當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

母親的心得感悟篇一

似曾憶起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……我們有太多的理由去回報(bào)父母，只是無(wú)言去表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母，應(yīng)為父母只有一個(gè)!他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出!正應(yīng)如此，你應(yīng)該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報(bào)他們!

是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心;又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判;還否記得，家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡?這一切的一切，因你而起，擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應(yīng)該去報(bào)答他們?

多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是啊?他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活啊!

朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報(bào)父母吧!

母親的心得感悟篇二

看完電影《金牌母親》后，我心潮起伏，心情久久不能平靜。她，是一位貧窮的母親，貧窮得交不起孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)。

她，是一位執(zhí)著的母親，執(zhí)著地用辛勤的勞動(dòng)為孩子鋪平前行的道路。

她，是一位睿智的母親，睿智的舉動(dòng)使孩子走向了成功。

她，是一位偉大的母親，偉大在眼中只有孩子，而唯獨(dú)沒(méi)有她自己。

她，沒(méi)有豪言，更沒(méi)有壯語(yǔ)，但是，她的話，她的故事，已經(jīng)深深地烙印在了我的心中。她使我震撼！她使我感慨：唉，可憐天下父母心！

為了孩子，父母甘做孺子牛！為了孩子，娛樂(lè)休閑腦后丟！自從兒子背上書(shū)包上學(xué)后，我這個(gè)當(dāng)媽媽的每周一至周五回到家以后，就再?zèng)]有壘過(guò)“長(zhǎng)城”、打過(guò)“撲克”、看過(guò)電視、轉(zhuǎn)過(guò)大街，每天都是坐在孩子身邊認(rèn)真地看書(shū)讀報(bào)。我的行為本身，無(wú)形中告訴我家孩子：讀書(shū)學(xué)習(xí)是一件緊要的事，不然媽媽怎么那樣努力呢？身教，是無(wú)聲的命令，不待我催促，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就不知不覺(jué)抓緊了。孩子上小學(xué)低、中年級(jí)時(shí)，我要求他背課文做到只字不差，他開(kāi)始時(shí)有畏難和抵觸情緒。為了達(dá)到我的目的，我就率先垂范，每當(dāng)我正確流利地背完之后，不用多說(shuō)，他就會(huì)去認(rèn)真地讀，然后一字不差地給我背。當(dāng)孩子上高年級(jí)時(shí)，我要求他背英語(yǔ)課文也是如此。

孩子每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我都要詢問(wèn)其當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況，翻一翻他的作業(yè)看有無(wú)錯(cuò)處，或者再讓默寫(xiě)幾個(gè)字，出一兩道數(shù)學(xué)題檢查一下他的學(xué)習(xí)效果。我家豪豪是個(gè)非常機(jī)敏的孩子，他知道我抓得緊，管得嚴(yán)，并動(dòng)真格的，為防檢查，在學(xué)校自然不敢怠慢。我做到了勤問(wèn)、勤看、勤測(cè)，雖不天天說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)”等催促的話，他也會(huì)水濕麻繩自己緊的。現(xiàn)在孩子上初一并住校了，我改為每周堅(jiān)持詢問(wèn)孩子的各門功課，一如既往，堅(jiān)持不懈地關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活，盡全力做孩子的好媽媽。

為了孩子，家長(zhǎng)全力以赴；為了孩子，學(xué)校傾心盡力；為了孩子，教師嘔心瀝血。作為家長(zhǎng)，我感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)與關(guān)懷;作為老師，我感激同行們對(duì)孩子的關(guān)心和教育。作為家長(zhǎng)，我希望我的孩子能夠在學(xué)校快樂(lè)、健康、智慧地成長(zhǎng)！所以，為了孩子，我希望學(xué)校能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，壓縮孩子在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，把星期六還給孩子；為了孩子，我希望學(xué)校能開(kāi)展一些豐富多彩的體育活動(dòng)，既愉悅孩子們的身心，又有助于孩子們的學(xué)習(xí)。因?yàn)楣湃擞性疲骸拔奈渲溃粡堃获Y。”學(xué)習(xí)和娛樂(lè)、玩耍是相輔相成的，而不是相違相背的。為了孩子，我希望教師能按時(shí)上、下課，不擠占孩子的課間十分鐘，讓孩子有充分的時(shí)間得以休息，舒暢地呼吸一下新鮮空氣，從容地解決一下內(nèi)急問(wèn)題，以良好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。為了孩子，讓我們家校聯(lián)手，共同努力，為孩子撐起一片能夠快樂(lè)、健康、智慧地成長(zhǎng)的天空！

母親的心得感悟篇三

小時(shí)候，爸爸媽媽為我買了一冊(cè)《三字經(jīng)》。那時(shí)，我喜歡看漫畫(huà)，這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。在大人面前，我迫不得已的打開(kāi)書(shū)，哎……還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。

愛(ài)看《三字經(jīng)》，只不過(guò)覺(jué)得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義。“人之初，性本善”：人的生命剛開(kāi)始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。

好書(shū)不厭百回讀。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。以前有“三、百、千必讀”的說(shuō)法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書(shū)必須讀!

