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慶六一文藝演出主持詞二 六一文藝演出主持詞(精選8篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一文藝演出主持詞二篇一

開(kāi)場(chǎng)白:

女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。

合:大家好!

男:六月,是兒童的搖籃,是兒童的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有兒童的沃土,有兒童的太陽(yáng)。

男:六月的兒童歡天喜地!

女:六月的我們茁壯成長(zhǎng)!

合:303班“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

過(guò)程:

一、大合唱:《快樂(lè)的節(jié)日》

男:我們歌唱,

女:我們舞蹈。

合:在這特殊的日子,讓我們一起happy吧!

男:請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

二、快板:《三字經(jīng)》

女:“人之初,性本善……”你聽(tīng),這聲音多么熟悉,多么動(dòng)聽(tīng)??!請(qǐng)拿起我們手中的快板,一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧!請(qǐng)欣賞陸xx和李xx帶來(lái)的音樂(lè)快板《三字經(jīng)》。

三、舞蹈:《種太陽(yáng)》

男:大家都知道種瓜得瓜;種豆得豆,但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們,在種太陽(yáng)呢!下面請(qǐng)欣賞胡xx,朱xx等女生帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

四、鋼琴獨(dú)奏:《童年的回憶》

女:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的六一?。?/p>

男:灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。

結(jié)束詞:

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我們是含苞的花朵,明天將姹紫嫣紅。

男:我們將用智慧和熱情的種子。

女:我們將稚拙的小手和五彩的畫(huà)筆,

合:共同描繪303班的美好明天。

男:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴。

女:感謝你們,陪伴我們的快樂(lè)童年。

男:與我們共同慶祝節(jié)日。

女:303班“快樂(lè)童心,暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。

合:讓我們共同期盼來(lái)年的相聚,再見(jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞二篇二

(a)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家好。

(b)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天

(a)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以?xún)和癁楸荆訌?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感a。

(b)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學(xué)校各班里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1(a)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,喜氣洋洋慶六一,演出人員是:

2(b)中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(b)今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

8(b)小學(xué)鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個(gè)年級(jí)慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(a)年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(b)唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞舞蹈……

11(a)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(b)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(a)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下,請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

慶六一文藝演出主持詞二篇三

乙:尊敬的各位來(lái)賓丙:敬愛(ài)的老師們

丁:親愛(ài)的小伙伴們

(齊):大家好甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,

?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌,

甲:小朋友們門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,

乙:蹦蹦跳跳地走來(lái)了!

丙:六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),

?。毫率区B(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),

丙:六月是令人開(kāi)心的季節(jié),

?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。

甲:六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙:是啊,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲:在這美好的日子里,讓我們共同祝愿全世界的少年兒童:

(甲乙齊):節(jié)日快樂(lè)!

丙:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

丁:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激地說(shuō)一聲:

(丙丁齊):謝謝你們,辛勤的老師;謝謝你們,敬愛(ài)的爸爸媽媽!

1.舞蹈《快樂(lè)寶貝》

2.太陽(yáng)公公藏起來(lái)了,風(fēng)刮起來(lái)了,空中的烏云越來(lái)越多,淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳,歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。

4.甲:春天是花兒的季節(jié),桃紅柳綠,姹紫嫣紅,特別讓人向往,連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

乙:那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒,看看可愛(ài)的小狗狗吧。

甲:請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲:幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好,還學(xué)到了不少新知識(shí)。

乙:那當(dāng)然了,在我們金貝貝幼兒園,小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng),還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢!

甲:那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧,有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的

6.此時(shí)此刻,我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè),讓我們也捎上一通電話(huà)訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念,請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話(huà)》。

7.甲:幼兒園大班的同學(xué)們,一年來(lái),他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了,有的在家還能獨(dú)立做事呢,他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

乙:那真是太棒了,掌聲請(qǐng)出他們,請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

11.頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ))甲:"六一",一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

乙:"六一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

甲:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

丁:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,

(丙丁齊):我們能做得更好!

