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過往工作總結(jié)短節(jié)大全

時(shí)間:2025-07-11 作者:儲(chǔ)xy

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇一

突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,這一學(xué)期就要結(jié)束了。這學(xué)期剛開學(xué)的情景仿佛在昨天,語文老師說這學(xué)期要發(fā)10篇作文仿佛還在耳邊。剛開始時(shí)算著日期感覺離放假還有好遠(yuǎn),就沒有把發(fā)作文的事放在心上。一天一天的過去,一星期一星期的`過去。突然發(fā)覺放假時(shí)期近在眼前,于是同學(xué)們就各種著急作文的事情,還好老師大發(fā)慈悲讓發(fā)5篇,不然就會(huì)徹夜難眠了。。

中午的時(shí)候想著把這篇作文完成,但當(dāng)時(shí)實(shí)在構(gòu)思不出內(nèi)容,所以就睡覺了等到晚自習(xí)放學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)熄燈了十點(diǎn)半了,躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。突然想起我還有一篇作文沒有發(fā)完我怎么能安然入睡,即使睡著了我想也會(huì)因?yàn)樽魑臎]完成而做噩夢(mèng)驚醒。與其那么驚心動(dòng)魄不如現(xiàn)在熬夜發(fā)作文。

那就說一下時(shí)間的話題吧。從小學(xué)時(shí)我們就朗朗上口說著的關(guān)于時(shí)間的名句,什么“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“光陰似箭,日月如梭”“光陰似箭催人老,光陰如駿趕千年”等等,我們對(duì)這些再熟悉不過,我們也懂其實(shí)意思。但又有多少人能對(duì)這些完全領(lǐng)悟并用行動(dòng)證明,恐怕寥寥無幾吧。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不珍惜你,同樣你不珍惜今天,今天也會(huì)不珍惜你。對(duì)于昨天我們應(yīng)該問心無愧,對(duì)于今天我們應(yīng)該倍加努力,對(duì)于明天我們應(yīng)該信心十足。

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光匆匆走遠(yuǎn)。流水不免試過,鮮花不免凋落,隨時(shí)光流逝許許多多的事早已成為過往,回首從前不禁覺得經(jīng)歷如此美麗。

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇二

展望未來,要有勇氣。有句話是這樣說的:“你若失去錢財(cái),失之甚少;你若失去勇氣,則失去了一切。”南山學(xué)子,灌注了精神與霸氣,我們來到了南山,既要學(xué)習(xí)知識(shí),也喲鍛煉意志。在南山精神的帶領(lǐng)下,在老師的教導(dǎo)下,我們相信,南山學(xué)子是自信的,勇敢的,堅(jiān)強(qiáng)的。我們要敢于面對(duì),不退卻,為了美好的未來,就算有無數(shù)荊棘阻擋,我們相信柳暗花明,我們就不能放棄。

未來,就是你站在茫茫大海的這一邊,遙望著海的那一邊,充滿好奇心,憧憬這對(duì)海那邊的向往,正是對(duì)未知的不了解與向往,所以才有了去追逐未來的勇氣。

南山得心跳仍在繼續(xù),我們的腳步也沒有停息,夢(mèng)想在前方,未來也在前方。不要徘徊,不要猶豫,放飛夢(mèng)想吧!展望未來吧!

回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像放風(fēng)箏,把握住手中的那根線,然后放飛它,放飛自己的夢(mèng)想,就算線斷了,也不用奇怪,因?yàn)槟菦]什么,每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標(biāo),就算是失敗了也沒有什么,撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。

十七歲的夢(mèng),踩著單車,在單車的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢(mèng),笑容那么地真摯狂野,在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢(mèng),字典里查不到傷心的字眼,面對(duì)未知的前方,害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢(mèng)想,想飛卻又飛不起來,但卻一次次地激勵(lì)著我去面對(duì)一切的坎坷,只能勇敢。只有勇敢的人才有一對(duì)隱形的翅膀,才有可能飛起來,像歌詞里面一樣,把眼淚裝在心上,就會(huì)開出勇敢的花。

