方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兩張皮整改方案篇一

積極配合市級部門完成了“一核三廊”增花添彩工程規劃設計工作，制定并印發了區“一核三廊”添花增彩實施方案、年度綠美實施方案和“綠美生態”行動年度實施方案，細化責任分工、層層傳遞壓力，強化責任，狠抓落實。

大力推進生態文明建設，按照區委、區政府安排，堅持“適地適樹、因地制宜”原則，根據位置、自然資源、生態環境、經濟發展等不同情況對適宜綠化美化的“四旁”土地及閑置土地進行科學景觀設計，綠化美化亮化，不斷厚植綠美本底，打造鄉村生態宜居環境。同時，高度重視古樹名木保護，根據古樹名木最新普查情況，現有掛牌古樹名木360株，古樹群4個，其中分布于鎮的有195株，位于城區的有165株，一級古樹6株，二級古樹10株，三級古樹344株。樹種有銀杏、黃桷樹、楨楠、楓楊、楓香、皂莢等。

（一）造林綠化添花增彩

一是持續深入開展全民義務植樹。認真落實《全民義務植樹盡責形式管理辦法（試行）》，創新和豐富義務植樹盡責形式。近三年來，全區每年參加義務植樹人數約14萬人次，植樹總數達約75萬株，義務植樹盡責率達到95%以上。

二是以鄉村振興戰略和改善農村人居環境總要求為引領，截至目前，共計完成大型綠化項目14項，面積達30萬平方米，栽植植物10萬余株；指導、實施零星綠化項目10余項，新增綠化面積約18萬平方米。

三是沿中心城區實施周邊山地“補綠添花增彩”，完成彩林、等彩葉林基地，南外環綠化項目、南外環線混凝土擋墻藤蔓栽植項目、鎮藏茶村郊野公園旅游道路沿線綠化工程、鎮村鄉村振興綠化美化工程等。

四是結合鄉村振興環線環境提升和補綠添花增彩工作，完成區森林管護站周邊綠化美化、區道路沿線彩葉林美化、鄉村格桑花撒播工程、鄉村振興環線提升和草合路沿線綠化等工程。

五是加快推進油茶產業示范基地建設項目，截至20xx年年底，全區油茶栽植面積共1.3萬余畝，主要集中分布在、、、街道6個鎮。農綜發0.1萬油茶項目基地建設（原鎮）和區油茶產業示范基地0.5269萬畝。

（二）建設美麗鄉村竹林風景線

一是統籌南線20萬畝竹林資源，加快培育多類型、多用途竹林景觀資源，建設美麗竹林風景線。建設西蜀熊貓竹海現代竹產業園區，園區占地面積38.6萬畝，核心區面積近1.2萬畝；成功創建順河、周河、溫泉3個省級現代竹產業示范基地；打造三條翠竹長廊（海子山翠竹長廊、翠竹長廊長、周公河翠竹長廊），其中海子山翠竹長廊和翠竹長廊成功認定為省翠竹長廊。

二是依托望魚鎮集中連片竹林優勢資源，成功創建省級森林小鎮。抓住產業、文化、旅游“三位一體”，拓展特色竹文化、發展特色竹旅游，形成竹文旅體系的發展思路。激活“鎮-望魚鎮”沿線30公里竹林資源，積極探索“以養代采”發展模式，指導沿線“農家樂”向“森（竹）林人家”“森林康養基地”過渡，發展以休閑體驗觀光為主的森林康養旅游經濟。截至目前，我區還成功創建省級森林康養基地6個、省級森林人家6家、省級森林康養人家31家。

（三）加強名木古樹保護

一是開展古樹名木普查。在20xx年普查的基礎上，根據《省古樹名木資源普查工作操作細則》，組織專業技術人員再次對分布在全區各鎮孤立或群團生長的古樹名木，確保普查范圍的古樹名木不重、不漏。

二是開展掛牌保護。為了加強對古樹名木的保護與管理，區為全區所有古樹名木建立了古樹名木檔案，20xx年我區對全區古樹和古樹群重新統一制作了保護牌并掛牌，掛牌標識了科屬種、保護等級及樹種相應的簡介，做到了“一樹一身份證”。

