社會文明進步，國家長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的良好思想道德素質，守紀律講規矩是我們每位共產黨員明大德、守公德、嚴私德的最基本要求。下面是小編為大家整理的2023學校黨風廉潔教育專題黨課范文，供大家參考。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇1
同志們:
今天我們舉辦的黨課活動，主要是通過想學習和交流，進一步深化認識，統一思想。考慮到結合目前黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，同時使大家了解我們黨黨風廉政建設的歷程和新形勢下做好黨風廉政建設的幾點要求。因此我選擇“為民務實清廉”作為這節黨課的主題。下面我和大家談談自己對這個問題的認識和體會。
中國共產黨是工人階級的先鋒隊組織，代表最廣大人民群眾的根本利益，清正廉潔、勤政為民是建黨、治黨的重要內容。我們黨一貫重視黨風廉政建設和反腐敗工作，并采取強有力的“鐵腕治腐”措施，腐敗現象得到了有效遏制，但腐敗問題仍然嚴重影響著黨的健康肌體，嚴重影響著黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重影響著社會主義現代化建設進程，嚴重影響著黨的先進性和執政能力建設。吏治腐敗是最大的腐敗，行政腐敗是吏治腐敗的一種。近年來，多名高官相繼落馬，行政廉潔面臨著前所未有的嚴峻考驗。
一、廉政的內涵和歷史沿革
“廉”，一個中國古代思想史上非常重要的概念，其本意為堂屋之側邊和物體露出的棱角，引申為人的品行端方不茍、方正剛直。在古代，“廉”代表著一種政治思想主張，是君子圣人的一種高尚品德，是為官者必須具備的行為品德。在《周禮》中，“廉”的含義為：“一曰廉善(注：善于行事，能獲得眾多的好評)，二曰廉能(注：能行政令，較好地貫徹各項法令)，三曰廉敬(注：不懈于位，盡職盡責)，四曰廉正(注：不傾斜，品行方正)，五曰廉法(注：守法不失，執法不移)，六曰廉辨(注：臨事是非分明，頭腦清醒)”。此“六廉”是中國古代對為官者“廉”的基本要求，也是我國最早的官吏考核標準。
“廉政”，既是政治管理學的概念，又是政治倫理學的范疇。廉政的主體既指政務工作者，也指政務工作部門，對前者是官品人品，對后者是黨風政風。用傳統的話說，廉政就是“一身正氣，兩袖清風”。所謂正氣，是指忠于職守、堅持原則、秉公辦事、不徇私情;所謂清風，是指不貪財肥私，不貪贓枉法，不以權謀利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以載物，兩袖一抖，常常抖出贓銀賄財，而像于謙一樣的廉吏只能抖出“兩袖清風”。用現在的話說，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干凈凈做事。
廉潔是一個古老的話題，在原始社會，由于生產力水平低下，沒有什么腐敗可言，但隨著社會的發展和私有制的出現，一些掌握了社會權力的人，運用手中的權力，違背大多數人的意愿為自己謀取私利。于是，廉潔就成了社會民眾對執政者的基本要求和熱切期盼，更是治國理政者必須面對的重大現實問題。孔子在《論語.子路》中講：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，西漢著名思想家董仲舒認為：“至廉而威”，西漢著名史學家、文學家、思想家司馬遷在《報任安書》中也講：“禍莫慘于欲利”，金代詩人元好問也發出了“能吏尋常見，公廉第一難”的感嘆。“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不畏吾能而畏吾公，公則民不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威”，這幾句明代官箴，想必大家都很熟悉。我國古代歷朝歷代的君主都高度重視吏治，也都制定了非常嚴厲的法律來懲治官吏的腐敗行為，也有無數清官流芳百世，但終因政治經濟制度的本質，官員腐敗乃至朝廷腐敗成為必然，法律也形同虛設，以致政權覆滅。一朝取代一朝，構成了中國古代漫長的歷史畫卷。