回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

我想要是有這樣的筆就好了:它不但外面美觀,而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完,還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂,高興時(shí),它會(huì)變成紅色和快樂的歌曲,生病時(shí),它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng),可以為盲人 迷路的人 在野外旅游的人們,還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤,它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。

展望未來,要有實(shí)力。南山中學(xué)的名號(hào)是享譽(yù)天府的,享譽(yù)神州的,正因?yàn)槟仙降膶?shí)力雄厚,南山的學(xué)子優(yōu)秀,我們共同構(gòu)筑了一個(gè)百年名校,真金不怕火煉,我們不能也不會(huì)怕考驗(yàn)的,是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們要繼續(xù)提升自己的實(shí)力,展望我們美好的未來,延續(xù)南山的精彩,增添南山與南山人的魅力,加油吧!學(xué)友們,老師們,前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。

昨天,永遠(yuǎn)屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方,反省做的不好的地方,然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去,想想古往今來的偉人,誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,誰不是歷盡千辛萬苦,誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來,所以,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來,跌倒并不可怕,可怕的是一蹶不起,我們要有信心,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,努力拼搏,展望屬于我們的未來。

立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!

人總是那樣感性 值得懷念的太多 思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止 曾經(jīng)的美好 如今的陌生 未來的談然。

有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

展望未來,要有志氣。南山學(xué)子是聰慧的,我們的大腦受到書香的洗禮,受到南山百年文化結(jié)晶的點(diǎn)化。因此,我們要進(jìn)步,一天之后,一個(gè)小時(shí)之后,甚至一分鐘之后,我們進(jìn)步的氣息,都應(yīng)該是越描越濃。人不可有傲氣,但不可無傲骨,南山學(xué)子的品質(zhì)是優(yōu)秀的,是真正將個(gè)人未來融入到祖國未來中去的,是有著無窮熱情的,南山巍巍,一百年的榮耀,一百年的良好口碑,都證明著,南山學(xué)子是有志氣的。我們要努力,我們要進(jìn)步,我們要書寫最精彩的未來。

回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇三

2. 第一次的愛,始終無法輕描淡寫。

3. 每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧,躺在夜里卻怎么也睡不著。會(huì)有許多許多的畫面在自己的腦海里,曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的我們。或悲或喜,或憂或痛。其實(shí),回憶已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣,習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú),習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。我,不想習(xí)慣,卻無力更改。

4. 青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷:只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。

6. 再多的回憶,已然回不到過去;再長(zhǎng)的慨嘆,生活依舊繼續(xù);再烈的風(fēng)雨,前路不需畏懼。這,是凌亂的雨落的印記。窗外風(fēng)雨侵襲,心里風(fēng)光旖旎。

8. 珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的`火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!

9. 題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自慚。

10. 我想起我們?cè)?jīng)的雪片般的書信,竟有說不完的話。偶爾一首小詩,一篇散文,都讓我們的心靈靠近。一日不見如隔三秋,那滋味,我們品嘗了多久?每封信我都不知道讀過多少遍,才肯放手。

11. 青春是做夢(mèng)的年代,青年是做夢(mèng)的人群。

12. 很多時(shí)候我們不需要理性,理性讓我們猶豫,讓我們錯(cuò)失所愛。很多人彼此本來并不認(rèn)識(shí),可是無意中的認(rèn)識(shí)又能怎么樣,還是要面對(duì)分離。 我在無限的白晝中,期待著黑暗的廣闊無垠,而我在夜中選擇哭泣,徹夜不眠。 我知道只有夜色毫不嫌棄的收容著我的眼淚,而你們都自私的將我遺棄。 我想把你忘掉,可是我知道我又在欺騙自己。所以,我的痛真的沒人疼。

13. 在繁花錯(cuò)落有序的排列中,時(shí)光會(huì)把心事一件件地?cái)R淺。但當(dāng)我們回首往事,當(dāng)我們懷想童年,當(dāng)我們追憶青春的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)的音容笑貌從沒離開過,每一個(gè)相似的場(chǎng)景都讓我們無法抗拒啊,那份陌生而又熟悉的情感,陪伴著我們,直到死去。