人之初，性本善。

在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。他的說(shuō)法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來(lái)越大。這是孔子的說(shuō)法。換句話說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說(shuō))，留個(gè)懸念。

一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的.看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小嬰兒生下來(lái)，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。

那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰(shuí)的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初，性本善”。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。

母親的心得感悟篇四

我讀了《懷念母親》這篇課文，我感受到了作者對(duì)他的兩位母親，懷著深厚的感情！

作者在他6歲時(shí)離開(kāi)他的生母，到城里住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在他讀大學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。作者便想和母親于地下。他的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此作者就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是一個(gè)靈魂不全的人。他懷著不不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，作者就淚流不止，數(shù)10年如一日。讀完了這一自然段，我有一種說(shuō)不出的滋味和憐憫之情，這是我便自嘆不如道；我真是身在福中不知福！

記得原來(lái)在5年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給弟弟和妹妹一人買了一雙300多元錢的鞋子，而沒(méi)給我買，我氣急了，更讓我氣憤的是他們竟然沒(méi)給我買一樣?xùn)|西，因?yàn)榻o他們買了重禮，總得給我買點(diǎn)東西的歉意呀！自從這件事之后，我覺(jué)得爸爸媽媽不喜歡我了，這是我便意識(shí)到我的醋壇子打翻了。

我讀了《懷念母親》這篇課文，我知道了：其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)的，對(duì)別人的愛(ài)是暫時(shí)的。

讀了這篇課文我懂了：我不應(yīng)該在家經(jīng)常與母親頂嘴。

我的總體感受：天下父母都一樣，作者又是一個(gè)孝順的兒子，所以我也要對(duì)父母好，長(zhǎng)大找份好工作，孝敬父母！

父母我深情地愛(ài)您們，我對(duì)您們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！

母親的心得感悟篇五

母親！請(qǐng)?jiān)徫覐奈磳?duì)您說(shuō)過(guò)一句“媽媽，我愛(ài)您”，請(qǐng)?jiān)徫以谶@里，用這個(gè)平臺(tái)，表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。

今天在這個(gè)特殊的日子里，我在這里滿懷深深的感恩對(duì)您說(shuō)句“媽媽，我愛(ài)您！感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界！感謝您把我撫養(yǎng)成人”！如今我已為人妻，為人母，深深的感到母親的不容易、母愛(ài)的偉大。

從想要做母親的那刻起，就要承受著男人永遠(yuǎn)無(wú)法承受的痛苦。十月懷胎，從開(kāi)始頻繁的嘔吐，吃不下飯，到肚子跟籃球一樣大，再到我們呱呱墜地的那刻，這期間您要承受著多大的辛酸和痛苦。

母親，我愛(ài)您！是您給了我們生命，伴我們成長(zhǎng)，教我們做人，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，對(duì)我們的寬容勝過(guò)任何人，您時(shí)常把最好的留給我們，好吃的，好玩的，哪怕省吃儉用都要滿足我們有時(shí)無(wú)心的愿望，現(xiàn)在想起那時(shí)覺(jué)得自己好不懂事。

我愛(ài)您！母親，您把所有的時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了我們，您對(duì)我們的慈愛(ài)對(duì)我們的關(guān)心，我們一直覺(jué)得是一種嘮叨，覺(jué)得很煩，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一種愛(ài)的呼喚，愛(ài)的表現(xiàn)，是世界上一種最美麗的聲音。可惜我們現(xiàn)在離這種聲音越來(lái)越遠(yuǎn)了，好想在聽(tīng)到您時(shí)常在我耳畔說(shuō)些小時(shí)候的事情，想聽(tīng)到您對(duì)我的各種嘮叨。

羔羊跪乳，烏鴉反哺。在這一年一度的母親節(jié)，讓我們有了一個(gè)向您表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)，雖然關(guān)愛(ài)母親是每天必做的事，但在這一天，我想為您做一些事，想陪在您的身邊，哪怕只是為您端上一杯水，但是現(xiàn)實(shí)條件的無(wú)奈只能讓我在這里表達(dá)我對(duì)您深深的愛(ài)，深深的祝福，深深的虧欠。