兩張皮整改方案篇二

我們已經進入二十一世紀，無疑給現代社會文明提出了新的要求，其中環境優美是實現現代文明的重要標志，這正成了我們的一種共識。作為現代社會文明的重要組成部分；學校，其環境的優美程度自然也是現代學校文明的重要標志。學校校園的環境當中，校園環境文明建設是至關重要的。為營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境文化的建設，校園環境文化建設，在學校發展中越來顯示其獨特的一席之地。

對現化中學生的心理需求以及未來社會的發展需要來加強對校園文化活動的引導和陣地建設，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環境文化的建設。

校園環境文化是一個校園生態系統

眾所周知，學校是有組織、有計劃地進行教育的機構校園)。從生態學的觀點看，校園是一個獨立的生態系統，它有著自己的結構和功能。校園生態系統是開放系統，不斷地與外界交換著物質、能量和信息，從而使自己保持著一種有序狀態，并不斷地發揮著自己的能。校園環境文化，在培養學生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養并不是課堂教學所能夠完全承擔的，它需要多種邏輯的訓練作為學生學習的重要場所之一，有其獨特的作用。

校園環境文化對學生有影響作用

近些年來，學校都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環境的綠化美化和設施建設，校園的環境文化建設有了很大的改觀。為適應新的人才培養目標的要求，學校都進行以學校內部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為我們已經認識到了學校校園環境文化的創建對學生的健康成長。學校的發展有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：重視對校園環境文化建設是學校發展的需要。

兩張皮整改方案篇三

國家在推進鄉村振興進程中，高度重視農村環境衛生建設，把環境治理擺在了十分重要的位置。但近年來農村環境衛生存在著一些不容忽視的問題，要切實改善農村人居環境，加快推進鄉村振興步伐，需下大氣力，進一步加大農村環境衛生整治力度。

（一）垃圾污染問題日益突出。用于農業生產的農家肥料被化學肥料所代替，原先的垃圾多數是一些容易漚爛的生活垃圾，積攢一年的垃圾都會在春耕的時候運送到地里當肥料，現在種田都用化肥，很少有人使用農家肥，垃圾就越來越多。

（二）缺乏良好的衛生習慣，導致各種傳染病時有發生。農民群眾的個體素質參差不齊，相當一部分群體缺乏自我保健意識，沿襲一些不健康的生活方式，甚至保留一些生活上的陳規陋習等，使不少農民群眾易發生皮膚病、腸炎等傳染性疾病，特別是夏秋高溫干燥、不良的衛生習慣等因素，對少年兒童身心健康造成嚴重危害。

（三）城鄉建設加快，配套建設滯后。污水不能集中排放、凈化處理；生活垃圾不能集中填埋、焚燒，環境治理措施滯后。

（一）創新農村垃圾處理處置模式

1、大力推進農村垃圾處理和污水治理工作。全面清除陳年垃圾，通過開展全面“大掃除”活動，我鄉每月的16日定為“村居環境大整治日”，采取評級措施，有效促進“清潔工程”的整體平衡推進。積極推行散居農戶自建垃圾填埋坑，集中居住區域實行固定垃圾桶，逐步建立村社區環境衛生“門前三包、分區包干、定責定薪、聯合考核”的長效保潔機制。雨、污水有序排放，雨水就近流入自然水體，污水排入化糞池或沼氣池。

2、推進農村廁所革命。全面消除農村露天糞坑茅廁。根據農戶無衛生廁所的具體情況，指導幫助農戶建造能有效處理糞便的衛生廁所，通過改廁，力爭農戶衛生廁所覆蓋率達到90%以上；加強農村公共衛生服務能力建設，確保每個村都實現衛生室建設標準化。

3、治理農村河道池塘水溝。全面治理農村河道和池塘水溝，做好池塘水溝清淤，清除水面有害漂浮物，恢復河道基本功能，使村域內水面得到較好保護，水質基本達標。

4、提高村莊綠化水平。以綠化美化農村人居環境為目標，把村莊周圍和農家庭院綠化緊密結合，扎實抓好村林、行道樹、庭院綠化美化工程建設。做到村旁、宅旁、水旁充分綠化。

（二）制定工作措施，加大垃圾治理資金的投入力度

垃圾處理長期被視為一項公益事業，其經費主要來源于國家和地方財政下撥的農村公共服務資金。隨著垃圾產量的增加和環保要求的提高，對垃圾處理的投入雖然有所增加，但只能滿足垃圾的一般處理要求。一是要建立起垃圾收集轉運的管理隊伍；二是對于無固定的垃圾收集點，無垃圾清運工具、無處理垃圾專用場地等所有工作的開展都離不開資金的鋪墊，建議引起重視，加大此項工作經費的投入；三是由村建立垃圾集中處理場，對垃圾進行填埋、堆肥或焚燒，要求每村每戶對日常生活中產生的各種垃圾進行分類，不可回收的全部運送到集中處理場進行處理。

