報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇一
初中生在寫自評報(bào)告的時候,也是對自己的反思的一個過程,有利于正視自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。本文是本站小編為大家整理的初中生自評報(bào)告范文,僅供參考。
在家,我是一個聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個開朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時,我能主動地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。
進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺悟遵守社會法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹,在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下,我會爭取更加優(yōu)異的成績,更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完的句號。現(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!
時光荏苒白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們即將成為初四的學(xué)生,結(jié)束我們初三下半學(xué)期的奮斗。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,往事歷歷在目。
在過去的半年中,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多。時間就那樣無情的向前走著,為了不輸給時間我們拼命的追趕著它的腳步。是的,誰都不想被他落下,而我們也隨著時間的流逝都慢慢成長,美好純真在風(fēng)雨中的磨滅變作了成熟,失敗與錯誤都化作經(jīng)驗(yàn)融入我們頭腦中,伴隨著我們繼續(xù)在這人生之路上跋涉。
一路的風(fēng)雨未曾停止,前路的荊棘越發(fā)令人難以前進(jìn)。可是只有走過了這荊棘叢才能繼續(xù)前進(jìn)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加重更加難了,我對待學(xué)習(xí)不比從前,更加認(rèn)真。
對待學(xué)習(xí)認(rèn)真固然是好的,可是更要講究效率,效果和方法。 我學(xué)習(xí)上的一大缺點(diǎn)就是事倍功半。付出的與收獲的不成正比。就好比說我的數(shù)學(xué)成績,我做了許多套練習(xí)題,但是成績竟然還沒有及格。由此我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題,我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不正確的。這也反映了一個事實(shí),我學(xué)習(xí)空有一腔熱血但細(xì)心不足。
但是我也同樣發(fā)現(xiàn)了,我能夠更好的約束自己了。
在接下來的這幾天我會好好復(fù)習(xí),迎接期末考試。為初三的學(xué)業(yè)畫上一個完美的逗號。給接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)一個好的開頭。
最后感謝老師和同學(xué)們給予我的幫助。今后我將更加努力的學(xué)習(xí)。
我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。
面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
自評等級:
一、 遵紀(jì)守法
2、 遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,自覺維護(hù)紀(jì)律。b
3、 遵守學(xué)校、班級各項(xiàng)規(guī)章,能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。c
4、 能基本遵守校紀(jì)校規(guī),有時有違反紀(jì)律的行為。d
5、紀(jì)律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。e
二、關(guān)心集體
2、 喜歡參與集體活動,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。b
3、 愿意參與活動,為目標(biāo)盡心盡力。c
4、 能夠參與活動,服從小組分工安排。d
5、 很少參加集體活動,團(tuán)隊(duì)精神差。e
三、誠實(shí)守信
1、待人誠實(shí),不說謊話、大話、空話,不弄虛作假。a
2、言而有信,一般許諾別人的事情會盡力去做。b
3、一般能說到做到,但有時會說謊,會耍小動作。c
4、有經(jīng)常性的說謊行為,作業(yè)經(jīng)常抄襲,考試經(jīng)常作弊。d
5、 言而無信,弄虛作假,口是心非,當(dāng)面一套,背后一套。e
四、行為習(xí)慣
2、行為習(xí)慣良好,能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》;b
3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,有時有不良的行為;c
4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般,有說臟話,亂丟亂扔的現(xiàn)象;d
五、學(xué)會負(fù)責(zé)
1、 對自己所做的事能高度負(fù)責(zé),要求自己的事自己做,會自我批評;a
2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成,并對自己的行為負(fù)責(zé);b
3、能較好地完成分配給自己的任務(wù),有時會忽視后果;c
4、能完成學(xué)校或班級分配的任務(wù),自制能力不夠;d
5、對自己不負(fù)責(zé)任,自主能力很差;e
六、熱心公益
2、熱心公益性活動,活動效果有待提高;b
3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動,但組織性不夠強(qiáng);c
4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動;d
5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動;e
七、學(xué)習(xí)興趣
