工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇一

20xx年的開學初，也是大一新生前來報到的時候，每天接待那些成教自考以及中專的學生，熱心并且自豪的為學弟學妹們介紹我們的學校，因為我始終記得我們的一言一行就代表著我們學校的形象，代表著他們對我們學校的殷切希望！晚上的時候，登記好各個寢室新生的詳細情況，主動找她們聊天，讓她們感受到另一個家的溫暖！最難熬的是報到的高峰期，幾乎連續今天晚上沒睡覺，因為隨時都有新生來報到或前來探望的家長。之后的幾個星期內都在統計樓棟的名單，東五棟大二是由五十八棟移民而來的，所以之前的所有資料全部要重新登記，登記完了之后還要制作花名冊，還記得當時我每天上課的時候還帶的花名冊，利用空余時間來粘貼相片，當晚我們幾個從查完寢之后一直粘到早上的四點多鐘，看到一千多人的花名冊終于塵埃落定時，終于噓了一口氣，在由一名普通的干事被提拔為副部長后，我深知我身上承擔的更多的是一份責任與義務。從大一一路走來，回顧我們走過的這段時間，迷茫過，彷徨過，走過痛苦的抑心理的負擔，流過拼搏的汗水，也流過委屈的的淚水，但更多的是我們忙碌的充實和工作的快樂，這一路的艱辛也只有自己才能夠體會的出來，在其后納新的期間，幾個通過面試并且超過一個月的試用期加入學妹，我也沒有對她們放松要求，嚴格的要求她們，并對她們進行嚴格的一系列考核，如在她們查寢過程中換取照片或躲在某個寢室的某人的被窩里不肯露臉，看她們是否可以查的出來。有時候她們犯錯了，我真的不忍心批評她們，當我批評她們的時候就想到了當初的自己，我不希望我大一受的委屈和那種壓抑體現在她們的身上，所以給予她們更多的是鼓勵和指導，最后她們由什么都不懂到逐漸上道，回想起大一那會，每次放假都是我“留守”，那是放寒假時我幾乎是最后走的，每天統計自考人數，在校名單，以及那是大二留校名單，一個人查完一樓接著查二樓，三樓，每層都有分布，查完時已經是十點半多了，接著統計名單還要對去向表，當時我們寢室已經斷電了，我幾乎是用手機照著一個一個寫的，寫完之后大概快到十二點多了，在去四十二的路上下了暴雨，當時我的鞋子都滑斷了，幾乎是打著赤腳。所以才會讓我如此的印象深刻！我并不希望她們向我們當初那樣那么的辛苦，我只希望她們在工作的時候就一定要盡心盡力！

總體來說，從大一到大二，從學妹到學姐的轉換，自己由當初的無知逐漸走向了成熟與穩重，希望自己在未來的路上越走越遠。在學生會里鍛煉到的受用終身。

由于迎新期間的公假，以至于其后的上課射水與成本這兩門課程落下不少，當我去上課時，兩本書的第一張也都上完了，課后雖有利用課余時間補上，但是與班上的同學任然存在著差距，有舍必有得。本學期的成績不盡理想，在接下來的日子里，把重點放在學習上，勞逸結合，在把工作搞好的同時，全面提高自己得到學習成績。

祝愿自己在新的一年里取得新的進步，迎接新的挑戰！

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇二

“轉變必有新出路，發展才是硬道理”對于我們老師來說，每學習一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領著我們向更高的目標前進。

這次藁城九門鄉中的學習真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執著、探索、堅持不懈的毅力，再次讓我們領略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時髦的東西總是短暫的，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認為這些閃光點來源于積極的探索、發現、最后，形成有自己特色的一套工作、學習方法。

“多改變自己，少埋怨環境” 是啊!來到九門鄉中我才又一次深深體會到這句話的含義。這個學校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準備工作。但是，老師備課、學生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的、毫不做作的狀態。

“授之于漁而非魚也” 沒錯!素質教育的開展、新課程教學、似乎都在強調著：學生是學習的主體、老師只是一個指導作用。在這里體現的尤為突出。這里教師們運用非常實用的“學案導學”教師不在單純的教，而是把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴，教師用民主形式的思想和行動去開啟學生的智慧。在課堂教學中充分體現學生的主體作用，學生有主動選擇、發現問題、思考問題、探究、應答、質疑等，一堂課下來，學生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，這和傳統式教學中的學生被動學習的效果有著本質的區別，有截然不同的效果。在以往的教學中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識全部講了才能得到安慰，才對得起學生。但結果往往是：“老師講得津津有味，學生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現在的學生不愛學習，真難教!其實，不是學生“不領情”，而是老師沒能采取學生樂意接受的方法，沒有教給學生怎樣去學習!

