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傳染病疫情報告流程圖 傳染病疫情報告制度(優秀8篇)

時間:2025-06-02 作者:儲xy

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

傳染病疫情報告流程圖篇一

1、疫情管理人員定時收集傳染病卡片并進行審核,對有疑問的卡片或填寫不規范的卡片要及時向填寫人員查詢、核對,準確無誤后及時將疫情信息進行網絡直報,并做好登記。

2、對已報告的傳染病卡片當診斷變更、死亡或誤報時要及時做出訂正報告,并重新填寫傳染病報告卡,卡片類別訂正項,并注明原報告病名。

3、定期對已上報的傳染病卡片進行查重,對重卡進行剔除。

4、發現本年度內漏報的傳染病病例,應及時補報。

5、對甲類傳染病和按照甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者,其他傳染病和不明原因的疾病暴發、少見傳染病和本地已消除的傳染病的報告信息,立即上報院領導和區疾病預防控制中心,經區疾病控制中心確認后,按照法定時限通過網絡報告信息。

6、疫情分析資料要及時向主管領導報告,使主管領導及時掌握動態。

7、傳染病報告記錄資料要保存3年,網絡直報的疫情信息和相關資料定期導出,制成電子文檔雙重備份。

8、傳染病疫情管理相關資料分類歸檔保存。

9、疫情管理人員未經許可,不得轉讓或泄露信息報告系統操作賬號和密碼,密碼要一個月更換一次。

10、對疫情信息資料做好保密工作,不得泄密。

醫院傳染病疫情報告制度

1、加強疫情報告工作管理,建立疫情報告管理組織。設立疫情報告管理室,固定專用微機和設備用于網絡直報工作。

2、醫務人員在診療過程中發現法定傳染病,由首診醫生或其他執行職務的人員,按要求規范填寫傳染病報告卡,并及時通知疫情報告人員。

3、報告病種:

甲類傳染病:鼠疫、霍亂(2種)。

乙類傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾(26種)。

丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病(11種)。

國務院衛生行政部門決定列入乙類、丙類傳染病管理的上述規定以外的其他傳染病(非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹、水痘、森林腦炎、結核性胸膜炎、手足口病、人感染豬鏈球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病。

4、保健科負責傳染病的收集、審核、上報、訂正和查重工作,并定期進行疫情資料分析。

5、責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時,應于2小時內以最快的方式向當地區疾病預防控制中心報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,也應及時報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者在診斷后,應于24小時內進行網絡報告。其他符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,按規定要求報告。

6、臨床科室、化驗室、放射室等要按要求建立門診日志和傳染病登記,對各類傳染病予以詳細登記,并填報傳染病報告卡。

7、對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時,應及時進行訂正報告,卡片類別選擇訂正項,并注明原報告病名。發現漏報的傳染病,應及時補報。

8、傳染病報告卡應使用鋼筆或圓筆填寫,內容完整、準確、規范,字跡清楚。

9、不得遲報、漏報、瞞報、謊報或授意他人瞞報、謊報疫情。

傳染病疫情報告流程圖篇二

報告內容包括常規疫情報告(法定傳染病報告),特殊疫情報告(暴發疫情、重大疫情、災區疫情、新發現的傳染病、突發原因不明的傳染病),傳染病菌中、毒種丟失的報告。

(1)甲、乙、丙類傳染病,按照《中華人民共和國報傳染病告卡》的要求填報。報告卡統一用a4紙印制,使用鋼筆或圓珠筆填寫,項目完整、準確、字跡清楚,填報人簽名。

傳染病報告病例分為實驗室確診病例、臨床診斷病例和疑似病例。對鼠疫、霍亂、肺炭疽、脊髓灰質炎、艾滋病以及衛生部規定的其他傳染病,按照規定報告病原攜帶者。

炭疽、病毒性肝炎、梅毒、瘧疾、肺結核分型報告。炭疽分為肺炭疽、皮膚炭疽和未分型三類;病毒性肝炎分為甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五類;梅毒分為一期、二期、三期、胎傳、隱性五類;瘧疾分為間日瘧、惡性瘧和未分型三類;肺結核分為涂陽、僅培陽、菌陰和未痰檢四類。

未進行發病報告的死亡病例,在填寫報告卡時,應同時填寫發病日期(如發病日期不明,可填接診日期)和死亡日期。

(2)傳染病專項監測、專項調查信息的報告

對于開展專項報告的傳染病(性病、結核、艾滋病及hiv感染者),除專病報告機構外,其余各級各類醫療機構發現診斷病例同時進行網絡直報。

(3)醫務人員發現原因不明傳染病或可疑的新發傳染病后,應及時向當地疾病預防控制機構報告。疾病預防控制機構立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門,同時做好認真記錄與調查核實。

