每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇一
四年緊張而充實的學生活,豐富了我,也磨礪了我。我本著腳踏實地、勤學好問的求學態度努力奮斗,不僅掌握了本專業方面的知識,還積極參加社會實踐,培養了較強的動手能力。
在學習上:我廣泛涉獵了《物理》,《機械制圖》,《計算機應用基礎》,《c語言》,《電工基礎》,《模擬電子技術基礎》,《數字電子技術基礎》,《工廠電氣設備控制》,《電力及電機拖動》,《單片機原理與應用》,《傳感器技術》,《工廠供電技術》,《電力電子變流技術》,《可編程邏輯控制器》,《photoshop圖像處理技術》,《數控機床應用技術》,《可編程控制器應用技術》,《組態王》等方面的電氣工程及自動化知識,先后參加學院組織的《工程概預算》,《電子商務概論》,《電氣故障查找》,《設備改造技術》,《市場經濟》等各類選修課。并把理論知識應用于實際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業操作證,高級電工證。除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機,使我能熟悉各種網絡和辦公軟件。曾獲過二等獎,除了在專業知識方面得到好的成績,平時我還涉獵了很多網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識。
在思想上:我注重理論學習和思想品德的修養,不斷進取,提高覺悟,參加黨校學習并成為第四期黨校優秀學員,參加了兩期的預備黨員學習課程,并得到了指導老師的好評。
當然,現代社會所需要的是各項能力全面發展的復合型人才。所以,在學習專業知識的基礎上,我還注重自身綜合素質的培養。同時我特別注重理論聯系實際的學習方法,努力提高自己的動手能力,并已具有了很強的動手能力:和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統并動手搭接成實際成品。此外我還積極地參加家教,促銷,學生會等社會實踐活動,使自己具有了較強組織能力,實際動手能力和團隊協作精神。
在充滿科學,人文氣息的xx學,我滿懷信心和熱情地度過了我人生中有重意義的四年。通過四年的學習和生活,我思想變得更加開放,上進和務實,對知識的追求更加渴望。誠信為本,以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進取,嚴格要求自己,努力塑造完美充實的自我。學不但教會了我知識,讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅強的.意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的學生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,跨越新的高峰。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇二
愛崗敬業、熱愛電力事業,樹立終身為電力事業服務的思想,愛廠如家,積極為企業出謀獻策,分憂解愁,樹立主人翁責任感。自覺遵守電業職工守則,遵紀守法,遵守電力行業和本企業的各項規章制度。
努力完成生產和工作任務,認真履行職責,作好本職工作,充分發揮個人作用。不斷加強自身文化、業務的學習,努力提高工作能力和水平,工作上精益求精,力求出精品,從小事做起,從最基本做起。加強“三安全”思想意識,杜絕違章,確保企業生產安全的實現。注重個人形象,維護企業利益,文明生產,文明待人,文明辦一切事情。
立足本職崗位,盡心盡責,認真對待每一項工作、做好每一件事。在短短的一年多時間里在領導和同事的關心助下,從檢修一線基礎工作做起,為了能盡早勝任本職工作,本人除了上班時多學多干外,還經常放棄休息的時間,認真學習、鉆研各類設備圖紙,遇到不解的地方,認真琢磨,直到弄懂為止。
對設備管理嚴格執行“兩票、三制”勤于檢查,認真到位,注意觀察設備及其運行狀況,,在邊干邊學中,不斷積累工作經驗和設備缺陷判斷分析與事故處理能力,將自己所學的理論知識與實際進行充分聯系,根據自己熟練掌握的崗位技術知識,指導電氣班的各項工作。
我在加強專業學習和班組管理方面工作的同時,還利于業余時間編寫了《xx—廠調速器電氣檢修工藝規程》、《xx—廠勵磁裝置檢修工藝規程》等檢修規程。另外,積極組織和參加檢修部開展的“檢修維護人員多能化”崗位培訓工作,努力達到精一門、會二門、學三門。主要是集中理論講課,同時結合現場設備進行講解、現場考問講解、圖紙講解、設備事故與故障分析處理等。
另外,采取一事一培,一問一答的方式,激發和調動班組員工的積極性、主動性和創造性,在學習中形成“比、學、趕、、超”互動式的學習和交流的良好氛圍,提高了班組人員的'素質和技能水平,同時也使得他本人在技術方面得到全面提升,專業技能普遍提高,真正起到技術保證系統的作用,更好地確保安全生產。實現全年無事故安全目標。
由于設備為近一年來剛安裝新投運的設備,設備正處于磨合期,故障率高、圖紙不全,維護工作量、點多面廣;為了盡早全面掌握維護技能水平,我利用各種渠道虛心向安裝師傅請教,同時通過個人加班加點,不斷自我加壓、自我完善,自我提高,終于在較短時間內熟練掌握了機電各方面應具備的知識及維護技能,得到領導的肯定,并且勝任電氣維護各個崗位的工作,為設備的安全運行打下了堅實的基礎,也為發電目標順利完成創造有利條件。由于班組成員及本人的不懈努力,電氣班每個成員都取得了長足的進步,電氣班的各項工作名列檢修部的前茅。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇三
????? 四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,并多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
????? 作為一名語種為日語的'學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書后,再獲得英語六級證書。
????? 在學好文化課的同時,我積極實踐,以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始,加入了科協(學院組織的課外科技活動小組),曾在科協任部長等職。在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。
????? “書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。
1.電子技術專業本科生的自我鑒定
2.應屆電子技術專業自我鑒定
