無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

噴漆房處理 事故現(xiàn)場(chǎng)疏散處置方案篇一

課間學(xué)生追逐、打鬧；

學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；

實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風(fēng)、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4．教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作要求，分年級(jí)或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級(jí)或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級(jí)簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。

1．在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。

2、及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3．保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4、爭(zhēng)取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄，（被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)），調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。

5、如屬重大傷害事故，學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組要及時(shí)開展工作。

學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長(zhǎng)接觸，通報(bào)情況，安憮好家長(zhǎng)。

學(xué)校要召開有關(guān)老師、學(xué)生會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

小組要及時(shí)研究處理意見，確定對(duì)策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對(duì)外發(fā)言人。

學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會(huì)，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。

協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時(shí)將情況通報(bào)給各有關(guān)方面。

1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴(yán)重）應(yīng)當(dāng)即報(bào)區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報(bào)告；一般事故3天內(nèi)報(bào)相應(yīng)科室、未保辦備案。

2、報(bào)告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況，待事情了解清楚后再書面報(bào)告。

3、書面報(bào)告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。

4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系賠償事宜。

1、依法調(diào)解原則：

根據(jù)《湖北省中小學(xué)校學(xué)生事故處理?xiàng)l例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長(zhǎng)，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則：

學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長(zhǎng)不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長(zhǎng)通過司法途徑依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項(xiàng)

起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。

給付補(bǔ)償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長(zhǎng)均要出具收條。

理賠。

對(duì)于人壽保險(xiǎn)，要提供下列材料；

a、《協(xié)議書》復(fù)印件；

b、病歷卡復(fù)印件；

c、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件；

e、學(xué)校帳號(hào)；

1、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置工作組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

工作組辦公室設(shè)在學(xué)校二樓會(huì)議室

2、主要職責(zé)：

指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。

根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

3、人員分工：

負(fù)責(zé)指揮、負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)報(bào)告、負(fù)責(zé)疏散、負(fù)責(zé)救護(hù)、負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)、負(fù)責(zé)接待、做好學(xué)生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)、等老師配合協(xié)助等。

噴漆房處理 事故現(xiàn)場(chǎng)疏散處置方案篇二

針對(duì)本工程施工特點(diǎn)，橋梁眾多，施工作業(yè)難度大，極易造成橋梁高空墜落等突發(fā)事故，為切實(shí)保障施工人員的生命安全，及時(shí)，科學(xué)，合理的處置各種橋梁突發(fā)事故，特根據(jù)國(guó)務(wù)院《安全生產(chǎn)法》，制定本預(yù)案。

1、高監(jiān)辦成立高處墜事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由高監(jiān)辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、試驗(yàn)員、各標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理為組員，主要負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目突發(fā)高處墜落事故的應(yīng)急處理。

2、一旦發(fā)生高空墜落事故由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、項(xiàng)目經(jīng)理組織搶救傷員，打電話“120”給急救中心，由班組長(zhǎng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)防止事態(tài)擴(kuò)大。其他小組人員協(xié)助安全監(jiān)理工程師做好現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，水、電工協(xié)助送傷員外部救護(hù)工作，如有輕傷或休克人員，由安全員組織臨時(shí)搶救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故控制在最小范圍內(nèi)，值勤門衛(wèi)在大門口迎候救護(hù)車輛。如事故嚴(yán)重，應(yīng)立即上報(bào)指揮部有關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。

1、高監(jiān)辦成立高處墜事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由高監(jiān)辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、試驗(yàn)員、各標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理為組員，主要負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目突發(fā)機(jī)械傷害事故的應(yīng)急處理。

2、發(fā)生機(jī)械傷害事故后，由高監(jiān)辦主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現(xiàn)場(chǎng)安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級(jí)有關(guān)部門或醫(yī)院打電話搶救，同時(shí)通知生產(chǎn)負(fù)責(zé)人組織緊急應(yīng)變小組進(jìn)行可行的應(yīng)急搶救，如現(xiàn)場(chǎng)包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發(fā)生。預(yù)先成立的應(yīng)急小組人員分工，各負(fù)其責(zé)，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛(wèi)在大門口迎接來救護(hù)的車輛，有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。如事故嚴(yán)重，應(yīng)立即上報(bào)省指揮部及相關(guān)部門，并啟動(dòng)項(xiàng)目部應(yīng)急救援預(yù)案。

1、高監(jiān)辦成立高處墜事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由高監(jiān)辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、試驗(yàn)員、各標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理為組員，主要負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目突發(fā)物體打擊事故的應(yīng)急處理。

發(fā)生物體打擊事故后，由高監(jiān)辦主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現(xiàn)場(chǎng)安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級(jí)有關(guān)部門或醫(yī)院打電話搶救，如現(xiàn)場(chǎng)包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發(fā)生。預(yù)先成立的應(yīng)急小組人員分工，各負(fù)其責(zé)，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛(wèi)在大門口迎接來救護(hù)的車輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。如事故嚴(yán)重，應(yīng)立即報(bào)告省指揮部及有關(guān)部門，并啟動(dòng)項(xiàng)目部應(yīng)急救援預(yù)案。