14. 在那么多逝去的日子里,青春迎風(fēng)擊落過多少斑斕的星辰,之后便漫天飛舞起來,成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。

15. 此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)以惘然

16. 曾經(jīng)的微笑 逝去的歲月,怎么找得回來,你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。

17. 今生緣,來生緣,滄海桑田,成流年。古老的劍,斬?cái)嗔怂拊梗瑔拘蚜苏l的誓言。轉(zhuǎn)瞬之間,隔世的愛戀,追憶往日繾綣。情難卻,情相牽,只羨鴛鴦不羨仙。

20. 歲月如梭,載滿了過往,在風(fēng)景如畫中,太多的熟知留在身后,一路走過的故事,曾幾何時(shí)回望,留下了這極為心疼的憂傷。

23. 相似的青春,都有不同的精彩,人生如夢(mèng),歲月無情。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)活著是一種心情。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過眼云煙。不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情,能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。

24. 冬天天氣真冷冬天天氣真冷,北風(fēng)呼呼地刮過光禿禿的樹梢,以前,在樹上的鳥兒都不知去向了,樹沒有了往日的生機(jī),顯得孤零零的。

25. 雪花晶瑩透明,一塵不染。每當(dāng)她來冰城做客時(shí),總像同冰城人開玩笑一樣,舞動(dòng)著美麗的六角形禮裙,跳起歡快的舞蹈,不時(shí)落在我們的臉上,手上;有時(shí)又像同我們捉迷藏一樣,倏地變?yōu)榈蔚嗡椋屇阍僖矊げ坏剿齾s不知躲在哪兒里偷偷地笑哩!

26. 青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水,生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

28. 蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。

30. 別讓生活的壓力擠走我們快樂、不管昨天發(fā)生了什么,不管昨天的自己有多難堪,有多無奈,有多苦澀,都過去了,不會(huì)再來,也無法更改。人生路上,我們要懂得躲避和放棄,無須等到落淚時(shí)才黯然神傷,心碎時(shí)才無奈轉(zhuǎn)身。昨天是一首敘事詩,只能追憶。

31. 那是一段不愿意追憶的時(shí)光,因?yàn)槲覀兓夭蝗チ恕?/p>

32. 人是多么需要沉靜呀。我們?cè)诒疾ㄖ校m然感受著各種沖擊,但都不是條理的。若在靜下來后,在燈下靜悄悄打開一本書,琢磨其中的韻味,或者坐在那兒什么都不想,只是靜靜地待著,放下所有的心事,安享勞頓之后的靜謐,何等釋然。

33. 有一種美麗,是青年時(shí)候的斗志無敵。

35. 我們顫抖,不是為了自己,就是為了所愛的人。當(dāng)我們的幸福不再掌握在他們手里的時(shí)候,我們對(duì)他們就能泰然處之,就能從容自如,就能無所畏懼。

37. 青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。

38. 某年某月的某一天,天空一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)下來,泡上一杯清茶,坐在玫瑰花旁,翻著書,月華皎皎,照在我的裙角,籠上了一層光暈,如水般流淌開去,心中思緒飄飛,回憶青春,追憶似水年華,也曾有一朵云投影在我的心中,如歌的青春,如歌的我們。

39. 當(dāng)絲絲的小雨再次飄落,寒風(fēng)吹起才發(fā)覺浪漫的秋天已經(jīng)悄然而去。這一刻什么都有可能忘記,唯獨(dú)不能忘的是向你說聲,天涼了,注意身體!

40. 友誼活躍和青春的歌聲會(huì)減輕我們的痛苦。

41. 也許你不會(huì)懂,一個(gè)念舊的人有多么可悲。

42. 一份輕柔的灑脫,一聲追憶的頻率,走在心門的刻骨,飄然著無情的循環(huán),卻注定著心中的情,抒寫著念中的約,那份相約如此的沉醉,那份離別如此的冷落,而一份心,一份意,心心意意,心飄的是相思,意落的是淚水。

43. 時(shí)光的腳步總是匆匆忙忙,還來不及回望,那些燈火闌珊的過往,早已蒙上了歲月的滄桑。無論流光如何流轉(zhuǎn),而我一如既往,閑閑的素心,淡淡的容妝。把追憶丟在風(fēng)里,笑看人來人往,不再黯然神傷,不再徒增惆悵。