“三高” 是的!學生參與度高; 時間利用率高;目標達成率高;九門鄉中真正在課堂中體現了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節課，教師只有十分鐘的時間，教師在這里是“導師”，成為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候在了解、傾聽，學生根據教師設計的學案導學，按部就班的學習，充分調動學生的積極性和主動性，充分發揮了學生的主體作用，真正實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維目標的培養。九門回族鄉中將教師的“講堂”變為學生的“學堂”，把課堂還給學生，拋棄教師單純的講。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上，而九門回族鄉中的課堂教學在如何“導”上，怎樣引導學生。讓學生自己主動積極地去學習!整個課堂洋溢著濃濃的學習氛圍!無論什么層次的學生都可以把自己融入到學習中去，使自己真正成為學習的主人!

總之，學習之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉中的長處，補自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學校，不是生物工廠，靠生產出一批又一批無個性，無特長的“標準件”學生過日子;我們必須積極探索，總結出一套適合自己學校以及學生的真正有用的教學方法!

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇三

大一的生活就這樣在不知不覺中結束了，回首一年走過的路，從對大學的無限憧憬，到對大學的真實的理解，都是在無形中形成的，在學習、生活、工作中自己經歷多了，從而也理解的更深刻了。

在大學的第一學期里，想多多鍛煉自己的能力，就把學習和工作都看得很重要，就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。于是在班級的各項活動中表現自己得組織能力，在工大第二屆class-t-shirt設計大賽中，參與班服設計中，在近一個月的時間里，我把大部分時間花在設計中，課程拉下了，活動結束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中，才能培養自己的溝通和協作能力。也許我是幸運的，付出了還有收獲，但我感覺做一件事最重要的不是結果，而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴，學習并體會團結和協作的精神。

在大一上學期擔任班級宣傳委員的職務，讓自己感受到自己對班級所承擔的責任，把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應盡的義務和責任。

在大一的下學期里，我擔任了班級團支書的職務，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加注重自己能力得培養了。我把握好學習和工作的尺度班級活動在我們的策劃中，班級活動呈現規模化、實用化了。

在參與院五四團支部競標中，我在制作班級材料的過程中學到了很多東西，感覺到自己在工作上的不足，當一個班委不難，但當一個優秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學活動的拓展中，我組織班級成員區農村支教，此次活動讓我感受創建和諧社會的必要性。

大一的生活就這樣過去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結束了。這可能是太投入的原因吧。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內，盡量掌握更多的學習知識點，才是最重要的。我發現通過大學的教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。通過大學的學習形式，提高了我的學習能力。

說了這么多，其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇四

本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規范工作為出發點， 學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

1、思想政治教育工作：

利用周一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每周四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，了解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

2、行為規范教育工作：

通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園；調整和充實力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯系制度（“給辛酸父親的一封信”活動）；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規范教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛生干凈整潔，文明系部已經基本形成。

3、安全教育工作：

召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實行每次開會（班主任會議、學生干部會議）安全強調制；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

1、制度建設：

進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規范作用。

2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。

②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。

③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。

④、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。

學生干部隊伍建設：

① 、組建和調整了新一屆學生會、團總支。

②、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。

③、明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。

④、給學生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生干部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。

召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰斗力。現在，通過一學年的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

3、和黨支部、團總支加強、規范和完善了班團建設：

①、成立了業余黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。

②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老干部的一致稱贊；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；并召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”， 并對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。

③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽征集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

4、學風建設：

繼續在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與后進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一只有我系7位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

1、畢業生工作。

一是配合教學口，組織××級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛煉。

二是加強了××級專升本班學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。

三是對××級、××級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，并協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。