高監(jiān)辦督促項(xiàng)目部成立各種橋梁事故應(yīng)急求援小組，合理分工，正確調(diào)配、快速處理橋梁事故的發(fā)生及應(yīng)急救援，最大程度地減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。如事故嚴(yán)重，應(yīng)立即報(bào)告指揮部及有關(guān)部門，請(qǐng)求協(xié)助，并啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。

噴漆房處理 事故現(xiàn)場(chǎng)疏散處置方案篇三

1、使全校學(xué)生熟悉我校的`.緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）

學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)

總指揮：楊超

指 揮：

執(zhí) 行：

初二年級(jí)教學(xué)樓指揮：何壽財(cái)

三樓道：

操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度體育老師：

播音器材準(zhǔn)備：

1、聽信號(hào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊(duì)集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

a、初二年級(jí)六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置

b、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。

初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。

3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場(chǎng)，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下：

3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號(hào)后快走到操場(chǎng)。

1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

2、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時(shí)由班主任帶隊(duì)、本節(jié)課任教師壓后。

4、各班主任在演練前做好安全強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

噴漆房處理 事故現(xiàn)場(chǎng)疏散處置方案篇四

人們?cè)谌粘Ｉ钪忻繒r(shí)每刻都離不開火，其中使用最多的.是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火，稍不注意，都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護(hù)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，在幼兒期進(jìn)行消防安全教育，是現(xiàn)實(shí)的需要，是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容，也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面。本活動(dòng)通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對(duì)人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施，使幼兒從小樹立消防意識(shí)，掌握消防常識(shí)，培養(yǎng)自救自護(hù)能力，這對(duì)于幼兒自身，將受益終生;對(duì)于整個(gè)社會(huì)，則具有提高全民族素質(zhì)，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得愛惜自己的生命。

3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識(shí)。

4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

2、教師提出問題：(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。

4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：

a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。

b、大火能燒死人和動(dòng)物。

c、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k?

(1)趕緊找電話，打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”)。

(2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。

2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺(tái)處扔?xùn)|西。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動(dòng)結(jié)束。

噴漆房處理 事故現(xiàn)場(chǎng)疏散處置方案篇五

為提高廠區(qū)人員事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果，組織開展好觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。

貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善廠區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過對(duì)安全事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我廠事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高我廠人員應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障廠區(qū)員工生命財(cái)產(chǎn)安全，盡可能把各項(xiàng)損失控制在最低限度。

1、演練時(shí)間：20xx年10月。

3、演練參加人員：廠內(nèi)全體職工

4、應(yīng)急值班車輛：一臺(tái)

1.職責(zé)分工

組長(zhǎng)職責(zé)

（1）統(tǒng)一指揮事故發(fā)生后的應(yīng)急救援處理；

（2）負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故情況；

（3）負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安等有關(guān)部門，進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)各部門之間的協(xié)調(diào)等工作。

副組長(zhǎng)職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救援指揮工作；

（2）負(fù)責(zé)與組長(zhǎng)、各救援部門之間的聯(lián)系；

（3）負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施，并進(jìn)行監(jiān)督。

救援組職責(zé)

（2）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急預(yù)案的具體措施；

（3）負(fù)責(zé)指揮事故應(yīng)急救援狀態(tài)下的生產(chǎn)和物資投入使用。

（4）負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)護(hù)工作。

保障組職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援物資的供應(yīng)；

（2）負(fù)責(zé)向組長(zhǎng)反映救援物資使用情況；

（3）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援期間的后勤保障；

（4）負(fù)責(zé)應(yīng)急救援車輛，保證隨時(shí)隨地用車。

（1）發(fā)生員工觸電事故后，發(fā)現(xiàn)者立即報(bào)告應(yīng)急救援小組成員；

（2）組員立即匯報(bào)組長(zhǎng)；

（3）組長(zhǎng)立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)準(zhǔn)備好車輛等搶救物資；

（6）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和對(duì)外救援聯(lián)系。

（7）組長(zhǎng)組織人員和車輛，對(duì)觸電者邊救治邊送往醫(yī)院進(jìn)行搶救；

（8）應(yīng)急救援小組組員在事故發(fā)生后，立即疏散站內(nèi)無關(guān)人員，并禁止與應(yīng)急預(yù)案無關(guān)車輛和人員的進(jìn)入，防止造成人員傷亡和交通堵塞。

（9）廠區(qū)實(shí)行倒班制，必須保證a組和b組有一組在廠區(qū)負(fù)責(zé)。

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。

施救者不可不穿戴絕緣類衣物進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救人，因?yàn)榉墙^緣累物品沒有防護(hù)功能，容易發(fā)生二次觸電事故。

3、后勤保障組立即安排應(yīng)急救援車輛將人員和應(yīng)急物資送往事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、安全救援組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離、警戒和布控。

6、善后工作組做好相關(guān)善后工作。

7、事故調(diào)查組進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故調(diào)查并做好事故報(bào)告。

整理現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)急小組根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善，由組長(zhǎng)王晨曦作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。

1、查明事故原因及責(zé)任人

2、以書面形式向上級(jí)寫出報(bào)告，包括發(fā)生觸電事故的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、病害程度。

3、制定有效的預(yù)防措施，防止此類事故再次發(fā)生。

4、組織所有人員進(jìn)行事故教育。