總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花種植季節(jié) 種植玉米工作總結(jié)篇一
一、玉米雜交制種的步驟及技術(shù)要點(diǎn)：
（一）制種地選擇與隔離區(qū)設(shè)置
1、玉米制種田最基本的要求應(yīng)當(dāng)具備下列條件：具有良好的隔離條件，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，排灌方便，并盡可能做到集中連片。
2、制種隔離區(qū)的設(shè)置方法一般有以下幾種：
（5）父本隔離：用高稈父本在制種田四周種植30米的隔離帶。
（二）播種前準(zhǔn)備與播種
1、在播種前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，具體要求如下：
（3）制種技術(shù)方案的制定：播種前必須按照所制品種制定嚴(yán)格的技術(shù)方案，明確父母本比例、播期、種植方式、密度等要點(diǎn)。
2、播種工作是整個(gè)制種工作的基礎(chǔ)，必須高度重視，嚴(yán)格按技術(shù)流程：
（1）調(diào)節(jié)父母本播種期：
制種區(qū)父母本花期相遇是制種成敗的關(guān)鍵，花期相遇是指母本的吐絲期與父本的散粉期相遇，如果雙親花期相同或母本花期比父本早2-3天，父母本可同期播種，兩親的花期相差在5天以上就需要調(diào)節(jié)播期，先播花期較晚的親本，隔一定天數(shù)，再播另一親本。如果母本吐絲盛期比父本散粉盛期早2-3天，則是最理想的花期相遇，這是因?yàn)槟副净ńz的生活力一般可以保持6-7天，而父本散粉時(shí)間較短，一般4-5天；同時(shí)花粉在田間僅能存活數(shù)小時(shí)，因此調(diào)節(jié)播期要掌握^v^寧可母等父，不要父等母^v^的原則。應(yīng)當(dāng)注意的是，雙親花期相差的天數(shù)，并不等于播種期相差的天數(shù)，因?yàn)樵绮サ挠H本，由于前期溫度低，生長(zhǎng)慢，所以錯(cuò)期的天數(shù)應(yīng)比花期相差的天數(shù)多幾天，一般是父母本播期相差的天數(shù)是花期相差天數(shù)的倍，如果雙親花期相差6-7天，則播期要錯(cuò)開(kāi)12-14天。
父母本播種期調(diào)節(jié)的方法是根據(jù)兩個(gè)親本的生育期的相差天數(shù)和葉片數(shù)來(lái)進(jìn)行，即：若父本比母本抽穗期早，父母錯(cuò)期播種相差天數(shù)應(yīng)該是父、母抽穗期相差天數(shù)加上4-5天。但是根據(jù)生育期來(lái)調(diào)節(jié)播期往往受天氣變化、耕作條件的影響，不夠十分準(zhǔn)確，而根據(jù)父、母本的葉片數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)播種期比較可靠，比如兩個(gè)親本全生育期的葉片總數(shù)相同，則先播母本，等母本出苗長(zhǎng)出1-2片葉時(shí)再播父本，便可保證花期相遇。若父本比母本抽穗晚，則應(yīng)早播父本，早播的天數(shù)應(yīng)是兩親本抽穗期相差天數(shù)再減去4-5天。若父母本生育期基本相同，可將母本早播3-4天或者把母本種子浸種8-12小時(shí)，再與父本同時(shí)播種。
（2）行比的設(shè)定：行比要根據(jù)有利于提高制種產(chǎn)量、保證父本有足夠的花粉供應(yīng)母本和方便田間作業(yè)而定。種子田的兩邊和開(kāi)花期季風(fēng)的上風(fēng)頭要在父本播種3-5天后，再順行播兩行以上的父本做采粉用，對(duì)父本做好標(biāo)記。
（三）花期預(yù)測(cè)及其調(diào)節(jié)
1、花期預(yù)測(cè)：一般采用葉片比較法，即根據(jù)父母本生長(zhǎng)出來(lái)的葉片數(shù)來(lái)測(cè)定花期是否相遇，因此首先要了解兩親本全生育期的總?cè)~片數(shù)，按照母等父的原則，在生育期間，母本應(yīng)比父本提前發(fā)育1-2片葉。
2、花期調(diào)節(jié)：
母本早于父本的調(diào)節(jié)方法：一是加強(qiáng)父本水肥管理，促進(jìn)父本生長(zhǎng)；二是推遲母本去雄時(shí)間，等到將要散粉時(shí)才去雄，以延緩雌穗生長(zhǎng)，但要特別注意母本去雄時(shí)間，以免散粉影響種子質(zhì)量；三是母本吐絲過(guò)早的采取剪花絲。