1、 態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動,不缺課,能按時完成作業(yè)。a
2、 上課認(rèn)真聽講,作業(yè)能獨(dú)立按時完成。b
3、 有遲到、早退現(xiàn)象,求知欲不很強(qiáng)。c
4、 態(tài)度不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真完成。d
5、 學(xué)習(xí)毫無興趣,缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。e
八、能力表現(xiàn)
1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。a
2、平時的考查成績較優(yōu)秀。b
3、平時考查成績總體較好,但波動比較大。c
4、平時考查成績尚能及格。d
5、平時考查成績處于不及格。e
九、反思行為
1、有良好的自我反思的習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),效果良好;a
2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b
3、學(xué)習(xí)被動,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c
4、學(xué)習(xí)能力差,無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d
5、課后不反思自己的學(xué)習(xí),不求上進(jìn)。e
十、實(shí)踐活動
1、積極參加綜合實(shí)踐活動和操作活動,并且榮獲校級或校級以上獎勵。a
2、積極參加綜合實(shí)踐活動,能完成任務(wù)。b
3、比較積極參加社會實(shí)踐,基本上完成任務(wù)。c
4、參加社會實(shí)踐活動,但未能全部參加。d
5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動,實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。e
十一、創(chuàng)新表現(xiàn)
1、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。a
3、在學(xué)習(xí)過程中,較為努力,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。c
4、在學(xué)習(xí)過程中,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),創(chuàng)新。d
5、在學(xué)習(xí)過程中,未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e
十二、樂于合作
1、 善于與他人合作,共同完成任務(wù)。a
2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b
3、 愿意與他人共同合作。c
4、 能夠與他人共同合作。d
5、不評價和約束自己的言行。e
十三、尊重他人
1、 尊敬師長,孝敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴;a
2、 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里有時會耍脾氣,比較嬌氣;b
3、 對老師比較尊敬,同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;c
4、與他人相處不很融洽,關(guān)系一般;d
5、不尊重老師和父母,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué);e
十四、方法運(yùn)用
1、 方法運(yùn)用合情合理,并主動積極與他人交流與分享。a
2、 能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。b
3、 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。c
4、 與他人交流合作時有一定的困難。d
5、 無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。e
十五、健康生活方式
1、 興趣愛好廣泛,情趣健康,有良好的生活作息規(guī)律;a
2、能做到勞逸結(jié)合,注意身心調(diào)適;b
3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,無不良嗜好;c
4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,不善于合理安排時間;d
5、生活無規(guī)律,無興趣愛好,衛(wèi)生意識差。e
十六、運(yùn)動技能
1、 積極參加體育活動,體育成績優(yōu)秀,并在市級以上獲獎;a
2、 身體素質(zhì)良好,在學(xué)校組織的運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績;b
3、有良好的運(yùn)動習(xí)慣,身體素質(zhì)較好,體育成績達(dá)標(biāo);c
4、能參加體育課和課外體育活動,身體素質(zhì)測試成績及格;d
5、不能完成規(guī)定的身體技能動作,無運(yùn)動特長。e
十八、體質(zhì)與健康
1、擁有良好的身體和心理素質(zhì),身體和心態(tài)均健康;a
2、身體健康,能積極參加體育鍛煉;b
3、身體比較健康,無明顯心理障礙;c
4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假,心理素質(zhì)不高;d
5、經(jīng)常生病,身體素質(zhì)較弱,性格乖僻;e
十九、興趣濃厚
3、 興趣就聽,不感興趣就不聽,但不會影響課堂紀(jì)律。c
4、對音樂、美術(shù)課不感興趣,但不會影響課堂紀(jì)律。d
5、什么都不感興趣,上課搗蛋違紀(jì)。e
二十、情趣高雅
1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。a
2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品,但缺少見解。b
3、 只會欣賞一般的藝術(shù)作品,深層次的作品無法理解。c
4、 不會欣賞藝術(shù)作品,只會欣賞一般的兒童作品。d
5、 不但不懂得欣賞,還會加以破壞。e
二十一、善于表現(xiàn)
2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì),在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。b
