無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

螃蟹的作文300字 螃蟹的作文篇一

以前，我連自己屬于哪個(gè)星座都不知道。我曾一度認(rèn)為自己是金牛座的，但后來得知星座是以新歷為準(zhǔn)，我才發(fā)現(xiàn)自己是巨蟹座的。

正如很多星座測(cè)試所說的，巨蟹座的人的性格特點(diǎn)在我身上充分體現(xiàn)。

首先，一只大螃蟹左右橫沖，卻不能前后行走，動(dòng)作也很僵硬。我學(xué)習(xí)的思考方式正是這種特點(diǎn)的完全體現(xiàn)。尤其在數(shù)學(xué)方面，我做題目的時(shí)候都不懂的靈活變通，只會(huì)硬著頭皮去千方百計(jì)地去解決。不管同學(xué)還是老師，都一致稱我為“死腦筋”。因此，自從進(jìn)入中學(xué)后，我便對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，自然，我的學(xué)習(xí)情況十分不佳。螃蟹的.愚笨在我身上即不精通計(jì)算（包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）。

螃蟹在水里能較自由地行走，而在陸地上就顯得慢吞吞的。而身屬巨蟹座的我適應(yīng)新環(huán)境的能力很弱。我總是習(xí)慣于在舊的環(huán)境里活動(dòng)，而一到新的環(huán)境，我就變得局促不安，行動(dòng)也會(huì)顯得遲鈍。我比較喜歡家的感覺，在外面待得太久了，就會(huì)想家。周末的時(shí)候，我總是喜歡像螃蟹整日躲在石頭縫里一樣窩在家里。雖然家人經(jīng)常勸我出去走走，但我就是懶得走動(dòng)。

星座測(cè)試上說巨蟹座的人富于幻想，喜愛沉浸在不切實(shí)際當(dāng)中。我想我便是如此。不管是白天還是夜晚，我都時(shí)不時(shí)地幻想著一些東西。或許是夢(mèng)，或許是快樂，又或許是一種自我的安慰。也正是如此，我身體活動(dòng)最劇烈的部位莫過于大腦了。我的大腦無時(shí)無刻不矛盾著、糾結(jié)著，一個(gè)問題或想法剛剛得到解決，一個(gè)新的（最糟糕的是重復(fù)出現(xiàn)舊的）問題又出現(xiàn)了。正是這樣，我完全相信自己是得了精神強(qiáng)迫癥。

雖然星座運(yùn)勢(shì)被定義為客觀唯心主義，但我認(rèn)為它也不是毫無根據(jù)的。

我是一只大螃蟹，

橫沖直撞。

我喜歡水里游，

我喜歡空幻想。

我只是一只大螃蟹，

但我相信，

我生命非凡。

螃蟹的作文300字 螃蟹的作文篇二

今天，我還在睡夢(mèng)中，爸爸就在我耳邊輕輕地說：“六六，你看，爸爸給你買了什么？”我好不容易睜開了眼睛，頓時(shí)嚇得叫了聲：“啊！”只見好多爪子迎我而來，我定了定神，仔細(xì)一看，只不過幾只螃蟹而已，爸爸在一旁笑彎了腰，邊笑邊說：“你真是個(gè)膽小鬼呀！”我害羞極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這時(shí)，爺爺走過來對(duì)爸爸說：“不要再笑了，你去切點(diǎn)蔥和生姜，這樣蒸起來更香。”爸爸一聽，立刻停止了笑跑進(jìn)廚房開切。然后，爺爺又對(duì)我說：“六六，你快起來幫忙看住螃蟹，別讓它們跑了。”說完，爺爺便走了。

我等了半天，也不見爺爺回來，感到很無聊，我想了想，想到了一個(gè)新玩法，我拿來了一根細(xì)長(zhǎng)的筷子，開始逗螃蟹。

我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大螃蟹的背“乒乒乓乓”的敲了起來，螃蟹也不甘示弱，用大鉗子一下子夾住了我的.筷子，我嚇得趕緊把它甩掉，心想，還好我沒有用手指頭，不然非被它夾斷不可。我生氣極了，用腳把桶踢翻了，螃蟹開始四處爬了起來，我嚇得大叫：“爺爺，爺爺，螃蟹跑了！”爺爺聽了，趕緊跑過來，把它們一個(gè)一個(gè)重新放進(jìn)桶中，嘴里說著：“好啊！你們這么厲害，還敢欺負(fù)六六，看我怎么收拾你們！”說完，便把它們放進(jìn)鍋里去蒸，看著螃蟹臨死前的掙扎，我心里很難受。

過了一會(huì)兒，螃蟹熟了，外殼由青變橙，我咬開一個(gè)螃蟹爪子，端點(diǎn)醋，嘗一嘗，啊！真美味呀！再剝開它的肚子，對(duì)著里面的蟹黃繼續(xù)咬，哇！太鮮了！我根本停不下來了，螃蟹的美味讓我瞬間忘記了它們臨死前的可憐。

哎！這霸道又美味的螃蟹真是讓我又恨又愛啊！

螃蟹的作文300字 螃蟹的作文篇三

今年的“五一”，我和媽媽到朋友的老家去玩，在小溪旁捉到一只小螃蟹。

這個(gè)小螃蟹，身體是青色的，眼睛小小的，像一粒綠豆。嘴巴時(shí)不時(shí)會(huì)吐出一串串泡泡。前面的“大鉗子”強(qiáng)壯而有力。“橫行霸道”地走路姿勢(shì)常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。

上個(gè)星期的`作文課，要寫一篇觀察日記。我興高采烈地帶著我心愛的小螃蟹到學(xué)校。同學(xué)們見了，紛紛圍過來看。我給同學(xué)們介紹螃蟹的相關(guān)知識(shí)，教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”，同學(xué)們對(duì)我“刮目相看”，我心里比吃了蜜還甜。

