無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
美麗蘇州公益相親網篇一
真誠的人難做，真誠的人難遇，真誠的朋友更加難找。“千萬不要比你的上司更加聰明，哪怕你真的比他聰明也要假裝出你萬事不懂的樣子來。”這是一句來自我的老師對我的忠告，我聽完之后頓時感覺后背冷凜凜的，腦海一片空白之后“害怕”兩個字一躍而出。
如果你好心想幫助他人，也需要注意方式方法，你認為好的做法不一定也是他人認可好的。現在這個社會真的很可怕，如果你想對人推心置腹的把心中的感覺說出來，千萬要看看對方是否能承受得了你得真情真意，要是沒有衡量好言辭就隨心所欲滔滔開口，那你就極有可能招惹是非了。如果你說了對方愛聽的話語到還好，如果你說了對方非常不樂意聽的真心話，那你就有可能失去這個朋友，并且多了一個出乎你意料的敵人也不竟然。
我曾經聽見一個老者在認真教導年青人如何說話不會讓聽的人反感，我聽他用兩種不同的方式表達同樣的事情，而讓人聽了之后一定會產生決然不同的兩種反映。我在旁聽了之后也是茅塞頓開，原來不同的表達方式可以讓同樣的事情得到迥然相異的結果，這種語言的魅力不得不讓人佩服的五體投地。也許這就是經常聽人說的所謂一句話說的人笑，一句話說的人跳的道理吧。
就我來說也是一個非常愚笨的人，從來不知道掩飾自己的喜怒哀樂，還從來不知道就事論事，不要對別人的事情輕易發表自己的感觀和想法，為此也不知道暗中得罪多少人，招來多少的明槍暗箭。為此在每一次受傷過后都狠狠的告誡自己要重新做人，不要對誰都沒心沒肺的好，要懂得保護自己，可往往沒過幾天就把前面的傷痛忘記的一干二凈，還是不改那種善良熱心的品性，到如今，這樣的性格曾經讓我傷痕累累。為此，我現在很樂意去學習，學習他人言語的技巧和藝術，通過言語的魅力發揮出智慧的光芒。
可我女兒說不同意我隱藏自己的感覺，她說如果不把你的想法告訴他人，他人如何知道你心情的好壞，如何來分享你的喜，如何來分擔你的憂。坦言而論，我很喜歡和孩子們在一起，因為孩子都是天使的使者，他們不會隱藏自己的喜好，他們不會說謊，他們也不會把人劃為三六九等來對待。可我畢竟是個成年人，必須要勇敢去面對社會生活中的風雨起伏，于是我只好學習著長大，嘗試著說些善意的謊言和恭維的話語，往往這樣的時候我很不安，我感覺那時候的我不再是原本的我，為此我汗顏，為此我害怕。
有時害怕長大，不是因為害怕變老，而是害怕需要面對社會上眾多的爾虞我詐，與其改變自己的脾性去奉承他人，還不如學會了靜默，多學著去思想。
美麗蘇州公益相親網篇二
大家好！
今天，我演講的題目是：智慧中國――漢字。
中國，上下五千年，是一個歷史悠久的國家，在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤，帶走了多少星辰，流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。但是，中國的漢字，在這汩汩的長河中，卻像是一顆永恒的恒星，一個不朽的傳奇。如一個烙印，印進中國的史記。令后人，無不贊嘆它的神奇。
漢字，就像一個個富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情，它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年，它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此，我們不妨沿著這條漢字的古道，品一品漢字在歷史上的奇韻。
先從一個美麗的傳說說起：傳說，漢字是由一個名叫倉頡的人所創造。一天，倉頡在野外的土地上發現了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那么優美。于是，他仿照鳥的足跡，創造了字的筆畫，并根據事物的形狀和動態，開始造字――這，就是造字的開始，也就有了漢字最原始的狀態――甲骨文。
詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說：左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯，在漢字的演變期間，有血多有志向的人，苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯翩。其中，最著名的要數王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆――這，就是中國漢字的魅力四射；這，就是中國漢字的力量。
可以說，漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進步的基石，是中國科技進步的路基，是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏，你挖多深，它的意蘊就有多深。作為21世紀的中國少年，學習，傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責任。平時書寫規范用心，錯字別字遠離我們。發現錯誤，及時修正。愛漢字，也是愛國的一種體現。
中國的漢字，是詩情畫意的文字；中國的漢字，是豐富多彩的文字；中國的漢字，是舉世無雙的文字！對世人，我們可以驕傲的說出：我是中國人，我愛我們的文字――漢字！
謝謝大家！
美麗蘇州公益相親網篇三
大家好!
