每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
懂得了珍惜時(shí)間篇一
在生活中，我們一天天長大，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，而讓我記憶猶新的一件事就是：一次浪費(fèi)時(shí)間，而遭到責(zé)罵的事。
那是一個暑假的時(shí)候，老師布置了許多作業(yè)，可我每天都在玩，沒有做過一次作業(yè)。老是想時(shí)間還多的是呢！只剩一個月就要開學(xué)了。我這才開始做作業(yè)，可也是做幾分鐘就玩一會兒，做幾分鐘就玩一會。媽媽經(jīng)常說：“思琪，別玩了，不要以為暑假就可以無拘無束，快點(diǎn)做作業(yè)呀！再過不久就要開學(xué)了。”我只是馬馬虎虎地點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲：“哦，好的。”又繼續(xù)玩了起來。
20天，18天，16天，14天，10天……很快，離開學(xué)只剩下兩天了，我才發(fā)覺還有很多作業(yè)都還沒開始做。我趕緊把作業(yè)拿出來，在書桌上埋頭苦干。半夜1點(diǎn)多，我在書桌前一直寫，連睡覺也顧不上了。我后悔極了，媽媽也只能搖搖頭，嘆了口氣，對我說：“哎，都叫你趕緊做作業(yè)，現(xiàn)在只能快點(diǎn)補(bǔ)齊了，看你以后還敢不敢這樣消磨時(shí)間了。”
作業(yè)終于補(bǔ)齊了，可是字卻非常難看，我?guī)е鴮懼什莸臅鴮懽鳂I(yè)去報(bào)名了。學(xué)校檢查作業(yè)的時(shí)候，老師看了一下我的作業(yè)，就罵道：“你字跡怎么還這么潦草，下次如果再寫得這么難看，就全部撕掉重新寫！”從那以后，我就懂得了珍惜時(shí)間，也懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，不再這樣消磨時(shí)光。
時(shí)間是公平的，也是自私的；是寶貴的，也是無價(jià)的。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”“時(shí)間如水流，一去不復(fù)返。”“光陰似箭，日月如梭”……這些警示語都告訴我們要珍惜時(shí)間，不消磨時(shí)光！
是啊！生活是多姿多彩，生活中的每一件事都能讓我們懂得一個道理，而這個道理也有可能會讓我們受益終身。
懂得了珍惜時(shí)間篇二
朱自清曾說過：“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……"但是，時(shí)間去了永遠(yuǎn)不會再回來。這是因?yàn)闀r(shí)間如此，我們才更應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用，不浪費(fèi)1分1秒。而那一篇篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，就讓我們在文字的海洋中，懂得要珍惜時(shí)間。
其實(shí)人的時(shí)間很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人很出色，有的人很悲慘。莎士比亞曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”
“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一個人的生命很短暫，這就告訴了我們要珍惜時(shí)間。
醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”
農(nóng)民說：“時(shí)間就是豐收。”
工人說：“時(shí)間就是產(chǎn)品。”
我們說：“時(shí)間就是知識。”
人們說：“時(shí)間就是無價(jià)之寶！”
懂得了珍惜時(shí)間篇三
“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”這是我國偉大的文學(xué)家魯迅筆下珍惜時(shí)間的名言，這句話一直提醒我要珍惜時(shí)間。
春天，小草發(fā)芽了;夏天，小草長高了;秋天，小草低頭了;冬天，小草枯萎了。當(dāng)我發(fā)覺的時(shí)候，一年已經(jīng)灰溜溜地跑掉了。
那天周四，我沒有課外班，一回到家，就看到媽媽留的字條，上面寫著：張梓恒，爸爸和媽媽今天有事，要很晚才能回來，飯已經(jīng)做好了，你吃完飯就去寫作業(yè)吧，寫完上床睡覺，不要玩游戲。“yes!”我激動地跳了起來，“終于可以玩ipad了!”我大聲喊道。
于是，我像離弦的箭一樣沖到了媽媽的房間，一把抓起ipad，心里默默地對自己念道：“只玩十分鐘，只玩十分鐘。”我啟動ipad，點(diǎn)開游戲，興致勃勃地玩了起來。
過了一段時(shí)間，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”我的肚子敲起了鐘點(diǎn)鼓，我抬頭一看表，“哎呀，怎么都快九點(diǎn)了，我飯也沒吃，作業(yè)也沒寫呢!”我扔下ipad，急急忙忙地扒拉了兩口飯，直接跑向我的房間寫作業(yè)去了，突然“咔嚓”一聲響，門開了，爸爸媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我不想讓爸爸媽媽知道我一直玩ipad沒寫作業(yè)，就隨手把書往書包里一塞，躺到床上去了，我還聽到媽媽低語道：“真乖!”
第二天早晨，到交作業(yè)的時(shí)候了，我傻眼了，作業(yè)一個字都沒動，自然地，我被老師狠狠地批了一頓。從這之后，我覺得我不能再這樣了，我必須行動起來，好好珍惜時(shí)間。于是，我去圖書館查閱資料尋找方法，終于，我找到了一個方法：把自己的手表調(diào)快一個小時(shí)。之后，每天晚上吃完飯，我一看手表，不早了，趕快寫作業(yè)，寫完后一看，原來早了一個小時(shí)，就這樣堅(jiān)持了幾天，慢慢地就養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是非常寶貴的，我們必須學(xué)會珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
懂得了珍惜時(shí)間篇四
時(shí)間老人悄悄的扭轉(zhuǎn)車輪，將時(shí)間帶跑了!