如果用上述措施還未達(dá)到花期相遇，則根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，重新估計(jì)花期相差的天數(shù)，可能達(dá)到花期相遇，則采取剝?nèi)ツ副镜谝粋€(gè)雌穗，重施速效肥，促進(jìn)第二個(gè)雌穗的迅速生長(zhǎng)。
父本早于母本的調(diào)節(jié)方法：一是加強(qiáng)母本水肥管理；二是提早母本去雄，當(dāng)雄穗尖剛露出頂葉就拔掉，必要時(shí)在雄穗未露出頂葉時(shí)，把雄穗連同1-2片葉一起拔掉，使養(yǎng)分集中到雌穗上，以便提早3-5天吐絲；三是如母本苞葉過(guò)多，吐絲偏晚，則剪去母本苞葉以促進(jìn)母本提早吐絲。
（四）嚴(yán)格去雜去劣
1、苗期去雜：結(jié)合間苗、定苗，依據(jù)葉形、葉色和莖基部葉鞘及幼苗長(zhǎng)勢(shì)，分別留下父母本行中長(zhǎng)相整齊一致的苗子，去掉大苗、弱苗，將不符合典型性狀的雜苗、劣病苗拔除。父本分期播種的要留特征長(zhǎng)相一致的大、小苗，以延長(zhǎng)父本散粉期，提高母本結(jié)實(shí)率。
2、拔節(jié)期去雜：有些雜異株小苗時(shí)一般不宜區(qū)分，定苗時(shí)很難一次去凈，隨著苗子的生長(zhǎng)進(jìn)入拔節(jié)期后，雜株的優(yōu)勢(shì)逐漸顯露，明顯較親本株高大，葉色、葉型也有很大的不同。此時(shí)應(yīng)將不符合典型形狀植株全部拔除，此項(xiàng)工作要認(rèn)真果斷，不留后患。
3、抽雄前去雜：在抽雄前根據(jù)植株的長(zhǎng)勢(shì)、株型、葉形、花絲顏色等性狀識(shí)別雜株，將不符合典型性狀的植株全部拔除，保證田間雜株率不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。
4、收獲后去雜：在收獲、晾曬、交售過(guò)程中，主要根據(jù)穗型、粒形、粒色、軸色等特征去除與標(biāo)準(zhǔn)穗不符的雜穗和自交穗。定點(diǎn)交種時(shí)要采取逐戶驗(yàn)穗去雜的方法，剔除雜穗后方可脫粒。挑出的雜穗要有專人保管。種子要單收、單打、單晾、單儲(chǔ)存，避免與其它品種混雜。
（五）母本嚴(yán)格及時(shí)去雄與人工輔助授粉
1.母本去雄：
母本去雄是玉米中期管理的主要任務(wù)，制種區(qū)母本及時(shí)、徹底、干凈去雄是玉米制種成敗的中心技術(shù)環(huán)節(jié)。技術(shù)上要求將制種田內(nèi)母本植株的雄穗在散粉前及時(shí)地、一株不漏地徹底拔除。為保證母本去雄的質(zhì)量，母本去雄時(shí)應(yīng)采取摸苞帶葉或扒苞去雄的方法。就是在雄穗露出頂端葉片前，當(dāng)用手摸到包在葉片中的雄穗時(shí)，可帶1-2片頂葉將雄穗拔除；或?qū)⌒鬯氲娜~片用手扒開(kāi)，將雄穗拔除。拔除雄穗時(shí)要將整個(gè)雄穗完全拔除，不能折斷，不能留有分枝或雄穗殘留體。母本去雄時(shí)要在每天的早晨進(jìn)行，上午10點(diǎn)以前必須將母本雄穗徹底去完。母本去雄要每天進(jìn)行，直至將制種田母本雄穗完全去除干凈。拔除的雄穗必須帶出制種田。
母本去雄是非常嚴(yán)格的制種技術(shù)措施，在實(shí)際工作當(dāng)中，由于天氣例如下雨的原因或其他原因，往往造成不能及時(shí)徹底去雄，這一現(xiàn)象是必須加以杜絕的。
應(yīng)當(dāng)結(jié)合母本去雄，將田間的病弱晚株一同拔除，這樣不僅可以保證去雄質(zhì)量，同時(shí)可改善田間的通風(fēng)透光條件，提高制種產(chǎn)量和種子質(zhì)量。
2、人工授粉： 母本去雄往往與受粉同期進(jìn)行。對(duì)于父母本花期不協(xié)調(diào)或花期不遇的制種田，應(yīng)該采取人工輔助授粉的措施。人工輔助授粉應(yīng)在母本吐絲盛期的無(wú)風(fēng)晴天進(jìn)行。一般在每天上午植株上的露水消失后，父本散粉時(shí)進(jìn)行。將父本采粉區(qū)的花粉收集到干燥的容器內(nèi)，用毛筆蘸花粉涂抹母本雌穗花絲。必須杜絕用母本自身的花粉或其他大田玉米的花粉給母本授粉。
（六）父本殺青
為了保證制種純度，提高制種產(chǎn)量和質(zhì)量，降低種子混雜幾率，應(yīng)當(dāng)在父本授完粉后，及時(shí)將父本植株砍除。采取這一措施可以改善母本植株的通風(fēng)透光條件，提高制種產(chǎn)量，改善種子質(zhì)量，同時(shí)也方便了種子的后期收獲。
（七）收獲與晾曬
