期三天氣晴

過了幾天,我又去看,大蒜終于露出了一點點小嫩芽,就像剛孵出殼的小雞的嘴巴,大蒜的底部也長出了一些白白的毛,像“百歲老人的胡子”,這就是大蒜的根了。

8月30日星期日天氣晴

又過了幾天,我又去看大蒜,大蒜的身子彎彎的,像一個個小孩探出頭來四處瞧。好像是看周圍的風景呢。它的葉子上面是嫩綠色的,下面是青白的,它那大大的肚子圓嘟嘟的,它那叉開的兩片葉子,就像一把綠色的叉子。

種大蒜讓我感受到了快樂,也懂得了做事要有責任心。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇八

今天,老師布置作業讓我們寫觀察日記,我準備種蒜苗,看看它是怎樣發芽的。

清晨,周圍靜悄悄的,只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”,我迫不及待的去看蒜頭,看看它有什么變化。“呀”我興奮的叫道,沒想到一轉眼,蒜頭就長出了一厘米的小芽了,小芽又白又黃,看起來好可愛。我情不自禁的摸了一下小芽,皮膚好光滑,軟軟的,舒服極了。

又過了四天了,蒜頭有了驚人的變化,原先只有一厘米的小芽。現在成了六厘米的蒜苗,看著上面,蒜苗像一個亭亭玉立的大姐姐,有著天使般的身材,可是看下面,蒜頭變成了一個老爺爺,它的胡須數都數不清,看著綠油油的蒜苗,心里暖滋滋的!

蒜苗好可愛,下回我一定要多種幾個。

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇九

平時,我比較喜歡吃蒜苗。我就想自己動手種幾顆蒜苗,我來觀察它的成長過程。

10月18號

星期天,我在媽媽的幫助下,找來一個小花盆,花盆里裝滿了細細的泥土。把它們放在陽臺上。接這找來幾瓣大蒜?把它們有規則的栽到花盆里,共中了十八顆并用泥土輕輕的蓋著,最后用小噴水壺,向花盆上面噴一層水,以保證種子所需要的水分!

10月24號

星期六,我做完作業后,來到小花盆旁,看到種子都已經開始發芽了!小蒜瓣的頭部拱出,一個個白色的小尖尖!我激動地喊媽媽也來觀看!

10月26號

又過了兩天,可愛的小蒜苗顏色已由白色的小尖尖,變成了淺綠色的小芽,摸起來軟乎乎的。

10月28號

又過了兩天,這次蒜苗又變樣了,他的尖又黃又綠,我用尺子,一量有3厘米多高了!

11月8號

星期日,蒜苗經過十多天的生長,已經漲到有二三十厘米高了,葉子也比較寬。媽媽說可以吃了,我就央求媽媽給我做面條,里面加一點我們種的蒜苗,味道一定很香!

小學生種植大蒜觀察小學生種植大蒜觀察日記篇十

9月23日星期六天氣晴

9月27日星期三天氣晴

過了幾天,我又去看,大蒜終于露出了一點點小嫩芽,就像剛孵出殼的小雞的嘴巴,大蒜的底部也長出了一些白白的毛,像“百歲老人的胡子”,這就是大蒜的根了。

9月31日星期日天氣晴

又過了幾天,我又去看大蒜,大蒜的身子彎彎的,像一個個小孩探出頭來四處瞧。好像是看周圍的風景呢。它的葉子上面是嫩綠色的,下面是青白的,它那大大的肚子圓嘟嘟的,它那叉開的兩片葉子,就像一把綠色的叉子。

種大蒜讓我感受到了快樂,也懂得了做事要有責任心。

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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編為大家收
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。那么大家
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下
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