中國共產黨成立以來，始終把拒腐防變、反腐倡廉作為實現最高理想和最終目標的一項主要任務抓住不放。1924年1月，國、共實現第一次合作后，共產黨員可以在國民黨黨、政、軍擔任職務，為防止共產黨員腐化蛻變，黨中央于1926年8月發出了《關于堅決清洗貪污腐化分子的通告》，這也是我黨歷史上的第一個懲治貪污腐化分子的文件。1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，隨后，中央蘇區就開展了歷時兩年的懲腐肅貪運動，在這次運動中，時任葉坪村蘇維埃政府主席的謝步升因利用職權貪污財物、牟取私利被處決，成為我黨反腐敗歷史上被判處死刑的第一個“貪官”。在處理謝步升的問題時，毛澤東同志嚴肅指出：“腐敗不清除，蘇維埃旗幟就打不下去，共產黨就會失去威望和民心!與貪污腐化作斗爭，是我們共產黨人的天職，誰也阻擋不了!”抗日戰爭時期，共產黨在與民族敵人生死搏斗的同時，也絲毫沒有放松廉政建設，公開提出了建立廉潔的抗日民主政府的政治綱領。1938年8月，陜甘寧邊區政府頒布了《懲治貪污暫行條例》，規定了10種必予嚴懲的行為。解放戰爭時期，毛澤東同志在七屆二中全會上諄諄告誡全黨：“可能有這樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況。”同時向全黨提出了“兩個務必”的要求。
新中國成立以后，百廢待興，革命和建設的任務都很繁重，反腐倡廉的形勢也相當嚴峻。1949年11月，中共中央決定成立中央及各級黨的紀律檢查委員會。1950年夏、秋、冬三季，在全黨范圍內進行了一次大規模的整風運動。隨后，于1951年底到1952年10月，在黨和國家機關內開展了反貪污、反浪費、反官僚主義的“三反”運動，黨中央迅速果斷處理了一批典型案件，其中時任天津地委書記的劉青山和天津專區專員張子善被送上了斷頭臺，引起了全黨的警惕和社會的震動。在處決劉、張兩人之前，面對部分高級干部的求情，毛澤東指出：“治國就是治吏!‘禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國之不國’”。1952年4月18日，政務院頒發了《中華人民共和國懲治貪污條例》，黨的八大和八屆二中全會明確提出了進行教育和規定制度兩方面的措施，在我黨的廉政建設史上產生了深遠意義。
1978年底，黨的十一屆三中全會勝利召開，中國的社會主義事業邁入了一個新的發展階段，反腐倡廉也進入了撥亂反正、重視法制與民主建設的新的歷史時期。鄧小平同志告誡全黨要“一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗”;江澤民同志也反復強調“治國必先治黨，治黨務必從嚴”;胡錦濤在黨的十七大報告中指出“切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設。在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域”。黨的報告中提出要建設好干部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的干部隊伍建設明確了方向，指明了道路。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。每一名黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發展的過程中，務必經受住權力、金錢的種種誘惑，始終做到防微杜漸，全心全意為人民服務。
二、謹小慎微，清正廉潔
一要加強政治理論和道德準則學習，增強自身的免疫功能。古人說過：“學以立志”、“學以養德”。清代學者余懷認為：“讀書能夠使糊涂的人變得聰明，狹隘的人變得曠達，憂郁的人變得愉快，笨拙的人變得靈巧，愁悶的人將會欣然起舞，有病的人將會霍然而愈”。可見讀書學習對提升一個人的道德修養和塑造一個人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一種積累、一種養成。作為一名共產黨員和人民法官，只有加強政治理論學習，才能時刻保持清醒的頭腦，才能在紛亂復雜的現實生活中不被金錢、美色、權力所誘惑。中華文明，源遠流長，在紛呈多彩的治國理政思想中，有許多優秀的反腐倡廉思想值得我們學習和借鑒。像包拯、海瑞、于成龍等，之所以能夠彪炳千秋、名垂青史，是因為他們清正廉潔、不畏權貴、秉公執法的優秀品質深深地烙在人民的心中。
二要勤政愛民、心系群眾，經常進行換位思考。我們經常說的“不勤政也是腐敗”、“無功便是過”，既是黨對我們黨員干部的要求，也是人民群眾對我們的殷切期待。中國共產黨從建黨伊始就把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為自己的最高價值追求，作為一切工作的出發點和落腳點。
三要慎獨慎微、防微杜漸，筑牢思想道德防線黨課專題。縱觀走上犯罪道路的官員，無一不是從一瓶酒、一條煙、一件小禮物、一點“小意思”開始，進而胃口越來越大，以至欲壑難填，由于“小不忍而亂大謀”，最終走上不歸之路。
四要生活簡樸，以儉養德、以儉養廉。唐代開國名臣魏征曾說過：“驕不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿”，大詩人李商隱也留下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的名言警句，這些古訓都將勤儉作為立身和成就事業的根本。中華民族歷來是重視和崇尚儉樸的，勤儉立身、勤儉治家、勤儉理政都是中華民族的優秀傳統美德。