未進(jìn)行父本殺青的制種田在收獲時(shí)父母本要分別進(jìn)行收獲，嚴(yán)防父母本果穗混雜。制種田的收獲期應(yīng)適當(dāng)晚一些，要等種子完熟后再收獲。種子收獲后要及時(shí)晾曬，在晾曬和存放過(guò)程中，要及時(shí)采取措施，防止種子發(fā)熱、發(fā)霉、受凍，保證種子的發(fā)芽率不受影響。在果穗晾曬、存放等過(guò)程中，要嚴(yán)防混雜。
（八）脫粒與收貯
脫粒前要準(zhǔn)備好脫粒的場(chǎng)地和機(jī)械，并揀除雜劣穗。要對(duì)場(chǎng)地和機(jī)械進(jìn)行徹
底清理，減少混雜機(jī)會(huì)。對(duì)于含水量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的種子，可以邊脫粒、邊精選、邊包裝、收貯。對(duì)于含水量高的種子，脫粒后要對(duì)籽粒及時(shí)進(jìn)行晾曬，等含水量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行精選和包裝。包裝物內(nèi)外要各加標(biāo)簽，種子質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
二、課后思考與總結(jié)
在本次實(shí)踐課中，老師系統(tǒng)的講解了玉米制種的步驟流程及技術(shù)要點(diǎn)，并給了我親手進(jìn)行操作的機(jī)會(huì)，不但讓我學(xué)到了玉米制種理論上的知識(shí)，而且對(duì)我的農(nóng)事操作技能也有一定提升。學(xué)以致用、理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)這節(jié)課，我深深體會(huì)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一性，理論知識(shí)固然重要，但如果不去實(shí)踐檢驗(yàn)，一切都是空談，反之，若一味地注重實(shí)踐，又不進(jìn)行理論的總結(jié)與創(chuàng)新，必定會(huì)因缺少系統(tǒng)的理論指導(dǎo)而走許多的彎路。
我國(guó)的玉米育種相比于西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距，這里邊隱含了理論、技術(shù)、政策、制度等多方面的各種問(wèn)題，但我相信，對(duì)于玉米雜交育種存在的理論和技術(shù)問(wèn)題，通過(guò)國(guó)內(nèi)外眾多育種家的共同努力，終會(huì)有所突破，育種中存在的一些政策及制度上的問(wèn)題，隨著社會(huì)的進(jìn)步以及政府對(duì)育種事業(yè)重視度的提高，會(huì)逐步得到改善。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為我國(guó)一個(gè)玉米雜交育種事業(yè)未來(lái)的繼承者，我有義務(wù)和責(zé)任努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，積極參與田間實(shí)踐活動(dòng)，求實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，將來(lái)為我國(guó)的玉米雜交育種事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
科學(xué)是強(qiáng)大的工具，人類是渺小的精靈，人類只有掌握好這強(qiáng)大的工具，才能在這片神奇的土地上生活的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加美好。
三、對(duì)本門(mén)課程的一些建議
（一）合理設(shè)置理論課教學(xué)時(shí)間：
在實(shí)踐課前，應(yīng)進(jìn)行理論課教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)于課程理論有一個(gè)初步的了解，給學(xué)生以知識(shí)消化及思考的時(shí)間，這樣，在實(shí)踐課時(shí)，就避免了老師花很長(zhǎng)時(shí)間給學(xué)生講解理論知識(shí)，而大家又聽(tīng)的似懂非懂這種狀況。
（二）自選實(shí)踐內(nèi)容及報(bào)告提交：