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開，取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經歷，不明白孩子在想什么婦人會說什么，不明白……我只明白善良有多美。因為善良，兩個不相干的人有了交集;因為善良，一顆心滋潤了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌，還因為她有著一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發出的魅力其實就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因為善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”她是偉大的。
美麗蘇州公益相親網篇四
您們好，生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著它，掀開第一頁時，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
每當我捧起這本書時，總會完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會給我回報。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我好像在哪里看過。“乍得！”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了！”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個內陸國，首都是……”，老爸頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要想跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生。
人們常說：一本好書就是一位位良師益友。書給予我的不僅是閑暇時的歡樂，無聊時的解悶，更教會我如何明辨是非，讓我透過那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽外婆講那些古老的民間故事；稍稍大一些，識得三兩字的我，便開始試著自己閱讀童話。我時常幻想著走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲；來到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚；去找丑小鴨，問它變成白天鵝后過得開不開心……童話為我展現五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上詩詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩詞讓我穿越時空，回到古代，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊。
現在，散文小說成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生；跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發光的小橘燈；感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰；望梁山一百零八將的英勇豪邁；看劉備、曹操、孫權的三國鼎立……讀書，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發明炸藥的堅定覺醒，使我懂得了理想是生活的風帆；齊白石三改告示，告訴我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作認真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛父母，愛祖國，尊敬師長，學會感恩……讀書，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書，書里記述著我國現代著名生物學家童第周中學時因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執意補習，并且通過一年的努力名列前茅的故事。我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，更加努力地學習，終于取得了好成績。啊！是書這位良師益友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁進了一步。
書，讓我有了自己的理想，并不斷進步；書，教會我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接每一個燦爛的明天。
讓我們一起，沐浴在書香中……
美麗蘇州公益相親網篇五
康婷魅力課件演講稿不知道大家有沒有讀過，大家的看法是什么呢？下面就一起去了解一下康婷魅力課件演講稿的內容吧！
各位老師：大家好，很高興今天有這樣一個機會和大家交流一下在新課程背景下課堂教學的一些想法。
從20xx年秋季學期開始，河北省普通高中正式進入新課改階段。到今天，在座的每一位老師都是這場教育變革的體驗者、實踐者、開拓者。