放學(xué)后，我和媽媽帶著我的“伙伴”來到小賣部買手抓餅。手抓餅的香味撲鼻而來，我一邊走，一邊狼吞虎咽地吃著，跟著媽媽開開心心地回到家。到家后，總感覺手里少了什么。“哎呀，我的螃蟹不見了！”我恍然大悟地喊道。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“別著急，肯定落在小賣部了。”媽媽安慰我，“明天去小賣部問問。”聽后，我心里有一些隱隱約約的不安，但天色已晚，也只能這樣了。

第二天一大早，我迫不及待地來到小賣部。問老板是否看見我的小螃蟹。老板說：“有，但是被一個(gè)小朋友拿起了。”聽后，我的心情真是“飛流直下三千尺”啊！老板見我傷心的樣子，安慰我說：“那個(gè)小朋友我好像認(rèn)識(shí)，下次見到她，我問問。”我又看到一絲絲希望，心里帶著這份希望，先上學(xué)去了。

時(shí)間一天天過去了。到了第三天，老板興奮地對(duì)我說：“你的小螃蟹找到了。”我有些難以置信，但螃蟹真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我眼前。

哦！我心愛的“伙伴”，你終于又回到我的身邊了。

螃蟹的作文300字 螃蟹的作文篇四

在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長(zhǎng)者一個(gè)大鉗子，用它的鉗子看誰不順眼，就掐誰。

一天，它看見同伴們?cè)诙焉潮ぃ潮ぷ龅帽普鎮(zhèn)魃瘛０园韵霌?jù)為己有，便說：“快把沙堡讓給我，否則，呵呵，我的鉗子可是沒長(zhǎng)眼睛的！”同伴嚇得四散而逃，霸霸哈哈大笑，說：“一群膽小鬼！”

第二天，霸霸在沙灘上散步，一個(gè)同伴遇見霸霸就說帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚，覺得練大鉗子的時(shí)候到了，所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚旁邊，霸霸愣住了，比自己龐大無數(shù)倍的東西就是鯊魚。當(dāng)它清醒了以后，發(fā)現(xiàn)同伴不見了。霸霸拼命掙扎，總算擺脫了鯊魚。最后，霸霸終于回到了同伴的.身邊，可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著，而且受了重傷，心里又開始同情它，就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。

小巫女說：“我昨天給小木偶很多，不，是人類所有的表情了，費(fèi)了很多魔力，不過，我可以托夢(mèng)給霸霸，教育一下它。”“謝謝小巫女！”同伴們高興地說。

當(dāng)天晚上，霸霸果然夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)它而言很可怕：因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭耍运鸵粋€(gè)人孤獨(dú)地過了一輩子。

第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地問：“我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢？”

“答案很簡(jiǎn)單，你想一想夢(mèng)中的你為什么會(huì)被大家歧視呢？”小巫女問。

“你讓我仔細(xì)想想，”霸霸說，“啊，知道了，是霸道！”

“好了，現(xiàn)在你知道該怎么做了吧？”小巫女笑著說。

“啊，我知道了，我這就去道歉！”

霸霸向小伙伴們道完歉后，大家又是好朋友，團(tuán)結(jié)一致，誰也不會(huì)很霸道了。

陜西玻璃纖維總廠子校四年級(jí)：郭新雨

螃蟹的作文300字 螃蟹的作文篇五

生活中，生命是非常脆弱的，所謂的脆弱就是經(jīng)不起打擊，在危險(xiǎn)面前退縮，但是，在那天下午，眼前的一幕使我驚呆了。

我從河邊摸到了十幾只螃蟹，把他們放在水盆里，它們不甘心被囚禁在這么狹小的水域，于是使勁往上爬，有幾只螃蟹大膽的嘗試結(jié)果都沒有成功，因?yàn)樗韬芑π窡o法攀附。這時(shí)幾只體型中等的竟然一個(gè)一個(gè)的玩起了疊羅漢，由于水盆濕滑，所以疊氣的螃蟹們齊刷刷的全跌落下來。我仍然在耐心的觀察，看看這些不走尋常路的螃蟹會(huì)用什么招數(shù)爬上來，它們又在嘗試疊羅漢，它們這次疊得更高了，可是又滑落下來。

經(jīng)歷了一次又一次的失敗，這次終于成功了，大螃蟹用它的鉗子勾住了盆沿，它爬出來了。我這時(shí)才明白原來這些家伙不是在玩，而是在逃生啊。我任由它們“玩耍”最后剩下的就是那些疊起來頁不能到達(dá)盆沿的了，可是出來的那些聰明的螃蟹竟然也迭起羅漢在外面迎接，用鉗子去勾住在盆里面的同伴。這個(gè)場(chǎng)面確實(shí)讓我震撼，我怎么忍心把它們當(dāng)做盤中餐呢，干脆好吃好喝的.養(yǎng)著吧！

我不禁想起了在放學(xué)途中，一群人圍著一個(gè)摔倒在路邊的老人，竟沒有一個(gè)人伸出援助之手，眼看著那位老人痛苦的呻吟，這時(shí)哪怕一個(gè)電話通知他的家人，可是沒有一個(gè)。在動(dòng)物界中，有很多物種在面臨危險(xiǎn)時(shí)總是能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，小小的螃蟹尚且如此，何況我們?nèi)祟惸兀浚?/p>

教師點(diǎn)評(píng)：螃蟹自救亦如斑羚飛度，看得出你有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考的大腦。能夠?qū)W以致用、善于模仿，觀察到位，描述詳細(xì)，很成功。