3.電子技術專業學生自我鑒定
4.應用電子技術專業自我鑒定
5.應用電子技術專業自我鑒定范文
6.電子技術專業簡歷
7.營銷專業本科生的自我鑒定
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電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇四
四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,并多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
作為一名語種為日語的學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書后,再獲得英語六級證書。
在學好文化課的同時,我積極實踐,以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始,加入了科協(學院組織的課外科技活動小組),曾在科協任部長等職。在每年的科技節,都有我的'作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。
“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。
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電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇五
進入電廠工作以來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將本人這一段時間來的情況作簡要總結匯報。
本人堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行。當然,在今后的日子里,我也會不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。
努力夯實專業基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。四年的大學學習,學到的更多的是專業基礎知識,而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態,努力開展工作。
我針對自己的本職工作,系統的進行專業知識的學習,還注重加強對醫療知識的了解和掌握,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
過去的這幾個月,是不斷學習、不斷充實的時期,是積極探索、逐步成長的時期。當然,我還存在著經驗不足,考慮問題不夠全面等缺點,我將會在今后的工作中,嚴格要求自己,加強學習,認真總結經驗教訓,克服不足。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為醫院作出貢獻,為社會創造真正的財富。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇六
大學四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,并多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
作為一名學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,再獲得英語六級證書。
任部長等職。在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。
在校四年的大學生活將要結束,走出充滿歡樂、充滿幻想的大學生活,即將面臨的社會的考驗。四年來我的學習成果是如何的呢?以下是我所學專業應用電子技術專業自我鑒定,請參看并提出寶貴意見。
自進入大學以來,我一直刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,并多次獲得獎學金。
專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
雖然在校期間我主修的是日語課程,但我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書后,再獲得英語六級證書。
碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。
我是一名要走向社會的大學生,四年來的學習和實踐生活我已經對工作有了一定的概念和認識,帶著這份大學生自我鑒定,帶著十足的信心,我已做好迎接新的挑戰的準備。
我想讓自己飛翔,年輕是翅膀飛過太平洋;我想讓自己跟著太陽,找到那片屬于自己的晴朗。我是**學院應用電子技術專業的一名應屆生。光陰似箭,短短四年的大學生活已成為過去。在菁菁校園中,老師的教導,同學的熱情以及各方面的熏陶,使我收獲了許多知識,懂得了許多人生道理。
在校期間,本人態度嚴謹,成績優秀,基礎知識扎實。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試,計算機考試二級。我善于和同學們相處,在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。
自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態度,也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美好的明天,找到那片屬于我自己的晴朗。
大學四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,并多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
作為一名語種為日語的學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書后,再獲得英語六級證書。
在學好文化課的同時,我積極實踐,以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始,加入了科協,曾在科協任部長等職。
在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。
“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。