毫不避諱的說，在之前相當長的時間里，我把新舊課程的區別就僅僅定位在“知識順序”、“語言表達”、“考試模式”上，甚至認為完成課本上提供的探究活動是對教學進度的一種耽誤。感謝學校提供這次優質課評比的平臺，讓我真正的體會到新課程下探究式教學，不是一種“花架子”，它確確實實是提高課堂教學效率的有效手段。
下面我就結合這次的參賽課程《三年高考真題透視文化生活主觀題高頻考點》來談談新課程下，如何發揮學生的主體作用、教師的主導作用。
剛接到參賽任務的時候，我感到很沉重，一時間理不出什么頭緒來。感覺要想在高三的復習課上出新，很難。擔心走不出舊模式，又擔心形式出來了，內容意義不大，浪費了學生的時間。
可是，又出現了新問題（1）我們的目標是尋找整本書的高頻考點，如果高考題數量太少，參照系太小，必然會影響這個結果的準確度。可是如果高考題數給足量的話，像《文化生活》這本書從最在06年就有地方在考，到現在全國加地方少說也得有四五十道題，完全布置給學生，這一個學生得花多大的精力去歸納總結呢？（2）此外，由于學生個人認知水平、知識側重是有不同的，只靠一個學生自己的力量很難找準考點。
既要讓學生自己動手，又得依靠小組合作，共同完成，只有這樣才能既保證效果、又保證效率。于是，我把20xx——20xx全國十個省市的三十道文化生活主觀題編成題組，印發給學生，讓學生課前把與自己學習小組編號相同的題組中的三道題完成，并分析答案，找準答案在高考大綱中的考點指向。（15分鐘左右的任務）。
課堂上小組成員內部先交流自己的預學結果，形成相對一致的觀點，這樣有一些小問題就可以在小組內部交流的過程中解決。之后，每個小組派代表上臺展示、分享自己小組的探究結果，并說明新的發現（智慧閃光點）和依然存在的問題。這樣，每個小組負責一組題，十個小組共同合作就可以在分工的基礎上共享成果，既節約了時間、提高了效率，又強化了學生的印象，真正做到了消化吸收。
此外，對于這堂課的課后作業，我也進行了一些創新，擺脫了以往老師出題、學生做題的老路子，改由老師提供時事素材，每個小組任選一則材料發揮集體的力量出一道作業題。全班十個小組出的這十道題目就是當天的課后作業。這樣，一方面鍛煉了學生分析時事熱點材料的能力，另一方面增加了作業的神秘感，調動了學生完成的積極性。
通過以上幾個環節的設置，我把新課程探究式教學理念引入了高三的《文化生活》復習課當中。我們發現， 按照舊方法原本需要至少四節課的內容，現在通過學生課前15分鐘預習，課上40分鐘的“分工、合作、共享”，不到一小時的時間就完成了教學任務，節約了時間、提高了效率，更為關鍵的是強化了學生的印象，真正做到了對知識的消化吸收。
分析以上環節，我們發現，這正是新課程中主張的“建構主義”學習理論的體現。建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境下，借助其他人（包括教師和學習伙伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得的。其中 “情境”、“協作”、“會話”和“意義建構”是學習中的四大要素或四大屬性。
“情境”：學習環境中的情境必須有利于學生對所學內容的意義建構。這就對教學設計提出了新的要求。教師在備課過程中，既要考慮教學目標，還要考慮學生原有的知識結構。如：例題和材料背景的選擇，都是在為學生創造一種學習的“情景”。
“會話”：會話是協作過程中的不可缺少環節。學習小組成員之間必須通過會話商討如何完成規定的學習任務的計劃；此外，協作學習過程也是會話過程，在此過程中，每個學習者的思維成果（智慧）為整個學習群體所共享。在這個過程中，注重了學生知識與能力、智商與情商的雙提高，符合了素質教育的要求。
“意義建構”：這是整個學習過程的最終目標。所要“建構的意義”是指：事物的性質、規律以及事物之間的'內在聯系。為了使這種理解能夠以長期的形式儲存在大腦中，我們應該幫助個體把外界所提供的信息整合到自己原有認知結構內的過程。換句話說，獲得知識的多少取決于學習者根據自身經驗去建構有關知識的意義的能力，而不取決于學習者記憶和背誦教師講授內容的能力。
應該說，在這個過程中，老師需要做好以下幾個工作，從而能去發揮教師的主導作用。
（1） 每堂課至少提前三天備出課來，留出時間讓文印室打印導學案。
（2） 導學材料或預學材料的選擇一定要“精”“準” “當”
準：材料和練習題的選擇應該符合考點，避免使用有爭議或者表述含糊不清的材料。
當：選擇材料應符合學生原有認知水平，老師可以根據不同班級、不同學生選擇不同的材料和題目。必須要說，是要有正確的價值導向作用，材料的選擇一定要符合社會主義主流價值觀。
（3） 課堂上，練習和作業的選擇，同樣要做到有針對性，對準本堂課的內容。
（4） 教師要提前做好知識儲備。開放式的課堂，學生的發言和問題具有很強的不可預知性，所以要求教師提前做好知識準備，至少弄精本堂知識，最好延伸到學科內其他章節的內容。甚至拓展到其他學科的知識。
（5） 重視課堂時間的把握、重視適時的引導、拔高。
（6） 恰當把握課堂評價。當學生的生成與預設相符合時，及時表揚，讓學生體驗成功；當學生的生成與預設不符合時，不要急著否定學生，不要一味的追求“統一化”和“最佳化”，聽聽學生的觀點，也許這就是“智慧的來源”。
（7） 在具體操作過程中，要避免濫用多媒體，也要避免流于形式的討論和活動，真正使“形式服務于內容”。
總之，新課程背景下，，教師的角色是學生建構知識的忠實支持者，是學生建構知識的積極幫助者和引導者，真正發揮學生的主體、教師的主導作用，做到“五讓 ”。
只要學生能學會的，就讓學生去學。
只要學生能動手的，就讓學生去動手。
只要學生能思考的，就讓學生去思考。
只要學生能討論的，就讓學生去討論。
只要學生能自己得出結論的，就讓學生自己去得結論。
美麗蘇州公益相親網篇六
