在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇一
新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開(kāi)展，班級(jí)工作漸漸步入正軌，經(jīng)過(guò)去年所有同學(xué)的共同努力，班級(jí)工作獲得了許多成績(jī)。本學(xué)期旨在通過(guò)新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，建設(shè)一個(gè)集體更團(tuán)結(jié)、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級(jí)。本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：
學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù)，進(jìn)入大二后，隨著專業(yè)知識(shí)的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大，學(xué)習(xí)更是班級(jí)工作中的重頭戲。只有班級(jí)的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵(lì)同學(xué)們形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)建設(shè)：
班級(jí)團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。
班級(jí)活動(dòng)：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中， 總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問(wèn)題。本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開(kāi)展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動(dòng)。另一方面，積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng)，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì)，有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見(jiàn)。
在鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)。而這些活動(dòng)又可分為文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)。
4.12月份被定為考試月，督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會(huì)組織一次社會(huì)調(diào)查理論培訓(xùn)，重點(diǎn)增強(qiáng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與抽樣調(diào)查的技能。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇二
養(yǎng)老規(guī)劃實(shí)際上是一種財(cái)務(wù)規(guī)劃，保證我們?cè)谕诵莺螅粫?huì)由于收入下降、醫(yī)療開(kāi)支的增加等因素，而使我們老年生活質(zhì)量有較大下降。
我國(guó)目前已形成以基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為第一支柱，企業(yè)年金、職業(yè)年金為第二支柱，商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)為第三支柱的三支柱養(yǎng)老保障體系。“第一支柱獨(dú)大”，第二支柱企業(yè)年金的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)緩慢，三支柱不平衡的情況近年來(lái)逐漸引起政府的重視。
以此去應(yīng)對(duì)人口老齡化的趨勢(shì)，以及日益增加的養(yǎng)老需求，勢(shì)必會(huì)給社會(huì)養(yǎng)老保障體系造成沉重的壓力，一直被大家關(guān)注的延遲退休和養(yǎng)老金缺口，已經(jīng)顯示出了這種壓力的顯現(xiàn)。
也許你會(huì)說(shuō)，我有社會(huì)保險(xiǎn)不怕老了沒(méi)人養(yǎng)。據(jù)我了解，如果你不是政府部門事業(yè)單位，現(xiàn)在不少企業(yè)為職工繳納社保的基數(shù)都是選擇的最低標(biāo)準(zhǔn)，并不是以真正工資數(shù)去繳納的，所以退休后你的養(yǎng)老金拿到的也將是比較低的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是低水平、廣覆蓋的特點(diǎn)，只保障基本生活，如果你想擁有高品質(zhì)的老年生活，這時(shí)就需要購(gòu)買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)做補(bǔ)充。
商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)是社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的有力補(bǔ)充，建議在中年階段即應(yīng)該開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)的養(yǎng)老現(xiàn)金流，以退休后生活品質(zhì)維持在退休前同樣水平為目標(biāo)，考慮適當(dāng)?shù)耐ㄘ浥蛎泚?lái)選擇合適的養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃。
在選擇商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)品時(shí)，建議考慮以下幾方面因素：