44. 喜愛戀舊的人,想必她用情是最最深的。我還好,沒你那么傻,可是我倆的心痛是一樣的。

45. 提起青春,人們會(huì)想到初升的太陽;說起青春,人們會(huì)看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會(huì)聽到初春時(shí)的雨聲。

46. 所謂認(rèn)識(shí),只有對(duì)自身的認(rèn)識(shí)可言。我們幾乎也可以說,所謂嫉妒,只有對(duì)自身的嫉妒可言;別人的行為是無足輕重的;我們只有從自身感到的快樂中才能引出智慧和痛苦。

48. 姑娘思量的人已變成追憶 何必一廂舊夢(mèng)悠悠苦我心

49. 回眸,紅塵路漫漫,淡淡的陽光拂去紅塵的紛亂,糾纏在陽光里,滑落一地的碎影。徐徐的風(fēng)吹散了那些朦朧的記憶,追憶似水年華。我依舊在倔強(qiáng)而靜默地守候,依舊在茫茫人海里呼喚你的名字,等你帶著今生的約定,與我共享繁華塵世。

50. 陽余輝中,老荷枯枝如鐵,殘葉似幟,枝枝殘荷在逆光的映襯下,構(gòu)成簡(jiǎn)潔明快卓有意趣的抽象線條,在寒水中呈現(xiàn)出多姿的素描畫面。慘淡夕陽透視中的枯枝殘葉,在微皺的水面投下冷峻而幽寂的顫影。它們或相攜而立,或虬曲水面,或躬身水中。此時(shí)的荷蓮,已經(jīng)香消玉殞,露冷蓮房,生氣索然。

51. 已經(jīng)在路上,走到現(xiàn)在不容易,要堅(jiān)持要努力,不負(fù)青春,不負(fù)自己!

52. 老夫要戒酒,最后喝幾口。醉后聽人勸,明天準(zhǔn)成嘍。天天都要喝,趴下喊難受。年年都在戒,脊著大酒簍。

53. 追憶:一種思想產(chǎn)生的情緒,往往是離別后心痛時(shí)的止疼劑

54. 流年劃過塵封的記憶,深埋了那片微漾的心海,留下了一個(gè)人,繼續(xù)追憶著飄走的芬芳,明知前方很迷茫,還要努力往前走,盡管讓青春消逝也無怨無悔,雖然一路走去會(huì)很艱辛,也不抹去一點(diǎn)點(diǎn)足跡,仍要承載滿滿的憂傷。

55. 昏暗的暖燈,半開的窗戶,清新的風(fēng)吹醒青春的追憶!我獨(dú)自一個(gè)人盤著腿,數(shù)著時(shí)鐘滴滴答走過1 2 3!我總說往事已蹉跎,可真正蹉跎的只有我!那棵老槐樹比當(dāng)年更青蔥!那一輪明月也越來越剔透!對(duì)面的燈一眨一眨的,像調(diào)皮的大眼睛!我才發(fā)現(xiàn)茶已經(jīng)涼了!人也都隨風(fēng)散了!

56. 再看那岸上的蓼花葦葉,池內(nèi)的翠荇香菱,也都覺搖搖落落,似有追憶故人之態(tài),迥非素常逞妍斗色之可比。既領(lǐng)略得如此寥落凄慘之景,是以情不自禁,乃信口吟成一歌曰:池塘一夜秋風(fēng)冷,吹散芰荷紅玉影。蓼花菱葉不勝愁,重露繁霜壓纖梗。不聞?dòng)罆兦闷迓暎嗄帱c(diǎn)點(diǎn)污棋枰。

57. neptune感情豐富的鋼琴,鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊,伴隨薄脆清亮的鐘琴音色,回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中,彷佛海王星一般深邃和多愁善感,留下心中滿滿的感謝和追憶 。

58. 落葉的青春,曾是一葉隨風(fēng)的生命,茂茂盛盛。任露珠滴落在身上,但它仍舊淡漠著,直到——一襲清風(fēng),替它搬了家,使它退隱于社會(huì)中。這中間的過程,就是它的青春。沉默——短暫了它的永恒。