“老師”一個平實無華的稱呼，沒有像“勇士”那樣氣壯山河，沒有像“偉人”那樣光芒四射，沒有像“明星”那樣令人狂熱……那么魅力教師是怎么樣的呢？這次的作文對我來說，是有一定的難度。當我展開白紙，寫下“我心中的魅力教師”這個題目的時候，便開始沉思，魅力教師應該是什么呢？一晚上的思考后，我有了結果。
我想，一個好老師，是絕對不會介意學生的反對，有時會因為一個問題而爭得面紅耳赤，他應該會為擁有這樣一位學生而感到驕傲；反而，當他在講課時，整個教室的學生全都鴉雀無聲，乖乖聽課，沒有自己的思想，照搬照抄，考試時人人雖都能把他教過的知識一字不漏寫在試卷上，并得個好分數，但這不一定是什么好事。等將來我們長大后，在我們面前的是一個廣闊的精神世界，我們現在所學的知識，就像是一塊塊墊腳石，前面的是老師給我們在墊，后面就靠我們自己去鋪、去平整了，現在我們就需要老師能夠正確的挖掘我們的特殊潛力，給我們引路，那世界上的人才將會輩出。
然后，就是課堂了。課堂，絕對不是死板的讀，教課文的，讓我們一聽就沒有一點興趣；也不是聽了讓人有昏昏欲睡的感覺。我們希望語文課時像是在聽故事，聽演說；數學課時感覺到我們面前的阿拉伯數字在跳舞；英語課時那些英文字母在與我們玩耍，讓我們有一種身臨其境的感覺，40分鐘的課時就這樣輕輕松松過去了。
課間，是我們休息的時候，這時希望老師也休息一下，和我們開開玩笑，與我們一起“瘋”一回，讓我們感受到老師是我們中的一員，是我們的一個朋友。
課后能熱愛學生，關心學生，像父母一樣和我們談談心，聽聽我們的想法，把我們當成一個大人看待，因為我們已經懂事了。
總而言之，我心中的魅力教師應該熱情、寬容、幽默、大方，平易近人。是的，我心中的魅力老師難做，但為什么會有人去做呢？老師在三尺講臺上默默地耕耘著，不計較個人的得失，然而他的豐碩成果卻不能用無華來取代，是桃梨遍天下，那種豐收的幸喜是無法用語言來言表的，也無法用語言來表達對老師的感激之情，這就是我們可敬的老師，這正是老師魅力所在。
美麗蘇州公益相親網篇七
人格魅力高于顏值魅力，因為看一個人通常是始于顏值，終于人品！下面是小編為大家整理的相關內容，歡迎閱讀哦！
人格是指一個人與社會環境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思想模式和情緒反應的特征，也是一個人區別于他人的特征之一。
人格包括兩部分：性格與氣質。性格是人穩定個性的心理特征，表現在人對現實的態度和相應的行為方式上。性格從本質上表現了人的特征，而氣質就好像是給人格打上了一種色彩、一個標記，性格可分類為人類天生的共同人性與個體在后天環境與學習影響下所形成的獨特個性。氣質是指人的心理活動和行為模式方面的特點，賦予性格光澤。同樣是熱愛勞動的人，可是氣質不同的人表現就不同：有的人表現為動作迅速，但粗糙一些，這可能是膽汁質的人；有的人很細致，但動作緩慢，可能是黏液質的人。氣質和性格這樣構成了人格。
由此可見，人格的重要性。
我們又該如何培養自己的人格魅力呢？
人格是一個人賴以立足人世、創造事業的`根本.因此對於人格魅力的討論便尤為顯得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完美，而是發展積極的心態，表現真實的自我 。人格魅力不是刻意表現的，人格魅力的氣質存在與骨子里，人格魅力應該是一種自然的發散。 人格魅力這名詞就是一種感覺，為了表達這種感覺出來而創造的詞 。你真正能打動別人心的只有你的真誠和善良。
第一，在對待現實的態度或處理社會關系上，要培養自己對他人和對集體的真誠熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關心和積極參加集體活動；對自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑；對待學習、工作和事業，勤奮認真。
第二，在理智上，有意識地培養自己感知敏銳、豐富的想像能力，較強的思維邏輯性和創新意識及創造能力。
第三，在情緒上，學會控制和支配自己的情緒，總是保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，使自己情緒穩定而平衡，與人相處時總是給人帶來歡笑，令人精神舒暢。
第四，在意志上，訓練自己做事目標明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質。
當你具有上述這些良好性格特征時，往往會逐漸成為群體中受歡迎和受傾慕的人。
大家下午好，我是來自***的***。今天我演講的主題是大學生人格魅力的培養！在當今社會中，為人處世，待人處物的基本點就是要具備人格魅力。何為人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、氣質、能力等特征的總和，也指個人的道德品質和人的能作為權力、義務的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會里一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了一定的人格。 （例子：如果你走在路上，你的回頭率很高，那只能說明你很有外表的魅力，但是人格魅力確實要經過接觸才能體現出來的,優點類似外在美與內在美的關系）其實，很多人對人格魅力很熟悉但同時又很陌生，熟悉？因為大家都不是第一次聽到這個詞語了，陌生？是因為絕大部分的恩都沒有意識到一個人的人格魅力對自身有多重要。個人魅力在我們處理人際關系時的作用是最明顯的。我們每個人在工作與生活中都有著同樣的感受，我們總是希望與那些熱情、友善的人相處，也總是對那些謙虛、嚴于律已、堅決果斷、光明磊落的人充滿好感。事實上就是他們的人格魅力在無形中吸引著我們。與品行高尚的人在一起，是一種品味，是一種享受，更是一種快樂。相反，我們討厭與那些丑惡的，對待生活消極的，做事有個陰暗面的小人交往。我們是這樣子選擇朋友的，那么我們自然也要同樣的要求自己！那么，我們該怎么培養有自己獨特風格的人格魅力呢？又要從哪些方面去培養呢？讓我告訴你吧！