(4)各級疾病預防控制機構或者醫療機構接到任何單位和個人報告的傳染病病人或者疑似傳染病病人后,要認真做好疫情記錄,登記報告人、報告電話、報告事件、疫情發生時間、地點、發病人數、發病原因等。并立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門,同時進行調查核實。

(5)傳染病菌中、毒種丟失的報告

傳染病菌中、毒種丟失屬于《突發公共衛生事件應急條例》規定的突發公共衛生事件的'內容之一,各級疾病預防控制機構接到疫情后要在1小時內報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門。

報告程序與方式

傳染病報告實行屬地化管理。實行首診醫生負責制,醫院內診斷的傳染病病例的報告卡由首診醫生負責填寫,由醫院預防保健科的專業人員負責進行網絡直報。暴發疫情現場調查的院外傳染病病例報告卡由屬地疾病預防控制機構的現場調查人員填寫,并由疾控機構進行報告。

(1)鄉鎮衛生院與城鎮社區衛生服務站負責收集和報告本行政區域內傳染病信息。有條件的實行網絡直報,沒有條件實行網絡直報的,應按照規定時限以最快方式將傳染病報告卡報告本行政區域內縣級疾病預防控制機構。

(2)縣級及以上醫療機構要實行網絡直報。要建立預防保健科,要有專人負責網絡直報工作。

(3)交通、民航、廠(場)礦所屬的醫療衛生機構,以及非政府舉辦的醫療機構按照傳染病防治法規定的報告方式、報告程序進行報告。

(4)部隊、武警等部門的醫

附:

學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)

根據《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》的規定,為了使全國各類中小學校(以下簡稱學校)和托幼機構的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

一、相關部門職責

(一)教育行政部門

1.負責對學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作的督促與檢查;

4.加強與衛生行政部門的溝通,及時了解本地區學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息。

(二)衛生行政部門

傳染病疫情報告流程圖篇三

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定,為使學校的傳染病疫情報告統一、有序,結合我校實際,制定學校傳染病疫情報告制度。

一、建立從各班學生到班主任,到級部主任,到校衛生所,到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

二、在疫情發生時,啟動學生晨檢制度,因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查,并將結果記錄在排查結果登記日志上。

三、對因病缺勤的學生輔導員應(必要時和家長聯系)迅速了解患病學生情況和可能的病因,讓其馬上去醫院檢查治療,做到早發現、早隔離、早報告。

四、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

1.當發現傳染病或者疑似傳染病時,疫情報告人應立即報出相關信息。

2.發現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

3.學校發現群體性不明原因的疾病或者其它突發公共衛生事件時,疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報,如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將被追究責任。

疫情報告人:

級部主任:xxx

傳染病疫情報告流程圖篇四

為了有效預防、控制和消除傳染病的發生與流行,保障人體健康,促進傳染病的疫情報告管理,特制定本制度。

一、每月對全院傳染病報告情況進行自查,主要對傳染病登記本、門診日志、出入院登記及網報登記進行對照,查看是否相符,有無漏報、遲報現象。

二、查登記本、日志及卡片是否填寫完整,清楚,及時。

三、每季度對村衛生室進行一次傳染病報告自查。

四、按照醫院、科室、責任人三級管理制度落實獎懲制度。

五、全年度傳染病疫情報告管理先進科室給予100元年終獎勵,科主任50元獎勵。

六、對發現傳染病未能及時填卡上報或漏報者根據情節,依據院部指定的責任追究制度進行處理:

凡漏報、遲報,未造成傳染病疫情播散、暴發、流行者,誰漏報、遲報,誰負責,扣首診醫生20元/例,科室主任負連帶責任,扣科主任20元。情節嚴重者,造成疫情播散,根據傳染病防治法規定處理。科室主任負連帶責任。

七、凡違反《傳染病防治法》規定,未能及時上報傳染病疫情,造成傳染病暴發、流行且后果嚴重者,根據《傳染病防治法》規定處理:

醫療機構違反本法規定,有下列情形之一的,由縣級以上人民政府衛生行政部門責令改正,通報批評,給予警告;造成傳染病傳播、流行或者其他嚴重后果的,對負有責任的主管人員和其他直接責任人員,依法給予降級、撤職、開除的處分,并可以依法吊銷有關責任人員的執業證書;構成犯罪的,依法追究刑事責任:

2、未按照規定報告傳染病疫情,或者隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情的;

4、故意泄露傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料的。

傳染病疫情報告流程圖篇五

《中華人民共和國傳染病防治法》第三條規定的傳染病分為甲類(2)乙類(25)和丙類(10):

甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。

乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

丙類傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂。

報告時限及方式

《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》第十九條

責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,城鎮應于2小時內、農村應于6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對其它乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者,城鎮應于6小時內、農村應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對丙類傳染病和其它傳染病,應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》指出,當同一班級的學生一天內有3個或連續3天內有5個以上學生有相似的發熱等癥狀,學校需要在24小時內向衛生行政部門上報。