3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì),只會在班級里表現(xiàn)自己,一到大的場合就怯場。c
4、 不會表現(xiàn)自己,只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d
5、 不愛任何藝術(shù)活動,拒絕同學(xué)的任何邀請,期末成績不及格。e
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇二
全面貫徹黨的教育方針,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),適應(yīng)教育綜合改革的新任務(wù)要求,充分發(fā)揮評價的作用,樹立正確的育人觀,促進(jìn)育人質(zhì)量的提升,北京二中亦莊學(xué)校初一年級落實(shí)履行了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作實(shí)施方案細(xì)則,并且轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,從全方面調(diào)整教學(xué)教學(xué)評價,并堅(jiān)持過程積累和客觀記錄的原則。
為考察學(xué)生愛黨愛國、集體意識、遵紀(jì)守法等踐行社會主義核心價值觀方面的表現(xiàn),根據(jù)我校的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)兩個二級指標(biāo),初一年級設(shè)定了a1-a55個記錄要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生該方面的素質(zhì)評價。
在常規(guī)年級工作安排中,初一年級重視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、開拓國際視野、三愛三節(jié)等思想道德引領(lǐng)。在過去的一學(xué)期,我們組織學(xué)生們開展了幾次相關(guān)活動,列舉以下幾項(xiàng)。
1、中國傳統(tǒng)文化主題交流會。在學(xué)校的安排下,初一年級開展了傳統(tǒng)文化主題班會。讓學(xué)生們從中國的傳統(tǒng)文化中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和意義。在此活動中,學(xué)生們精心準(zhǔn)備,用剪紙、寫毛筆字、打太極拳、對對聯(lián)、做燈籠等形式展示了傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長、代代相傳。
2、紀(jì)念長征勝利80周年,弘揚(yáng)愛國主義精神系列活動。帶領(lǐng)學(xué)生觀看電影《長征》和《勇士》,從中感悟幸福生活的來之不易和先烈們的無私奉獻(xiàn)。并就觀看內(nèi)容,撰寫了《最感動我的…》的觀后感比賽。
3、拓展國際視野。適逢國際機(jī)器人大賽舉行之際,初一年級在經(jīng)過跟主辦多次溝通后,贏得了參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,欣賞了世界最前沿的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)球賽表演和高端的機(jī)械技術(shù),開拓了眼界,學(xué)生們興致盎然、感受頗多,在學(xué)習(xí)體會中,都表示特別喜歡這次活動,對很多機(jī)器人的高端技術(shù)感到很震撼。
4、落實(shí)“三愛三節(jié)”主題教育。一學(xué)期,初一年級組織學(xué)生多次開展了“光盤行動”,“離班關(guān)燈”、”“家庭小能手”、“班級衛(wèi)生員”等活動,鼓勵學(xué)生節(jié)約糧食、節(jié)約用電、愛勞動、做力所能及的事情意識,從而形成良好的生活習(xí)慣,從小事抓起,從孩子抓起。
5、初一年級提出“無處分年級”的口號和倡議。在毫不姑息、有優(yōu)必賞、有錯必究的原則下,要求每個班級在班主任的嚴(yán)格管理下,各班學(xué)生民主投票制定班規(guī),每個學(xué)生既以此嚴(yán)格要求自己,并以中小學(xué)生行為規(guī)范守則為準(zhǔn)繩,爭做一名合格的中學(xué)生。初一一學(xué)期,本年級210人,無任何處分記錄。
初一學(xué)生的每一項(xiàng)活動,都按照學(xué)生們的個人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)成果,以客觀的數(shù)據(jù),按照評價細(xì)則記錄在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價平臺中,并附相應(yīng)的圖片和文字評論。
作為起始年級,初一第一學(xué)期的工作重心除加強(qiáng)學(xué)生德育教育外,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度、知識技能和學(xué)業(yè)能力。每周制定一個年級關(guān)注主題,如“上課不趴桌”、“作業(yè)整齊度”、“作業(yè)改錯”等。讓學(xué)生在起始階段,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,并將這些環(huán)節(jié)以數(shù)據(jù)量化的方式計(jì)入中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。從初一年級開始,我們改變了一直以來的終結(jié)性評價說明一切的計(jì)分方式方法,換為過程性評價和終結(jié)性評價共抓的綜合評價,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的重要性,包括課堂狀態(tài)、作業(yè)狀態(tài)、參加學(xué)科實(shí)踐活動、課外閱讀量等,都成為了綜合素質(zhì)評價中學(xué)業(yè)水平評價的主要依據(jù)和指標(biāo)。
1、重點(diǎn)抓課堂上課狀態(tài)。課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。開學(xué)伊始,初一年級進(jìn)行了“學(xué)法指導(dǎo)”專題講座,就學(xué)生的學(xué)業(yè)要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其次,開學(xué)后,各班都制定了“學(xué)生成長手冊”,重點(diǎn)記錄學(xué)生們的課上紀(jì)律等一日常規(guī)。隨后,布置各班嚴(yán)格要求學(xué)生上課狀態(tài),尤其對于出現(xiàn)的趴桌、發(fā)言不舉手等問題要及時處理、及時幫助學(xué)生調(diào)整,并要求班主任每天不定時課前進(jìn)班,記錄學(xué)生的紀(jì)律等,同時,與各科任老師溝通,獲取該生上課狀態(tài),并計(jì)入學(xué)生的成長手冊,量化后,學(xué)期末計(jì)入學(xué)生的綜素平臺中b1項(xiàng),以此激勵和督促學(xué)生們的課堂紀(jì)律。