首先，明確購(gòu)買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的目的。對(duì)于僅有基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的人群，或者連基本養(yǎng)老保險(xiǎn)都未參加的靈活就業(yè)、彈性就業(yè)人群，需要盡早規(guī)劃，通過(guò)投保商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，保障老年階段的基本生活需求;對(duì)于已參加基本養(yǎng)老和企業(yè)(職業(yè))年金人群，養(yǎng)老資金較為充足，通過(guò)購(gòu)買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)可以更好地儲(chǔ)備養(yǎng)老資金，豐富老年生活，如滿足旅游、入住高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等需求。
其次，擇需根據(jù)保障缺口確定所需的保障水平。不同人群的養(yǎng)老保障缺口有所不同。有專業(yè)人士建議“通常，養(yǎng)老金替代率(退休時(shí)的養(yǎng)老金領(lǐng)取水平與退休前工資收入水平之間的比率)至少應(yīng)達(dá)到70%，方能維持退休前后生活水平基本持平。”個(gè)人可根據(jù)自身已有的基本養(yǎng)老、其他補(bǔ)充養(yǎng)老情況，結(jié)合當(dāng)前收入水平、未來(lái)養(yǎng)老資金支出需求，確定所購(gòu)買的商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)保障水平。
同時(shí)，對(duì)于中端及以下的客戶，其收入或財(cái)富積累相對(duì)有限，且收入主要用于生活必需支出(衣食住行、房貸、子女教育等)，可用于養(yǎng)老保險(xiǎn)的支出相對(duì)較少。專業(yè)人士建議這類人群提早規(guī)劃、盡早投保，增強(qiáng)養(yǎng)老金的增值效果，從而可以提高未來(lái)領(lǐng)取階段的額度。除此之外，也可選擇分期交費(fèi)等相對(duì)靈活的交費(fèi)方式，降低每期交費(fèi)壓力。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇三
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，制定學(xué)期工作計(jì)劃。下面就由本站小編為大家推薦班務(wù)工作計(jì)劃實(shí)施措施的范文，歡迎閱讀。
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生(班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn))
1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
2、加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)
3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開(kāi)得更有實(shí)效。
5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
6、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。
7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用。
8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。
一、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排：
2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
本學(xué)期中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇四
斗轉(zhuǎn)星移,四季更替，轉(zhuǎn)眼,又是一年春來(lái)到，你的工作計(jì)劃制定了嗎?下面是本站小編收集整理關(guān)于20xx年工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
20xx年是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，建設(shè)省級(jí)示范性高職院和迎接評(píng)估工作之年。女工工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)院中心工作和建設(shè)省示范性高職院校發(fā)展目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神。把提高女職工自身素質(zhì)，維護(hù)女職特殊利益，保護(hù)女職工身心健康作為工作出發(fā)點(diǎn)，以?shī)^發(fā)有為精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，努力為女職工營(yíng)造積極向上的工作環(huán)境，帶領(lǐng)全院女職工以昂揚(yáng)姿，開(kāi)闊的眼界，務(wù)實(shí)的精神迎接教學(xué)評(píng)估。
一、加強(qiáng)女工委員的自身建設(shè)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、學(xué)習(xí)《工會(huì)法》等法律、法規(guī)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，不斷提高女工干部的工作能力和綜合素質(zhì)。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，女工干部要經(jīng)常深入群眾，了解群眾的心聲，充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，當(dāng)好第一責(zé)任人，第一報(bào)告人，第一幫助人，進(jìn)一步促進(jìn)維權(quán)工作的法制化、規(guī)范化、切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局為教職工辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立女工干部的新形象。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)調(diào)研能力，提高調(diào)研水平。通過(guò)扎實(shí)的工作，及時(shí)向工會(huì)和各部門提出指導(dǎo)性、針對(duì)性、前瞻性的意見(jiàn)和建議。積極探索女工工作規(guī)律，不斷加強(qiáng)理論創(chuàng)新，以理論創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新。