四是配合教學口，完成了××級和畢業生畢業設計答辯工作。

五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。

2、20××年招生宣傳發動和接待新生工作。

為了完成學院下達的20××年高職招生任務，系里充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最后有27名學生被抽調參與20××年招生宣傳發動工作，遠遠多于學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

3、配合工作。

本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、征文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像flash、網頁制作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關系，處理不好思想認識與行動之間的關系，榜樣和表率作用還應加強。

4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。并增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

4、要抓好安全和穩定工作。

5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進 ，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇五

個人表現：作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己"。

成績狀況：大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。比如說學習上的迷茫，到稍有收獲，其中的滋味，先苦后甜。在體育方面，也成為了我的短板，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。

改進措施：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但同時，我也一定要好好加強身體素質的鍛煉。多運動。

青澀地，曾經遙望大學猶如望萬花筒般驚奇；

青澀地，曾經迷茫地問過：“什么是大學？”

青澀地，曾經在放下打向家里的電話后，把自己埋在黑暗中，淚流滿面，卻悄然無聲。

然而，就像我逝去的十九年年華一樣，通過這一學期的歷練，青澀剝落，我收獲了，我成長了。

正如每一個剛步入大學的人一樣，我同樣懷著“大學，怎么學”的疑問。但即使是現在，我也無法得出一個正確的答案。我只能說我已不再是那個抱著大學課本而手足無措的我。這一年的大學生活教會了我如何積極地調整自己的學習方法去適應我的大學學習。

大學與中學最大的不同在于在教程學習以外，我還能擁有充分的時間去發展自己的興趣。通過在課外時間去閱讀自己感興趣的書籍，從而擴大了自己的視野。

在這個學期中，我閱讀了中國經典文學《紅樓夢》，并通過《劉心武解密紅樓夢》系列叢書加深了對《紅樓夢》的理解。在川端康成的《千只鶴》中體會天堂般的詩情；在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》中吸取文藝復興的養分；從余華的《活著》、《兄弟》中體會那個年代人們生活的辛酸；在馬爾克斯的《百年孤獨》中感受拉丁美洲那段孤獨、蒼涼的歷史……..

在每讀完一本書時,我都要求自己把感受寫下來，作為自己的讀書筆記。我不希望自己滿足于那一場又一場與藝術之美邂逅的愉悅中，我不能在文學藝術魅力的激流里隨波逐流，我需要的是思考，并在這些思考的積累之下，剝落我那青澀地思想，培養屬于自己的美的情愫。

在這個學年中最為幸運的事莫過于進入了自強社這個校級組織并在競選時被選上宣傳部部長。而宣傳部對于我來說，既是放飛青春與夢想的舞臺，更是能夠寄托心靈的歸屬——一個溫暖的家。

由于剛開學對電腦的不熟悉，在工作中經常感到很吃力。記得在面試期，第一項任務是做無課表，在打開word文檔那一刻，腦子一片空白，根本不知道從何下手。那一次用了整整一上午才做好那一份課表。但現在回想起來，正是在那些曾經的尷尬中，經驗與知識的`空白被漸漸地填充，我的大學生活變得充實而多彩。

而每一次為自己無能而感到苦惱時，師兄師姐還有同事們的幫助、包容與諒解總能給予我最溫馨的鼓勵，還有前進的動力。在每一次面對工作中手足無措時，在每一次面對生活的迷惑與不解時，一通與師兄或師姐的電話總能讓我看清前路，并有了義無反顧走下去的動力。

夢想的源頭那樣簡單，只為一句：“熟悉的地方沒有風景。”曾經夢想像一串串肥皂泡蕩漾在我的中學時代，美麗而虛無。而進入大學后，我問自己；“我是否該為自己的夢想做些什么？好比努力，好比堅持。是在現實的鐵針輕輕地將其逐一點破后，徒自嘆息；亦或是不畏懼、不退縮去靠近它、實現它？”我選擇堅持。