2、豐富的課外閱讀主題活動。為提高學(xué)生們的閱讀量、培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀能力,從初一開始,本年級一開學(xué)由語文組的老師們確定本學(xué)期名著閱讀篇目和要求,如《西游記》、《魯濱遜漂流記》等,然后各班制定閱讀時間和計(jì)劃,要求學(xué)生們定時寫出閱讀體會,并利用周五下午綜合實(shí)踐課的時間進(jìn)行1-2次的名著閱讀交流專場。本學(xué)期的《西游記》閱讀倡議學(xué)生們每周畫一幅與所看章節(jié)相關(guān)的連環(huán)畫,很多學(xué)生的作品非常精彩,正正做到了學(xué)科間的結(jié)合,知識與愛好的共同展示。過去一學(xué)期全年級的閱讀課出勤率都是100%。
3、多樣的學(xué)科實(shí)踐活動。為落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動,結(jié)合開放性實(shí)踐課和綜合實(shí)踐課的內(nèi)容,中考7個科目都分別安排了相關(guān)的學(xué)科實(shí)踐活動,如英語組的萬圣節(jié)主題活動、語文組的課本劇展演、生物組的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)手工賽、地理組的長征路線繪制等,學(xué)生們?nèi)珕T參與,老師們根據(jù)學(xué)生們的參與積極性、作業(yè)質(zhì)量等方面給出了詳細(xì)的量化分?jǐn)?shù),并附相應(yīng)的圖片說明。
4、“因材施教”的研究性學(xué)習(xí)。初一年級課設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,由學(xué)生和老師進(jìn)行雙向選擇,采取“導(dǎo)師制”的原則,在學(xué)期初制定研究性學(xué)習(xí)的主題,然后開展為期一學(xué)期的該課程學(xué)習(xí),并于每次學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)總結(jié),同時,定時間進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好,開展此項(xiàng)學(xué)習(xí),積極性和興趣都得到了極大得強(qiáng)化和提升。
為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高身體機(jī)能、培養(yǎng)學(xué)生健康生活的方式和體育鍛煉的習(xí)慣,同時,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感受、理解和鑒賞能力,初一年級大力開展體育、音樂和美術(shù)等方面的活動。
1、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。為了在起始階段提高全年級的團(tuán)隊(duì)凝聚力和班級合作氛圍,開學(xué)以來,在軍訓(xùn)期間,通過“我不服,我能行”的口號,在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)了學(xué)生們迎難而上的品質(zhì)、互相鼓勵的同學(xué)情誼和我不掉隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。其次,開學(xué)后的運(yùn)動會,學(xué)生們積極報(bào)名,賽場上奮力拼搏的精神,又一次增加了團(tuán)隊(duì)精神、提升了個人精神向往,對于本年級各班級后期的班級管理奠定了良好的基礎(chǔ)和氛圍。
2、體育訓(xùn)練的早抓手。為了迎接新中考的體育改革,體育老師們在日常的訓(xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)中考體育要求,從基本技能入手,進(jìn)行科學(xué)有序的體育訓(xùn)練,既培養(yǎng)了學(xué)生的競技項(xiàng)目愛好,也為學(xué)生長久的健康體魄奠基,避免只為考試的體育訓(xùn)練所帶給學(xué)生的傷害。
3、重視藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。初一年級開展了三次書法比賽,其中一次是英語書法比賽。同時,利用周五下午綜合實(shí)踐課的時間開展了一次題為“我眼中的班級”繪畫比賽,有的學(xué)生描寫班級一角、有的描寫一位同學(xué)、有的描繪自己的老師,作品五彩繽紛、涌現(xiàn)出眾多令人意想不到的有藝術(shù)素養(yǎng)又有思想的繪畫達(dá)人。并在學(xué)期結(jié)束時,全年級舉辦了“黃河大合唱”的英語比賽,氣勢恢宏。每一次的活動,都根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予一定的獎勵,并根據(jù)每個人的參與和表現(xiàn),量化計(jì)入綜素平臺。
為了給學(xué)生更多的體驗(yàn)經(jīng)歷、動手操作經(jīng)歷,按照學(xué)校的安排,我們每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行社會大課堂的學(xué)習(xí)活動。并且為了滿足學(xué)生的個性發(fā)展,初一年級除了按照學(xué)校課后一小時和校本課等國家課程的安排,讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇自己喜歡的課程外,本年級安排了學(xué)生的讀書節(jié)、京劇進(jìn)課堂、快板進(jìn)課堂等活動。在期末師生新年聯(lián)歡會上,初一年級展示的快板表演、京劇表演等節(jié)目備受歡迎。學(xué)生們通過不同的特色課程感受了豐富的課外活動,學(xué)習(xí)到更多課本之外的知識,開拓了視野,提升了個人綜合素質(zhì)。在此活動中,根據(jù)學(xué)生的參與度、表現(xiàn)及成果展示,量化積分,計(jì)入綜素平臺該項(xiàng)目。
有了綜合素質(zhì)評價平臺的協(xié)助,初一年級的年級教育教學(xué)管理工作都有張有序,我們一直堅(jiān)持用數(shù)據(jù)解釋一切,給學(xué)生們客觀的數(shù)據(jù)記錄。
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇三