程，課后獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告，各項(xiàng)目的帶隊(duì)老師審閱自己所帶實(shí)習(xí)生的實(shí)踐報(bào)告。這樣做有很多好處，首先大家可以根據(jù)自身情況，參與到所選項(xiàng)目從播種到收獲的全程實(shí)習(xí)過(guò)程，我想，這樣的收獲是參與項(xiàng)目中的某一個(gè)環(huán)節(jié)所無(wú)法比擬的，其次，大家的實(shí)習(xí)報(bào)告是多種多樣的，避免了千篇1律的情況；各項(xiàng)目的帶隊(duì)老師審閱自己所帶實(shí)習(xí)生的實(shí)踐報(bào)告，這樣就改變了以往由一個(gè)老師審閱所有報(bào)告的現(xiàn)狀，分散了老師的工作強(qiáng)度，也提高了效率。
荷花種植季節(jié) 種植玉米工作總結(jié)篇二
為期20天的xx市第48期公務(wù)員初任培訓(xùn)，隨著上午莊嚴(yán)地公務(wù)員宣誓儀式和結(jié)業(yè)證書(shū)的頒發(fā)就結(jié)束了。培訓(xùn)課程緊湊而充實(shí)，老師們的授課也是深入淺出，作為學(xué)員的我，上課也認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)筆記，二十天兩本筆記本記得滿滿的，用了4支水筆，實(shí)屬不易。
身為一名公務(wù)員，感覺(jué)到這是來(lái)之不易的，而且自己也是幸運(yùn)的。在當(dāng)前千軍萬(wàn)馬擠公考的念頭，自己能夠考上這么個(gè)身份，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是不容易也是幸運(yùn)的。為此，應(yīng)珍惜崗位，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
首先，順應(yīng)時(shí)代的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不流于表面。
其次，要有高度的事業(yè)心對(duì)待所選擇的事業(yè)，正確認(rèn)識(shí)并處理好個(gè)人與單位的關(guān)系、事業(yè)和報(bào)酬的關(guān)系。
第三，要有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。角色越多責(zé)任越大，在家是父母的兒女，今后還將要為人夫、為人父，在外是他人的朋友，工作上有不同的崗位角色，這都要求我們必須有責(zé)任心。
第四，要有敬畏心。優(yōu)秀是通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的。在工作上、生活中都應(yīng)當(dāng)敬畏法律，敬畏規(guī)章制度，敬畏他人。“頭頂三思有神靈”。
第五，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝組織的培養(yǎng)，感謝他人的幫助。
荷花種植季節(jié) 種植玉米工作總結(jié)篇三
5月25日全國(guó)“大棚房”問(wèn)題專項(xiàng)清理整治行動(dòng)“回頭看”視頻會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我市按照xxx和省委、省政府決策部署和國(guó)家、省“大棚房”問(wèn)題專項(xiàng)清理整治行動(dòng)“回頭看”方案要求，嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、主體責(zé)任，迅速行動(dòng)、多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展清理排查和問(wèn)題整改，確保了“大棚房”問(wèn)題專項(xiàng)清理整治行動(dòng)“回頭看”工作實(shí)效。目前已基本完成“大棚房”問(wèn)題專項(xiàng)清理整治行動(dòng)“回頭看”（以下簡(jiǎn)稱“回頭看”）清理排查和整治整改工作。
截止2021年8月19日，全市共排查各類農(nóng)業(yè)設(shè)施情況xxx個(gè)、面積xxx畝，排查出“大棚房”問(wèn)題xxx處，位于xx縣xx村，占地面積xx畝，其中違規(guī)面積xx畝。目前，該“大棚房”已全部拆除且恢復(fù)了種植條件，徹底消除了違法狀態(tài)。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的原則，全面壓緊壓實(shí)黨政屬地責(zé)任、縣市區(qū)和部門(mén)主體責(zé)任，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的“大棚房”清理整治責(zé)任體系。一是高位推動(dòng)。