甲:開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫,

乙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

丙:讓我們把童話(huà)般的六一緊摟身邊,

?。鹤屝腋:屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。

甲:新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束,

甲:明年再見(jiàn)!

乙:再見(jiàn)!

丙:再見(jiàn)!

?。涸僖?jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞二篇四

(乙)親愛(ài)的小朋友們

(合)大家好!

(師)這里是寧陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演的演播現(xiàn)場(chǎng)。

(丙)在這里,我們祝全縣的小朋友們

(合)節(jié)日快樂(lè)!天天幸福!

(師)今天,縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望也來(lái)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),他們是:

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(甲)剛才大家欣賞的是王鳳鳳老師指導(dǎo)、康陽(yáng)等表演的舞蹈《歡天喜地》

(乙)接下來(lái),是大四班崔子昱等為大家?guī)?lái)的.器樂(lè)合奏《鮮花開(kāi)》、《歡慶六一》

(丙)指導(dǎo)教師:陳聰

(合)請(qǐng)欣賞。

3、《好兒郎》

(報(bào)完此節(jié)目后,乙去換《上學(xué)堂》服裝)

4、《園丁風(fēng)采》

(報(bào)完此節(jié)目后,甲去換《種太陽(yáng)》服裝)

5、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

6、《上學(xué)堂》

(表演完后,乙換回主持人服裝)

7、《印度小天使》

(丙)印度舞是一種很受歡迎的舞種,它風(fēng)情萬(wàn)種,具有獨(dú)特的神秘之感,下面,就讓我們隨著彭海巖老師指導(dǎo)、趙曉涵等小朋友表演的《印度小天使》一起感受印度舞的無(wú)窮魅力吧。

8、《種太陽(yáng)》

(表演完后,甲去換《俏夕陽(yáng)》服裝)

9、《娃娃迎奧運(yùn)》

10、《酷靚寶貝》

(乙):老師,你知道我們的陽(yáng)光模特隊(duì)嗎?

(師):當(dāng)然知道了,他們年齡雖小,走得可不差。

(乙):說(shuō)得我都想一飽眼福了,

(乙):指導(dǎo)教師:劉榮華

(合)請(qǐng)欣賞。

11、《排排坐》

(丙)請(qǐng)欣賞舞蹈《排排坐》,表演者:中八班孫瀟等,指導(dǎo)教師:左金勇

12、《俏夕陽(yáng)》

(乙報(bào)完此節(jié)目后,甲表演完此節(jié)目后,都去換拉二胡的服裝)

13、《五星紅旗》

(師)謝謝孩子們的精彩演出,相信,我們的《俏夕陽(yáng)》一定會(huì)給大家留下深刻的印象。接下來(lái),有請(qǐng)郭偉老師為大家送上歌曲《五星紅旗》,掌聲有請(qǐng)。

14、《荷塘蛙鳴》

(丙)接下來(lái),請(qǐng)欣賞由大一班屈卓然等小朋友表演的舞蹈《荷塘蛙鳴》,指導(dǎo)教師:潘晨晨!

15、二胡齊奏

(丙報(bào)完此節(jié)目后,去換音樂(lè)快板的服裝;乙、甲表演完后,換回主持人服裝)

16、《祝?!?/p>

17、《世紀(jì)春雨》

(第十八個(gè)節(jié)目進(jìn)行前拉二幕,進(jìn)行合唱準(zhǔn)備)

18、《動(dòng)物植物都是寶》

(表演完節(jié)目后,丙換回主持人服裝)

19、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《愛(ài)我中華》

(結(jié)束)

(甲)尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,

(乙)親愛(ài)的小朋友們,

(師)在幼兒素質(zhì)教育的天空中,我們放飛理想,

(丙)乘著旋律的翅膀,我們盡情地飛翔!

(師)在幼兒藝術(shù)教育的沃土里,我們播種希望,

(甲)伴著藝術(shù)的春光,我們自豪地綻放!

(乙)“一份耕耘,一份收獲”,在溫暖的實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園里,

(丙)在一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的“六一”中,

(甲)我們悄然而幸福地長(zhǎng)大。

(乙)我們真心祝愿:

(丙)祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌!

