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最新醉翁亭記練習及答案(大全10篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

醉翁亭記練習及答案篇一

閱讀下面的詩文,完成第6-9題。(12分)

[甲]飲酒

陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

[乙]

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

6.甲詩作者所生活的朝代是_____ ,乙文選自課文____________(2分)

7.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

8.下列對選文內容理解錯誤的一項( )(3分)

a.甲詩和乙文都寫到飛鳥歸巢,甲詩中詩人看到飛鳥一群群地結伴而還,從中悟出了自然之趣;乙文則意在以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”。

b.甲詩是詩人辭官歸隱之前寫的一首詩;乙詩是作者被貶滁州后所作。

c.甲詩和乙文中都表達著一份快樂,詩中是領悟自然和人生真諦后的快樂,文中則是因百姓之樂而產生的快樂。

d. 甲詩融情于景,情景渾然一體,表現出一種平淡而質樸的美。乙文在寫作上以“樂”為主線,前后呼應,結構嚴謹。

9.乙文中表現了作者_______和_______的思想。(4分)

答案:(12分)

6.(2分)東晉《醉翁亭記》

7.(3分)容顏蒼老鬢發斑白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是喝醉了的太守。

8.(3分)b

9.(4分)寄情山水 與民同樂

醉翁亭記練習及答案篇二

1.文章以 “樂” 貫穿全文

2.你怎么理解作者的醉與樂?

醉有酒醉、陶醉之意。作者與民同樂宴酣而醉;但更多的是作者自我陶醉在醉翁亭的秀美風光和游人之樂的情景中“樂其樂”。醉和樂是統一的。醉是表象,樂是實質,寫醉正是為了寫樂。

3.作者自認為“醉翁”的原因是什么?

“飲少輒醉而年又最高”

4.醉翁的情趣在于山水之間,這“山水”之景具體指什么?

第二自然段“朝暮之景,四時之景”

5.第三小節中“蒼顏白發??醉也。”太守醉的原因是什么?

陶醉于游人和平生活之樂,太守與客“宴酣之樂”。

6.同樣是在遭受貶謫后,滕子京、歐陽修有什么共同的表現?

他們都能夠治理政事滕子京做到“政通人和,百廢俱興”;在歐陽修的治理下滁州城風景優美,滁人生活安樂。

7.作者一共刻畫了幾種樂?這些樂是不是在同一層面上的?

山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂。

不是的。前面四種“樂”都是為了突出“太守之樂”,這從“然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”可知。

8.分析第一層的寫景方式?并說說這樣寫有什么好處?

自遠而近,從大環境寫起,層層烘染,步步推進,一步步把讀者帶入佳景。這樣寫不僅讓讀者了解醉翁亭的所在方位,而且通過層層烘托,突出了醉翁亭之美,起到了引人入勝的效果。

9.作者是如何來寫朝暮之景和四時之景的?

作者在寫朝暮圖及四時景時抓住各自特點來寫。寫朝暮圖就是一天時間的縱面展開,寫四季景則是橫向鋪排。寫早晚景色變化,抓住“明”“晦”的特點,用“日出”“云歸”寫出“林開”“巖暝”的變化景象,成為對比鮮明的兩幅畫面。寫四時景抓住了山間獨特的景物山、花、木、泉、石,寫出了迥然有異的四幅圖景。

10.第三段寫什么:可分為哪幾層?段首的“至于”有什么作用?

寫滁人、賓客、太守游瑯琊山的情形。 可分為四小層。分別是“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”。其中“太守醉”是全段核心,其它俱是陪襯,寫“醉”也是寫“樂”。 用“至于”一詞把文章推進一層,由前面寫欣賞美景之樂轉到寫眾人游宴之樂。

11.為什么在寫“太守宴”前要先寫“滁人游”?

