為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇一

為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球_啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球_啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球_啦啦操活動，在青少年學生中普及足球_啦啦操知識和技能，形成校園足球_啦啦操文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球_啦啦操后備人才，提高我校足球_啦啦操的運動水平。

二、工作方針

根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球_啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球_啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球_啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球_啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球_啦啦操活動開展予以有力配合。

三、活動主題：

校園足球_啦啦操，我們一起來參與。

四、組織機構

組長：姚潤平(校長)

副組長：潘大程、彭東海、趙發軍、向代培

小組下設辦公室：

辦公室主任：靳州禮

五、職責分工

(四)各班要成立校園足球_啦啦操隊伍，選出本班校園足球_啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球_啦啦操活動的組織、協調和落實.后勤處負責校園足球_啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球_啦啦操運動的高潮。

七、活動的目標要求

(一)組織校園足球_啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業素質.

(四)定期組織班級間的足球比賽.

八、鼓勵和獎勵政策

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇二

為了推進“陽光體育運動”，落實“陽光一小時活動”，更好的促進學生的身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練、高質量地掌握中學生廣播體操，經學校研究決定舉行全校廣播操比賽。請學校各部門認真履行職責，爭取把本次比賽辦好。全面提升我校廣播操質量和集隊的速度。特制定本比賽方案。

1、政教處承擔比賽方案策劃及宣傳工作。

2、年級部承擔組織工作及監督各班操練情況，檢查評比及進入場的組織工作。

3、班主任承擔組織本班進入場順序、操練及操練指導工作。

4、體育組教師協助做好技術方面訓練工作及進入場的組織工作。

主任：xx

副主任：xx

成員：年級部管理人員、政教處管理人員、全體班主任

監督操練負責：xx等體育組教師

后勤負責人：xx

保衛負責人：xx

成績統計：xx

1、比賽總指揮：xx

2、評委：年級部自定

1、比賽內容：《時代在召喚》（均有口令音樂伴奏）

2、比賽時間：2012年10月第三周、第四周做早操時間（不定），比賽成績計入運動會團體總分之中，具體參照運動會規程。

3、比賽地點：原各班級的做操場地。

1、凡本班學生必須全部參加（病、事假必須要有病、事假條，并由本班班主任統一上交各年級部，經同意可以不參加比賽，但總人數不得低于本班人數的95%）

2、早自習結束音樂聲一響體育委員即可在教室門口整好隊，每班兩路縱隊，高個在前，依早操路線圖小跑步進場。統一進場后，站隊為早操隊形。集隊必須做到靜、齊、快，所有班級4分鐘內集結完畢！

3、參加比賽的班級精神飽滿，各班必須有一名領操員，由班級領操員統一指揮隊形隊列、進出場。

4、比賽采用一次決賽和一次抽查的辦法，以2次平均分為準。

5、未盡事宜，另行通知。

所有班級進行評比，比賽成績參照運動會規程計入運動會團體總分之中。并按成績獎一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）。

1、進退場隊形隊列：4分（迅速、安靜2分）、（整齊、有序2分）

2、廣播操：6分（要求：動作、隊列整齊；動作有力到位、規范、精神飽滿；動作與節拍協調一致。各2分）

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇三

4月18日下午（雨天順延）；

高段在田徑場、低段和中段分別在自己的籃球場舉行；

一至六年級的所有班級；

1、一二年級參賽人數必須80%以上，其它年級不參加人數最多為2人。不足1人扣總分5分。

2、按年段分三組，各年段組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，當積分并列時，以參賽人數多的班級為獲勝班級。

3、場地由體育組老師負責（15m*15m），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負責比賽時三個場地的同步信號。一個音樂響時三個場地三個班級同時做操比賽，音樂全部為有口令音樂。（音樂由朱林炎老師安排一學生負責）