人格魅力的性格特征表現在如下方面：
第一，在對待現實的態度或處理社會關系上，表現為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富有同情心，樂于助人和交往，關心和積極參加集體活動；對待自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑；對待學習、工作和事業，表現得勤奮認真。 （講身邊朋友的例子。 ）
第二，在理智上，表現為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創新意識和創造能力。(講自己對一些蠢人的看法 ，引用在校慶表演的例子)
第三，在情緒上，表現為善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩定而平衡，與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。 （講自己在這方面做的不夠，希望各位同學加以監督）
第四，在意志上，表現出目標明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質。
（這是大家做的最不好的一個方面，問觀眾說有做過大學生職業規劃，結果一定是大部分都沒有，講職業規劃的好處，建議大家要及時做好職業規劃）如果大家能把上面幾點都做到的話，我相信大家的人格魅力就達到了一個質的飛躍了，當然，這不是一天兩天就能夠做到的，正所謂江山易改本性難移，這是一場持久戰來的，希望大家能夠持之以恒，（也希望自己能夠堅持）人格魅力的培養刻不容緩，大學四年是我們培養自己人格魅力的最后機會了，你還想等到什么時候呢？難道等到我們出去社會打拼的時候嗎？到那時一切都遲了，出了社會，我們將面臨各個方面的壓力，還要擔當起來自不同方面的責任！我并不是危言聳聽，這是基本大學生所應有的危機感。
好了，我今天的演講到此結束，希望剛剛的演講對大家多多少少有點啟發吧！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們大家好！
今天，我演講的題目是《做一個有人格魅力的人》
什么樣的人是有魅力的呢？有人認為：魅力是來自一個人外表的容貌，因為這往往是給人的第一印象。一個打扮符合自己身份、得體大方的人是有魅力的，因為這可以表現出他的品位；一個有幽默感的人是有魅力的，因為與他相處很愉快；一個體形健美的人是有魅力的，因為他能給人美感 ......是的，一個人的魅力可以有許多因素組成，有先天的、后天的，外在的、內在的。
而我覺得：最有生命力，最具感染力的魅力來自于人格的魅力。何為人格魅力呢？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、氣質、能力等特征的總和，也指個人的道德品質和人的能作為權力、義務的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。在當今社會中，為人處世的基本點就是要具備人格魅力。
一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了一定的人格魅力。就是那種發自于內心的善良與寬容，是那種對別人的尊重與關懷。
要做一個有魅力的人首先要懂得一些基本原則，一些行為規范。這些規范會使你學到怎樣尊重自己和別人，使你能自如地處事，自如地扮演你在日常生活中的任何角色。這些原則和規范就是現代文明。有了這種根基，才能形成一種處事原則，使你的魅力源遠流長，永不衰退。
我認為現代文明的核心是對人的尊重和關懷。做任何事情都要替別人想一想，最低限度不能影響別人。
現在，請大家和我一起來反思一下自己的日常行為：我們是否會在沒人的時候偷偷地扔塑料袋；是否偶爾會說幾句粗話、臟話；是否會把骨頭、蛋殼扔在餐桌；是否會便后忘記沖廁；是否會在調換位子時拖動桌子、椅子發出刺耳的聲音；是否會在自習課上、熄燈以后全然不顧別人而侃侃而談；是否會在進出教室、宿舍時把門弄得乒乓作響；是否會在遇到老師、同學時扭頭而過，連聲招呼都不打；是否會在得到別人幫助時不說“thank you”、撞到別人時不說“sorry”/麻煩別人時不說“excuse me”；是否至今都沒有學會有話好好說、動不動臉紅脖子粗，甚至還會在與同學發生沖突時，控制不住自己而把拳頭揮向與你朝夕相處的親愛的伙伴......好吧，那就從今天開始，一點一滴地努力改正，并希望大家以后在做任何事情時不僅要想著自己，也要想著他人。只有這樣，我們的文明程度才會有更快、更大的提高；才會在公眾場合不會因自己不文明的習慣而陷入尷尬境地；才會讓自己的才華在巨大人格魅力的作用下發揮出更大的效能。
下面，心理學家提供的幾種培養人格魅力的方法值得我們參考:
(1)在任何場合中,謹記以禮待人，舉止溫雅。
（2）性格開朗，和藹可親，特別是應該具有接受批評的雅量和自嘲的勇氣。
（3）對別人顯示濃厚的興趣和關心，大多數人都喜歡談自己，因此在與人交際時應該懂得如何引發對方表露自己。
（4）與人交往時，經常和他們的目光相接觸，使對方產生知己之感。
（5）博覽群書，使自己不致言談無味。
（6）慷慨大度，這樣才能獲得別人的欣賞。讓我們從儀表整潔、穿著得體、合乎身份開始；讓我們從言行舉止溫和、親切、優雅開始；讓我們從學會微笑、點頭、贊美開始；讓我們從懂得理解、體諒、關心、感恩開始吧！謝謝大家！
美麗蘇州公益相親網篇八
篇一：成功女性論壇演講稿