(甲)祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康,萬(wàn)事如意!

(乙)祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)、早日成為祖國(guó)棟梁!

(丙)尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們、

(甲、乙)親愛(ài)的小朋友們,

(師)寧陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園第三屆慶“六一”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出到此結(jié)束!

(合)謝謝大家!再見(jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞二篇五

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗,奏樂(lè)

9、退場(chǎng)

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿(mǎn)山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話(huà)》

男:電話(huà)是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年,祝大家虎年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天

(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(謝)今天參加我們六一演出的有……。的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以?xún)和癁楸?,加?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。

(張)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學(xué)校各班里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,喜氣洋洋慶六一,演出人員是:

2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個(gè)年級(jí)慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞舞蹈……

11(謝)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下,請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞……。

(謝)敬愛(ài)的老師們,

(張)親愛(ài)的同學(xué)們,

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,

(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

(謝)今天,我們以小學(xué)為驕傲;

(張)明天,小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,

(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞二篇六

(甲)親愛(ài)的同學(xué)們!

(乙)親愛(ài)的朋友們!

(甲、乙)大家節(jié)日好!

(丙)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

(?。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

(丙、丁)歡迎你們的到來(lái)。

(甲)歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

(乙)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

(?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ洌幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋。

(丙)六月,是童年的搖籃;

(乙)六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(甲)六月,有童年的沃土;

(?。┝?,有童年的太陽(yáng)。

(甲、乙)六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的;

(丙、?。┝?,是鮮花盛開(kāi)的;

(丙)六月,是我們大家共同的節(jié)日,

(丁)六一,是我們最快樂(lè)的一天!

(甲、乙)六一,你好,

(丙、?。┝?,你好,

(甲、乙)xxx學(xué)校慶六一文藝演出,

(四人一起)現(xiàn)在開(kāi)始。

(乙)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,他們是:xxx、xxx、xxx、xxx掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話(huà),掌聲有請(qǐng)。

(甲)謝謝劉校長(zhǎng),六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

(乙)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

(甲)你知道相聲嗎?

(丙)知道啊,相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱,我可喜歡看了。

(甲)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》,請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

(?。g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的`叮咚》,表演者現(xiàn)代舞班,請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

(丙)愛(ài)心像泉水丁冬,愛(ài)心讓美夢(mèng)成真,請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》,請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。

(乙)十五歲是花一樣的年紀(jì),十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié),請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。

(丙)音樂(lè)的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

(丙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》,表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。

(乙)欣賞完精彩的魔術(shù)表演,英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。

(丙)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》,請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。

(甲)童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,

(乙)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

(?。┩晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?,請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

(乙)小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi),今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦,請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

(乙)小星,你這裙子真漂亮,在哪買(mǎi)的???

(?。┳约鹤龅?。這可是環(huán)保時(shí)裝哦,今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

(乙)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

(甲)武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

(丙)今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》,希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

(?。┫旅胬∥璋嗟耐瑢W(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

(甲)一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢?請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我and可憐的我》,表演者數(shù)學(xué)班,請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

(丙)下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家盡情的唱啊,跳啊,快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,表演者舞蹈班,請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

(?。┰绺纾阆矚g讀書(shū)嗎?

(乙)喜歡啊。

(?。┪乙蚕矚g,真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友,有那么多的書(shū)。

(乙)是呀,書(shū)不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》,表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

(丙)有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》,掌聲歡迎。

(甲)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》,表演者初中班。

(丙)今天過(guò)節(jié),我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

(甲)讓我們用心靈的琴弦,

(乙)用童年的祝愿,

(丙)用稚嫩的小手,

(?。┯梦宀实漠?huà)筆,

(甲)去歌唱美好的未來(lái),

(乙)去描繪燦爛的明天。

(丙)看,雛鷹正在展翅飛翔,

(丁)聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響,

(丙)我們是明天的雄鷹,

(?。┪覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),

(甲)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)!