4、積極積極探索新形勢(shì)下婦女工作的新思路、新方法，牢固樹(shù)立全心全意為女職工服務(wù)的意識(shí)，更好地發(fā)揮女工組織橋梁和紐帶作用，成為黨政、工會(huì)的得力助手。增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感和使命感。積極參加女工干部培訓(xùn)。
二、積極開(kāi)展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，不斷提高女教職工的"三育人"水平
1、繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五一巾幗標(biāo)兵崗、爭(zhēng)創(chuàng)五一巾幗標(biāo)兵”活動(dòng)。在廣大女職工中營(yíng)造“雙爭(zhēng)‘的濃烈氛圍，按照時(shí)代的精神的要求不斷豐富：“雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)涵，將“雙爭(zhēng)”活動(dòng)與職工崗位練兵，技術(shù)比武、與建設(shè)學(xué)習(xí)型班、創(chuàng)新型班組相結(jié)合，不斷提升教師的教研能力，發(fā)揮典型師范作用，推動(dòng)巾國(guó)建功活動(dòng)的深入開(kāi)展。激發(fā)女職工立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)的熱情。在慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，推選出巾幗標(biāo)兵、巾幗標(biāo)兵崗、先進(jìn)工作者，再接再厲爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“巾幗標(biāo)兵、巾幗標(biāo)兵。
2、組織動(dòng)員廣大女職工積極參加“建功、創(chuàng)新促發(fā)展”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。從女性的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，動(dòng)員和引導(dǎo)職工崗位創(chuàng)新，圍繞增強(qiáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)水平的提升，深入開(kāi)展職工科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。積極投身教學(xué)革新、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展?fàn)幾髫暙I(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)女創(chuàng)新能手、女科技帶頭人，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大女職工的創(chuàng)造激情和活力。
三、關(guān)心女教職工的生活，切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益
1、組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》和《勞動(dòng)合同法》等法規(guī)法律。提高她們法律意識(shí)，對(duì)于合法權(quán)益受到侵犯的女職工，要熱心指導(dǎo)和幫助她們依法維權(quán)。讓女教職工學(xué)法、知法、懂法，增強(qiáng)女教職工的自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步完善和落實(shí)好《女職工權(quán)益專項(xiàng)保護(hù)實(shí)施細(xì)則》。
2、繼續(xù)開(kāi)展“姐妹情，獻(xiàn)愛(ài)心”互助捐款活動(dòng)，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，全體職工每人捐款10元，用于幫助困難女職工、貧困女學(xué)生，幫助她們克服困難，度過(guò)難關(guān)，體現(xiàn)了大家庭的溫暖。
四、廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)女職工活動(dòng)。
2、開(kāi)展"四探望"、"二祝賀"活動(dòng)。即：女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事、有家庭矛盾必探望;女教職工有婚姻喜事，有重大成績(jī)必祝賀活動(dòng)。
3、對(duì)懷孕女職工給予醫(yī)療照顧，對(duì)生育職工哺乳期女職工進(jìn)行健康指導(dǎo)，上門探望，及時(shí)報(bào)銷生育費(fèi)用。
4、及時(shí)發(fā)放婦女衛(wèi)生用品。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍女教職工的身心。
1、開(kāi)展慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。
(1)召開(kāi)女職工座談會(huì)
(2)表彰先進(jìn)
(3)向全院女職工發(fā)出《倡議書(shū)》
(4)舉辦女職工讀書(shū)心得征文比賽
2、搞好群眾性的健身活動(dòng)，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
(1)、開(kāi)展1-2項(xiàng)適合女職工體育活動(dòng)，如：操場(chǎng)舞、太極拳。
(2)、適當(dāng)時(shí)機(jī)組建女子合唱隊(duì)。
3、組織參加工會(huì)的各類活動(dòng)，如球類、體操、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
過(guò)去的一年,不管包含了我們多少喜怒哀愁;付出了多少血汗;還是有多少收獲。一切的一切,都將成為過(guò)去式。新的一年,要有新的開(kāi)始,我們將站在新的起跑線上,以全新的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
一、對(duì)日常工作中出現(xiàn)問(wèn)題的一個(gè)思考:
1.隨著工廠人數(shù)的增多,員工素質(zhì)良莠不齊。要全靠保安來(lái)維護(hù)工廠秩序,會(huì)更加困難。所以,必須積極與各部門主管協(xié)調(diào)溝通。以樹(shù)狀分布管理,一級(jí)級(jí)進(jìn)行宣導(dǎo)、約束和監(jiān)督。