首先我很高興能通過這次大會認識全國各屆的成功女性的代表們。這當然也要感謝大會的組織者。大會讓我說說女性的高效率工作方法。坦白說，不管是男性還是女性，要追求成功和卓越，效率非常重要。因為人生本來就很短暫，除去三分之一睡覺、求學、吃飯、吵架等時間后，真正用來工作的時間屈指可數。即使我們再聰明，再勤奮，如果一天只完成了一件小事，開了一天的會只解決了一個問題，成功即使到來，也一定是姍姍來遲的。
后，我們才戰戰兢兢地確定他是我們今生的伴侶。但是，即使我們這么小心、仔細、認真，到頭來，我們還會穿錯衣、買錯鞋、還會哀嘆今生遇人不淑、當初瞎了眼!為什么呢。。。。。
也許我們每一位朋友都可以提出不同解釋和原因。而我的說法是：因為我們忘記了效率，因為我們總是在追求最佳的效率，而不是合理的效率。我不敢在這里說高效率工作方法，我愿意就合理效率問題和大家討論。
我們常說做女人不容易，做事業女人更不容易，做成功的事業女人非常不容易。其實公平的講，男人們也一樣。女人和男人都要承擔不同的責任，扮演不同的角色。但是因為生理、心理的不同，女人在生活和工作中扮演不同角色的時候必須注重效率：首先，我們必須早點起來做飯、收拾、化妝。應酬和處理客戶問題不能拖到晚上、每月總有幾天不舒服、如果有了孩子，至少三年的工作會受影響、萬一有時候體重不均衡，還要留出時間美容、纖體、瑜珈等等。男人就不同了。這里就不多說了。所以，女人要想在事業上有所成就，就必須非常重視效率。
有人從理論上闡述過提高效率的方法。比如：要把握事物本質啦、做好時間管理啦、分清主次啦、培養戰略思維啦等等。這都有道理，都是有用的理論，但是我覺得要把這些理論用于實踐，真的很難。我個人認為，女性的高效率應該從心開始。
完美的，我不能放過每一個細節。在工作和生活中，我們往往因為這兩種理由讓事情、工作積累到不堪重負的地步，在追求每一個細節完美的過程中，忽視了我們本來的目標。而追求合理效率的前提就是合理分配時間和精力，同時做好計劃，并嚴格按照計劃執行。這也許要改變我們平時處事、工作的習慣，我們知道主動改變是很困難的，所以我們必須下定決心，下決心做有效率的女人。好在我們是女人，女人如果真的下了決心，其堅定程度是男人不可比擬的。
二、制定合理的生活、工作計劃。女人的時間往往要被丈夫、孩子瓜分，為了自己的美麗和健康，也必須犧牲時間。即使我們都有保姆和家政服務員，但是分配和檢查工作的往往是我們女人。在面對時間的矛盾時，我們還必須制訂合理的生活、工作計劃。制定計劃的前提是目標明確。我們的目標不能太高，達不到的目標是廢紙一張。目標也不能太低，太低的目標沒有約束力和指導性。計劃制訂后，還必須嚴格執行，即使需要改變，也要有充分合理的原因和理由。
識，往往會受到更多的質疑和詰問，男人可以獨立自主到蠻橫專斷，女人如果獨立自主卻被認為是不安本份、不合規矩。男人勇于說"不"那是有魄力、有膽識。女人說"不"就成了有意頂撞、沒有親和力和不夠溫柔。合理效率的取得是建立在有所為，有所不為的基礎上。身位職業女性，我們更要向阻礙、影響效率建設的人和事大膽地說：不!
四、善于識人和授權。現在我們的是生活水平提高了，住房面積大了，家私、電器、裝飾物也越來越多。女人的衣服更是成箱成柜。原來我們總是在周末進行大掃除，現在很多人會請保姆、鐘點工，好的衣服也不在家里洗了，都拿到專業店干洗整燙。在工作和事業中，我們也要有這樣的意識。要學會識人、培養人，要有計劃、有目的、有控制地放權和授權。
看各種經濟雜志，看看今天到會的所有朋友。我們有理由相信，今后的女性企業家一定能如夏夜的晴空一樣，繁星點點，魅力無限。
五、時刻提醒并鍛煉自己自信樂觀的心態。
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，我們逐漸認識到心態在工作生活中的重要性。所以，才有情商的概念出現，各種各樣的心態培訓、激勵課程也應運而生。人的心理是很復雜的，在處理紛繁復雜的事務的時候，人很難不受影響。尤其是女人，而當我們的心緒被無休止的抱怨、牢騷、悔恨左右的時候，當我們在悲觀中自怨自艾(音"義"，別念錯了)的時候，時間、美麗、機會、朋友，不但我們得不到我們所希望的，而且可能連我們原來擁有的都會失去。健康心態的修煉不是朝夕之功。首先要樹立的就是自信和樂觀。有了自信和樂觀，效率自然來，六、設定合理明確的目標，并設定完成時間表。
一般衡量效率的標準是看在單位時間里完成任務的數量。如果僅從數量上考量，我相信 70%的人都是有效率的。即使加上質量因素，效率高的人也不少。但是更重要的是效率的方向，是目標。如果沒有合理明確的目標，或者我們的目標經常變換，可能結果是做多錯多，南轅北轍。美容行業里有些企業沒有明確的企業目標，只有明確的財務指標。為了提高銷售量，凈說些假話、空話、大話，千方百計向經銷商壓貨。最后，短時間里銷售量提高了，但是犧牲了長遠的利益。這樣的高效率無異于殺雞取蛋。
在經營中，我們都知道預算的重要性。很多人覺得預算是財務數字的預測。其實，預算首先表現的是工作計劃。
七、平衡家庭和事業的關系。這一點我相信在座的朋友都有切身的感受。
每個人都有千言萬語。我只想說的是：平等、理解和體諒。
最后我要強調的一點是，效率和錢一樣，不是省出來的，是創造出來的。靠什么創造?靠文化!女子無才便是德已經是歷史文物了。女人身子骨弱，肌肉力量小點。但是我們同樣可以讀萬卷書，行萬里路。文化底蘊是支持和引導我們發展的核動力。有句廣告詞我很喜歡：思想有多遠，我們就能走多遠。我們也有一個信念，每時每刻地學習才能創造美時美刻的輝煌。當今商業社會瞬息萬變，身位職業女性，我總覺得處在風口浪尖。我要說不擔心，不害怕那是假話。但是我堅信，我永遠不會失去信心和勇氣。因為我已經建立了管道，能夠產生源源不斷知識和資源的學習管道和人脈管道。通過今天這次會議，我更建立了新的管道、更有效率的管道。謝謝大家。！!