我市把“回頭看”工作作為加強(qiáng)耕地保護(hù)、遏制耕地“非農(nóng)化”的政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，成立了由分管自然資源、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的兩位副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“回頭看”協(xié)調(diào)推進(jìn)小組，從市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市資規(guī)局抽調(diào)6人集中辦公，專職從事“回頭看”工作。全國(guó)視頻會(huì)議后，分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的副市長(zhǎng)當(dāng)即召集相關(guān)人員研究，明確工作班子和思路，要求不等不靠，立即展開(kāi)排查，主持召開(kāi)由各縣市區(qū)分管副縣市區(qū)長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加的推進(jìn)會(huì)，并在農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作會(huì)議、遏制農(nóng)村亂占耕地建房約談會(huì)上進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。分管自然資源工作的副市長(zhǎng)在全市亂占耕地建房清理整治工作推進(jìn)會(huì)上作了強(qiáng)調(diào)，要求定期調(diào)度研判，狠抓工作落實(shí)，從整體上、系統(tǒng)上形成加快推進(jìn)工作的合力。二是合力共抓。市本級(jí)召開(kāi)全市推進(jìn)會(huì)議，統(tǒng)籌推進(jìn)“回頭看”工作,并同步組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。印發(fā)了《“大棚房”問(wèn)題專項(xiàng)清理整治行動(dòng)“回頭看”實(shí)施方案》，明確了市直部門(mén)單位和縣市區(qū)的工作任務(wù)。各縣市區(qū)均成立了由政府（管委會(huì)）主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)推進(jìn)小組，全面落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由各縣市區(qū)組長(zhǎng)親自組織部署推進(jìn)和現(xiàn)場(chǎng)督查核查。各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源部門(mén)共同牽頭，抽調(diào)專門(mén)力量聯(lián)合集中辦公、聯(lián)合清查核查，匯編相關(guān)政策成冊(cè)，下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村。所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)均由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)掛帥，全面擔(dān)負(fù)起屬地管理的直接責(zé)任，共同推動(dòng)清查核查工作落實(shí)。三是健全機(jī)制。市縣兩級(jí)完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制，農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源兩部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）緊密配合，實(shí)行信息共享，相互協(xié)作，特別是對(duì)疑難問(wèn)題集中會(huì)商、認(rèn)真研究，依法依規(guī)處置。健全任務(wù)掛號(hào)銷號(hào)制度，強(qiáng)化措施，定點(diǎn)清除，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)牽頭清查認(rèn)定后，由自然資源部門(mén)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）落實(shí)整治整改，再由縣級(jí)驗(yàn)收、市級(jí)復(fù)核。