2.對(duì)于保安隊(duì)存在的如:自主意識(shí),責(zé)任心不強(qiáng),惰性太大。不能積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性等問(wèn)題。應(yīng)加強(qiáng)宣導(dǎo),積極溝通。從我做起,各班組帶班員要發(fā)揮模范帶頭作用。
3.應(yīng)加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),安全專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn):如:1.加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn);對(duì)各種消防器材的認(rèn)識(shí)、使用及操作,區(qū)分各種報(bào)警狀態(tài)并加以處理然后作好記錄。2.產(chǎn)品識(shí)別基礎(chǔ)培訓(xùn);對(duì)于工廠的產(chǎn)品有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。包括物料材質(zhì),商標(biāo)等。
4.進(jìn)一步,加強(qiáng)軍訓(xùn)工作的開(kāi)展:隊(duì)內(nèi)發(fā)展,想要有良好的作風(fēng),強(qiáng)健的體魄,積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,必須使軍訓(xùn)工作得以堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去。
二、明確目標(biāo),大膽提出安全整改意見(jiàn)和建議:
1.積極向上級(jí)反應(yīng),公司目前安全方面存在的隱患。哪些需要加以改善,哪些需要加強(qiáng)宣導(dǎo)。求得上級(jí)部門主管的,理解及支持。
2.建議在公司推行《三級(jí)安全教育培訓(xùn)》。使員工在剛?cè)肼?就產(chǎn)生一種安全生產(chǎn)意識(shí)。對(duì)公司的規(guī)章制度及安全操作規(guī)程有一定的了解。化被動(dòng)為主動(dòng),時(shí)刻牢記安全防范,安全自救常識(shí)。無(wú)論大災(zāi)難小事故,避免引起恐慌和紊亂,導(dǎo)致新的事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)公司安全問(wèn)責(zé)制。對(duì)損人不利己,惡意破壞公司消防設(shè)備和其它安全設(shè)施的,應(yīng)加大處罰力度,并嚴(yán)格落實(shí)。
計(jì)劃四：工廠保安隊(duì)長(zhǎng)工作計(jì)劃
二 零一一年安保部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將圍繞公司的總體安全經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)安保部門管理，增強(qiáng)保安員的崗位責(zé)任、安全意識(shí)，進(jìn)一步提高保安員的服務(wù)水 平，全面做好公司的安全保衛(wèi)工作，為公司創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境，全面總結(jié)20xx年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和不足，制定保安部20xx年度工作計(jì)劃。
(一)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)公司經(jīng)營(yíng)工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，完成公司簽訂的《20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》確定的指標(biāo)。
2、完善部門工作，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍。
3、做好與公司其他部門在各項(xiàng)工作的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助。
一、安保部結(jié)合公司的實(shí)際情況做好明年的治安工作。
1、處理好與鄰村人員的關(guān)系。
2、對(duì)進(jìn)出山莊的閑雜人員進(jìn)行勸離。
3、督促各部門對(duì)貴重物品在不使用情況下要存放到指定地點(diǎn)進(jìn)行妥善保管。
4、保安做好巡查工作，特別是對(duì)重點(diǎn)部位檢查，夜間加強(qiáng)巡查力度。
5、與公司全體員工和合作單位、租戶形成群防群治，制定保衛(wèi)巡查方案。
6、做好治安管理監(jiān)控系統(tǒng)的保密工作。
二、 配合人力資源部門把好本部門的用人關(guān)，做好隊(duì)伍建設(shè)，打造一支，安定、團(tuán)結(jié)、素質(zhì)高、崗位技能突出、責(zé)任心強(qiáng)的安保隊(duì)伍，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)正常運(yùn)作。全面 總結(jié)20xx年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和不足，加強(qiáng)部門工作、工作紀(jì)律、崗位責(zé)任、崗位技能的管理、教育、培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)工作意識(shí)、 責(zé)任感，使全體隊(duì)員全身心地投入到鄉(xiāng)村大世界的安全保衛(wèi)工作中。
三、公司安保部參照行業(yè)規(guī)范將對(duì)保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、在日常工作中引導(dǎo)保安員提高服務(wù)意識(shí)、禮貌待客，從而提高對(duì)客服務(wù)能力，在工作中要尊重客人，不能和客人發(fā)生正面沖突，教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇五
昌邑市飲馬鎮(zhèn)趕仙莊小學(xué)劉憲忠王桂云
基礎(chǔ)教育是教育工程的重中之重。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半邊天，因此必須要高度重視它的弊端，面對(duì)班主任低效和無(wú)效勞動(dòng)，我們不能任其自由發(fā)展，必須采取相應(yīng)的改革措施。
（一）、建立服務(wù)性的教育管理機(jī)制。