篇二：女性立志(勵志)演講稿
首先我想咨詢在座的各位女性朋友一個問題：什么時候的女人什么最快樂?也許會有人說是戀愛時候的女人最快樂，有人說是茶余飯后與可愛的孩子玩鬧時候的女人最快樂，還有人說是休息日與朋友瘋狂大肆購物時的女人最快樂，可能更有幽默的朋友會說是在麻將桌上 "一捆三" 大顯雌威的女人最快樂!但我卻要說：工作及實現自我價值的女人最快樂。工作雖然辛苦，可是工作讓你認識到女人不僅會做家務，還有賽過男兒錚錚鐵骨的秉性，它讓你感受到女人的價值，讓你贏得須眉大漢的真心佩服，樂趣自在其中。
現代社會,很多人評價說女人虛榮、現實!可都是如此嗎?遠了不敢說，以我們身邊為例，我們在座的大多數女性朋友都是一畢業就回到這來工作的。在我們這座小縣城里沒有五彩眩目的霓虹燈，沒有裝潢華麗的購物場所，沒有人頭攢動的熱鬧，更沒有燈紅酒綠的浮華。有的只是女兒對家鄉的一份熱愛，對故土的一份牽掛，對愛我的人和我愛的人的一份報答。
六年前我懷著欣喜和憧憬成為了一名教師，那時候對這個職業，我有很多的期待和喜歡;然幾年的清貧和勞苦，當我漸漸磨平了心中瑰麗夢境的時候，我重新審視了我的職業，定位了我的角色，并讓我從此深深的愛上了教育。作為一名女老師，面對家庭和事業，我們需要承受的更多。但是我們并沒有退縮和示弱，每年國家和地方評選出的一位又一位優秀的女教師和優秀女班主任就是最好的證明和回答。曾記得有人說過這樣一句話：如果男人是照亮大地的太陽，那么女人就是月亮。但是在二十一世紀的今天我卻要大聲宣告：不!女人不僅僅是月亮，新時代的女性們，以自尊、自強、自信、自立的不屈精神，向社會證明女人不只是那依附太陽發光的月亮，我們有自己的理想，自己的事業，自己的追求，更有我們自身存在的價值!
當今時代是一個以經濟為主導，資訊與科技并重的時代，講求的是知識與才能，這為我們廣大女性提供了前所未有的競爭空間，女性不僅有能力和男人平分秋色，更可憑借其獨特的自身優勢在眾多領域盡顯風流。當今在政界、商界、學術界以及各行各業的優秀人群中，處處都活躍著女性的身影，女性對社會做出的貢獻已不再遜色于男性。
我們人生的厚實。大家應該都看過中國達人秀!令我特別感動并影響深刻的是一位母親，這位母親的孩子一出生醫生就告知她，她的孩子患有先天性智障并且沒有平衡感，沒有治療的價值，建議放棄他，但是這位堅強的媽媽沒有放棄他的孩子，她用一雙細膩柔弱的手，創造了一個醫學的奇跡。到他的孩子 7 歲的時候，這位堅強的母親終于等來了期盼已久的那聲媽媽。
現在她的兒子不僅會說話，能走路，還能為大家在舞臺上表演武術，在場觀眾給予了這位母親熱烈的掌聲及誠摯的敬意。她不過是一位極普通的鄉村女子，既沒有英雄般的業績，也沒有光榮的證書;有的就是女性特有的堅強與決心。她實現了自己的人生價值，照顧兒子使她找到了快樂，并在苦難中成就了兒子的夢想。當然也正是因為她普通、平凡，使我自然的聯想到了生活在我們周圍的無數個她;聯想到當代女性的精神風貌。
所以我最親愛的姐妹們，我們要實踐那句"女人也是半邊天"的真言，我們就不能輕易地向困難低頭。現在的我們出得廳堂入的廚房，我們要在工作中實現自我的價值，就必須忘掉煩惱抖擻精神，努力拼搏敢為人先.我們所有人都堅信，在我們共同努力下，定然能夠在日益激烈的社會競爭中長盛不衰，女性的明天也必然會更加輝煌!
篇三：魅力女人演講稿
魅力女人
各位來賓，各位女士，想成為最有魅力的朋友嗎?
你們好!
大家會鼓掌嗎?
