范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

動(dòng)物小學(xué)生作文 小學(xué)動(dòng)物作文篇一

雖說沒有消息就是好消息，但是我還是和其他主人寫了“尋‘貓’啟事”。

我在一張白紙上面寫道：如果你看到一只黃白條紋、左眼大一點(diǎn)、右眼小一點(diǎn)、尾巴長15厘米，喜歡吃狗糧，不喜歡吃貓糧，早上喜歡吃火腿，中午喜歡吃肉松味的小魚干，晚上喜歡睡覺，不捉老鼠，喜歡玩球狀東西的小貓，請(qǐng)打電話13540488597，我會(huì)來取，謝謝！

我寫完后，其他主人又寫道：我的小貓……

過了幾天，終于有人給我打電話了，當(dāng)我看到小貓時(shí)，發(fā)現(xiàn)它瘦了，對(duì)它親了又親。

動(dòng)物小學(xué)生作文 小學(xué)動(dòng)物作文篇二

暑假里的一天，陽光明媚。我們一家三口去廣州長隆國際野生動(dòng)物園玩。

進(jìn)了動(dòng)物園，首先看到了美麗的天鵝，有黑天鵝、白天鵝、大嘴天鵝，它們像一群天使吸引著我們的目光。瞧！有幾只天鵝正在爭搶食物呢。一只天鵝嘴里叼著一條魚，另一只天鵝看見了，就像風(fēng)一樣飛了過去，把那只魚迅速搶走了。而其他天鵝，被那只“蠻不講理”的伙伴嚇得飛走了。

我們又來到了羊駝居住的地方，羊駝?dòng)忻q絨的毛，萌萌的眼睛，中等的'身材，讓人看上去就覺得很可愛，真討人喜歡。最后我們又來到了大熊貓館，我看到了好幾只熊貓，飼養(yǎng)員正在給大熊貓喂竹筍，它們吃得津津有味。

接著，我們坐上了小火車去乘車游覽區(qū)。我們看見了一只藍(lán)孔雀，它搖搖擺擺地走來走去。剛走了幾步，就停下來，好像在炫耀自己說：“看，我的羽毛多漂亮！”過了一會(huì)兒，我們又看到幾只黑熊，雖然不多，一邊吃著自己的食物還東張西望，生怕別人會(huì)搶它的。又過了一會(huì)兒，我們看見幾只大老虎，其中一只站得高高的“嗷”的大吼了一聲，像是說：“我是王。”我還看到了河馬、獅子、雙峰駱駝和白耗牛……

今天回憶起來，那參觀的情景仿佛還歷歷在目呢。

動(dòng)物小學(xué)生作文 小學(xué)動(dòng)物作文篇三

動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。

動(dòng)物學(xué)校里是專門給動(dòng)物們一個(gè)快樂的天地。動(dòng)物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動(dòng)物們爭先恐后地來報(bào)名上學(xué)。

剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。

第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏ィ∩窖蚓毩?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。

最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個(gè)蘋果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道。“因?yàn)槲叶汲怨饬恕！薄肮　苯淌依镉殖闪诵β暤?海洋……

“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過愉快的一天。

動(dòng)物小學(xué)生作文 小學(xué)動(dòng)物作文篇四

暑假的一天，我到野外去玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現(xiàn)它。它長著一個(gè)尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)的腰，大大的肚子。

我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。

由于對(duì)它的喜愛，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我。“先下手為強(qiáng)！

”我用兩個(gè)指頭迅速向它的`頸部抓去。說時(shí)遲，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想，要智取！

隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。

我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動(dòng)物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。