（二）上下聯(lián)動(dòng)，反復(fù)排查核查。進(jìn)一步加大清理排查力度，將清理排查貫穿整個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)持“深入查、徹底查、回頭查”，邊查邊報(bào)，邊改邊查，確保轄區(qū)內(nèi)所有“大棚房”問(wèn)題全面清查到位。一是對(duì)原認(rèn)定的xxx個(gè)“大棚房”問(wèn)題重新建立臺(tái)賬，逐一排查，主要查看是否存在反彈和整改不到位的情況；二是對(duì)轄區(qū)內(nèi)設(shè)施農(nóng)業(yè)用地備案項(xiàng)目進(jìn)行匯總，形成臺(tái)賬，針對(duì)重點(diǎn)聚焦的三類問(wèn)題進(jìn)行排查；三是對(duì)省里x月x日下發(fā)的xxx個(gè)疑似問(wèn)題圖斑進(jìn)行重點(diǎn)排查清理，并建立清查臺(tái)賬；四是對(duì)各類新型經(jīng)營(yíng)主體占用耕地的構(gòu)（建）筑物建立臺(tái)賬，采取“面”“線”結(jié)合的清查方式，對(duì)農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、種養(yǎng)大戶等經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)占用耕地的構(gòu)（建）筑物進(jìn)行排查清理，建立臺(tái)賬。
（三）壓茬推進(jìn)，徹底整治整改。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問(wèn)題，區(qū)分類型同步展開(kāi)整改。對(duì)各類占用耕地或直接在耕地上違法違規(guī)建設(shè)非農(nóng)設(shè)施的，由自然資源部門(mén)牽頭，進(jìn)行立案查處，依法拆除；對(duì)生產(chǎn)附屬設(shè)施占地面積超標(biāo)和設(shè)施用地手續(xù)不全的，依法依規(guī)予以整改。市級(jí)派出督導(dǎo)核查小組，對(duì)全市“回頭看”工作進(jìn)行督導(dǎo)核查，下發(fā)情況通報(bào)，對(duì)督導(dǎo)核查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交辦督辦，確保“回頭看”工作落實(shí)落細(xì)。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的xx縣xx農(nóng)莊擅自將xx畝基本農(nóng)田建設(shè)成停車場(chǎng)問(wèn)題，已責(zé)令全部拆除并復(fù)耕。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管，推動(dòng)有效落實(shí)。整合設(shè)施農(nóng)業(yè)管理和違法違規(guī)用地問(wèn)題臺(tái)賬，通過(guò)一村一冊(cè)、一棚一碼，動(dòng)態(tài)管理設(shè)施農(nóng)業(yè)監(jiān)管數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)信息資源的匯聚、流轉(zhuǎn)、交換和共享。定期分析平臺(tái)數(shù)據(jù)，生成設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目違法違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，確保找到重點(diǎn)、切入難點(diǎn)、對(duì)準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)巡查制度，做到村每周、鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月、縣級(jí)職能部門(mén)每季度、市級(jí)職能部門(mén)每半年巡查一次。