您的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，您的皺紋，是艱難歲月里留下的刻痕，而您的愛(ài)在世間充滿天地。您無(wú)私的愛(ài)值得我們尊重，您的寬容需要我們的尊重，您為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，更應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重！對(duì)您我們充滿了無(wú)限的感激和敬意，只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)您深深的愛(ài)。

在“母親節(jié)”這個(gè)特殊的日子里，作為子女雖然不能時(shí)刻在身邊陪伴您，但在這一天我們都會(huì)深深的對(duì)您說(shuō)聲“母親，我愛(ài)您！”，在這一天，我們會(huì)送上最衷心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)！母親，祝您平安健康幸福！母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，敬您！

母親的心得感悟篇六

五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，這是大家眾所皆知的。但你有沒(méi)有想過(guò)給你的媽媽什么禮物呢?我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧!

我圍著超市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我要的：洗發(fā)膏!媽媽多得很。化妝品!媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的!到最后還不是進(jìn)我的肚子?唉!到底該給媽媽什么禮物呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。

我垂頭喪氣，無(wú)精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時(shí)，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看!小花有紅有白，多美啊!還散發(fā)著香氣呢!小草造型奇特，可愛(ài)無(wú)比!要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興!

我的想法怎么樣?老師叫我們要勇于創(chuàng)新，嘻嘻……我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了!目前還沒(méi)有人想到哦!

母親的心得感悟篇七

今天，我在家里幫媽媽做了一些家務(wù)：拖地、洗盤(pán)子和幫媽媽捶背。我要聽(tīng)媽媽的話，所以我要畫(huà)一幅春天的畫(huà)，再在畫(huà)上加上一句祝福語(yǔ)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。

我想了想，制作了一張漂亮的賀卡，上面寫(xiě)著：媽媽，我祝您年輕漂亮、身體健康、笑口常開(kāi)。在最后一行上寫(xiě)著：媽媽，您辛苦了。謝謝您。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且孝順您的。

媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是你給我的禮物。”

母親的心得感悟篇八

我自覺(jué)是一個(gè)不大善言辭的人，在心里無(wú)數(shù)個(gè)念頭掠過(guò)之后，終是在母親生日這天編輯了一條短信給她，只希望能傳達(dá)我作為女兒的一點(diǎn)心意。

我的記性向來(lái)不錯(cuò)，饒是十年前的往事我也能道出不少。那是我才有六、七歲，正是渴望冒險(xiǎn)的年紀(jì)，在不斷央求下，父母終于應(yīng)允我獨(dú)自上學(xué)，我滿心歡喜，拍著胸脯向母親保證路上會(huì)小心，卻是在邁出的第一個(gè)步子就被腳下的坑洼絆住，一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，我有些難為情地回頭望向母親，企圖讓她放心，她的面上由一瞬的慌忙變?yōu)閹е矒嵋馕兜妮p笑，我重新向著前路，堅(jiān)定地走遠(yuǎn)。那刻，我想，我要留給母親留下一個(gè)勇敢的背影。

時(shí)至今日，我仍對(duì)這個(gè)久遠(yuǎn)而又渺小的場(chǎng)景念念不忘，那約摸是我第一次有意識(shí)地知道，有母親在目送我，即使不知道前方會(huì)有什么發(fā)生，也不必怕，只管前行就足矣。

近十年的光景已逝，我已然長(zhǎng)大許多。中考第一日，我晨起后卻全無(wú)緊張之感，反而倍覺(jué)輕松，終于迎來(lái)了三年初中的完結(jié)篇，倒是母親顯得有點(diǎn)手足無(wú)措，“你早餐想吃什么？”“文具和準(zhǔn)考證都帶了嗎？”這樣的詢問(wèn)一直延續(xù)到出門的時(shí)候。汽車被擁擠的車流擠到考點(diǎn)的大門前，在父母的祝福后，我懷著難以抑制的激動(dòng)走進(jìn)考場(chǎng)，走到斜坡上，我轉(zhuǎn)頭希望在擁擠的人與車中間找到我家的汽車。

看見(jiàn)了，看見(jiàn)母親了，她在笑，她在向我揮手。我仿佛感到身體里的血液更加熱烈地流動(dòng)、沸騰。在六月如流火的太陽(yáng)下，在母親的目送下，我灑脫地走，沒(méi)有一絲畏懼。

回想，從年幼，到如今，有哪一次不是，我回頭便瞧見(jiàn)母親，她用安慰、期許的眼神，目送我的每一步。如今我已入高中，也算半個(gè)大人了，母親的目光卻從未消散，一回回的目送之中，我只留下了背影給她，可只要轉(zhuǎn)身，她都還佇立在那兒，母親從未先離開(kāi)。