“至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕”

他的樂趣在于:把滁州治理好,讓人民過上和平快樂的生活。他以百姓的快樂為快樂。

15.古人在政治上失意后往往寄情山水,借景抒懷。請比較他們的感情的.異同。

歐陽修:刻畫瑯琊山早晚和四季的景色,以欣賞山水美景為樂——“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。”這也看出他清明的治理。

柳宗元:刻畫小石潭清幽的景致,表達寂寞凄愴的心緒。

范仲淹:刻畫遷客騷人晴雨天登岳陽樓的所見所感,追尋“古仁人”的思想情感,表達他要以“古仁人”為榜樣,不以個人的得失榮辱或悲或喜而要以天下人之憂樂為憂樂的豁達情懷。

吳均:刻畫了富春江的“奇山異水”,抒發了厭棄塵俗寄情山水的思想情緒。

16.成語:醉翁之意不在酒 水落石出 觥籌交錯

17.文章的主旨:表現作者對自然風光的喜愛和與民同樂的情懷。

醉翁亭記練習及答案篇三

(二)閱讀課內文言文,完成第6

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

6.【甲】文題目“答謝中書書”的意思是_______________________,【乙】文題目中的“醉翁”是指_______________________。(2分)

7.解釋下列加點詞義。(4分)

(1)四時俱備備__________ (2)晦明變化者明_________

8.將【乙】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(3分)

野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。

___________________

9.對【甲】【乙】兩文中四時之景作用的理解不正確的一項_________(3分)

a.【甲】【乙】兩文中的四時之景都表達了作者的喜愛之情。

b.【甲】【乙】兩文中的四時之景都抓住了各自的景物特點。

c.【甲】文中四時之景在于不變,而【乙】文中的景在于變。

d.【甲】【乙】兩文中的四時之景都表達領悟美景后的自豪。

答案:

6.(2分)范仲淹全集居易7.(3分)(滕子京)囑托我寫篇文章來記述這件事8.(3分)c9.(4分)先天下之憂而憂后天下之樂而樂對友人的感謝(或共勉等)

醉翁亭記練習及答案篇四

一、配樂欣賞,整體感知

總結:歐陽修的文筆清新流暢,文辭委婉,雍容自如,能給人以無窮的回味。

二、逐段分析,探究鑒賞

1、分析第一自然段:

2、分析第二自然段:

3、分析第三自然段:

思考:為什么寫太守宴圖之前先寫滁人游?

4、分析第四段:

三、總結全文,深化主題

醉翁亭記練習及答案篇五

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

1.解釋下列語句中畫線的詞語。

(1) 樹林陰翳 翳:

(2) 太守謂誰 謂:

2.用現代漢語解釋下列語句。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。

3.“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。”體現了太守的什么思想?

4.你認為文中太守的生活態度是什么?聯系實際,談談你的看法。

1.(1)翳:遮蓋 (2)謂:為,是

2.示例:不久太陽落山,人影零散紛亂,這是太守歸來賓客跟隨。

3.與民同樂。(意思相近即可)

4.示例:太守的生活態度是積極樂觀的。在實際生活中,我每遇到一點困難就怨天尤人,不去尋找解決困難的辦法,而作者在仕途受挫的情況下,沒有抱怨,而是心系百姓,與民同樂。他是我學習的榜樣,我要學習他這種樂觀向上的精神和積極進取的人生態度。 (意思對即可)

醉翁亭記練習及答案篇六

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

[ ]

a、雜然而前陳者

中無雜樹(《桃花源記》)

b、往來而不絕者

猿則百叫無絕 (《與朱元思書》)

c、射者中,弈者勝

上書諫寡人者,受中賞(《鄒忌諷齊王納諫 》)

d、宴酣之樂

肉食者謀之 (《曹劌論戰》)

e、臨溪而漁

故臨崩寄臣以大事也 (《出師表》)

1、be

2、如“負者歌于途,行者休于樹”,有唱有憩 ,有動有靜。或:“ 觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。”以眾賓喧嘩之動,對比出太守頹然之靜,生趣盎然。(意對即可)

3、一個臉色蒼老,滿頭白發,醉醺醺地坐在眾人中間的是喝醉了的太守。(重點詞語翻譯正確,意思對即可)