后段，我市將按照上級(jí)部署，全力做好“回頭看”掃尾工作。一是進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。切實(shí)擔(dān)負(fù)起核查督辦責(zé)任，組織完成“回頭看”項(xiàng)目整改驗(yàn)收復(fù)核。對(duì)符合完善建設(shè)用地手續(xù)的項(xiàng)目，按時(shí)補(bǔ)辦好用地手續(xù)；對(duì)符合設(shè)施用地備案的占用耕地項(xiàng)目，在省定時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成補(bǔ)劃。二是進(jìn)一步完善制度。按照我市工作方案，嚴(yán)格落實(shí)四級(jí)巡查制度，建立監(jiān)管責(zé)任倒查制度，完善問(wèn)題認(rèn)定處置制度，依法依規(guī)加強(qiáng)問(wèn)題排查，從機(jī)制上保障常態(tài)高壓監(jiān)管態(tài)勢(shì)，嚴(yán)控新出現(xiàn)“大棚房”問(wèn)題。三是進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管。自然資源、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)聯(lián)合建立設(shè)施農(nóng)業(yè)監(jiān)管數(shù)據(jù)信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)設(shè)施農(nóng)業(yè)監(jiān)管數(shù)據(jù)，加強(qiáng)部門(mén)信息數(shù)據(jù)成果運(yùn)用和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享共用。探索利用土地執(zhí)法季度衛(wèi)片數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高巡查監(jiān)管工作效率。設(shè)立常態(tài)化舉報(bào)電話，暢通“大棚房”問(wèn)題線索渠道。四是進(jìn)一步宣傳引導(dǎo)。組織各級(jí)政府及自然資源、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)用地管理工作的宣傳和輿論引導(dǎo)，提高廣大群眾依法依規(guī)用地意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
荷花種植季節(jié) 種植玉米工作總結(jié)篇四
最近，一些家長(zhǎng)看見(jiàn)我就問(wèn)：“鄧?yán)蠋煟聦W(xué)期你還教嗎？我的孩子很喜歡你。”無(wú)疑這就是對(duì)我最高的評(píng)價(jià)與工作的肯定。對(duì)于我們班的孩子，我付出了大量的心血，放棄了許多休息的時(shí)間，常常是早出晚歸。有的孩子生病返校后，我就利用課余時(shí)間去給他補(bǔ)課；有的學(xué)生最近情緒上不對(duì)，我隨時(shí)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系；有些家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，從不檢查孩子的作業(yè)，我是多次家訪，多次通電話，多次耐心地與其交流，逐漸轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。生病了，我也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。就這樣，我一步一個(gè)腳印，硬是將這個(gè)班的成績(jī)逐年提高，孩子們有了信心，有了興趣，也與我建立了深厚的情誼。放學(xué)后，孩子們與我一同回家的路上，總愛(ài)與我談一天的趣事，如課堂上、午間活動(dòng)時(shí)的各種沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)的事，他們總愛(ài)與我談，這時(shí)，我感覺(jué)我是成功的、幸福的。
“當(dāng)你用心關(guān)愛(ài)孩子，用眼神關(guān)注孩子時(shí)，孩子是會(huì)愛(ài)你的！”這是我常對(duì)自己說(shuō)的。這也是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。我把學(xué)生當(dāng)作朋友，處處站在學(xué)生的位置上替他們考慮，他們就會(huì)愛(ài)上你，支持你，戀著你，正因?yàn)檫@樣，我所帶班級(jí)在學(xué)校“百分評(píng)比”中連續(xù)獲得四年第一名，這就是教師的幸福！
很多老師都可能感覺(jué)到學(xué)生課堂上不愿意舉手發(fā)言，而在我的課堂上學(xué)生們卻信心滿滿，斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，回答問(wèn)題聲音洪亮，最主要的原因是我會(huì)給學(xué)生鼓勵(lì)。有兩句話說(shuō)得好啊，“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)”。在教學(xué)過(guò)程中，我總是千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的快樂(lè)，幫助他們認(rèn)識(shí)自我，建立自信。