目送我的成長(zhǎng)，是母親待我的深情。

“快走吧，快走吧，待會(huì)兒車就該走了。”身旁的一個(gè)中年女子催促著她的女兒，望著女兒背著鼓鼓的行囊離開(kāi)，她的目光一刻也沒(méi)有轉(zhuǎn)移。

沉默良久，我輕輕應(yīng)了母親一聲：“嗯。”眼前忽然蒙上一層水霧，車站旁那位母親的身影變得模糊。

母親的心得感悟篇九

《懷念母親》的作者母親過(guò)世早，對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念親生母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要贍養(yǎng)母親的心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛(ài)母的情感吶!

我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預(yù)報(bào)，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親。

母親的心得感悟篇十

“書(shū)籍是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量”!俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。獲取知識(shí)的最好的途徑就是多讀書(shū)，讀好書(shū)。以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧潤(rùn)澤心靈，在讀書(shū)中我們感悟人生，感受生命的偉大，啟迪自己的智慧。

人生這本書(shū)可能不像小說(shuō)那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀，它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯“白開(kāi)水”會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。

品讀人生，要先學(xué)會(huì)品讀他人。人生中的每一位朋友，師長(zhǎng)，甚至是每一位過(guò)客，都能給我們有益的啟迪。只要善于品讀，每個(gè)人都能給人啟迪，哪怕是無(wú)家可歸的乞丐，也能讓人感受到他對(duì)生活的樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)。品讀他人，是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。

品讀人生，要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈;失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗(yàn)，讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在浴火中涅盤(pán)。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是一種敢于面對(duì)的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對(duì)是一種感悟，是從失敗中獲取教訓(xùn)。

品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時(shí)，也讓人學(xué)會(huì)進(jìn)取，不止步，不滿足，向更高的高峰發(fā)起沖擊。現(xiàn)在生活條件大有改善，幸福感卻大幅降低，為什么?因?yàn)楝F(xiàn)代人忘記了品讀喜悅，忘記了珍惜幸福。品讀成功,正確認(rèn)識(shí)了成功，才有了更大的成就。品讀成功與喜悅，是一種品味，更是一種超越。

人生如一本厚厚的大書(shū)，等待著人們親手去書(shū)寫(xiě)，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、去品味。讀出的是忠誠(chéng)，悟出的是偉岸。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗，都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷潤(rùn)色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)楦形?心靈才得以升華，生命才得以升華。

如今我們生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。作為一名稱職的教師，要想把工作優(yōu)質(zhì)高效地完成，工作要扎扎實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何包裝、宣傳，都不能替代一天天熏陶，一本本作業(yè)，一句句話語(yǔ)。更要珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書(shū)、開(kāi)闊視野，靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒;靜下心來(lái)備好每一堂課，批改每一本作業(yè)，讀幾本好書(shū)，總結(jié)一下自己的不足，品嘗作為老師的樂(lè)趣。何樂(lè)而不為呢?樂(lè)趣自然在其中，生活的意義也在其中。讀一本好書(shū)，我們就多一次與智者交流，讀一本好書(shū)，我們就少一次魯莽與困惑。我們都渴望人生精彩，我們都渴望生命的每一個(gè)階段成功做人。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，面對(duì)多元的知識(shí)，讓我們努力多讀書(shū)，多感悟，用理智擺渡人生。靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，但最終受益的還是你自己。

讀書(shū)，是一條河流，穿過(guò)我們的生命，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們滋養(yǎng)，我們要在讀書(shū)中感悟人生，充實(shí)人生。讀書(shū)是一種心靈的活動(dòng)，是吸納知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)才干的過(guò)程。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的天堂。堅(jiān)持好讀書(shū)、讀好書(shū)，才能真正實(shí)現(xiàn)讀書(shū)好。做一個(gè)讀書(shū)人，就是做一個(gè)幸福的人。

讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。學(xué)無(wú)止境，只有堅(jiān)持不懈的充實(shí)自我，提升自我，完善自我，超越自我，才能更好地完成教書(shū)育人的神圣使命!

人生因閱讀而美麗，民族因閱讀而興旺，國(guó)家因閱讀而富強(qiáng)，讓我們共同攜手，為成就事業(yè)讀好書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)讀好書(shū)，為奉獻(xiàn)世界讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)香中感受生活的美好，讓書(shū)香伴隨著我們，為建設(shè)富裕、文明、秀美、健康、和諧的社會(huì)而努力奮斗!

讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!