初中畢業(yè)生為了夢想,拼搏努力,那么你要怎么去寫初中畢業(yè)生自我鑒定自評呢?下面由本小編精心整理的初中畢業(yè)生自我鑒定自評,希望可以幫到你哦!
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”xx縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神!
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品 質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原 則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。 在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育 成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。 生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性 較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn) 真及時完成。 經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地 認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中 考中發(fā)揮自己的最好水平。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇四
評價是教育活動的重要組成部分。教育評價可分為終結(jié)性評價和形成性評價,在形成性評價中,學(xué)生自評與互評是以學(xué)生為主體的兩種評價方式。本文是本站小編為大家整理的初中生綜合素質(zhì)評語學(xué)生自評,僅供參考。
我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。
面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
一個學(xué)期不短不長,卻也已經(jīng)走過了。剛剛成為一個光榮的中學(xué)生,不禁要檢驗(yàn)自己是否合格了。
要做文質(zhì)彬彬的中學(xué)生,首先要傳承中華禮儀。一直以來,我尊敬師長、友愛同學(xué),熟諳八榮八恥;表現(xiàn)自己的德行。
自認(rèn)為進(jìn)取心很強(qiáng),從不甘落在別人后頭,于是總要奮斗、奮斗,再奮斗的。我有很高的學(xué)習(xí)目標(biāo);既然人人都在努力,我為什么就不是鳳毛麟角?我要成為佼佼者。有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就像水,恰如其分,才能使智慧與天資如各種蔬菜與佐料般,發(fā)揮出作用。我想,現(xiàn)在的山麓,只是起點(diǎn),繼續(xù)求索,我總是會到達(dá)目的地的。
我熱愛學(xué)校、熱愛集體,并盡己所能、發(fā)揮所長;我熱忱學(xué)習(xí)、熱忱助人并尊師愛友、探索科學(xué)。
上學(xué)期畢竟已經(jīng)過去,下學(xué)期、還有以后,正在召喚著我。我應(yīng)該學(xué)會更加大方并熱忱,積極進(jìn)取,迎難而上。
我的發(fā)展目標(biāo)
從第一天起就樹立這樣一個信念:為了在高考中取得佳績,就要珍惜平常的分分秒秒。在自己覺得滿足時,就看看周圍努力用功的同學(xué),逆水行舟,不進(jìn)則退。在自己覺得失落時,不要灰心與沮喪,暫時的落后并不代表失敗。
學(xué)習(xí)的過程就像登山,要不斷進(jìn)取,不斷逾越。翻越一座高山時,將發(fā)現(xiàn)更美的景色,更廣泛的領(lǐng)域?qū)⒂写_拓。
學(xué)習(xí)固然重要,與同學(xué)的友誼也不可缺少。與人共同分享是一種樂趣,與人共同奮斗是一種激勵。在競爭中學(xué)會拼搏,在競爭中體會愉悅。
每個人的起點(diǎn)各不相同,但目標(biāo)都很明晰,當(dāng)三年后回望自己的高中生活時,愿留下是一份欣喜,一份留念,一份不舍,一份感激。
本人,在**高中就讀期間,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極主動參加學(xué)校及班級組織的活動。在日常的學(xué)習(xí)生活中,本人嚴(yán)格要求自己,積極學(xué)習(xí)各科知識,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。(說好話啊。舉例就這些了,可以自己再添加些。)
本人也有一些不足,會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn)。(缺點(diǎn)一筆帶過就可以了)
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇五
初中生在寫自評報(bào)告的時候,也是對自己的反思的一個過程,有利于正視自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。本文是小編為大家整理的初中自評報(bào)告范文,僅供參考。
1、有法律意識,公德意識,本人誠實(shí)守信,環(huán)境意識,自信自尊自強(qiáng)自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀(jì)守法誠實(shí)守信維護(hù)公德關(guān)心群眾遵守公共秩序愛護(hù)公物維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參加群眾活動,能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣。
2、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受務(wù)必的壓力。每一天堅(jiān)持鍛煉,正確應(yīng)對挫折坎坷。熱愛運(yùn)動,身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和務(wù)必的運(yùn)動技能。熱愛運(yùn)動,身體健康,心態(tài)用心向上。
3、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心,千萬不要驕傲,就應(yīng)再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進(jìn)步。就應(yīng)振奮精神,爭取迎頭趕上。
4、學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的潛力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
