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弟子規(guī)讀后感初中

時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

弟子規(guī)讀后感初中篇一

《弟子規(guī)》全書以《論語,學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”這句話作為總綱,資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先,要對(duì)任何人都熱情友好,要親近仁者。《弟子規(guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠?qū)W知識(shí)。

《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度,要廣交朋友,也要多學(xué)知識(shí)。有一句俗話叫:禮交天下友。《弟子規(guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識(shí),告訴大家做事應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎細(xì)致。出門在外時(shí),要與他人和睦相處,不可隨意出賣、誹謗別人。可見古人是多么講究禮儀。現(xiàn)代社會(huì),在家里也好,也社會(huì)上也好,和人交流是十分十分重要的。善于和不一樣的人進(jìn)行良好的溝通,才能很好地適應(yīng)社會(huì)。與人交往的同時(shí),還要注意自我的行為要誠信,這是對(duì)人的尊重,也是對(duì)自我的尊重。平時(shí)要多親近比自我優(yōu)秀的人,并學(xué)習(xí)知識(shí),可謂知書達(dá)禮。

《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們?cè)S多文化禮儀,所以才會(huì)流傳至今。就如錢文忠教授所說:“學(xué)習(xí)弟子規(guī),將文化落地為禮貌。”我們必須要好好珍惜祖先留給我們的.文化瑰寶,讓國學(xué)經(jīng)典國伴隨我們成長,將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。

弟子規(guī)讀后感初中篇二

最近,學(xué)校下通知在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,剛開始,我們都很不愿意,因?yàn)槲覀兌枷朐谧粤?xí)課上寫作業(yè),哪有心思學(xué)什么《弟子規(guī)》啊!我們憤憤不平,僅是因?yàn)闀r(shí)間的問題嗎?不是的。而是我們根本不了解《弟子規(guī)》是什么,而當(dāng)我們接觸到《弟子規(guī)》時(shí),卻深深地被其中蘊(yùn)含的道理吸引住了,學(xué)過后,會(huì)反省自己的作為,我就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而反省自己的人。

雖然我們只學(xué)了很少的一部分,但是我從“孝”這個(gè)部分中體會(huì)出許多道理。“孝”這一部分內(nèi)容主要是寫人以孝為首,人一定要孝敬父母,父母生我養(yǎng)我那么不容易,我們長大后一定要報(bào)答父母。

當(dāng)我讀到“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”時(shí),又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時(shí)候,一定要洗耳恭聽。而當(dāng)父母責(zé)怪你的時(shí)候,自己一定要虛心地接受并改正,而且不能頂嘴。”這會(huì)兒我又想到了我自己;記得一次,媽媽把早飯做好,并吩咐我一定要吃,之后媽媽就去上班了。而我卻不聽話沒有吃,就匆匆忙忙地去上學(xué)了,等媽媽回家后,看到我沒吃早飯,把剛剛放學(xué)回到家的我被媽媽嗅罵了一頓,我越聽越生氣;不過一頓早飯,至于嗎?終于,我憋不住了,一句話沖出喉嚨:“哦,我明白了,就是這樣做媽媽啊!”說完后,媽媽被我氣壞了,好幾天沒和我說話。現(xiàn)在想起來,真是很臉紅,媽媽也是為我好啊,我怎么能這樣呢?真是不懂事啊!

當(dāng)我讀到“冬則溫夏則涼”時(shí),想起老師的講解:“冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊!倍谖业纳砩弦恢倍际歉改缸屛以诙鞎r(shí)感到溫暖,在夏天時(shí)感到?jīng)鏊珡拇艘院螅乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)體貼父母,做一個(gè)孝順的孩子。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我知道了父母撫養(yǎng)我們的艱辛,而我們一定要報(bào)答他們,至于怎么報(bào)答,就在于你是否在孝敬父母的時(shí)候,是否是用自己的真心,是否是發(fā)自臟腑的想對(duì)父母好,只要你拿出真心來,父母是絕對(duì)會(huì)感到欣慰的。

弟子規(guī)讀后感初中篇三

今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓(xùn)蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。

本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標(biāo)題,每一個(gè)都講述一個(gè)道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。

想到這,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來。看到老媽一臉開心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。

我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會(huì)感到快樂。所以,大家也一起孝敬自己的父母吧!