五要管好身邊工作、生活的人。我們不是獨立于社會的群體，不是“獨行僧”，有友情、親情，身邊有許多一同生活和工作的親人、同事和朋友。我們離不開他們，否則既工作不好，也生活不好。嚴格管理、教育好自己身邊生活、工作的人特別是自己的配偶、子女與嚴以律己同等重要，在讓他們一定不出問題的同時，時常給自己吹吹清醒風、廉政風。
同志們，貪污，歷來為人痛恨;清正廉潔，古今為人景仰。我們要統一思想，盡職盡責，為人民謀福利。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇2
一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監督工作，為教育的改革和發展奠定了堅實的基礎和推動作用。現就主要做法匯報如下：
一、統一思想，提高認識，筑牢思想防線。
思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我校克服突擊性工作多、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員干部，認真學習十七大精神、黨章和黨員條例、中小學教師職業道德。對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節約，不增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。學校領導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持黨員干部和學校體領導班子進行集中培訓，提高黨員干部的思想認識和理論水平。
二、健全制度，規范運作，筑牢制度防線。
制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使糾風工作活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領導到位，及時召開班子和全體教職工會議，認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》和《廣西壯族自治區糾風工作責任暫行辦法》，明確了各自的職責，成立了組織機構，制訂了，對一、二層機構和各教師層層簽訂責任狀，建立了為校長第一責任人的防腐網絡，責任分解到人，層層落實責任狀，為糾風工作奠定了堅實的基礎。
中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為了防止出現亂收費問題，每學期開學初，學校就專門成立治理中小學生亂收費工作領導小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，在校園設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示。學校經費實行“收支兩條線”管理，配有兩個會計（其中有一個會計是委派會計）和一個，票款分離。認真落實農村義務教育新機制保障機制，認真落實“兩免一補”政策，及時將免費教科書發到學生手中。認真落實百發〔_〕35號《關于在1015個扶貧開發重點村中對困難學生實施扶貧捐資助學活動的決定》精神。落實了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統一招生計劃。落實了公辦職業高中招生政策，杜絕無序競爭、有償招生。
三、校務公開，加強透明，筑牢公開防線。
“三公開”（校務公開、政務公開、財務公開），把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經教代會討論通過，然后通過學校理財領導小組集體簽字后，方可執行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監督。一年來，在處理任何事情上，季校長首先召開全體一、二層機構會議進行討論，再經全體教代會討論通過后，才能夠予以實施。在干部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經群眾評議，后經中心學校考核后，再報教育局領導審批，任何一項大筆經費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執行并且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發揮教代會的職能作用，增強理財的透明度和強化管理透明度。
四、加強監督，加大審計，筑牢拒腐防線。