4、黃發垂髫,并怡然自樂。

5、都關注社會,關注百姓,是一種積極的人生態度。(基本意思對即可)

醉翁亭記練習及答案篇七

閱讀下面的文言文,完成問題。

環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發,頹乎其間者,太守醉也。

1、解釋下列加粗的字。

(1)名之者誰 名:_____________

(2)云歸而巖穴暝 歸:_____________

(3)至于負者歌于途 負:_____________

(4)雜然而前陳者 陳:_____________

2、將下列句子譯成現代漢語。

(1)山水之樂,得之心而寓之酒也

(2)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰

3、選出對文章意思理解不正確的一項()

a.第1段由遠而近、從面到點,寫出了醉翁亭的位置和環境。

b.第2段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。

c.第3段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”,是為了表現作者與民同樂的旨趣。

d.“蒼顏白發,頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意,思想極度消沉的表現。

4、在歐陽修治理下,滁州社會和諧,人民幸福。請你結合選文第3段的內容,用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫。(60字左右,不得翻譯原文)

參考答案:

1、(1)命名;(2)聚攏;(3)背;(4)擺

2、(1)欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。(或:游賞山水的樂趣,有感于心而寄托在酒上罷了。)

(2)野花開了,有一股清幽的香味,好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃郁的綠陰。(或:野花開放而散發出幽微的香氣,美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。

3、d

4、示例:瑯琊山上人來人往,人們扶老攜幼,有說有笑,盡情游玩。有的游客引吭高歌,有的游客前呼后擁,一派歡樂熱鬧的景象。(答案不唯一)

醉翁亭記練習及答案篇八

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

1.本文作者歐陽修是_____代的文學家。

2.解釋下列加粗詞在句中的意思。

(1)瀉出于兩峰之間者( )

(2)游人去而禽鳥樂也( )

3.歐陽修寄情山水,詩酒山林,除享受山水之樂外,還具有怎樣的深意?

1.宋(北宋)

2.(1)傾瀉(傾注或快速地流)(2)離開

3.圍繞”與民同樂“回答即可。

4.滁州百姓生活安樂,太平,富足;太守治理有方。

醉翁亭記練習及答案篇九

閱讀下面文言文,完成下題。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,(a)____。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,(b)____。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,(c)____,(d)_________;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,嗚聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節選自歐陽修《醉翁亭記》)

1.默寫出文中空缺的句子。

2.解釋下列句中加粗的詞語。

(1)云歸而巖穴暝 暝:_____________

(2)臨溪而漁 漁:_____________

(3)雜然而前陳者 陳:_____________

(4)而不知太守之樂其樂也 樂:_____________

3.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。

(1)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。

(2)樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。

4.簡要概括選文的.內容要點,并分析作者所寄寓的思想感情。

5.《醉翁亭記》是我國古代文學作品中不可多得的散文名篇,有許多值得我們學習和借鑒的地方。請結合學習語文的經驗,談談從本文語言中可以學習和借鑒什么。

參考答案:

1.(a)山間之朝暮也(b)山間之四時也(c)釀泉為酒(d)泉香而酒洌

2.(1)昏暗 (2)捕魚(釣魚) (3)擺開(陳列) (4)以……為快樂

3.(1)野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。

(2)樹木茂密蔭蔽,上下一片叫聲,是游人走后鳥兒在歡唱啊。

4.通過寫太守與滁人游樂、宴飲及醉歸的場景,表現了寄情山水(熱愛自然)、與民同樂的思想感情。

5.“略”。

醉翁亭記練習及答案篇十

閱讀下文,完成9—11題(9分)

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

9.解釋下面加點的詞語。(2分)

暮而歸( )

10.用現代漢語翻譯文中畫線句子。(3分)

往來而不絕者,滁人游也。

11.選文描繪的景色有 和 的變化,表現了作者和滁州百姓在這樣美景中的歡快生活。(4分)

9.回,返回

10.來來往往絡繹不絕,這是滁州人在游玩。

11.早晚 四季(時)

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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會
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隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。教師幫扶申請
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。以下
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家
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