4、各年段主任要組織好本年段的比賽準備、協調等工作，比賽結束時當場發放獎狀。

5、各班出場進場要有序，原則上要縱隊面向評委席做操，觀看學生在兩旁，低年段學生可由班主任帶進場，散開后再比賽。

6、各班設1名領操員（師生均可，班主任領操加5分），要求六路縱隊，面對主席臺做操，領操員須在做操前報告本班總人數，實際參賽人數。

7、未盡事宜，另行通知。

1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質。

2、領操口令員（5分）：整隊、報告人數、領操。

3、進出場（5分）：步伐、隊形。

4、預備勢（5分）：原地踏步、看齊、散開集中。

5、做操（80分）：動作自然、到位、準確、整齊。

6、班主任領操加(5分)。

低段：z

中段：z

高段：z

最后一位老師除了評委工作外還要負責分數統計工作。

校長室三位校長分別督導三個年段。z負責攝影。

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇四

時間：2020年xx月27日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。

地點：學校籃球場。

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

1、組織部門：xx科技職業技術學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：xx老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

獎勵項目

1、第一名

2、精神文明獎一個

3、有價值球員（男、女mvp）

獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張；

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；

3、有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇五

為同學們打造相互交流、互習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現學生的運動風采。

(1)切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質。

(2)增進各班之間的感情，促進籃球者間的交流。

10月28日，學校籃球場

小學體育組

于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。

1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。

2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者，愛好籃球者

3、參賽人數：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人

4、報名日期：10月20日

(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。

各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發。

1、每隊至少有8名運動員。

2、比賽開始后可經裁判同意，替換原有隊員。

3、進球后換發球。

4、一節中所犯規(7次以上)，采用二次罰球、個人犯規達5次罰下場。

5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。

6、有投籃動作的二次罰球。

第一名，發獎金50元班級量化分8分、第二名發獎金30元班級量化分5分、第三名發獎金20元班級量化分3分、并表彰優秀運動員十名，發獎品。

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇六

項目名稱：“校園星世紀——最愛十佳”

——xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽

項目起止時間：xx年11月—xx年12月

實施單位：xx師范大學社團聯合會

支持媒體：xx教育臺 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者

當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。

xx師范大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）

活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。

1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌

2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動

1、xx年11月中旬 前期宣傳及報名工作

2、xx年12月上旬 進行預賽

3、xx年12月下旬 進行總決賽

在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。

七千元人民幣

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇七

主辦單位：公司工會、團委

二、報名時間和活動地點：

報名時間：20__年05月1日下午14：00

活動地點：培訓中心三樓

三、器材設備：

比賽用品由公司統一購買。

四、工作人員安排

負責人：各分廠(站)工會主席(書記)

相關工作人員：各分廠(站)團支部書記

五、活動項目和規則

1、活動項目： 男子單打

2、活動規則：比賽規則：1)本次比賽根據實際情況在20__國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

2)全部參賽選手采取隨機分組，組內隨機抽取號碼，而確定比賽對手。

3)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。比賽中為3局2勝制。

4)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方球隊以2：0處理 。

比賽具體細則：

(一)、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的.一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

(二)、局數和分數

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。

(三)、發球權、得分、和交

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，誰得分誰發球，直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地

1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

(五)發球和接發球

(1)合法的發球：有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5、發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間，左區反之。

(2)合法的接發球。

1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)、發球和按發球的方位和順序 ：

1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

2、 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1、 發球時如果未觸及球拍則重新發球

2、 發球時，發球員和接發球員同時違例。

3、 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4、 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰

1、每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

2、比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(2) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1、 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

2、 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指。

3、 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例

1、比賽中，球拍未擊中球。

2、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

3、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。

6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設備。

八、活動要求：

團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規則。

九、獎勵方法：

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、團體獎1名。

學校參加比賽獎勵方案 中學校園足球比賽方案篇八

革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優良傳統的升華與結晶，是無數愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統教育，使人民尤其是青少年繼承這些優良傳統，對于推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現實意義。

充分挖掘體現民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發圖強，用無悔的'青春回應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

三至六年級學生，

三、四年級為一組，

五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

20xx年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

比賽分內容、語言表達、形象姿態、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

1．演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。

2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

3．根據每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

1．主持人宣布比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣布比賽規則和評分標準。

3．按照抽簽的先后順序正式比賽。