加大教育監督力度，堅持教育的原則。緊密聯系實際，開展經常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是開展“八不準”學習教育。采取集中學習，定期學習等方式，開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現象滋生的時間規律，季校長總是在重大節假日期間，召開全體教職會議，重申廉政規定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。四是開展典型教育。利用假期，組織全體教師向全鎮“十佳教師”、“十佳班主任”學習，使廣大教師做到不排人情座位，不向家長索要禮品，不接受家長吃請，不有償補課等，不參與抹牌賭博和封建迷信活動等。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。
一年來，我校在局黨組和紀檢監察室領導的直接正確指導下，取得了一定的成績。今后，我校會再下決心，再上措施，上下一心，共同努力，把我校黨糾風工作再推上一個新的高度。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇3
一、大力開展校園廉潔文化教育
1.加強廉政學習，提高思想認識。組織學習黨的十x大、十x屆x中全會和中紀委十x屆三次、四次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨員廉潔從政準則》、《關于黨風廉政建設建設責任制的規定》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等黨風廉政建設有關會議和文件精神，把握黨風廉政建設的內容和實質，進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，提高領導干部的領導水平和拒腐防變的能力。
2.加強思想建設，提升師德水平。堅持德才兼備、師德為先，貫徹落實《關于加強師德師風建設的實施方案》，完善師德建設機制，開展教師師德師風承諾，實施師德師風考核方案和考核細則。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》等師德建設系列內容，組織開展“師愛無聲”師德故事和踐行社會主義核心價值觀征文活動，舉辦“最美鄉村教師”演講比賽、“讓我們看到更好的風景”校本德育論壇、“做更好的自己”教師主題演講比賽等活動，大力宣傳和弘揚，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和《關于對教師在校外培訓機構有償兼職及補課進行專項治理的實施方案》，努力加強隊伍工作作風建設，以求真務實的工作態度，增強大局意識、責任意識、創新意識和服務意識，改進服務方式，提升服務質量，提高工作效率，更好地為服務服務學生發展。
3.豐富廉政活動，營造廉潔氛圍。積極推進廉政文化進校園活動，全面落實“五寓”機制，即把廉潔文化寓于校園文化建設中，強化廉潔熏陶；把廉潔文化寓于師德師風建設中，強化廉潔師德；把廉潔文化寓于德育工作中，強化廉潔育人；把廉潔文化寓于學科教學中，強化廉潔滲透；把廉潔文化寓于辦學行為中，強化廉潔辦校。通過組織參加廉政書畫評比、誠信班會課觀摩、主題宣講，選讀好書，觀看教育片，參加社會實踐，推選先進典型等系列化活動，大力推進學校廉潔文化建設。
二、落實廉政建設主體責任制
1.完善廉政建設管理。充分落實黨風廉政建設責任制，明確黨政干部黨風廉政職責，將黨風廉政建設納入領導班子和領導干部目標管理，與教育事業發展和學校黨的建設各項工作緊密結合，同步研究、同步部署、同步落實、同步檢查，把法治思維和法治方式貫穿于黨風廉政建設全過程，著力構建權責對等、科學規范的責任分解落實機制。
2.明確廉政建設責任。成立由學校黨政干部和各部門負責人組成的黨風廉政建設領導小組，具體負責學校黨風廉政和政風行風建設工作。充分落實“兩個主體責任”和“一崗雙責”，明確學校黨政領導和各部門負責人既是學校工作的第一責任人，又是黨風廉政建設和反_工作的第一責任人。形成學校主要領導負總責，職能部門各負其責，權責明確，齊抓共管的廉政建設格局，將黨風廉政建設落實在學校各項具體工作中。黨支部與學校部門負責人簽定《黨風廉政建設目標責任書》，黨支部和黨員簽定《黨員干部廉潔自律承諾書》，明確要求，落實責任。以良好的黨風政風行風促進學校教育事業的健康發展。
3.健全廉政建設制度。完善學校黨風廉政建設制度，包括黨風廉政建設責任制、黨風廉政建設教育制度、黨風廉政建設考核制度、學校重大事項議事制度、黨員干部廉潔從政（教）準則、《學校“三重一大”實施細則》、學校重大事項議事制度、個人重大事項匯報制度和黨員干部廉潔從政（教）準則，堅持按制度和原則實施黨風廉政建設和學校黨政管理，保障學校各項工作順利推進。
三、積極推進學校民主管理