(乙)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环荩?/p>

(四人一起)出色的答卷。

(乙)xxx學(xué)校慶六一文藝匯演,

(四人一起)到此結(jié)束!

(四人一起)再見(jiàn)?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意)

慶六一文藝演出主持詞二篇七

合:大家上午好!

申久揚(yáng)b:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。

董泮錦c:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

馬揚(yáng)d:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

梁楚涵e:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

王正一f:我們的笑臉,比陽(yáng)光還要燦爛;我們的心情,比鮮花還要絢麗。

劉益鑠a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

申久揚(yáng)b:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

董泮錦c:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

馬揚(yáng)d:我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:"六一"國(guó)際兒童節(jié)!

梁楚涵e:在這美好的節(jié)日里,讓我們對(duì)辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲:

合:謝謝您,敬愛(ài)的老師!

王正一:讓我們對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)一聲

合:節(jié)日快樂(lè)!

劉益鑠f:莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶祝"六·一"國(guó)際兒童節(jié)文藝演出

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

1、李沁潞:今天我們歡聚在這里,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳著優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。劉大偉:下面請(qǐng)欣賞大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》,演唱者:盛詩(shī)雅、田曉蕾等。

2、梁楚涵、劉益爍:今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七色世界,下面有請(qǐng)全體同學(xué)上臺(tái)一起唱響《七色光之歌》。

3、張米多:我們有悠久的歷史,有燦爛的文化,作為中國(guó)人,我們無(wú)比的驕傲。田奉杰:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,表演者:仕玉浩、何秉航、丁士祺、劉世寬。

4、徐梓銘:你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量。請(qǐng)欣賞歌曲《老師》,演唱者:董泮錦、吳靜蕓、劉益鑠、劉睿瑤。

5、孫一萍:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,就能傳遞出內(nèi)心世界,這就是舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《基礎(chǔ)舞》,表演者:葛安迪。

6、傅馨:沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》,演唱者:楊曉萌。

7、劉睿瑤:秋天的守望者,渺小而又孤獨(dú)。

張新遠(yuǎn):用短暫的生命努力發(fā)光,讓黑暗的世界充滿(mǎn)希望,他們就是"螢火蟲(chóng)"。

劉?,帲合旅嬲?qǐng)欣賞歌伴舞《螢火蟲(chóng)》,表演者:李沁潞、劉昕等。

辛在洋:請(qǐng)欣賞歌曲《盧溝謠》,演唱者:吳靜蕓、朱家慧。

9、汪小婷:今天是我們的節(jié)日,讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)吧。

李嘉豪:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《芭蕾小姐咪咪》,表演者:張米多、劉昕等

10、梁影瑄:小草是碧綠的,楓葉是火紅的,

楊曉萌:那愛(ài)究竟是什么顏色?

合:下面請(qǐng)欣賞唐凱璇帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)什么顏色》!

11、程一諾:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,

高欣然:我是一棵無(wú)人知道的小草,

合:請(qǐng)欣賞歌曲《小草》,演唱者:魏代鑠

13、潘亦嘉:好兒童,人人愛(ài),好兒童,人人夸,下面請(qǐng)欣賞由申久楊、張新遠(yuǎn)給大家?guī)?lái)的快板《夸夸我們好兒童》,掌聲歡迎!

14、劉昕:我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中。

朱奕政:下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨花石》,演唱者:盛曉楠。

15、吳靜蕓:憧憬與向往,隨著我們的書(shū)聲一同飛揚(yáng),希望與理想,伴著我們的書(shū)聲一同翱翔。

16、劉世寬:廣闊的原野上,開(kāi)滿(mǎn)了鮮花

安迪:采一束鮮花獻(xiàn)給您,我的老師、我的媽媽。

劉世寬:請(qǐng)欣賞歌曲《采一束鮮花》演唱者:梁影瑄

17、邢嘉欣:在音樂(lè)的世界里,不同的樂(lè)器彈奏出的樂(lè)曲是那么的美妙,

趙小涵:接下來(lái)就讓我們欣賞電子琴、二胡連奏,《小白船》演奏者:王滿(mǎn)慈;《童年》彈唱者:申久楊;《多瑙河之波》演奏者:徐梓銘;《采蘑菇的小姑娘》,彈唱者:唐凱璇、馮源;《山清水秀好風(fēng)光》,演奏者:徐萌。

