在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇一

突如其來(lái)的地震給汶川人民帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。而災(zāi)難的瞬間有太多感人的細(xì)節(jié)讓人永遠(yuǎn)銘記：一位老師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地守護(hù)著身下的4個(gè)學(xué)生，孩子們生還了，老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世；一位堅(jiān)強(qiáng)的母親用自己柔弱的'身體呵護(hù)著年幼的孩子，臨終前寫(xiě)下了一條無(wú)法發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你活著，一定記住我愛(ài)你。”

那一刻，他們內(nèi)心充滿了愛(ài)，這愛(ài)怎能不令人心懷感恩？

災(zāi)難面前有多少救援叔叔，他們用盡全部力量，與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地把一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命從廢墟中營(yíng)救出來(lái)。是他們，帶給了人們生的希望；是他們，帶給人們頑強(qiáng)的支撐；也正是他們，成了人們堅(jiān)持活下來(lái)的精神支柱，在災(zāi)區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡！

災(zāi)難過(guò)去了，可是美好的家園不見(jiàn)了！這時(shí)，許許多多平凡的好心人向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手：有的捐款捐物、有的出人出力、有的獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)……中華大地到處都是一片愛(ài)的海洋！

雖然我不是災(zāi)區(qū)的孩子，但他們所做的一切，使我內(nèi)心充滿了溫暖和感動(dòng)。此時(shí)此刻，我很想跟災(zāi)區(qū)的小朋友說(shuō)：讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮我們的心靈，真心感恩無(wú)私幫助過(guò)我們的人；讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮周?chē)氖澜纾苁刮覀冇酶卸鞯男膶?duì)待他人、對(duì)待生活。感恩的心會(huì)使我們的生活變得美好，學(xué)會(huì)感恩！

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇二

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回旋時(shí)，那優(yōu)美的旋律和樸素而真誠(chéng)的歌詞，總是讓我覺(jué)得，有太多的人應(yīng)該接受我的感恩。

在我身邊，有許多人撫育過(guò)我，培養(yǎng)過(guò)我，幫助過(guò)我。他們中既有我的爸爸媽媽，我的'老師，我的同學(xué)，也有各行各業(yè)我不認(rèn)識(shí)的人們。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我，為我安排好了一切，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師們教給我各種各樣知識(shí)，啟迪了我的智慧；同學(xué)們使我懂得了友誼的珍貴，讓我擁有快樂(lè)童年。而那些不知名的各行各業(yè)的人們，每時(shí)每刻都在為我提供學(xué)習(xí)和生活上的便利：有了營(yíng)業(yè)員阿姨，我能方便地購(gòu)買(mǎi)到學(xué)習(xí)和生活用品；有了醫(yī)生，我不用害怕生病；有了保安叔叔，我在學(xué)校學(xué)習(xí)更安心……這許許多多的人，都是我生活中不可缺少的。

這些人每天都在默默地從事著自己的工作，從不要求我去感恩什么。譬如我的爸爸媽媽，撫育著我，培養(yǎng)著我，為我付出了大量的精力和心血，但他們從來(lái)不需要我的回報(bào)。在他們生日的時(shí)候，我為他們制作一張小小的賀卡，就能讓他們喜笑顏開(kāi)，心滿意足……明白自己時(shí)時(shí)刻刻都在接受著他們的撫育、培養(yǎng)和幫助，我從內(nèi)心深處覺(jué)得自己應(yīng)該感恩。

我想，我只有通過(guò)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能回報(bào)所有培養(yǎng)和幫助過(guò)我的人。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊仿佛又響起了這首歌。這首歌，將伴隨我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒著我——感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩這大千世界！

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇三

感謝，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感謝┅┅

我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰(shuí)給予的？當(dāng)然是媽媽啦。可我從不知道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì)，媽媽其實(shí)是多么辛苦！

現(xiàn)在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦，感受到母親對(duì)我付出的愛(ài)，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè)，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，母親給予你的'，你一生也還不了。這是當(dāng)然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因?yàn)樗俏业哪赣H啊，給了我很多很多的母親！