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學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)

根據《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》的規定,為了使全國各類中小學校(以下簡稱學校)和托幼機構的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

一、相關部門職責

(一)教育行政部門

1.負責對學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作的督促與檢查;

4.加強與衛生行政部門的溝通,及時了解本地區學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息。

(二)衛生行政部門

4.、負責及時向同級教育行政部門通報本地區學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息。

傳染病疫情報告流程圖篇六

為進一步貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》,使我院傳染病疫情報告工作制度化、規范化,以提高我院傳染病報告質量,特制定本制度。

一、根據傳染病報告程序落實疫情報告責任,各科室必須明確職責,落實責任。每月對全院傳染病報告情況進行自查,主要對傳染病登記本、門診日志、住院病人及卡片對照,看是否符合,有無漏報、遲報現象。

二、查登記本、日志及卡片是否填寫完整,清楚,及時。

三、我院傳染病防治管理實行醫院、科室、責任人三級管理制度。院部有分管院長負責傳染病疫情管理工作。

四、工作站負責監督檢查傳染病疫情上報工作,每月有小結。對檢查中發現的問題必須責令及時解決并根據情況實施處罰。

五、凡漏報、遲報未造成傳染疫情播散、暴發、流行者,漏報一例給予50元處罰,遲報一例50元處罰,漏登一例10元處罰,情節嚴重者,根據傳染病防治法有關規定處理,科室主任負連帶責任。

六、對累計漏報,遲報達三例者,除按第5條執行外,扣罰責任人當月獎金,并全院通報,科室主任負連帶責任。全年發現傳染病漏報超過五例者,追究傳染病報告管理人員責任。

七、對工作督導不力,檢查不及時造成漏報不能及時發現者,對傳染病報告管理人員給予100元罰款處理。

八、責任報告人,疫情管理人員,網絡直報人員由于工作不負責任,出現重大傳染病誤報事故,扣除全年獎金,全院通報批評,情節嚴重,造成嚴重后果,違反法規者,依法處理。

九、對在傳染病防治登記管理工作中成績顯著的科室和個人,每年進行評比表彰和獎勵。設一等獎一名,獎金500元,二等獎二名,獎金200元,三等獎三名,獎金100元。

傳染病疫情報告流程圖篇七

(一)認真執行中華人民共和國傳染病防治法及浙江省疫情報告管理規定。

(二)各臨床醫生必須按規定認真填寫報告卡,由預防保健科及時網絡上報有關防疫部門。

(三)負責疫情報告單位和負責疫情報告人,發現甲類傳染病及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、病原攜帶者或疑似患者時,立即向所在區防疫站防疫科電話報告,并作記錄。報告時間最遲不得超過4小時,隨后補報傳染病卡,白天報門診辦公室及預防保健科,夜間報總值班。

(四)責任疫情報告人(值班醫師)發現乙類傳染病及其疑似患者時,應在12小時內報出疫情報告卡。如發現多發、暴發疫情時,及時用電話向防疫站報告,做好登記及交班,隨后補報傳染病卡片。

(五)填寫傳染病卡片應字跡清楚逐項填寫,不得漏項,凡已報者在病歷診斷項目中注明“已報”字樣。

(六)腫瘤、性傳播疾病、結核病報告卡,應按要求逐項填寫,不得漏報,同時需填報傳染病卡。

(七)凡漏報、漏項者,按傳染病防治法細則及本院有關規定處罰責任疫情報告部門及報告人。

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傳染病疫情報告流程圖篇八

1、搞好組織建設和制度建設:有分管領導、科室、人員。

2、建立健全各種疫情管理制度,并認真實施。

3、加強培訓工作,提高醫務人員的疫情報告意識。

4、健全門診日志、住院登記本、傳染病登記本、檢驗、檢查傳染病登記本等,備足報告卡,以保證疫情報告工作的正常開展。

5、每月對全院進行一次疫情漏報檢查。檢查門診日志、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗科的傳染病登記本、放射科的傳染病登記本。把疫情檢查情況納入醫院全年目標考核體系中,并將每月疫情檢查結果進行公布,按制度進行獎懲。

6、負責對全院傳染病報告卡的收集、核對、網絡直報、登記、卡片保存等工作。

7、負責對全院醫務人員的傳染病知識及相關法律法規的培訓,對新入人員傳染病知識的崗前培訓。

8、配合疾病控制中心的流調及采樣工作。

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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大
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當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起
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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大
我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得感
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫
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低保申請書的內容主要包括個人基本情況、家庭情況、經濟狀況等方面的描述,要注重客觀、真實地反映自己的實際情況。如果您對離婚申請書的寫作有疑問,建議咨詢法律專家進行
老師培訓心得
2023-06-23
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。老師培
學年師德總結
2023-06-23
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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