18、李珊:盛開(kāi)吧,這世界最美麗的花

趙冠欽:用生命散發(fā)希望的光。李珊:請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈夢(mèng)葉羅麗》,表演者:葛安迪、李珊。

19、何秉航:她是不屈的斗士,她是黑色的精靈!下面請(qǐng)欣賞朗誦《海燕》,表演者:趙小涵。

20、徐萌:紅紅的蘋(píng)果就像孩子們的笑臉,溫暖每個(gè)人的心窩,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》,表演者:潘衍同、張家凱等。

21、朱家慧:一對(duì)小伙伴相互幫助、共同成長(zhǎng),結(jié)出了豐碩的果實(shí)。請(qǐng)欣賞歌曲《冬瓜和南瓜》,演唱者:李秉澤。

22、葛安迪:《熊出沒(méi)》是同學(xué)們都愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片

董晨:下面請(qǐng)欣賞《熊出沒(méi)》主題曲,演唱者:于嘉、張榮雪。

23、朱冠宇:跆拳道能夠鍛煉青少年堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)拼搏的品德,接下來(lái)讓我們欣賞徐晨琪為我們帶來(lái)的跆拳道《太極》,掌聲歡迎!

24、王滿(mǎn)慈:心中的小夢(mèng)想,一天一天在成長(zhǎng)

鄒雨涵:上天賜我一雙翅膀,我會(huì)看到那最美的光。

王滿(mǎn)慈:請(qǐng)欣賞歌曲《最美的光》,演唱者:劉?,?/p>

25、仕玉浩:看!同學(xué)們的身體是多么強(qiáng)壯,加強(qiáng)鍛練才能身體棒!接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體同學(xué)為大家表演的《最美小查拳》。

26、商祥逸:小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小兔子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞集體舞《兔子舞》。

劉益鑠a:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

申久揚(yáng)b:優(yōu)美的旋律還在耳邊回響;歡樂(lè)的氣氛還在心頭蕩漾。

董泮錦c:"六.一",一年一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

馬揚(yáng)d:"六.一",一年一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

梁楚涵e:讓我們拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

王正一f:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜。

劉益鑠a:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

申久揚(yáng)b:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

董泮錦c:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?、五彩的?huà)筆,去描繪燦爛的明天!

馬揚(yáng)d:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

梁楚涵e:在此,感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師和親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)D鷤兘】悼鞓?lè),幸福吉祥!

王正一f:再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

劉益鑠a:莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。

合:再見(jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞二篇八

乙:親愛(ài)的小朋友們

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)

乙:我們又迎來(lái)了新的一天

甲:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!

乙:在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,今天我們迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!新城社區(qū)幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始!

乙:首先有請(qǐng)新城社區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)李明田為大家致辭!

甲:下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)尚成美為大家致辭!

乙:下面請(qǐng)( )為大家致辭!

甲:下面請(qǐng)幼兒代表( )上臺(tái)發(fā)言。

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)

合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱——《講衛(wèi)生》。

乙:我們小朋友要不怕困難,茁壯成長(zhǎng)

乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《踏浪》。

甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒, 而且多才多藝,請(qǐng)欣賞:舞蹈——《撿豆豆》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的 《三句半》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《nobody》。

乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng),是老師們心中的小寶貝,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《日不落》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《學(xué)做解放軍》。

乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《super star》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴( )為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱——《泥娃娃》

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《越來(lái)越好》

甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》

乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師! 下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲: 請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》

乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,

乙:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的,托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇,踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!

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軍訓(xùn)使我更加堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮,勇往直前。借鑒這些軍訓(xùn)心得范文中的寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn),能夠幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。我有幸游覽了勝利山
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。個(gè)
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!企業(yè)上半年工作總結(jié)下半年工作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫(xiě)心
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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