在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我？是您呀，我的母親！

有一句話說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，女兒終于懂了。今后，我將會(huì)在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您——我含辛茹苦的媽媽！

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇四

“光陰似箭，日月如梭”，如今我已經(jīng)是初中生，在陽(yáng)光明媚的九月，我步入了初中的校園，一切對(duì)我都是那么的新奇和充滿希望。而我也不再年少無(wú)知，漸漸的也懂得人間常理。那一次，讓我記憶深刻，學(xué)會(huì)了感恩。

那天不怎么了，我有些頭痛。因?yàn)椴惶y受，所以沒(méi)有太在意。晚上躺在床上睡著了。這天媽媽因?yàn)榧影啵钜共呕氐郊摇Ｏ裢Ｒ粯計(jì)寢寔?lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)熱，她非常著急，馬上給我量體溫。結(jié)果是三十八度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我，帶我去了醫(yī)院。

這時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，馬路上車(chē)已經(jīng)很少，幾乎沒(méi)有行人，只有路燈依然靜悄悄的站在那里。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)，又是取藥，十分辛苦。直到醫(yī)生為我診斷完畢，等著輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)疲憊不堪，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭緊鎖著，總是用焦慮的眼神看著我。

我真希望馬上好起來(lái)，不要再讓媽媽擔(dān)心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護(hù)在病床邊。一會(huì)兒?jiǎn)栁铱什豢剩圆怀詵|西，一會(huì)兒摸摸我的頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇的照料我，呵護(hù)我。可見(jiàn)母親是多么的愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)是這樣的偉大、執(zhí)著、無(wú)私。那次我輸液到凌晨一點(diǎn)多鐘，每次我想到這件事，都忍不住流下眼淚。

經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了人世間的真情，尤其是親情。米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。我懂得了感恩。我們身邊的`許多情感構(gòu)成了人與人之間的維系的紐帶，父母之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友情使我們生活中充滿了幸福、樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩，讓我們常常擁有一顆感恩的心！

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇五

父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)可以直接表達(dá)，而父愛(ài)往往是被爸爸深深的埋在心底，母愛(ài)是熱烈而又細(xì)膩的，而父愛(ài)是深沉的，寬廣的。

我爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人，從小到大，我只知道爸爸是一個(gè)只會(huì)工作，不會(huì)與我們講故事的人。我爸爸是一個(gè)平凡的機(jī)械駕駛員，每天不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，我爸爸堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)起床去上班。記得有一次，工地為了趕時(shí)間。

我爸爸連續(xù)工作三天三夜都沒(méi)有休息，只有吃飯時(shí)在車(chē)上打個(gè)盹，累得上眼皮和下眼皮在打架，可我爸爸沒(méi)有一句怨言，媽媽苦口婆心地叫他休息一天，而爸爸卻說(shuō)，這點(diǎn)累算什么呢!能讓家人過(guò)上幸福的生活再累也值得，再說(shuō)不能因?yàn)槲覀€(gè)人的休息而影響整個(gè)工作的進(jìn)度

晚上，我想起爸爸說(shuō)的話，久久不能入睡，看著窗外的月亮，望著天上的星星，此時(shí)此刻，爸爸還在工地干活，我的眼睛濕潤(rùn)了，我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，給爸爸分擔(dān)一些。

我爸爸雖然工作任勞任怨，但是對(duì)我卻非常“小氣”，有一次，我們一起去書(shū)店的路上，由于晴天，火辣辣的太陽(yáng)照得我直想吃雪糕，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃雪糕”，爸爸把臉一沉，說(shuō)，吃什么雪糕，吃了對(duì)身體不好，不如喝開(kāi)水，于是我只能乖乖的喝自帶的白開(kāi)水了。

到了書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)一本喜歡的書(shū)，看看價(jià)格竟然六十多元這時(shí)爸爸好像看懂了我的.心思，問(wèn)我是不是想要這本書(shū)，我沒(méi)說(shuō)話，我還在為沒(méi)給我買(mǎi)雪糕而生氣呢!這時(shí)爸爸二話不說(shuō)就給我買(mǎi)了這本書(shū)，我吞吞吐吐地說(shuō)，“爸爸，你連一根雪糕都舍不得給我買(mǎi)，怎么買(mǎi)這么貴的書(shū)?”爸爸聽(tīng)了，笑了

