在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班安全工作計(jì)劃上學(xué)期 中班安全工作計(jì)劃篇一
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
1。了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2。學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
1。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全意識。根據(jù)幼兒的`身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
2。引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
（一）公共場所安全
1。在公共場所不與陌生人說話，提高警惕心。
2。認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志
（1）教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
（2）了解緊急電話的用途
3。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
（2）用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
（3）防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì)、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。
1．安全活動(dòng)
教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2．進(jìn)餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）
3．生活安全
教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4。藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5。接送安全
來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6。家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
7。簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。
中班安全工作計(jì)劃上學(xué)期 中班安全工作計(jì)劃篇二
1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況，并做好記錄。
4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。
5、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
二、班級管理方面
1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
2、班主任要平時(shí)要注意及時(shí)收集各位老師的好做法，并及時(shí)反饋給班級里的各個(gè)成員，方便她們更好地開展工作。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。
三、教育教學(xué)方面
幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”，通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”，切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能*幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。最后，組織幼兒活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。
2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。
3、積極參加年級組的教研活動(dòng)。我們要充分利用年級教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動(dòng)中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。
4、利用集體備課時(shí)間，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級工作更好地開展。
5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
6、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。
7、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
8、鼓勵(lì)班級教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭取獲得好的成績。
9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。
10、配合幼兒園和年級組開展各項(xiàng)活動(dòng)。
11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。
(1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。
(2)及時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
(3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。
中班安全工作計(jì)劃上學(xué)期 中班安全工作計(jì)劃篇三
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo) ：
1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
三、具體措施：
1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：
1)帶班時(shí)間不與人聊天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。
2)藥品和洗滌水(粉)的保管：
3)幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：
1)教師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方。
2)生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時(shí)要注意開水的冷熱，避免燙傷;及時(shí)巡查班級內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。
3、一日活動(dòng)組織方面：
1)晨間接待時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，
2)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做"三檢查"(即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);"一交待"(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評。
3)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5)離園接送時(shí)，兩位老師都要在場，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
6)結(jié)合安全教育主題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。
4、家長工作方面：
1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
2)讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
中班安全工作計(jì)劃上學(xué)期 中班安全工作計(jì)劃篇四
首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類，有以下10點(diǎn)：
1．早上來園時(shí)偶爾有個(gè)別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。
2．在入廁時(shí)間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3．排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4．晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5．午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。
6．個(gè)別幼兒個(gè)子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7．班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。
8．離園時(shí)，幼兒喜歡往教室外面擠。
10．吃藥安全，有些家長會(huì)把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
1．晨間來園時(shí)，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險(xiǎn)，幫助幼兒保管或讓家長帶回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2．入廁時(shí)，盡量避開活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
3．用餐前的洗手活動(dòng)，教室應(yīng)該事先組織好，分組進(jìn)行，同時(shí)教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。
4．晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。
巡視幼兒是否有不良的'睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀察幼兒。
6．加強(qiáng)幼兒對電的危險(xiǎn)性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全，。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
7．教師來園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8．離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9．幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
10．對幼兒及家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
11． 教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)密切注意幼兒的行動(dòng)，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊(duì)經(jīng)過花壇、走廊等地方時(shí)教師應(yīng)該轉(zhuǎn)過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時(shí)注意教室里電器及危險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識。
二零一四年三月二號
中班安全工作計(jì)劃上學(xué)期 中班安全工作計(jì)劃篇五
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思 想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教 學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級安全工作計(jì)劃。
一指導(dǎo)思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗 旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處 處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教 育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織：建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、具體措施
1.加強(qiáng)放學(xué)的管理. 進(jìn)行負(fù)責(zé)管理.
2.通過課堂講述，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我.學(xué)會(huì)生存的 能力.
3.圍繞“消防安全”出好黑板報(bào).教育學(xué)生加強(qiáng)安全防 火意識.
5、加強(qiáng)體育課安全，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲，對有危險(xiǎn)的體育活動(dòng)，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防 止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、教育內(nèi)容安排:
相信通過這些努力，學(xué)生將會(huì)在學(xué)校平安開心地度過每 一天。