（三）提高群眾的環境保護意識，培養良好的衛生習慣

做好農村環境衛生保護工作，需要廣大農村居民的積極參與和配合，因此，普及環保知識，加強環境意識教育顯得尤為重要。一是充分發揮現有廣播、板報、標語的作用，讓村民熟悉和掌握一些環境保護常識，充分認識到環境保護的重要性和必要性，了解不同性質的污染物會給周圍環境造成不同的危害以及常用的處理方法，并在日常工作中引導村民從自身做起，人人參與環保活動，養成不隨意丟棄垃圾的好習慣，共同把農村垃圾處理好。二是可以在農村的中小學中，加強環境意識方面的教育，使易接受新事物的學生成為農村家庭中的環保先行軍，潛移默化地改變整個家庭的衛生習慣，增強環境保護意識。

長期以來，由于農村環境衛生管理涉及面廣、動態性強、反復性大，這一問題始終是農村工作的一個重點和難點，要徹底解決這一問題，需要各級組織的共同努力，提高對農村垃圾問題的認識，加大投入，同時引導農民群眾增強環保意識，最終建起覆蓋農村的良好環境管理體系。

兩張皮整改方案篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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自×年×月以來，×市×局精心組織，扎實開展“燈下黑”“兩張皮”問題專項整治工作，采取“四化”舉措，聚焦“病灶”，合力“會診”，強力整改，在短短兩月時間內有力推動專項整治工作取得良好成效，促進了基層黨組織標準化規范化建設，促進了黨建業務深度融合，促進了模范機關創建活動深入開展和全面從嚴治黨落地落實。

一、層級化組織領導

黨總支在認真調研基礎上制定局機關黨建“燈下黑”“兩張皮”專項整治工作方案，對工作目標、整治重點、時間安排做出具體要求。各黨支部動員支部黨員以勇于刀刃向內，敢于揭短亮丑精神，圍繞“六個方面”實事求是找問題，著力在黨建工作與中心工作的融合發展上，在推動黨支部規范化建設上，在推動機關黨建工作提質增效上把問題找實、把根源挖深，把措施落實。

落實黨組全面從嚴治黨主體責任，及時召開黨組會議，對機關黨建“燈下黑”“兩張皮”問題專項整治工作進行全面動員部署，分層級壓實黨建工作主責，明確黨總支、各支部及每個黨員的具體任務，黨總支書記對此項工作負總責×，各支部書記作為具體責任人，抓實抓好專項工作。黨總支在認真調研基礎上制定局機關黨建“燈下黑”“兩張皮”專項整治工作方案，對工作目標、整治重點、時間安排做出具體要求。各黨支部動員支部黨員以勇于刀刃向內，敢于揭短亮丑精神，圍繞“六個方面”實事求是找問題，著力在黨建工作與中心工作的融合發展上，在推動黨支部規范化建設上，在推動機關黨建工作提質增效上把問題找實、把根源挖深，把措施落實。

二、清單化對照檢查

緊緊圍繞踐行“兩個維護”、黨建責任落實、黨組織規范化建設、黨員教育管理、聯系服務群眾、黨建與業務融合“六個方面”主要內容，針對每項內容條分縷析，梳理出多項具體表現形式，共形成×項需要全體黨員干部高度關注的具體表現形式，并據此制定《市×局“燈下黑”“兩張皮”專項整治對照檢查負面清單》，讓對照檢查內容“一目了然”，為各黨支部及黨員對照檢查、制定問題清單和整改清單提供參考，提高各黨支部查找問題的針對性、時效性，推動專項整治內容從“虛”化“實”做具體。