教育管理部門不應(yīng)該僅僅是管理機(jī)構(gòu)，它更應(yīng)是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、服務(wù)機(jī)構(gòu)。要增強(qiáng)這些部門和相關(guān)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。為班主任工作的順利開(kāi)展架設(shè)寬闊的教育平臺(tái)和服務(wù)中心。只有這樣，才能為學(xué)校、為教育事業(yè)培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，管理部門要為班主任提供各種資源和服務(wù)，幫助他們高效率地完成工作。因此，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校管理處和政教處應(yīng)該聯(lián)合組織班隊(duì)干部的培訓(xùn)，以學(xué)校名義成立培訓(xùn)班，為班級(jí)培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。第四、可以在學(xué)校里實(shí)行班主任輪休制度，班主任工作壓力大，身心健康受很大影響，沒(méi)有健康的身體是無(wú)法進(jìn)行工作的，因此學(xué)校可視情況為班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，逐漸鍛煉學(xué)習(xí)，逐步提高班主任的素質(zhì)水平，并以此作為對(duì)班主任們的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
（二）、要建立一套公平合理的綜合性班主任考核評(píng)價(jià)制度。
班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制是否合理直接影響到班主任工作是否可以順利地開(kāi)展。這個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制要符合我們新時(shí)期新形勢(shì)下對(duì)班主任的要求，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要具有客觀性、民主性、公平性、合理性，同時(shí)還要有先進(jìn)性、方向性和靈活性，以最大限度激發(fā)班主任們的工作熱情和創(chuàng)新精神，對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，既要看到班主任所處的現(xiàn)狀，同時(shí)也要看到班主任未來(lái)的情況，這樣既有橫向比較又有縱向比較，才可能對(duì)班主任的工作作出全面而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
（三）合理統(tǒng)籌績(jī)效工資，提高小學(xué)班主任的工作待遇。
班主任們?yōu)槭裁炊疾辉敢猱?dāng)班主任？總結(jié)下來(lái)無(wú)非是“工作累，壓力大，待遇低”。付出和回報(bào)不能成比例，班主任們頂著壓力，弄得身心疲憊地每天有五毛錢的班主任費(fèi)，誰(shuí)能有積極性繼續(xù)干下去呢？要調(diào)動(dòng)班主任的積極性，就要體現(xiàn)“按勞分配，多勞多得”的原則，提高班主任的待遇。進(jìn)一步建立和完善中小學(xué)班主任考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行職稱評(píng)聘和年度考評(píng)時(shí)也應(yīng)該著力傾向于班主任，最大限度調(diào)動(dòng)班主任的積極性。除此以外，還應(yīng)該鼓勵(lì)班主任長(zhǎng)期堅(jiān)持做好班主任工作，從近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)兩方面讓班主任工作得到保障，才能激發(fā)老師當(dāng)班主任的熱情，才能做好班主任工作。
（四）、班主任要轉(zhuǎn)變思想，改變教學(xué)行為。
在素質(zhì)教育的今天，我們要培養(yǎng)的不再是僅僅擁有著高等學(xué)校錄取通知書(shū)的“高分低能者”，而應(yīng)該具有鮮活的個(gè)性，能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的實(shí)踐者。應(yīng)試教育的模式不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的基本信念，對(duì)班主任提出了更高的要求：班主任不但要傳道授業(yè)解惑，而且還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以完善自己，提高自己；應(yīng)該放平心態(tài)，做學(xué)生的朋友，知心大姐；改變教學(xué)行為，加強(qiáng)集體備課。總之，班主任要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)行為，才能根本上改變當(dāng)前的工作現(xiàn)狀。
綜上所述，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性是改變班主任工作的核心措施，在充分調(diào)動(dòng)積極性的基礎(chǔ)上，班主任才能有更高效的工作，才能更順利的開(kāi)展農(nóng)村的素質(zhì)教育教學(xué)。
文聯(lián)工作計(jì)劃和措施篇六
十七年的班主任工作經(jīng)歷，讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。
一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著很大的幫助。在所有的班風(fēng)中我覺(jué)得平等和諧最重要。要讓學(xué)生覺(jué)得自己是班集體中的一員，熱愛(ài)這個(gè)班集體，就必須讓孩子覺(jué)得無(wú)論成績(jī)好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。除了班主任對(duì)所有的同學(xué)平等對(duì)待外。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級(jí)。每人輪著來(lái)做班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級(jí)紀(jì)律的工作。在第二天在全班里報(bào)告前一天班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生也起到很好的約束。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊(duì)員。這可消除班干部因?yàn)楹ε卤粚W(xué)生孤立而不敢管的局面，還可以鍛煉了每個(gè)學(xué)生的膽量，使學(xué)生感到只要我努力了，同樣也可以做得好。