弟子規(guī)讀后感初中篇四

三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可真是兩篇寶貴的好文章啊!今日我讀了一遍,才知其中蘊(yùn)含著天地間的哲理是我們這些“90后的青年男女”所不懂的。今天,我就把我看過的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的感受寫出來和大家分享一下。

父母、老師

父母在人的一生中最重要,是啟蒙老師,而老師則是父母之后的又一重要人物,他們教我們讀書,教我們算術(shù),教我們孝敬父母,教我們明理。他們是人類靈魂的工程師,無時(shí)無刻地鞭策你,督促你,讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦,更重要的是,他們還會(huì)讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽。

孝親、敬長

在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這不僅是一種尊敬師長的表現(xiàn),更是一種孝敬父母的表現(xiàn),好好學(xué)習(xí)不僅回報(bào)父母,還回報(bào)了社會(huì)、國家。老師賦予了我們?cè)S多,我們更應(yīng)好好對(duì)待他們。有的學(xué)生總是和老師對(duì)著干,唱反調(diào),上課起哄,無故曠課。你們?cè)趺床挥么竽X想想,你們這樣做對(duì)得起老師么?老師一心只想叫同學(xué)們學(xué)好,為我們付出了太多,太多,我們更應(yīng)尊敬老師啊!首先見到老師要問好,這是最起碼的、一個(gè)高中生必備的禮貌和涵養(yǎng)。我們更要為老師著想,將心比心。別看老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,但要明白嚴(yán)也是愛,嬌慣反而是害!對(duì)于以上的父母、老師,我們都應(yīng)當(dāng)把他們看做圣人,用圣人的眼光和方式去對(duì)待自己的父母、老師啊!

學(xué)習(xí)、刻苦

文化、差異

我們是“90的青年男女。”雷鋒精神在許多青年心目中已被淡化,焦裕祿的形象或許大多數(shù)青年已經(jīng)從記憶上抹去,取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊常常有人行乞,可現(xiàn)在的青年又有誰去關(guān)心一下他們呢?青年們已經(jīng)忘記了本國的一些節(jié)日和文化,反而去追逐那些“非主流文化”啊!不禁教我寒心在非主流的世界里所有的人都是十分怪異,講話怪異,造型怪異,著裝更怪異,一切都怪異到了極點(diǎn),真不知道現(xiàn)在的青年男女到底在想什么啊!看看我,多么單純、樸素、老實(shí),真的可以為《弟子規(guī)》做形象代言了!

道德、修養(yǎng)

一人隨便往地上吐了一口痰,一口痰事小,傳染疾病事大,更影響市容!難道真的就以為吐一口痰沒有什么大不了的么?錯(cuò)了!很多人不只是往地上吐一口痰,而且用臟話罵人,隨地小便,這樣的事屢見不鮮,屢禁不止,難道我們的世界就應(yīng)被那些沒道德,沒修養(yǎng)的人糟蹋?唉!或許只是由于地點(diǎn)不同罷了!他們并沒有把外界當(dāng)做自己的家,他們?cè)贈(zèng)]有修養(yǎng)也不可能在自己家里吐痰、大聲罵人和便溺的!他們并沒有想過該怎么融入這個(gè)社會(huì),一個(gè)人的修養(yǎng)總是會(huì)在不經(jīng)意間流露出來的。

仁義、禮智

仁義、禮智是儒家所宣揚(yáng)的傳統(tǒng),唉!只可惜現(xiàn)在社會(huì)中的仁義、禮智已經(jīng)在青年男女中淡化了,自私愚昧卻淡淡表現(xiàn)在了青年男女的身上,撿到別人財(cái)物會(huì)主動(dòng)歸還失主的畢竟是少數(shù),這少數(shù)人還有些良知,而那些沒有良知的,早將財(cái)物揮霍一空。同學(xué)中有人受欺負(fù)了,同學(xué)們頂多會(huì)關(guān)心安慰一下,又有誰去想過為那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生討回公道呢?我總會(huì)趕緊向老師報(bào)告或者去找那個(gè)欺負(fù)學(xué)生的學(xué)生,去找他理論,要相信人間有正義,公平尚存啊!要有愛心,要仁愛啊,同學(xué)們!