對(duì)于不愿發(fā)言的同學(xué)，我總是分層次地對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)月訓(xùn)練十來(lái)個(gè)，上課重點(diǎn)關(guān)注他們，給他們鼓勵(lì)，給他們信心，漸漸地他們克服了怕出錯(cuò)的心理，上課主動(dòng)參與，大膽質(zhì)疑，勇于探究，樂(lè)于表達(dá)，成績(jī)逐漸上升，這批學(xué)生成為了班級(jí)的嬌子，我又接著訓(xùn)練第二批，第三批……就這樣，絕大部分的學(xué)生都能感受到成功，感受到快樂(lè)，課堂也就成了他們的天堂。看到學(xué)生們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我就像欣賞著正在綠葉叢中盡情開(kāi)放的花兒一樣喜在心頭。
總之，憑著我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和勤勉，今年我獲得了很多榮譽(yù)：論文《如何進(jìn)行有效地作文教學(xué)》獲省一等獎(jiǎng)；上學(xué)期所教班級(jí)語(yǔ)文參加全區(qū)統(tǒng)考獲得第一名；輔導(dǎo)學(xué)生參加“書(shū)香湖南”獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)“湖南省閱讀之星優(yōu)秀個(gè)人”；輔導(dǎo)學(xué)生參加岳陽(yáng)市“墨色飄香”書(shū)法比賽活動(dòng)獲得一個(gè)市二等獎(jiǎng)，2個(gè)市三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加經(jīng)開(kāi)區(qū)征文比賽，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)……面對(duì)這些成果，我是快樂(lè)的，但我也清醒地看到往后的路還很長(zhǎng)。今后，我只有加倍珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用永遠(yuǎn)不變的綠葉情懷同大家一道，共同托起祖國(guó)多彩的花朵。
荷花種植季節(jié) 種植玉米工作總結(jié)篇五
夜涼如水，月明星稀。
――題記
我獨(dú)自一人漫步在橋邊。晚風(fēng)微涼，裹挾著幾分孤寂竄入我單薄的衣衫，透過(guò)鎖骨鉆進(jìn)心窩，我不禁打了個(gè)寒顫。初春的季節(jié)總是忽冷忽熱的，晝夜溫差大，一不小心就導(dǎo)致感冒。也不知道是不是這個(gè)原因，來(lái)橋邊散步的人極少。我抬起手臂匆匆掃了一眼，手表上顯示的低溫?cái)?shù)據(jù)，于是加快腳步，想著快點(diǎn)回家洗漱睡覺(jué)，畢竟明天早上還有功課要做。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，學(xué)業(yè)繁重，時(shí)間成了稀缺資源。
那小販睜著一雙渾濁的眼睛打量了我一下，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，橙黃色的燈光照在他臉上，因笑容而牽起的條條皺紋，好似千溝萬(wàn)壑縱橫在凹凸不平的山地間，讓人心悸。
在我呆愣著盯住那張仿佛歷經(jīng)滄桑巨變的臉龐時(shí)，他已干凈利落地從鍋里拿出熱騰騰的玉米包好，遞給我。我拿起玉米棒，啃了一口，不由迅速吐出來(lái)“大爺，這玉米沒(méi)熟啊。”說(shuō)著便將玉米遞還他，眼中略有些抱怨。
“啊？沒(méi)熟，不好意思，我重新給你換一根吧！底下的肯定熟了！”他憨厚的臉上充滿歉意，一陣手忙腳亂，他又重新遞給我一根。我確認(rèn)熟了之后才匆匆離開(kāi)。我不禁想那根啃了幾口沒(méi)熟的玉米大爺會(huì)怎么處理呢？不由自主地轉(zhuǎn)頭一看――暖黃色的路燈下，大爺手中捧著那玉米棒，一口一口，細(xì)細(xì)地嚼著，似乎品著山珍海味，他看著眼前的玉米，一口一口，是那么地小心翼翼，右手舉著玉米棒，左手在下面接著，掉在手掌上的玉米粒，一顆不剩地又被他送回口中。
我呆滯了，手中的玉米，熱騰騰地冒著熱氣，我的牙齒似乎咬在了一塊石頭上，失去了知覺(jué)。