下面就一起來欣賞以下這一份由好范文為大家分享的優秀的大學生學習的自我鑒定范文,僅供廣大畢業生參考。
我熱愛著電子技術及應用這個專業,因為在大學里我通過對它的學習而
全方面了解了它。現在我為大學的學習、生活和工作都作一個自我鑒定。
我的專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在電子上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。
我在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。
如今畢業在即,雖然我對大學生活依然眷戀不舍,但還是要踏上工作崗位了,我相信只要自己的勤奮和努力不間斷,我定能實現自己的自身價值。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇七
《電工與電子技術試題集》是國家規劃教材《電工與電子技術(第2版)》的配套教材。本教材匯編了《電工與電子技術(第2版)》各章試題、電工基礎試題、電子技術試題以及維修電工操作技能鑒定模擬試題。
《電工與電子技術試題集》選用的試題都是經過精心策劃,既符合教育部頒布的《電工與電子技術》教學大綱的要求,又與國家職業技能鑒定有關,選材合理,深淺適度。可以作為學生學習《電工與電子技術》的自我檢測,也可作為教師選題參考之用。
百分網
第一部分理論知識試題
《直流電路》理論知識試卷
《正弦交流電路》理論知識試卷
《電工儀表及測量》理論知識試卷
《變壓器》理論知識試卷
《電動機》理論知識試卷
《低壓電器和控制電路》理論知識試卷
《電工技術》理論知識試卷(a)
《電工技術》理論知識試卷(b)
《半導體器件》理論知識試卷
《放大電路及集成運算放大器》理論知識試卷
《整流及穩壓電路》理論知識試卷
《數字電路的基本知識》理論知識試卷
《組合邏輯電路》理論知識試卷
《時序邏輯電路》理論知識試卷
《脈沖波形的產生與變換》理論知識試卷
《數模和模數轉換器》理論知識試卷
《應用實例和讀圖》理論知識試卷
《電子技術》理論知識試卷(a)
《電子技術》理論知識試卷(b)
第二部分入學考試試題
普通高等職業技術教育“二級培訓”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎a卷)
普通高等職業技術教育“二級培訓”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎b卷)
普通高等職業技術教育“三校生”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎a卷)
普通高等職業技術教育“三校生”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎b卷)
第三部分操作技能鑒定試題
維修電工(四級)操作技能鑒定模擬試題(電子技術和電氣控制部分)
電子技術試題單
電氣控制試題單
電工電子中級工操作技能鑒定模擬試題(電子技術和電氣控制部分)
電子技術試題單
電氣控制試題單
……
《電工與電子技術試題集》是國家規劃教材《電工與電子技術(第2版)》的配套教材。本教材匯編了《電工與電子技術(第2版)》各章試題、電工基礎試題、電子技術試題以及維修電工操作技能鑒定模擬試題。
《電工與電子技術試題集》選用的試題都是經過精心策劃,既符合教育部頒布的《電工與電子技術》教學大綱的'要求,又與國家職業技能鑒定有關,選材合理,深淺適度。可以作為學生學習《電工與電子技術》的自我檢測,也可作為教師選題參考之用。
百分網
第一部分理論知識試題
《直流電路》理論知識試卷
《正弦交流電路》理論知識試卷
《電工儀表及測量》理論知識試卷
《變壓器》理論知識試卷
《電動機》理論知識試卷
《低壓電器和控制電路》理論知識試卷
《供電及安全用電》理論知識試卷
《電工技術》理論知識試卷(a)
《電工技術》理論知識試卷(b)
《半導體器件》理論知識試卷
《放大電路及集成運算放大器》理論知識試卷
《整流及穩壓電路》理論知識試卷
《數字電路的基本知識》理論知識試卷
《組合邏輯電路》理論知識試卷
《時序邏輯電路》理論知識試卷
《脈沖波形的產生與變換》理論知識試卷
《數模和模數轉換器》理論知識試卷
《應用實例和讀圖》理論知識試卷
《電子技術》理論知識試卷(a)
《電子技術》理論知識試卷(b)
第二部分入學考試試題
普通高等職業技術教育“二級培訓”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎a卷)
普通高等職業技術教育“二級培訓”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎b卷)
普通高等職業技術教育“三校生”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎a卷)
普通高等職業技術教育“三校生”專業基礎課升學考試試卷(電子學基礎b卷)
第三部分操作技能鑒定試題
維修電工(四級)操作技能鑒定模擬試題(電子技術和電氣控制部分)
電子技術試題單
電氣控制試題單
電工電子中級工操作技能鑒定模擬試題(電子技術和電氣控制部分)
電子技術試題單
電氣控制試題單
……。
電工與電子技術自我鑒定 電工自我鑒定篇八
我想讓自己飛翔,年輕是翅膀飛過太平洋;我想讓自己跟著太陽,找到那片屬于自己的晴朗。我是__學院應用電子技術專業的一名應屆生。光陰似箭,短短四年的大學生活已成為過去。在菁菁校園中,老師的教導,同學的熱情以及各方面的熏陶,使我收獲了許多知識,懂得了許多人生道理。
在校期間,本人態度嚴謹,成績優秀,基礎知識扎實。專業課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試,計算機考試二級。我善于和同學們相處,在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。
大學寶貴的時間里,本人始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在過去的四年里,我一直努力配合班干的工作,積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始,加入了科協(學院組織的課外科技活動小組),曾在科協任部長等職。在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。
自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態度,也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美好的明天,找到那片屬于我自己的晴朗。