1.加強班子建設。規范干部的選拔任用、教育培養、崗位職責和考核管理。簽定干部工作責任書，明確崗位職責和工作要求。實行干部定期述職和民主評議制度，接受群眾的民主評議。積極探索學校后備干部和優秀人才培養模式，學校主要領導定期與員干部、黨員干部與黨員的談心談話活動。對群眾反映的問題，及時了解，對一般性問題要通過信訪談話的形式進行教育，對較嚴重的問題要通過誡勉談話的形式進行批評教育，限期整改，對嚴重問題及時向局黨委匯報。力解決政風行風中出現的突出問題，切實做到嚴肅教育、嚴守紀律、嚴格管理、嚴懲_，不斷提升黨風廉政建設水平。
2.加強工作作風建設。持之以恒抓好中央八項規定的落實，堅決反對“四風”。深化群眾路線教育實踐活動成果，切實解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題。嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律，增強執行上級政策的自覺性和堅定性，做到令行禁止，步調一致，執行有力，保證各項教育政策規定落到實處。落實黨員五進工作，及時了解和發現新情況、新問題，增強以人為本、務實為民意識，進一步改進工作方式，優化工作作風，提升工作質量和工作效率。
3.推進學校科學管理。堅持依法治校、以德立校的理念，堅持完善領導班子分工、議事、決策規則與程序，提高決策的科學性。嚴格執行學校和黨支部“三重一大”制度實施細則和重大改革事項教代會審議通過的規定。定期召開校務會和行政會以，集體研究學校工作，定期召開群眾座談會，聽取群眾對學校和黨支部發展的意見和建議，推進學校民主管理。
4.深化黨務校務公開。定期召開家委會、家長會和家委會，匯報學校發展情況，征求學校發展的意見和建議。加強學校收費工作和財務工作的監督，確保財經紀律的嚴格執行。完善校園網信息公開機制，按信息公開要求及時準確發布學校信息，推進校務公開，增強學校工作的透明度，接收師生和社會監督，積極推進學校政風行風建設。
5.加強行政工作監督。強化對依法行政的監督，認真貫徹教育法律法規、方針、政策，要依法治教、依法辦校，保證政令暢通。保證黨的路線、方針和政策在學校的貫徹落實，保證學校沿著健康的軌道持續發展。全程參與學校師資培訓、招生、基建等重大問題的監督，加強對人權、事權、財權運行情況的監督，做到關口前移，關注好各個重要環節的工作，加強紀律制約，保證制度落實，確保各項工作廉潔順利進行。
6.規范學校經費管理。嚴格執行《“三重一大”實施細則》，規范工作程序。成立學校采購工作領導小組和工作小組，嚴格按規程實施物品采購。堅決杜絕重大項目和物品采購工作中的不正之風。嚴格貫徹中央“八項規定”，堅持厲行節約，反對浪費，嚴格控制三公經費以及會議費等支出，加強管理。嚴格執行上級關于義務教育階段的收費政策，對各類代辦項目的收費強調“自愿”原則和體現向社會、家長、學生進行公示的程序。嚴格禁止教師擅自向學生推薦教輔材料，堅決查處各種變相推薦教輔材料行為，堅決杜絕收取與入學掛鉤的資助費。認真做好扶貧幫困工作，保證學生不因經濟而造成學習困難。
7.落實審批匯報制度。貫徹執行教體局黨委“干部個人重大事項報告制度”，校長個人重大事項向局黨委報告，校級副職及中層以上干部向學校黨支部匯報。嚴格執行領導干部廉政自律自查匯報制度，落實學校師生外出上報審批制度。黨員干部每年對自己的廉潔自律情況進行反思總結，召開專題民主生活會，進行批評與自我批評。
8.認真受理群眾來訪。嚴格執行信訪工作有關條例，及時解決群眾反映的問題。加強對違紀違法事件的查辦力度，著力查辦侵害群眾利益，違反經濟紀律，師德敗壞等嚴重影響學校形象，危害改革發展的違紀違法事件。
學校黨員干部和教師要以嚴明的政治紀律、務實的工作作風要求自己，始終保持清醒的頭腦，在深化教育改革，推進學校內涵發展，實現教育現代化的同時要同步推進黨風廉政建設工作，為學校科學發展提供政治保障。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇4
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實十八屆五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，落實黨風廉政建設主體責任制，繼續深入推動黨風廉政建設進校園。著力解決反腐倡廉建設中群眾反映突出的問題，深入開展反_斗爭，為推進依法治校提供堅強有力保證。
一、大力弘揚校園廉潔文化
1、加強廉政學習，提高思想認識。
在全體教職工會議、黨員全體會議、黨課、黨員固定學習日、黨員微信平臺中，通過多種途徑、多種方式組織學習黨的十八屆五中、六中全會和中紀委十八屆六次、七次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨員廉潔從政準則》、《關于黨風廉政建設建設責任制的規定》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《建立健全懲治和預防_體系201x—201x年工作規劃》等黨風廉政建設有關會議和文件精神，把握黨風廉政建設的內容和實質，進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，提高領導干部的領導水平和拒腐防變的能力。