1、溝通，但要與要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。如果和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于要好，稱兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在學(xué)生中就會(huì)下降。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會(huì)利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利，或者有些學(xué)生會(huì)仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子，等你批評(píng)他的時(shí)候，他嬉皮笑臉地就過(guò)去了。長(zhǎng)期以往，勢(shì)必導(dǎo)致自己的地位。所以，在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生，要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上，與學(xué)生保持距離，引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗(yàn)中長(zhǎng)大。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，自己認(rèn)真閱讀、認(rèn)真批改。很多學(xué)生會(huì)把自己的心事，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法寫在周記本上，是老師了解學(xué)生思想、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流，特別是在學(xué)生有思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，要及時(shí)幫助學(xué)生，讓他們知道這些困難有老師來(lái)跟他們共同分擔(dān)，而且要多給予他們鼓勵(lì)，多抓住“閃光點(diǎn)”來(lái)表?yè)P(yáng)他們，幫助他們樹(shù)立自尊自信。
1、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)行全方位鼓勵(lì)。每學(xué)期設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)不同層次、不同學(xué)生給以全面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心，推出優(yōu)秀，樹(shù)立榜樣，找出差距，不斷改進(jìn)。
2、定期評(píng)獎(jiǎng)，采取不同形式給以鼓勵(lì)。例如：表?yè)P(yáng)信;獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品;在自設(shè)班級(jí)表格里送星星等。
要營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，樹(shù)立正確的班級(jí)輿論很重要，而要樹(shù)立正確的班級(jí)輿論，老師是起著重要作用的。小學(xué)生的思想一點(diǎn)也不成熟，分辨不清是非對(duì)錯(cuò)，很容易憑著自己一時(shí)意氣做事，在這里老師就要起到一個(gè)引導(dǎo)作用。當(dāng)覺(jué)察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時(shí)候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時(shí)，就要及時(shí)召開(kāi)班會(huì)來(lái)教育學(xué)生，表明自己的立場(chǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些事情是小學(xué)生應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學(xué)生共同來(lái)抵制這些不良行為。還有，應(yīng)該讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有憂患意識(shí)，要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹(shù)立對(duì)手，通過(guò)開(kāi)展各方面的評(píng)比來(lái)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們的學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的，那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以直接地把他們的問(wèn)題指出來(lái)，并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學(xué)生需要的是溝通，讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以前，我碰到班級(jí)里有學(xué)生打架、吵鬧，甚至和任課老師對(duì)著干的時(shí)候，總是當(dāng)著全班同學(xué)的面把他們狠狠地批評(píng)一通，臉上的表情也很嚴(yán)肅。過(guò)后，表面上看他們好像接受了這樣的批評(píng)，但從平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，明顯地和我之間變得生疏了。后來(lái)，我就利用課余時(shí)間把這些學(xué)生重新找來(lái)，好好地溝通一下，了解了他們心里的真正想法。他們說(shuō)，自己也知道是做得不對(duì)，但當(dāng)眾批評(píng)就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，自然就產(chǎn)生抵觸情緒。所以，以后再批評(píng)學(xué)生的時(shí)候我盡量能從他們的立場(chǎng)先想一下，然后個(gè)別交流，指出其不足。
以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻玉。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。