清晨，朦朧中的太陽睜開雙眼，散發(fā)出迷人的光芒。白云在一旁自由自在，“縫隙”中還透著湛藍(lán)的天空。
“琪茗，起床了，起床了，都七點(diǎn)了!”一陣熟悉的聲音傳入耳邊，外婆一邊掀起我的被子，一邊拍打著我說。我隨口應(yīng)了一聲后，努力的睜開瞌睡的雙眼，打開放在床頭的手機(jī)，瞥了一眼，說：“才七點(diǎn)，早著呢!”
我慢吞吞的穿上衣服，洗漱，然后坐在餐桌前，細(xì)嚼慢咽的吃起飯來。一口，兩口，三口。“琪茗，你看看，幾點(diǎn)了，吃了這么長時(shí)間了，一點(diǎn)都沒吃。”外婆生氣的喊道。
我背起書包向?qū)W校走去，只見我的同學(xué)從后方奔了過來，大喊著：“琪茗，快跑呀，馬上要遲到了。”說著，她又向前沖去。我卻小聲嘀咕道：“早著呢，跑什么跑。”
我來到學(xué)校后，站在班級門口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正安靜的測試，我緊張極了，心咚咚直跳。我用小到自己都聽不到的聲音說：“報(bào)告”。老師扭過頭，看看我說：“孫琪茗，你今天遲到了十分鐘，你不知道今天要考試嗎?你不用考了，也不用進(jìn)教室，就站在門口吧。”老師瞪著雙眼，仿佛是將要爆發(fā)的火山。我紅著臉，低著頭，拎著書包，站在門口，望著同學(xué)們在安靜考試，心里不停自責(zé)：“我要是不慢就行了，就不用罰站了。”
晚上，我躺在床上，月光透過窗戶打在我的臉上，打在屋子里，使屋子明晃晃的。我心里難過極了，回想著白天發(fā)生的事情，我的思緒在腦海里蕩漾。
一寸光明，一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間不會重來，他就像河里的水，每時(shí)每刻都在向前流淌，他不會為我們停留。時(shí)間像一支離弦的箭，一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在和未來。那天，我懂得了珍惜時(shí)間。
懂得了珍惜時(shí)間篇五
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
懂得了珍惜時(shí)間篇六
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命。”而以前的我卻不是那么認(rèn)為。自從那一件事發(fā)生，我懂得了珍惜時(shí)間。
記得那件事發(fā)生在國慶八天小長假。在第一天，我覺得八天還早呢，反正還有好幾天呢。我就不寫作業(yè)了吧，到最后一天在寫吧，反正作業(yè)也很少。
就這樣，我一這樣的心態(tài)，拖了又拖，拖到最后一天。我又這樣以為，早呢，反正還有一天呢，著什么急，下午再寫吧。
就這樣，到了下午，我奮筆疾書地寫，寫呀，寫呀。寫到了晚上，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)好多呀，也發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒。快要寫完了，我有點(diǎn)發(fā)困了，有時(shí)候停了一會兒，就合上了眼，就想“呼呼”大睡，一不小心，頭就撞到了桌子上，不得不快快寫。上眼皮重重地搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹桿把它撐起來。耶，終于寫完了。我寫完了，看看鐘，原來12點(diǎn)鐘了，我躺在床上，不一會就睡著了。
第二天早上，媽媽嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了嗎，要是你前幾天寫，不玩，那你昨天就不用熬夜了，就可以睡一個好覺了。”我“嗯”了一聲。
自從以后，我都做完作業(yè)再玩的。這件事讓我明白了：時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，它會變得很慢，讓你完成你的理想。
懂得了珍惜時(shí)間篇七
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的`你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的 《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
懂得了珍惜時(shí)間篇八
時(shí)間是人類生命中的匆匆過客，常常在我們不知不曉中悄然消逝，不留一絲痕跡。當(dāng)我們時(shí)間匆匆逝去，才發(fā)現(xiàn)還有很多事沒有去做。時(shí)間從指間悄悄地溜去，像抓不住的流水，像摸不著的月光……。
一次，快要到期中考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，如臨天敵。而我卻在自由的玩耍，就跟往常一樣。一邊看著同學(xué)們認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)，一邊想：哎！有必要那么認(rèn)真嗎，期中考試不是跟平常的考試一樣嘛，有啥區(qū)別，都是考試。
等到考試時(shí)，同學(xué)們都下筆如有神得寫，而我卻坐一旁一個勁的發(fā)呆。咦？這道題目我們是不是做過類似的，那道題老師咋教我們的嘞？因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí)，所以對我而言，這些題目簡直如同天書一般，它們不認(rèn)識我，我更不認(rèn)識它們。再看看其他同學(xué)，有的在想，有的在不停地寫，我的心理受到了無比的壓力，我只好硬著頭皮寫了一些，終于到了最后一刻交卷的時(shí)間，可我還有好多好多的題目沒有做，該怎么辦，我急的眼淚都要流出來了。
剛考完試，同學(xué)們都在興致勃勃的討論著題目的答案，只有我呆若木雞的坐在凳子上，我的好朋友見我悶悶不樂，就說：
“感覺考得咋樣？看你這表情，沒考好？”我說到：“又沒關(guān)系，考不好就考不好唄，要不是我沒時(shí)間，等我下次考試前復(fù)習(xí)，肯定考的比你還好。”
“你還說呢，我們都有復(fù)習(xí)，就你在玩，怎么會沒有時(shí)間？時(shí)間都是擠出來的，我們大家都擠出時(shí)間，難道你就不能？只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功。”我頓時(shí)啞口無言。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不多，但有人卻能很出色，因?yàn)樗麄儠盐諘r(shí)間，有的人覺得過的很漫長，因?yàn)樗麄儾粫盐諘r(shí)間，正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄你。”