59. 何曾幾時(shí),我們?cè)谝黄鹦v如花。何曾幾時(shí),我們?yōu)橐粋€(gè)人淚如雨下。那些歡笑,那些淚水,時(shí)常出現(xiàn)在我的回憶里。可是我卻記不起是從什么時(shí)候開始我們卻只是微笑沒有言語,我不知道是從什么時(shí)候開始我們變成了最熟悉的陌生人。我時(shí)常懷念,那些快樂得日子,然后淚流滿面。

60. 回憶是淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去的悵然淚落;回憶是今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗳蛔砀琛?/p>

62. 高唱青春正氣歌,弘揚(yáng)青春主旋律,凝聚青春正能量。

64. 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。跌跌撞撞的虔誠祈禱,叩拜在佛理聚散離合的種種跡象,都被歲月剝削了無謂的執(zhí)著,于是,筆尖下動(dòng)人的詩篇,也就成了不可挽回的追憶了,那些曾經(jīng)的臆想和稚嫩都流淌在生命的純真里。

65. 回憶載著人遠(yuǎn)行,是一路走來的鋪路石,在內(nèi)心渲染下一片天空,五顏六色,是每個(gè)人自己涂抹的。回憶寫下一頁頁歷史,寫下曾經(jīng)的輝煌,寫下曾經(jīng)的陰暗,寫下燦爛,寫下暗淡,寫下那些我們擁有的曾經(jīng)。

66. 青春中我釋懷,青春的我獨(dú)特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。

68. 青春從來沒虧待過我們,只是我們虧待了青春。文字太輕,回憶太重,請(qǐng)珍惜或懷戀,我們永不再復(fù)的青春。

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇四

時(shí)光經(jīng)不住流淌,硬生生地扯痛了我的回憶。我將開口,同時(shí)感到空虛。

春色漸暖,陽光下有我們逝去的青春,我曾懷著無限的柔情思念過往。為了能夠回憶過往,于是我努力地忍住了悲傷。

很多事情,我們沒有認(rèn)真去做,只是為了不為難自己,但等我們真正想要做好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)來不及了;很多人,我們沒有努力地去爭(zhēng)取、去珍惜,等我們回過神來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一切早已物是人非連同自己的力不從心。這個(gè)城市太會(huì)說謊,我們只是受了點(diǎn)傷故意隱藏,好逃避別人無休止的責(zé)問和突然的安慰。很多傷,我們可以銘記在心,我們也可以隨著時(shí)光匆匆,假裝遺忘。

還記得空蕩的街景,我們只需要更有勇氣一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),就能夠堅(jiān)持一個(gè)人默默走完,不哭泣不放棄。

凌亂的思緒,嵌套在凌亂的文字里,過去的幸與不幸,只需要一個(gè)人在孤單的角落里獨(dú)自黯然神傷,不需要說給他人聽,也不需要去煩惱他人。

有些經(jīng)歷,和年齡沒有關(guān)系;有些故事,并不要求一定要有結(jié)局;有些人,我們可以選擇沉默,假裝漠不關(guān)心。

天空的霧來的漫不經(jīng)心,我的心情像畫一樣安靜。既不知道自己為什么會(huì)莫名的感傷,也不知道為什么自己會(huì)在一個(gè)人的世界里如此寧靜。

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇五

說起法蘭克福,知道的人很多,畢竟人家是歐洲交通要沖,她的機(jī)場(chǎng)在歐洲是首屈一指的,與英國倫敦希斯羅機(jī)場(chǎng)和法國巴黎戴高樂機(jī)場(chǎng)并列的最大最好空港。而且,人家還是歐洲的金融中心,還是大文豪歌德的故鄉(xiāng)。可是,一般人們不知道的是,在德國,法蘭克福有兩個(gè),一個(gè)是frankfurt am main,一個(gè)是frankfurt ander oder,后者屬于德國勃蘭登堡州,在德國東部與波蘭的交界處,這也是一座具有悠久歷史的城市。但是,一般而言,人們常提到的法蘭克福,就是指前者,那座佇立在美茵河畔的古老而現(xiàn)代、美麗而魅力的城市。