2、開展“美麗”建設，提升師德水平。
在201x年學校開展“美麗校園”建設的基礎上，進一步推動學校的“美麗建設”，我們要建設美麗校園、美麗班級、美麗寢室、美麗人心。堅持德才兼備、師德為先，貫徹落實上級關于加強師德師風建設的文件精神，完善我校師德建設機制，開展教師師德師風承諾，實施師德師風考核方案和考核細則。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》等師德建設系列內容，組織開展“師愛無聲.師恩有痕”、師德故事和踐行社會主義核心價值觀征文活動，舉辦“田中夢•師生情”黨員演講比賽、“201x遇見更美的你”的校本德育論壇、“做更好的我”主題演講比賽等活動，大力宣傳和弘揚，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。
認真落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和《關于對教師在校外培訓機構有償兼職及補課進行專項治理》，努力加強隊伍工作作風建設，以求真務實的工作態度，增強大局意識、責任意識、創新意識和服務意識，改進服務方式，提升服務質量，提高工作效率，更好地為服務服務學生發展。
3、豐富廉政活動，營造廉潔氛圍。積極推進廉政文化進校園活動，全面落實“五寓”機制，即把廉潔文化寓于校園文化建設中，強化廉潔熏陶；把廉潔文化寓于師德師風建設中，強化廉潔師德；把廉潔文化寓于德育工作中，強化廉潔育人；把廉潔文化寓于學科教學中，強化廉潔滲透；把廉潔文化寓于辦學行為中，強化廉潔辦校。通過組織開展廉政書畫評比、誠信班會課觀摩、主題宣講，選讀好書，觀看教育片，參加社會實踐，推選先進典型等系列化活動，大力推進學校廉潔文化建設。
二、落實廉政建設主體責任制
1、完善廉政建設管理。充分落實黨風廉政建設責任制，明確黨政干部黨風廉政職責，將黨風廉政建設納入領導班子和領導干部目標管理，與教育事業發展和學校黨的建設各項工作緊密結合，同步研究、同步部署、同步落實、同步檢查，把法治思維和法治方式貫穿于黨風廉政建設全過程，著力構建權責對等、科學規范的責任分解落實機制。
2、明確廉政建設責任。學校黨政干部和各部門負責人組成的黨風廉政建設領導小組，具體負責學校黨風廉政和政風行風建設工作。班子成員履行“一崗雙責”，充分落實“兩個主體責任”和“一崗雙責”，注重抓早抓小抓細，建設廉政政治。明確學校黨政領導和各部門負責人既是學校工作的第一責任人，又是黨風廉政建設和反_工作的第一責任人。形成學校主要領導負總責，職能部門各負其責，權責明確，齊抓共管的廉政建設格局，將黨風廉政建設落實在學校各項具體工作中。局黨委與學校負責人簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，黨總支與學校部門負責人簽定《黨風廉政建設目標責任書》，黨支部和黨員簽定《黨員干部廉潔自律承諾書》，明確要求，落實責任。以良好的黨風政風行風促進學校教育事業的健康發展。
3、健全廉政建設制度。強化黨內監督，著力完善學校黨風廉政建設制度，包括黨風廉政建設責任制、黨風廉政建設教育制度、黨風廉政建設考核制度、學校重大事項議事制度、黨員干部廉潔從政（教）準則、《學校“三重一大”實施細則》、學校重大事項議事制度、個人重大事項匯報制度和黨員干部廉潔從政（教）準則，堅持按制度和原則實施黨風廉政建設和學校黨政管理，保障學校各項工作順利推進。
①繼續嚴要求落實中央八項規定精神、省委“28條辦法”、市委“25條辦法”和作風建設“七個不準”等規定，嚴格落實黨風廉政制度。
②對學校重點處室，重點人員認真進行廉政風險摸排，修訂完善廉政風險防范手冊，加強廉政風險防范。
③充分發揮紀檢干部監督管理作用，堅決防止重點工程實施過程中的不廉潔、不作為、亂作為等行為。
④強化依法執教教育，嚴禁違規家教，推行廉政文化入校園的系列活動，購廉政書籍入教室書櫥，寫評廉政征文，編寫板報與書刊。
⑤鞏固“三人監督小組把關制度”，進一步完善干部提任、民辦教師招聘、職稱評審、工程建設、特長生錄取、資料征訂等重要事項規范程序。
三、積極推進學校民主管理
1、規范干部教育管理。制定完善《__市田家炳中學干部管理制度》，規范干部的選拔任用、教育培養、崗位職責和考核管理。簽定干部工作責任書，明確崗位職責和工作要求。實行干部定期述職和民主評議制度，接受群眾的民主評議。積極探索學校后備干部和優秀人才培養模式，學校校級領導定期與員干部、黨員干部與黨員的談心談話活動。對群眾反映的問題，及時了解，對一般性問題要通過信訪談話的形式進行教育，對較嚴重的問題要通過誡勉談話的形式進行批評教育，限期整改，對嚴重問題及時向上級黨委匯報。著力解決政風行風中出現的突出問題，切實做到嚴肅教育、嚴守紀律、嚴格管理、嚴懲_，不斷提升黨風廉政建設水平，