三、精細化管理驗收

綜合運用互動反饋、動態管理、督查考核機制，抓實抓細專項整治三個階段的組織實施。一是黨組織加強互動反饋。黨總支召集總支及各黨支部委員召開專題部署會后，每個總支委員對所屬黨支部專項整治工作進行全程指導，專職黨務干部對關鍵環節工作跟蹤檢查，及時向總支和有關支部反饋問題，總支、支部共同“會診”討論研究問題解決，推動工作扎實開展。二是全局清單動態管理。黨總支根據各支部清單及時形成局專項整治清單，結合工作進展和發現的問題，及時充實整改內容，調整整改措施，提高整改實效。共梳理主要問題×個，制定整改措施×條，認真落實整改并研究制定相關規章制度×項。三是嚴格督查考核。黨總支每季度檢查“三會一課”、理論學習、落實“第一議題”制度等情況，借此機會檢查各黨支部專項工作是否傳達部署到每個黨員；
對各黨支部問題清單和整改清單進行兩次審核把關，對問題查找不實、整改落實不力的，黨總支拒絕收貨、跟進整改，確保各支部查找問題準、整改措施實，責任落實到人，對賬銷號，整改有效；
同時將專項整治工作開展情況納入各黨支部黨建工作“插旗亮牌”目標化考評，引領創先爭優、工作落實。

四、長效化工作成效

一是搭建多種活動載體，推動專項整治效果立竿見影。圍繞“提升政治能力”主題，開展黨組書記上“強化政治意識、走好第一方陣”專題黨課活動、“學王爍、戰疫情、強自信、建功業”活動，黨員承諾踐諾活動、黨員集體過“政治生日”活動、紅色基地黨性錘煉活動等，教育引導×機關黨員干部職工堅定理想信念，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治能力。組織各黨支部帶動各科室干部職工開展“先鋒杯”工作創新大賽、黨建品牌創建活動，總結提煉黨建、業務工作經驗，制定發展計劃和舉措，促進黨建和業務工作深度融合。二是完善相關制度機制，推動專項整治工作長效化。結合省委巡視整改、市委巡察整改“回頭看”和模范機關創建活動工作任務清單，加強制度建設，鞏固拓展專項整治成果。不斷完善×特色“五層塔形”黨建工作責任體系，起草黨總支、黨支部工作規則，制定黨支部建設“網格化”工作規范任務清單，明確了各層級黨組織負責人以及到各黨員的黨建職責，規定了開展“三會一課”、理論學習、黨日活動等要求的頻次和內容，讓抓黨建工作更加具體、更加規范，推進了黨組織標準化、規范化建設。落實督查督辦工作制度，修訂完善了局信息宣傳考核辦法、制定年度重點工作任務清單并建立進展情況每月局內通報機制，將工作作風、信息報送、重點工作落實情況納入督查督辦重要內容，每季度向全市×機關通報，督促干部廉潔自律、履職盡責、積極作為，進一步推進全面從嚴治黨，營造風清氣正、齊心干事創業的政治生態。

兩張皮整改方案篇五

一、本次安全隱患排查的總體情況

學校安全領導小組對全校安全工作做了一次拉網式大檢查，并對檢查情況作了認真總結，指出了存在的問題，對存在安全隱患的地方提出了限期整改意見。因此本次安全隱患排查中，除鍋爐房煙囪拉線老化存在嚴重的安全隱患外，其它總體情況較好。

二、存在的問題和不足之處

盡管本次安全檢查總體情況較好，這是全校教師共同努力取得的成果，但也有個別地方還存在不足之處和漏洞，還存有安全隱患，需要整改確保萬無一失。

1、教室、功能室個別插頭、電扇開關等存在松動。

2、、學生上學，放學路途不遵守交通規則的安全教育;校園內上課，下課秩序以及課間活動;中午和晚放學在校逗留的紀律教育。

3、講究衛生，不食用無證攤點的飲料，食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習慣養成教育。

4、幼兒園在學校園里，家長接送要進入校園，存在著安全隱患。

三、整改措施

1、以這次安全檢查工作為契機，進一步推動學校安全管理工作，既要切實消除當前存在的安全隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，完善長效機制。

2、全體教職工切實把安全工作擺在學校工作的首位，正確處理其與教育教學的關系，結合學校和個人實際情況各司其職，各負其責，密切配合，確保校園平安。

3、大力宣傳安全工作的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍和工作環境，充分利用班會、給家長的一封信、宣傳材料等普及安全知識，使廣大師生都能明確校園安全管理中對自己的要求以及相關的法律責任。

4、逐一落實安全檢查中排查的隱患及整改情況，盡快更換鍋爐房煙囪拉線。

5、學校與各位教師簽訂安全責任狀。

總之全校師生一定要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，構建社會主義和諧社會的高度，把我校安全工作做的更好，打造和諧平安校園。