我已經(jīng)記不清到過法蘭克福多少次了。因?yàn)閬硗鶜W洲,以及在歐洲大陸穿行,這里是一個(gè)必經(jīng)的地方。

當(dāng)然,大多數(shù)途經(jīng)法蘭克福,都是來去匆匆,而印象較深的,卻也有過那么兩次。

第一次是在20xx年,我頭一次踏足歐洲的土地旅行度假。從上海飛抵慕尼黑,隨后用了個(gè)把月一下子逛了十來個(gè)歐洲國家,最后準(zhǔn)備取道法蘭克福返回中國。到達(dá)這里,趕巧朋友有事趕回國內(nèi)辦事,就把他家的鑰匙給了我們,我們一家三口遂之在朋友的家里自己買菜做飯開張過日子了。

大概是講累了,他回到我們坐的地方,我們就問他,你們這么起勁在說啥呢。他很自得地告訴我們,人家問他來自哪里、姓甚名誰、多大年齡、讀幾年級(jí),在什么學(xué)校、老師是男的女的、老師好不好、上海在哪里、中國大不大等等。這些,可都是老師教過的。實(shí)在想不起來的,就用手勢(shì)。比如說自己八歲,“八”的英文忘記了,就伸出拇指食指告訴人家。他們很驚訝,你才兩歲嗎。于是,一臉的不屑,板著手指one two three……一直數(shù)到eight為止。

20xx年又去歐洲,這次是計(jì)劃好的,要上班的愛人先回國。正病假期間的我,帶著兒子留在她讀復(fù)旦時(shí)的老師lehrer ju在漢堡的家里繼續(xù)度假,一直到孩子九月份開學(xué)時(shí)再回國。愛人臨行,熱情的老師一家開車為她送行,我們也一同隨行,先去波恩探望她已經(jīng)退休的第一任“師父”siever。老太太陪同參觀了貝多芬故居的紀(jì)念館,我們則回請(qǐng)她吃了一頓中國餐。最后,經(jīng)過沿著萊茵河游覽了科隆、科布倫茨等幾個(gè)非常漂亮的名城后,到達(dá)法蘭克福機(jī)場(chǎng)。也就分手一個(gè)多月吧,九歲的男孩哭得宛若長(zhǎng)別離似的。把個(gè)老師的太太也弄得眼淚汪汪的。

還有很多次路過法蘭克福,但說實(shí)話,對(duì)法蘭克福城市的印象,卻好像很淡很淡的。

今年十月八號(hào),我從上海搭乘lufthansa航空公司的班機(jī),在上一次離開歐洲大陸足足七年多后,與一幫朋友再一次飛抵德國,而首站又是法蘭克福。朋友中好幾個(gè)沒有到過歐洲,雖然我們請(qǐng)了專職的導(dǎo)游,可我依然“義不容辭”地變身為“地陪”,行前抓緊做了功課,看了幾本關(guān)于歐洲歷史和德國、捷克、奧地利風(fēng)土人文方面的書籍和文章,當(dāng)然也包含了為他們上的第一堂課——法蘭克福的歷史。臨時(shí)抱佛腳一下,免得到時(shí)候張冠李戴貽笑大方,還毀了咱“一世英名”。

在公元初年,歐洲大陸南部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),羅馬人所向披靡一統(tǒng)天下;而北部蠻荒落后,但居住此間的日耳曼人(英文中“北方野蠻人”之意)卻是彪悍強(qiáng)勁。于是,南方羅馬人勢(shì)力向北蔓延,北方日耳曼人則向南進(jìn)取。在中間的凱爾特民族無法抵御南北同時(shí)侵入的壓力,地盤日趨縮小,最后被趕到英倫三島去了。勢(shì)均力敵的南北方力量在萊茵河和多瑙河一線取得平衡,其夾在前沿的美茵河-萊茵河區(qū)域,成為雙方交鋒頻繁的地方,這就是現(xiàn)在的法蘭克福地區(qū)。