誠實(shí)、守信

做人要誠實(shí),有信譽(yù),別人才會(huì)信得起你,我們有許多人在這方面做得很不好,古人就遵循著誠信這一優(yōu)良傳統(tǒng),到了我們這代反而讓這寶貴的文化遺產(chǎn)淡化了!平日里我們總是不能按時(shí)參加約會(huì),這讓舉辦約會(huì)的人很尷尬,所以我們必須按時(shí),古人在這方面做得很好,我們不能否認(rèn),做人守信到永遠(yuǎn)是一個(gè)人必備的品德啊!誰也不能將這一品德淡化,要知道一個(gè)人無信譽(yù),就很難在社會(huì)上立足的。

“90后的青年男女”希望你們看了本人這篇讀后感可以反省一下,改變一下自己。

弟子規(guī)讀后感初中篇五

感恩親情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情,這都尖于《弟子規(guī)》它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感因。

隨年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門而去,根本順父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過分。當(dāng)自己摔而去時(shí),并不曾顧及時(shí)父母的感受,沒有看到父母心碎的樣子。

感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于子,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改副任夜饷鳎x予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮€有我們支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在前面,伸出雙手給溫暖;當(dāng)你受挫折香,還是這雙將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

我們應(yīng)該對(duì)父母感因,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的因重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;教順父母,不能等。我會(huì)用我最真實(shí)的,最實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

弟子規(guī)讀后感初中篇六

一年級(jí)開始,我們班同學(xué)冼哲賢的姑姑給我們每人捐贈(zèng)一本書,叫《弟子規(guī)》,從那以后我們的莫老師每天都要求我們朗讀《弟子規(guī)》。

可是我過了很久,我仍然坐在那里無動(dòng)于衷,媽媽再三催促了好幾次,我才懶洋洋的坐了起來,還滿臉不高興,現(xiàn)在想起來還有一點(diǎn)慚愧呢!

還有一次,星期天的時(shí)候,我去普羅旺斯表演拉丁舞,我一直覺得那件衣服很難看,而且緊,又不舒服,于是我一直大聲抗議,媽媽說:“能穿就行了,干嘛那么挑剔呢?”我轉(zhuǎn)念一想:“《弟子規(guī)》上面說“衣貴潔,不貴華”,意思是穿的衣服在于整潔大方,而不在于華麗。”想到這里,我終于不再挑剔了!

《弟子規(guī)》就像一面鏡子,使我看到了我生活中的缺點(diǎn)和不足,也知道了莫老師讓我們讀《弟子規(guī)》的用意了,因?yàn)樗梢越涛覀冊(cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣生活,怎樣做人!《弟子規(guī)》真是一本好書!我喜歡!

弟子規(guī)讀后感初中篇七

有人說,“讀一本好書,就是和高尚的靈魂說話。”我從《弟子規(guī)》中感受到了圣人的諄諄教誨,受益匪淺。

《弟子規(guī)》是一部博大精深的文化典籍。它教育我們?nèi)绾未颂幨拢绾螌W(xué)習(xí),如何從各個(gè)方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當(dāng)中,置身于做人的倫理大道中,讓我經(jīng)受思想的洗禮。人生百態(tài),最重要的就是品行。欲做事,先做人,文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光!《弟子規(guī)》帶走了我心靈的塵埃。使我不斷反省,努力塑造自我。

當(dāng)我讀到“有余力,則學(xué)文”和“老易至,惜此時(shí)”時(shí),我就想到了自己。雖然我經(jīng)常會(huì)有空閑的時(shí)間,但我并沒有好好利用它,而把它荒廢了。任時(shí)間消耗在電視和電腦上,沒有充分地用于學(xué)習(xí),我深感慚愧。《弟子規(guī)》中的這句話教導(dǎo)我們有余暇應(yīng)努力地學(xué)習(xí)各種經(jīng)典。人一轉(zhuǎn)眼就老了,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。是啊,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”就算那時(shí)你有再多的財(cái)富,再高的地位,再大的權(quán)利想去換回光陰,那已是不可能的了。所以,作為學(xué)生,我們要珍惜每一分,每一秒,抓緊看書和學(xué)習(xí)知識(shí),努力充實(shí)自我,塑造自己的品行修養(yǎng)。不要讓時(shí)間在你的指間偷偷溜走,像林清玄一樣和時(shí)間賽跑吧!