2、加強工作作風建設。持之以恒抓好中央八項規定的落實，堅決反對“四風”。深化群眾路線教育實踐活動成果，切實解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題。嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律，增強執行上級政策的自覺性和堅定性，做到令行禁止，步調一致，執行有力，保證各項教育政策規定落到實處。進一步強化校級領導在年級段、教研組、黨支部蹲點制度，及時了解和發現新情況、新問題，增強以人為本、務實為民意識，進一步改進工作方式，優化工作作風，提升工作質量和工作效率。
3、推進學校科學管理。堅持依法治校、以德立校的理念，堅持完善領導班子分工、議事、決策規則與程序，提高決策的科學性。嚴格執行學校和黨支部“三重一大”制度實施細則和重大改革事項教代會審議通過的規定。定期召開校務會和行政會以，集體研究學校工作，定期召開群眾座談會，聽取群眾對學校和黨支部發展的意見和建議，推進學校民主管理。
4、深化黨務校務公開。定期召開學校理事會、家委會、家長會，匯報學校發展情況，征求學校發展的意見和建議。加強學校收費工作和財務工作的監督，確保財經紀律的嚴格執行。完善校園網信息公開機制，按信息公開要求及時準確發布學校信息，尤其是老師、家長關注的特長生考試、招生錄取，學校推優、退先等工作，推進校務、黨務公開，增強學校工作的透明度，接收師生和社會監督，積極推進學校政風行風建設。
5、加強行政工作監督。強化對依法行政的監督，認真貫徹教育法律法規、方針、政策，要依法治教、依法辦校，保證政令暢通。保證黨的路線、方針和政策在學校的貫徹落實，保證學校沿著健康的軌道持續發展。全程參與學校師資招聘、招生、基建等重大問題的監督，加強對人權、事權、財權運行情況的監督，做到關口前移，關注好各個重要環節的工作，加強紀律制約，保證制度落實，確保各項工作廉潔順利進行。
6、規范學校經費管理。嚴格執行《“三重一大”實施細則》，規范工作程序。成立學校采購工作領導小組和工作小組，嚴格按規程實施物品采購。堅決杜絕重大項目和物品采購工作中的不正之風。嚴格貫徹中央“八項規定”和堅持“厲行節約，反對浪費》，嚴格控制”三公“經費以及會議費等支出，加強管理。以落實《關于進一步加強教育收費管理，規范教育收費行為的實施意見》為重點，嚴格執行市教育局規定的各項的收費政策，對各類代辦項目的收費強調“自愿”原則和體現向社會、家長、學生進行公示的程序。嚴格禁止教師擅自向學生推薦教輔材料，堅決查處各種變相推薦教輔材料行為，堅決杜絕收取與入學掛鉤的資助費。認真做好扶貧幫困工作，保證學生不因經濟而造成學習困難。
7、落實審批匯報制度。貫徹執行教育局黨委“干部個人重大事項報告制度”，正職校級干部個人重大事項向教育局黨委報告，校級副職及中層以上干部向學校黨總支匯報。嚴格執行領導干部廉政自律自查匯報制度，落實學校師生外出上報審批制度。黨員干部每年對自己的廉潔自律情況進行反思總結，召開專題民主生活會，進行批評與自我批評。
8、加強群團工作指導。黨組織要支持和加強工會、女職委、團委等群團組織工作，積極發揮群團組織作用，增強群團組織的政治性、先進性和群眾性。黨組織每年聽取工會、共青團、青研團工作匯報1—2次。加強統一戰線工作，持續深化黨盟共建。同時利用群團組織載體，開展內容更加豐富，形式更加多樣的活動，增強全體教職員工的凝聚力，促進學校的黨風廉政建設。
9、認真受理群眾來訪。嚴格執行信訪工作有關條例，繼續推行黨代表工作室各項制度，及時解決群眾反映的問題。加強對違紀違法事件的查辦力度，著力查辦侵害群眾利益，違反經濟紀律，師德敗壞等嚴重影響學校形象，危害改革發展的違紀違法事件。
學校黨員干部和教師要以嚴明的政治紀律、務實的工作作風要求自己，始終保持清醒的頭腦，在深化教育改革，推進學校內涵發展，實現教育現代化的同時要同步推進黨風廉政建設工作，為學校科學發展提供政治保障。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇5
作為人民教師，是人類靈魂的工程師，就是傳道受業解惑和塑造人類靈魂的人，自己的一言一行直接影響著下一代的成長和價值取向，所以對教師而言，在廉政建設反面有著特殊的地位和影響力，有著與其他任何行業不同的要求和責任。在學生的眼里和里，教師就是一面旗幟，教師就是方向。在學生幼小的心里，老師在學生的腦海里畫上什么顏色就會成為抹不去的定勢，很難法眾生改變，甚至于會影響到孩子的一生。那么作為教師怎樣才能真正加強自身的世界觀、人生觀、價值觀的改造呢?