5、聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動用心,對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸。
6、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,用心參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動用心肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
7、有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理化學(xué)生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不一樣學(xué)科的知識,運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。
8、三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析解決問題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,用心投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的。
9、本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。
10、時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析解決問題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
11、儀表大方,舉止禮貌,去感受生活中的美具有務(wù)必審美潛力具有務(wù)必的審美潛力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務(wù)必的審美潛力。
12、正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點(diǎn),了解同伴的客觀評價,能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點(diǎn),理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。有團(tuán)隊(duì)精神,善于與人交流。
1、:我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加群眾活動,珍惜群眾榮譽(yù),維護(hù)群眾利益,我能表達(dá)個人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時,我都會尊重他的觀點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力,我會參加一些活動,不但能夠認(rèn)識一些朋友,還能夠開拓視野。
2、:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算能夠,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并用心參與討論,能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
1、:能夠用心參加各項(xiàng)活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心群眾,有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。樂于幫忙別人,在各種勞動中用心肯干,不怕臟,不怕累。
1、:透過政治課的學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀人生觀價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,透過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨持續(xù)一致,用心向組織靠攏,我明白了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。
3、:透過不斷的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,個人簡歷wdjl,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
4、:我決心:,樹立一個信心:我能我行。,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。,培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、:我懂得欣賞美,認(rèn)識美,發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美。熱愛美的事物,也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗(yàn)。
3、f珍愛生命,不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧
4、g勤勞儉樸,孝敬父母,生活上
5、a關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),并參加力所能及的公益活動
7、b對違反社會公德和違規(guī)違紀(jì)違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報(bào)告
8、:公民素養(yǎng):嚴(yán)于律己遵守公德愛護(hù)環(huán)境孝敬長輩
11、:有健康和審美情趣,不追求和理解低級庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。
12、d愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食水電不破壞公物
初中自評總結(jié) 初中生個人自評報(bào)告篇六
我自上初中以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán)。
在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動。
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
從x年入校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健,君子以自強(qiáng)不息!