從公元83年羅馬人占領(lǐng)此地開始,其后近千年雙方來往拉鋸征戰(zhàn),一直延續(xù)到繼承了羅馬帝國衣缽的法蘭克王國。

傳說公元794年,查理大帝率日耳曼民族的法蘭克人與日耳曼民族的薩克森人作戰(zhàn),敗退中遇到神鹿相救,并最終反敗為勝,奪取了這片“美茵河畔的淺灘”,遂將此地命名為“法蘭克福”,即德語frank(法蘭克人)加上furt(河中淺灘)。查理大帝舉天主教為旗幟,最終恢復(fù)了原羅馬帝國的疆域。公元820xx年,教皇里奧三世在一次做完彌撒后,突然很正式地將皇冠戴在查理大帝的頭上,任命他為羅馬帝國皇帝。這就是歷史上的西羅馬帝國(以區(qū)別斯拉夫民族為主題的東羅馬帝國),一般史稱神圣羅馬帝國。

查理大帝死后,他的兒子繼位。再之后,他的三個(gè)孫子三分帝國疆土,分別叫做:東、西、中法蘭克王國。這就是現(xiàn)在德國、法國、意大利的雛形。東法蘭克王國的都城就在法蘭克福。又沒過三代,國王早逝無子嗣,從而又形成一種制度,就是讓德國國內(nèi)最后影響的幾個(gè)大諸侯候選國王。這有點(diǎn)類似近現(xiàn)代選舉產(chǎn)生國家首腦的民主制度。

選舉儀式一直就在法蘭克福大教堂舉行,而公元1562年后,被確認(rèn)成為皇帝者的加冕儀式也在此舉行。自公元936年,奧托一世再次統(tǒng)一帝國版圖。從此以后,德國國王就是神圣羅馬帝國的皇帝。千年過去,在這個(gè)城市,共選出33位皇帝,這個(gè)法蘭克福教堂也隨之被“皇帝教堂”的稱謂所取代。

直到19世紀(jì)初的公元1820xx年,拿破侖攻占德國,歷時(shí)近千年的神圣羅馬帝國覆滅。(附注:神圣羅馬帝國又被稱“德意志第一帝國”、19世紀(jì)中葉鐵血宰相卑斯麥統(tǒng)治下的德國被稱為“德意志第二帝國”、而希特勒統(tǒng)治下的德國被稱之為“德意志第三帝國”)

過往工作總結(jié)短節(jié)大全篇六

六月的天空,天高云淡,一片蔚藍(lán),像一塊淡藍(lán)色的玉,縷縷白云像玉里面的飄花,把整塊玉點(diǎn)綴得生動(dòng)活潑。藍(lán)玉下的清晨,涼風(fēng)徐徐,楊柳依依,獨(dú)自走在安靜的慶來校園里,沿路欣賞著一景一物,好不愜意。

很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒有給自己這樣一個(gè)享受悠閑時(shí)光的機(jī)會(huì)了,心底非常渴望在這樣一個(gè)清新的早晨或是一個(gè)斜陽西下的午后,去找尋那段散落的時(shí)光,追回曾經(jīng)的過往。

放眼望去,整個(gè)校園萬木蔥蘢,郁郁蔥蔥,路旁那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色、白色、粉色的花朵,在萬綠叢中別具一格、帶露珠的花瓣是那樣委婉動(dòng)人。

陣陣花香不知從何處傳來,沁人心脾,嗅著淡淡的花香,邊走邊用手機(jī)拍著那形態(tài)各異的石頭上經(jīng)典的話語。忽然間,明白了心底那塊空白已久的石頭上該刻上“尋找散落的過往”幾個(gè)字,以示自己,別讓記憶空白太久,別在“工作太忙”的借口中遺失自己,別讓每一天在渾渾噩噩中度過每天。

哪怕找一個(gè)讓自己開心或是釋然的理由,也要讓自己在充實(shí)中度過,哪怕自己與自己獨(dú)處一會(huì),或與大自然合二為一,去接受大自然的洗禮,凈化煩躁的靈魂,為迎接新的明天而不斷更新自己,我們不能改變世界,但我們可以改變自己……。

為找到這樣一個(gè)讓自己愜意的理由而心里一陣狂喜,這個(gè)周末的早晨收獲滿滿,真實(shí)的度過了一個(gè)自己的時(shí)光!