古人又何常不是這樣:董遇“巧用三余。”冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書。讓我深刻地懂得要利用一切可以利用的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),提高自己的水平。司馬光也是如此:他做了一個(gè)“警枕”,用這個(gè)枕頭睡覺,很不舒服。頭只要一轉(zhuǎn)就會(huì)滑下來,司馬光便會(huì)馬上驚醒,夜晚奮起讀書。古人尚且如此,何況我們呢?趁著青春年少,更應(yīng)惜時(shí)努力,讓青春綻放光彩。

《弟子規(guī)》不僅讓我懂得珍惜時(shí)間,還讓我明白,通過孝敬父母、尊敬長輩,行善事,走正路來真正塑造自我。這本書是我的良師益友,它將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)之路。

弟子規(guī)讀后感初中篇八

今天我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,什么是入則孝呢?就是在家要孝敬我們的父母,這是做人的根本。

入則孝講的是如何孝敬父母。比如說子女照料父母,冬天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被子。

在生活中,我們可以不像《弟子規(guī)》那樣,做一些小事。比如說:依我推測,該學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)回家未必會(huì)給父母磕頭,他們的父母大多也不會(huì)在意這事。畢竟,磕頭跟感謝父母的養(yǎng)育之恩之間并無必然聯(lián)系。不過,“親情寒假、感恩父母”這一寒假作業(yè)的主題很好———今天,我們?cè)撛鯓有⒕锤改福窟@是許多人都應(yīng)該回答的一道人生題目。 “找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子常回家看看……”嚴(yán)寒酷暑,打個(gè)電話回家問問父母的身體狀況;逢年過節(jié),回家給父母報(bào)告一下學(xué)習(xí)、工作、生活的情況,這都是在精神上對(duì)父母的孝敬。當(dāng)然,孝敬父母,很多時(shí)候也是需要經(jīng)濟(jì)上的付出的。

有的父母可能是老無保障的農(nóng)民,有的可能是收入微薄的下崗職工,他們需要“養(yǎng)兒防老”。但實(shí)際上,如今,在農(nóng)村,有的子女成家以后,自己住新樓房,卻讓父母住茅屋,父母衣食住行問題也在幾個(gè)子女之間“踢皮球”;在城里,對(duì)待生活并不寬裕的父母,有的子女不是“敬老”,反而是“啃老”。所以,這道“親情寒假、感恩父母”的作業(yè),應(yīng)該布置給更多的人。 “老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)”———孝敬父母的另一層涵義往往被人們忽視,即孝敬父母并不在于子女多么“光宗耀祖”,而首先是兒女要堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,不要給父母臉上抹黑,不要讓父母為自己的兒女臉紅。

比如,為官不受賄,經(jīng)商不作假,做學(xué)問不抄襲———當(dāng)然,把這也算作孝敬,也許層次低了些,但卻是不可缺少的。

弟子規(guī)讀后感初中篇九

這幾天,教師讓我們背了《弟子規(guī)》,我從中懂得了不少道理,下頭我就說幾句吧。

背了《入則孝》,讓我懂得了該如何孝敬父母。“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”這句話的意思是說父母親叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時(shí)候,要立刻去做,不能拖延偷懶。前面我做的很好,從小爸媽就教育我:不僅僅是父母叫要答應(yīng),其他長輩、同學(xué)、朋友只要叫我要立即答應(yīng),那是對(duì)別人的尊重;后面我就做的不太好了。

爸爸媽媽有時(shí)想讓我?guī)椭驋呒依锏男l(wèi)生,可我總認(rèn)為那是大人們的事情,總對(duì)媽媽說:“自我的事情自我做,我不管。”背了《入則孝》,我身上的懶蟲去掉了很多,不等媽媽命令,就主動(dòng)幫著干點(diǎn)家務(wù)活,比如掃地拖地啦,雖然活很小,媽媽總是開心地笑。

還有一句,我也會(huì)牢牢記在心里,那就是“父母教,須敬聽;父母責(zé)須順承。”以前爸媽教導(dǎo)我時(shí),我總以為自我什么都懂,爸媽太嘮叨,老是捂住耳朵,大聲說:“不聽、不聽!”爸媽責(zé)怪我時(shí),我比他們聲音好大,惹得媽媽很生氣,干脆給我來個(gè)“主板炒肉絲”,媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自我的種種行為,我覺得自我那么做真不對(duì)。

爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大多不容易呀!手把手教我認(rèn)字,深夜抱著我去看病,變著法子給我做好吃的,我為什么要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時(shí)間我表現(xiàn)得很好,低眉順耳,特溫順。嘿!還真好,爸媽見我不頂嘴,說上兩句就算了,過后還笑瞇瞇地夸我懂事了,我心里想喝了蜜一樣甜。

《弟子規(guī)》有很多道理值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)牢記在心,讓他伴隨著這我成長,做一個(gè)人見人愛的好孩子。

弟子規(guī)讀后感初中篇十

弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作.。下面是挑選較好的弟子規(guī)讀后感范本初中生,供大家參考。

記得第一次遇到《弟子規(guī)》,首先映入我眼簾的是一幅古樸而精致的封面,給我的第一印象:《弟子規(guī)》是一本兒童讀本,我漫不經(jīng)心的翻開書,當(dāng)我翻開書本看到《弟子規(guī)》總序:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。讓我讀起來感到非常親切,好像聽到古圣先師諄諄的教誨,就像清澈的小溪流入我的心田。當(dāng)我從頭到尾讀完《弟子規(guī)》,我感到心頭一亮。原來小小一本《弟子規(guī)》是指導(dǎo)我們?nèi)绾握_的做人、待人、處事、待物,是教導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與道德規(guī)范。

《弟子規(guī)》篇幅不長,分五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、出外、待人、接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中,要做到孝敬父母,友愛兄弟姊妹,其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,做人要講信用、講仁義、講道德,也就是做人要厚道,和大眾相處時(shí)要平等博愛,要親近有仁德的人,并向他學(xué)習(xí),這些都是我們必做的事,如果還有多余的時(shí)間,不要浪費(fèi)光陰,要抓緊時(shí)間精力去學(xué)習(xí)技藝等其他有益的知識(shí)學(xué)問。

《弟子規(guī)》的每一句,就是我們的一言一行,"置冠服,有定位,"衣帽應(yīng)放置在該放的地方,要放整齊:"兄道友,弟道恭,"哥哥要友愛弟弟,弟弟對(duì)哥哥要恭敬:"或飲食,或坐走,長者先,幼者后"在生活中教導(dǎo)我們尊敬老人:"聞過怒,聞譽(yù)樂。損友來,益友卻。"我們每個(gè)人與朋友相處,如果聽到講自己的過失或缺點(diǎn)就生氣不高興,聽到人家贊譽(yù)你、夸獎(jiǎng)你,你就很歡喜、很高興,如果是這樣,時(shí)間一長,真正的好友會(huì)遠(yuǎn)離你,不好的朋友,損友就是不好的朋友,他會(huì)漸漸地接近你。為什么呢?因?yàn)槿瞬粫?huì)輕易宣揚(yáng)別人的過失,如果朋友間的交往達(dá)不到一定的程度,他不會(huì)指出你的過失,而人往往很難發(fā)現(xiàn)自己的過失,如果朋友指出你的不對(duì),看到你很生氣,下一次,他肯定不會(huì)再講,為什么?他怕跟你結(jié)怨,所以如果沒有雅量不能接受朋友的規(guī)勸,你的好朋友當(dāng)然會(huì)漸漸離你而去,不好的朋友會(huì)漸漸接近你:"不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人;但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真"學(xué)習(xí)要有恒心有毅力,理論和實(shí)踐必須相結(jié)合,否則學(xué)到的只是膚淺、表面的東西,不會(huì)有成就。

讀《弟子規(guī)》要用我們的心地去感悟,《弟子規(guī)》的每一句都是我們每個(gè)人心性的流露,"父母呼,應(yīng)勿緩"雖然只是對(duì)父母一個(gè)恭敬的行為,但是心中要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)父母保持孝敬!

我認(rèn)為《弟子規(guī)》確實(shí)是指導(dǎo)我們?nèi)粘I睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)的一本好書,時(shí)常能把自己的言行舉止用《弟子規(guī)》進(jìn)行約束,反省自己的過失并能改正,假以時(shí)日,相信自己會(huì)有很大的進(jìn)步。

“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對(duì)人誠心誠意,本來不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了。看,他說得多有道理啊!

我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。

最后,我奉送大家一句:

人而無信,萬事皆虛。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。國
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講
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