演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

創建綠色美好校園演講稿篇一

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

創建綠色美好校園演講稿篇二

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”沒錯，從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經山清水秀，一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風沙。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環保意識，共建綠色和諧家園。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設和管理，共建綠色校園。勤儉節約，節約使用校內外的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結束。

尊敬的老師、親愛的同學們

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”沒錯，從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經山清水秀，一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風沙。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環保意識，共建綠色和諧家園。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設和管理，共建綠色校園。勤儉節約，節約使用校內外的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結束。

創建綠色美好校園演講稿篇三

早上好！今天我演講的題目是《創建綠色校園，讓我們從心開始》 綠色，是生命的顏色；綠色，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。在我們美麗的校園里，一年四季都有數不盡的風景，那數不盡的風景都離不開綠的點綴。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。

盛夏時節，墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，點燃我們生活的激情。

寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛在教學樓兩旁。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。

校園為我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境，難道不會覺得為此惋惜嗎？ 親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環境給人以美的享受，美麗的環境讓人神清氣爽，在美麗的環境里讀書、學習更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們創造一個良好的學習環境而含辛茹苦。學校為給我們創造一個良好的環境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。

我們是校園的主人，應當樹立起我們的責任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。

希望淡忘了的,去重溫；動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色校園的同學們共同攜手,爭做星級綠色少年.相 信這少年的綠色幼苗,定會長成參天大樹.讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰。將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，時刻把綠色放在心中！創建綠色校園，讓我們從心開始！

我的演講到此結束，謝謝大家！

創建綠色美好校園演講稿篇四

大家好!

今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。

初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

我的演講到此結束，謝謝大家!

創建綠色美好校園演講稿篇五

早上好!

今天我演講的題目是《創建綠色校園，讓我們從心開始》。

綠，是生命的顏色;綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。

在我們美麗的校園里，一年四季都有數不盡的風景。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛在教學樓兩旁。

此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創建綠色學校。綠色學校并不等同于綠化學校，或者是環保學校。而是需要我們樹立綠色理念、創建綠色校園、爭做綠色的人!

但是在日常學習生活中，我們仍不時發現有同學亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

同學們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節能，節水，節電，資源回收，不僅能減少浪費，避免安全事故的發生，更有利于降低學校對環境的不良影響，為師生營造優美的學習和工作環境，促進學校自身的發展。

老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，時刻把綠色放在心中!

創建綠色美好校園演講稿篇六

我們的校園是一所綠色的校園。

在我們的校園里，到處都能夠望見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯身旁，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。

我們的校園有了綠色，好處還真不少！同學們來到校園，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢。

我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數校門口的那個花園了。

那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香彌漫了整個校園。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。

這秀麗的景色可不是天然的，是我們校園的園林藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每一天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永久持續秀麗，讓這幅畫永久保留下來。

怎樣樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。

創建綠色美好校園演講稿篇七

七（4）班：王天姿

指導老師：張俠

同學們，我們既然是校園的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，讓綠色校園永住我心!

本文采用以小見大的寫法表現“綠色環保”的主題內容，引起讀者共鳴。擬人、排比、反問等多種修辭手法的運用，讓校園的美麗與臟亂形成鮮明對比，字斟句酌，真實可感，首尾呼應，結尾的呼吁具有較強的號召力，從而激發了人人環保校園，愛護校園的激情。

創建綠色美好校園演講稿篇八

我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環境問題越來越嚴重，第一個問題是全球變暖。

全球變暖會引起世界各地區降水、干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變干，現在農業發達的地區會退化為草原；在高緯度地區，由于變暖，降雨量將會增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，只有部分地區受益。

城市的溫度比郊區高很多，像一個溫暖的小島。中國最大的城市北京比郊區熱9.6度，上海和郊區的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應的原因是城市人口集中且不斷增加，工業發達，居民生活、工業生產、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設的人行道、人行道和廣場已經取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽能。

為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動物；不亂采礦產資源，污染環境，破壞生態平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產出800公斤再生紙，也就是說砍掉17棵大樹。過期的日歷紙可以用來包書皮，用過的課本可以留給大三的學生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。

把我們的空調調到26度的環保溫度，讓空調省電。同學們，你們知道電是怎么來的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會減少二氧化碳的排放。

少買不必要的家電，因為生產電器的工廠也屬于工業工廠。前面說過，工業工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電器！

少用一次性電池，因為生產電池的工廠也是工業工廠！而且電池會污染一個人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！

保護環境是每個人的責任。這句話大家耳熟能詳。現在我們不僅要記住它，還要采取行動。保護環境意味著保護我們的地球母親，給我們的后代一個健康和綠色的家園。

創建綠色美好校園演講稿篇九

大家上午好!今天我講話的題目是《創建綠色校園》。

現在社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

還就的_年發生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環境，人類就將被環境所毀滅。

作為21世紀的接班人，我們這代中學生應該做些什么?對，創建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!

怎樣創建綠色校園呢?

首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園做應有的貢獻。

其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化，做自己的努力!

第三，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。”在創建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!