去年x月中旬，我正式走上“從商之路”。從做市場調查、設計廣告詞、擺地攤，追夢的足跡那樣清晰。一路走來，從剛開始的急功近利到最后淡然處之；從剛開始的畏畏縮縮到最后大聲說句“只有享不了的福，沒有吃不了的苦”，我明白，我成長了。在上個學期末，我與合伙人分了最后一筆錢時，我的“從商之路”正式結束了。然而我明白，有時成敗并不是主觀愿望所能決定的，而失敗并不代表什么。大學，本來就是允許嘗試、允許失敗的地方。

今年x月，我在學校兼職版上看到健之佳公司的兼職廣告，不過聽別人說在兼職工作中工資算不錯，便稀里糊涂地跑去面試。剛開始連公司名字都叫不全的我既然成功通過了兩輪面試一輪試工被正式錄用。后來有次跟公司督導聊起當初面試時的無知，才知道自己當初是那樣幼稚與錯誤，還有自己是何等幸運！

兼職的日子并不比做生意輕松，但無需成本的投入，卻讓我安心。苦也好，累也好，這一次，我想要堅持！

其實，取這樣一個標題讓我心虛。我明白自己還有太多的不足，在很多方面還是那樣幼稚與青澀。我只是在這一個學年中完成了從一個高中生到大學生的蛻變，然而真正成長起來，青澀剝落，成為一個有思想的、成熟的大學生，我的路還很長。

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇六

今年是我進入大學的第三年。在各級領導、教師和同學們的關心、幫忙下，以及經過自身不斷努力和適應，各方面均取得必須的提高。現總結如下：

雖然我還沒有遞交，可是入黨是我夢寐以求的，之所以還沒遞交，是因為我認為自我還不具備成為一名共產黨員的本事。共產黨員需要堅持黨的先進性，需要一切從黨的角度出發，需要把黨的利益看得高于一切，需要好多的本事和高尚的思想覺悟。這些都是我還不具備的，我需要先提高自我各方面的本事，要做一名共產黨員，不求做一名優秀的共產黨員，但必須做一名合格的共產黨員，不能給黨抹黑。經過一年的磨練，我決定下學期遞交入黨申請書，期望自我能夠成為其中的一員，努力提升自我的各方面的本事，為黨的建設作出自我的綿薄之力。

在班上，我是學習小組組長;在寢室，我是寢室室長。在工作中，我做到了自我該做的，可是還不夠好，需要繼續努力，讓更多的同學展示自我的本事，讓更多的同學得到展示自我的機會。所以，我應當處處從同學們的需要出發，為同學們服務好。在這一年里，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，盡力地完成班委交辦的工作。同時積極主動幫忙完成班級工作的開展，不斷提高工作效能，提升自我的工作本事。

知識學習方面。由于我是外來的學生，在這一年的學習上沒有能夠學習好。在學習方法和本事上有些欠缺，在今后的學習中需要改善，努力學習好。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我經過這一年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，僅有投入了不少時間在學習上，才能有所收獲。在大學的后三年學習中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，打好基礎。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。

經過一年的鍛煉，在毛筆和鋼筆字上都有了必須的提高，對于粉筆字還需要進一步的提高，平時練得比較少，而自我的字本來寫的就不好，所以提升勢在必行，這是做為一個師范生必須有的素質。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。由于學習生活的時間還不長，政治思想覺悟還有待提高，對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需進一步改善;在工作中，也要彌補不足，在新的一年里，盡最大的努力為同學們服務。

對于這一年的學習、生活和工作，我不是很滿意，所以作出如下規劃：

1、努力學習專業知識，提高對基礎知識的認識和理解。

2、練習好師范生的基本技能，努力爭取一次經過。

3、加強對英語知識的學習，必須要把英語四級過關了。

4、認真復習上學期學習的c語言知識，爭取一次過關。

5、多多參加學校組織的各種活動，盡最大努力提高自我人際交往的本事和為人處事的本事……

總而言之，新學期要有新氣象，上一年的學習不夠好，我也從中深受啟發，大學學習還是十分重要的，不學習是不行的，60分萬歲的說法也是不對的。大學不僅僅要學習，還要提高自我各方面的技能，大學是與社會接軌的學習，不光學習知識，還要學習生存，這才是大學，真正的大學。