思忖間,側(cè)目,觸目皆是那叢花的絢麗,走近,發(fā)現(xiàn)是一棵叫不出名的植物,它植株低矮,葉片寬大,葉片間一簇簇黃白相間的花朵點(diǎn)綴著,那花朵由五個(gè)花瓣組成,每片花瓣由上白下黃的顏色組合起來,顏色印染得那樣恰到好處,不多一點(diǎn),不少一點(diǎn),生生是那樣漂亮別致,花瓣摸起來柔柔膩膩的,似硅膠做成的假花那種質(zhì)感,一時(shí)間分辨不清是真是假。輕嗅,一股淡雅的甜香味入鼻而來,那香味似遺忘在舊時(shí)光里的味道。

觸手處,一朵花兒輕輕飄于掌心,看著圓潤的花朵,心頭一驚,難道是我的魯莽驚擾了花兒?可明明我是那樣小心、那樣虔誠的一觸呀!

捧著飄落的花朵,恍然參悟了某種禪機(jī):這不是偶然,而是相隔一世的際遇,亦或許是一種久別后的重逢!也許我與花是前世相知的戀人、相識(shí)的舊友。

我們相諾有期,在500年的輪回后相遇,相約化作一棵開花的樹,搖曳在我必經(jīng)的路旁,朵朵花都是我們前世的期盼啊……。

內(nèi)心百感交集,又認(rèn)真的端詳起這棵開花的樹來,那片片油綠的葉面上,有兩條斑斑的白色痕跡,心頭一驚,像極了淚痕……。

難道為了今生的重逢,它流了一世的相思淚?再看那朵朵花兒生長(zhǎng)得那樣巧妙,我想沒有一種花能與它媲美,感嘆間,掏出手機(jī)輸入花的形狀和特點(diǎn),然后點(diǎn)擊“搜索”,結(jié)果顯示“鴛鴦茉莉(雙色茉莉)”。盡管我不清楚搜索結(jié)果是不是這種花的真實(shí)名稱,但想來自己當(dāng)時(shí)還是一臉的驚喜與詫異。

白落梅說:守著一樹似雪梨花,守著一池素色蓮荷,緩慢地看光陰在不經(jīng)意間老去……!現(xiàn)在的自己真想守著這株雙色茉莉老去,收藏所有飄落的花朵,讓花見證隨光陰逐漸老去的自己!

用手機(jī)的“美顏相機(jī)”功能自拍了我與花遇見的瞬間,留作了永遠(yuǎn)的紀(jì)念,再拍了花的特寫,害怕轉(zhuǎn)身就記不起花美麗的容顏。忙活了半天,在旁邊澆花水的園丁走過來告訴我,她得給這片花澆水了,我才悻悻的離開,滿眼留戀,滿心不舍。走了一段路,松開手,那朵花還在……想告別,卻怕這一揮手,若然又是一世的'別離!

在這樣無意的遇見里,在這樣一個(gè)清新的早晨,讓自己再次盛開在這樣一個(gè)禪意的故事里吧,不是為了給這個(gè)故事埋下深沉的伏筆,只是想在心底,種一株菩提。

一花一木都成了奇妙的菩提世界,一花一木都成了至美的風(fēng)景。蟬鳴蟈呤、流水叮咚、花香四溢、靈性的石頭,這一切無疑不是自然界的饋贈(zèng),讓自己與自己作個(gè)純粹的交流,找尋回那段散落的記憶,把繁蕪過濾,留下簡(jiǎn)約;把怨恨忘掉,留下善良。這一切不求讓自己超凡脫俗,只求在永恒中,剪截一段清遠(yuǎn)的時(shí)光,夾在歲月的扉頁里,給平凡的你我,留下幾頁飄逸的箋香墨痕。

在這奇妙的菩提世界里,感謝與花的邂逅;感謝重拾回自己美麗的心情;感謝自己,找回散落的過去!

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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!初中班委工
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
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