為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校鼓勵(lì)互助活動(dòng)方案篇一
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活
2、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。
3、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
4、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
5、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。
6、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校鼓勵(lì)互助活動(dòng)方案篇二
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份(待定，另行通知)
二樓階梯教室
五六年級(jí)學(xué)生
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》
主講專(zhuān)家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)
2.學(xué)生和專(zhuān)家互動(dòng)活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結(jié)
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;2. 安排好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
七、活動(dòng)組織安排：
1. 安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)
2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任
3. 活動(dòng)主持及宣傳報(bào)道：
4. 媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5. 大屏幕滾動(dòng)播放：
學(xué)校鼓勵(lì)互助活動(dòng)方案篇三
明天一樣很精彩
二、活動(dòng)目的
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂(lè)成長(zhǎng)，讓老師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特開(kāi)展這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
三、活動(dòng)具體安排
(一)一年級(jí)
主題：秀秀我們的成果!
時(shí)間：12月10日(周三)下午2:35——3:15
內(nèi)容：
1.走進(jìn)課堂(下午2:35——3：15)
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子
2.走進(jìn)班級(jí)教室(下午3:20——5：00)
(1)在教室門(mén)口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時(shí)作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
(2)任課教師與家長(zhǎng)交流。
(二)二年級(jí)
主題：曬曬幸福的味道
時(shí)間：12月10日(周三)下午3：00——5:00
內(nèi)容：班級(jí)教室
1、班級(jí)開(kāi)展“大手牽小手包春卷”的親子活動(dòng)，共同制作、煎炸，品嘗家長(zhǎng)與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長(zhǎng)交流。
(三)三、四年級(jí)
主題：我們一起讀書(shū)吧!
時(shí)間：12月11日(周四)下午3:30——5:00
內(nèi)容：班級(jí)教室
1、以親子贈(zèng)書(shū)、共讀、制作讀書(shū)書(shū)簽、讀書(shū)交流等形式，家長(zhǎng)與孩子共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長(zhǎng)交流。
(四)五年級(jí)
主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒!
時(shí)間：12月11日(周四)下午2:35——5:00
內(nèi)容：五年級(jí)是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聽(tīng)課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評(píng)價(jià)孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。
1.走進(jìn)課堂(下午2:55——3：15)
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子
家長(zhǎng)填寫(xiě)《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。
2.任課教師與家長(zhǎng)交流。(下午3:20---5：00)
(五)六年級(jí)
主題：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)!
時(shí)間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)
內(nèi)容：六年級(jí)的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動(dòng)前，讓孩子以書(shū)信的形式寫(xiě)好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1、寫(xiě)好的心里話(huà)用信封裝好，放在課桌上，活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀。
2、任課教師與家長(zhǎng)交流。
四、注意事項(xiàng)
1、及時(shí)通知家長(zhǎng)，保證出勤率。(建議父母參加)
2、當(dāng)天及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫(xiě)好講稿，做好ppt。
3、五年級(jí)發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷”;
4、班教小組的成員全程參加活動(dòng)。
學(xué)生：及時(shí)放學(xué)回家。如低年級(jí)有等待的孩子，集中在老階梯教室。
學(xué)校鼓勵(lì)互助活動(dòng)方案篇四
暖春四月是一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，工作忙碌的我們?cè)谑聵I(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。為了豐富大家的業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì)組織大家開(kāi)展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動(dòng)。
20xx年4月10日。
全校在職在崗的所有工會(huì)會(huì)員。
通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)會(huì)員之間的交流，加深會(huì)員之間了解；培養(yǎng)教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；讓大家離開(kāi)城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然；加強(qiáng)員工進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。
以工會(huì)小組為活動(dòng)單元，各活動(dòng)單元制定各自的具體活動(dòng)方案。
由各活動(dòng)單元自行確定。
由學(xué)校工會(huì)按每人x元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)艿礁骰顒?dòng)單元。
1、原則上要求所有會(huì)員均須參加活動(dòng)，確因工作原因不能參加者，應(yīng)向本活動(dòng)單元組織者提供書(shū)面說(shuō)明材料。
2、各活動(dòng)單元安排的活動(dòng)不能影響學(xué)校的正常工作，時(shí)間以一天為宜，地點(diǎn)不宜太遠(yuǎn)。
3、參加活動(dòng)者要特別注意安全（飲食安全、交通安全等），一切聽(tīng)從指揮，禁止擅自行動(dòng)，各位會(huì)員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。各部處室領(lǐng)導(dǎo)為安全第一責(zé)任人，工會(huì)小組長(zhǎng)為安全第二責(zé)任人。
4、活動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，充分展示四中人的優(yōu)秀素質(zhì)。
5、出行時(shí)由會(huì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)藥等，以處理突發(fā)狀況。如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該員工進(jìn)行合理安排；若發(fā)生在活動(dòng)過(guò)程中，則應(yīng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人及醫(yī)生，進(jìn)行妥善處理。
6、各活動(dòng)單元須在20xx年4月5日前向?qū)W校工會(huì)提供以下材料：活動(dòng)方案一份；活動(dòng)小結(jié)一份；活動(dòng)過(guò)程記錄材料若干（含照片、視頻、文字等）；活動(dòng)感受、體會(huì)文章（至少二篇）、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用的正規(guī)發(fā)票。
7、各活動(dòng)單元可邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加本單元的活動(dòng)。
學(xué)校鼓勵(lì)互助活動(dòng)方案篇五
你們好!
在這初夏時(shí)節(jié)、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大好日子里，我們懷著無(wú)比喜悅的心情在舊城完小舉行了這次愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。
在此，我代表舊城完小全體師生向各位愛(ài)心人士和來(lái)賓表示熱烈歡迎，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展給予支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的謝意和敬意!
幾年來(lái)，舊城完小教育在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高，但學(xué)校的發(fā)展還面臨諸多困難。
教學(xué)設(shè)備不足、陳舊、老化成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。你們的捐助既解決了山區(qū)小學(xué)物質(zhì)上的困難，又為楊柳鄉(xiāng)小學(xué)教育的發(fā)展帶來(lái)振奮人心的精神動(dòng)力!下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話(huà)。
當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)陪同愛(ài)心人士到我校調(diào)查，并要我我校捐資助學(xué)的消息傳開(kāi)時(shí)，我校全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。