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇七

又是一個新的學期，當初剛進大學的稚嫩已經變成回憶了。我也已經走出了象牙塔，自己為自己的未來而努力，自己為自己的人生打拼。

我是個很渴望獨立的女孩子，我希望可以自己解決的事情就自己解決，而不要求助于別人，當然我知道合作很重要。

傳統意義上的女孩子，一生要擔任三個角色：女兒、妻子、母親。我正在深刻的體會第一個角色的內涵。爸爸媽媽非常的愛我，而我能為他們做的事情，說多也多、說少也少。他們希望自己的女兒好好學習、天天向上，盡可能的追求自己所希望的人生，畢業以后可以找到一個適合自己的工作，然后好好生活。

我不敢說自己很努力的學習，因為如果真的好好學習不可能上個學期考出那樣的成績。但是，我必須要說，我從來就沒有搞錯過輕重。我參加各種各樣的活動，也利用晚上的時間出去兼職賺錢，但做這些的時候，我清醒的知道，學習比這些都重要。

剛進學校的時候，雖然對未來充滿了向往，但那些想法是模糊而理想的。現在我的想法更清晰了，也更現實了。我沒有太多的追求，我唯一的目標就是通過國家司法考試，爭取考到公檢法系統的公務員。我覺得那是適合我待的地方，我會為這個目標付出，不帶有一絲僥幸心理，我要憑自己的真才實學獲得我人生的第一桶金。

我對班級是有深刻的感情的，因為我曾經在這個班級里擔任過重要的角色，我慚愧的是，現在的我沒有為它做出更多的貢獻。但是如果集體需要，我義無反顧。雖然我不能做出更多的貢獻，但我會努力不給班級造成麻煩。

對于班級，我沒有什么創造性的建議，平時我和班委交流的機會很多，平時都說的差不多了。我打心底里希望我們班級好。

法學院這么多個班級，這么多個班主任，比較下來，我們大家慶幸是包老師帶我們，其他老師再好，都沒有班主任為我們想得多、做的多、付出的多；其他班主任再好，也不是我們的班主任，我就希望包老師對我們一如既往就可以了。

最后要再強調一下，我相信“生活是自己的”這句話，我已經足夠的成熟了，我可以為自己的選擇承擔完全的責任。我會小心的做每一次選擇，每一次選擇后都會義無反顧的執行。生活是我們自己的，我們一生中會擔任各種各樣的角色，會遇見各種各樣的事，各種各樣的人，但是生活本身是屬于自己的，與任何人無關。

做每一件事的時候，想一想自己所能承受的限度，追求自己可以追求的生活。

可能這個個人總結并不深刻，作為一個黨員也許我應該更加深刻的總結自己。但是我想這個并不是組織要求的思想匯報。我可以自由的用自己的語言，寫自己的個性和性格。

我為自己所寫的每一個字喝彩，并且承諾，我會為自己所寫的每一個字努力。

學生個人學期總結800字 學生個人學期總結1500字篇八

新學校的四年級學習快結束了，我就要升五年級了，在四年級這段時間我對我的學習情況做出了以下總結：

在上學期我幾乎每次默寫都全對，最多也就錯一兩個，寫字也不錯。但是在下學期寫字水平下降了一點，默寫成績也有所下降，媽媽說我的心有些浮躁，不能靜下心來認真學習。在新學期我一定改正缺點認真學習，不辜負老師對我的期望。

在上學期老師說我的基礎知識掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認真思考，上課積極發言。在下學期我對自己放松了警惕，往往很簡單的題，就因為沒有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問一定把知識學扎實。積極認真的參加小組討論，敢于提出自己的見解，即使回答錯了也沒關系。請老師在以后的學習中繼續監督和幫助我。

因為我剛轉來的時候發現這里的教材和我原來學校的不一樣，但是我依然認真學習，成績才得到了提高，默寫成績也提高了許多。在下學期我的默寫成績也提高了不少，原來很少全對，現在經常全對。四、在我的性格方面有了很大的改變，從一個遇事靦腆害羞轉變成現在活潑開朗的陽光小男孩，爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們，使我在這個充滿愛心、自由、幻想的班級里健康成長。我希望在五年級潘牛牛繼續教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績越來越好，當然也希望我能成為一個名副其實的好學生！