爸爸的愛(ài)像一本書(shū)，年少的我們常常讀不懂，爸爸，也許等我們真正長(zhǎng)大了才能讀懂您這顆愛(ài)我的心。

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇六

山感恩地 ，方成其高峻；海感恩溪，方程其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，帶感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活變少了一份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

感恩使我們懂得了去關(guān)愛(ài)他人，感恩使災(zāi)區(qū)人民得到關(guān)愛(ài)，感恩使我們懂得了去幫助他人，感恩使需要幫助的人得到幫助，感恩這個(gè)多么普通的詞語(yǔ)。但是，它卻有著很大的意義，只有讓我們?nèi)ド羁痰捏w會(huì)才會(huì)感覺(jué)到，身體里藏著這么大的動(dòng)力，讓我們?nèi)グl(fā)揮。

感恩天地，有了天，才有地，有了天地，才有了我們快快樂(lè)樂(lè)生活的人類，天地讓花草樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，天地讓我們?nèi)祟惿畹男腋＃罎M。

感恩綠化工人，是他們讓我們的城市變得綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，讓我們聞到了清新的空氣。感恩父母，是他們讓我們來(lái)到了世上，讓我們感受到了世界無(wú)奇大，讓我們快樂(lè)生活。感恩老師，是老師給予我們知識(shí)，是老師讓我們懂得了知識(shí)的奧妙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

感恩建筑工人，有了他讓則讓我們的城市樹(shù)立起高高的'大樓，讓我們有一個(gè)溫馨的家。感恩交通警察，是他讓我們的交通變得通暢，讓我們的交通紀(jì)律更加好了。感恩清潔工人，是他讓我們的城市變得干干凈凈，漂漂亮亮。

感恩是一種美德，感恩是一種習(xí)慣，感恩是我們每個(gè)人所擁有的，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！把感恩傳遞下去。

感恩的作文600字左右 感恩的作文600字初中作文篇七

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”我們帶著感恩的心為所有老師慶祝9月10號(hào)的第24個(gè)教師節(jié)。

我不禁回憶起：每天中午，各科老師都放棄自己的午休時(shí)間，來(lái)為我們講評(píng)作業(yè)，雖然很累，卻常常是不亦樂(lè)乎。那時(shí)，天氣悶熱，我們?cè)跊鏊娘L(fēng)下聽(tīng)著老師講課，而老師卻已經(jīng)滿頭大汗，淘氣的汗珠像露珠一樣從頭上流到臉頰，老師也顧不上擦汗。

還有一次，我在看書(shū)的過(guò)程中，遇到一個(gè)不會(huì)讀的字，又沒(méi)帶字典，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)又不會(huì)。于是，在語(yǔ)文課下課后，我便跑去問(wèn)吳老師：“吳老師，“喀”這個(gè)字怎么讀啊？”吳老師說(shuō)：“好象是讀“ka”吧，我也不太清楚。”我本以為吳老師就這么算了，沒(méi)想到吳老師又說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)查一下。”我先是一愣，隨后，快步跟著吳老師去了辦公室，一查，果然是讀“ka”，是擬聲詞，組詞為“喀嚓”，查好后，吳老師臉上露出欣慰的笑容。

在此，我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話就是：“老師節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！”我把這句話寫(xiě)在了賀卡上。

晚上，我做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，仿佛看見(jiàn)老師正欣慰地望著我，耳邊響起《感恩的心》……

第二天早上，我唱著《感恩的心》歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，“節(jié)日快樂(lè)”之類的'話常掛在嘴邊。一到教室門(mén)口，就聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，我知道，這才是給老師最好的禮物。我急忙放下書(shū)包，交好作業(yè)后，也加入他們的行列中。這時(shí)，老師近來(lái)了，見(jiàn)到了這樣好的氛圍，也露出了開(kāi)心的笑容。

“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句啊！贊揚(yáng)的不正是老師那一心為工、默默無(wú)聞的精神嗎？我們又何嘗不能抱著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答老師呢？