一是要始終牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的信念和意識。把教書育人作為自己人生最大的價值和追求，把教書育人當做生活的全部樂趣和精神境界，把教書育人放在自己心里最重要的位置和最大的政治任務，把教書育人看做就是全心全意為人民服務的職責所在。要把自己畢生的精力和身心放在黨的教育事業上，為祖國的未來培養出更多的又紅又專的建設人才，為中華復興的偉大事業做出自己應有的貢獻。
二是要加強自身的思想品德修養和世界觀、人生觀、價值觀的改造，真正做到為人師表。什么是為人師表呢?就是
做別人的榜樣、表率。老師不僅僅是傳授科學文化知識，更重要的是培育品學兼優的人才。那么老師怎樣老培育處品德高尚、理想遠大，正直不阿、富有愛心，廉潔勤勞的學生呢?那就是要在提高學生的思想道德素質和科學文化素質上下功夫，加強思想道德建設就要堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導人們樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想道德建設的基本內容可以歸納為理想建設、道德建設和紀律建設三個方面。其中，理想建設是思想道德建設的核心;
道德建設是思想道德建設的主體內容;
紀律建設是思想道德建設的保證。這些教育在方式上需要老師寓說教于的日常的教學上
，堅持不懈的長期堅持下去，另一方面不僅要做到“言傳”，而且要需要老師用自己的實際行動來做出示范，這就是“身教”，做出表率，做出榜樣，成為學生耳濡目染的載體和帶動。特別是老師在做人上能夠胸懷理想，淡泊名利，勤儉節約，清正廉潔，克己奉公，無私奉獻。以自己的一言一行來感染學生、感化學生、感動學生，把自己的一言一行變為學生的自覺行動和做人的準則，一代一代的陶冶下去，影響下去，傳承下去，那我們祖國的建設者們，就會成為一代又一代的清廉未來，清正廉潔的大好風氣才會在我們的未來的國家和社會形成主流。
三是要堅持“八榮八恥”，在教師隊伍建設中樹立正確的榮辱觀。20xx年3月4日，中共中央習近平總書記xx在看望政協委員時強調，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
作為為人師表的老師，應嚴格要求自己，時時處處以“八榮八恥”作為自己的視身鏡，把社會主義榮辱觀始終貫穿于當地的教育事業的始終，貫穿于教育教學的始終，貫穿于教書育人的始終，從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，從小處做起，以自己的實際行動和良好形象為學生樹立良好地示范和模版，不斷引導和影響著學生想著健康正確的方向發展。
四是要建立健全廉政建設的良好機制和措施，形成風清氣正的良好氛圍。加強懲治和預防腐敗體系建設，深入推進反腐倡廉各項工作，認真總結推進懲治和預防腐敗體系建設成功經驗，注重頂層設計和總體規劃，謀劃好階段性懲治和預防腐敗體系建設的工作思路、目標任務和重大舉措。
學校黨風廉潔教育專題黨課篇6
一、加強學習，增強廉潔從政從教的自覺性
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，校領導班子每學期安排一次專題學習。繼續抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關部門文件、黨和國家關于反腐倡廉的政策和法規、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎。要結合“創先爭優”活動，繼續開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
二、全面健全規章制度，落實黨風廉政建設責任制
1.不斷健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善《__縣__小學教師工作規則》、《__縣__小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規章制度。
2.落實黨風廉政建設責任制。我校將依據《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
三、加強領導，把黨風廉政建設落到實處
1.進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執行黨風廉政建設責任制，創造性開展工作，務必取得實效。
2.加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統下發的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反_斗爭的指示精神；學習黨風廉__規，開展多種形式的黨風廉政建設和反_教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3.進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
四、加強行風，杜絕職務犯罪現象
1.加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規范收費行為”作為行風建設的重點，制定和實施《__小學教師職業道德規范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2.落實學校“信訪接待日”工作職責，做實“__小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學校或教師個人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3.結合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環節，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
五、加強監督，杜絕源頭上的_
1.嚴格執行大宗物品和設備儀器實行政府采購的規定。繼續推行校務公開工作，建立健全財務監督機制。
2.切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3.扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉黨委領導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規章制度，成立校務校財監督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執行廉潔自律的有關規定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。