大家知道手掌的掌怎么寫的嗎?對啦，是一個"高尚"的"尚"下邊加一個
手字，我們可以理解為：給予別人掌聲呢。是一種高尚的行為：在這里我再告訴你們一個小常識，對你們有一定幫助，每天擊掌十分鐘，會延長壽命 1 秒鐘，你們不要笑，這可不是天方夜譚，是有科學根據的，因為我們的手掌掌心部位包含的與我們身體內部器官相應的反射點。如心、肝、脾、肺等。那么在我們用力擊掌的時候呢，我們就會刺激這些反射點，加速身體內部器官的功能運作，從而達到健身、活血、延年益壽的功效。那么你們想不想身體健康呢?那就不要吝惜你們的掌聲，來啊，讓我聽一下你們的熱烈的掌聲。
外面健康與魅力的概念
做第一等：錯。第二等：更錯。我剛才不是說了嗎?我們要做極品女人，完美女人。大家同不同意，同意請給我一點掌聲，同時也延長你一秒鐘生命。
魅力是自信：
我們經常在談張曼玉，林青霞，瑪麗蓮夢露，索飛婭羅蘭。我們被她們的魅力所傾倒，我們在想啊想，什么時候我們也能像她們那樣光彩奪目，魅力四射呢?其實你沒有想到你的魅力嗎?當你第一次接到第一束鮮花的時候，當你第一次披上婚紗的時候，當你第一次成為女人時候，當你第一次做媽媽的時候，你征服了你老公，你征服了全世界，你能說你沒有魅力嗎?魅力是你自己內心的體會與感悟。
確實漂亮不等于魅力。
人對年齡的變化十分敏感。尤其是女性，一進入 30 歲，常常會有種無可奈何，花落去的傷感。當往日的豐潤，窈窕消失，松馳的皮膚和道道的皺紋構成新的年輪時候，這些婦士昨天的自信，勇氣，激情也會煙消云散，蕩然無存。
漂亮可以讓人愛一時，魅力女人可以讓人愛一世。
到底什么才是真愛，夫妻靠什么才能維系住感情。越來越多的家庭在面臨情感危機。
提問：中國女人都在做一件什么事?勾引別人的丈夫?為什么?
在外：每個女人每天都化著漂亮的妝，穿著美麗合體的衣服，挎著時尚的包，穿著靚麗的鞋，灑著淡淡的香水。當她走過你身邊的時候讓你忍不住深吸幾口氣。這么漂亮的女人讓別的男人流口水。讓別的女人紅眼病，她們走出家門去上班、逛街。
在家：回家以后穿著破舊的衣服，毫無美感的拖鞋，頭發亂糟糟的,面
色臘黃晦暗毫無光澤，整個人的形象就是標準的黃臉婆。老公回來晚了，又主動找碴："你看看你美國頭、法國腰、印度鼻子、香港腳、人不人，鬼不鬼，只有一個腦袋兩條腿。"晚上睡覺的時候，脫了破舊的睡衣，身還是穿著破舊的內衣，由于內衣的不合體導致了脂肪嚴重流失，身材嚴重變形，男人的變心緣自女人變形。男人僅留的那一點點激情也蕩然無存。
做女人容易嗎?廣東人有一句俗語"好就女人，唔好就累人"一語道破做女人的不容易和艱辛!
其實女人很脆弱，只需要一個堅實的肩膀，一個關懷的眼神，一句問候的話，一個避風的港灣就夠了。我們走過人生第二關，成家生子面對著社會的竟爭壓力和女人亞健康，還要照顧老公和孩子。面對的鄰居沒完沒了閑言碎語。是樓梯過道里散著異味的垃圾，是辦公室里勾心斗角，是凡人不能超越的各種缺陷。為了家庭、孩子女人們付出犧牲再大，我們也在所不惜。可是我們得到了什么回報。最可怕的是尷尬的婚姻，老公不再像以前那樣溫柔體貼，關懷入微。老公不理解，把我們當作黃臉婆，他們會說我們趕不上潮流，跟不上形勢;他們會說你怎么這么市儈，這么庸俗，沒品味。
讓我們勇敢面對挫折、痛苦、疾病與衰老。是的，我不怕衰老!對著鏡子里有皺紋的臉，我不怕別人怎么說，既然衰老是自然規律，我干嘛自尋煩惱，我改變不了規律，但我可以經常保養。它，我可以使我的笑容更自信，我不一定很漂亮很有品味。我深深懂得幸福家庭的經營之道。我知道對于女人來說，擁有理解別人的能力其實是最重要的。在家里丈夫欣賞，而在孩子那里，我不僅僅是一個母親，還是一個很好的朋友。聰明的女人是一個都懂得在家在外都施展魅力的聰明女人。
中國女人一直認為結婚就已找到了長期飯票。中國人一結婚就認為走進了愛情墳墓。在座的各位有沒有看過《圍城》，城里的人想沖出來，城外的人想沖進去。其實結婚是一個新的開始，并且要學會情感儲蓄。任何人都有自己的感情帳戶。
結婚前：a、約會前打扮自己
"女為悅己者容"每次約會女孩子都會使盡各種解數把自己打扮得漂漂亮亮。有時會望著柜子的衣服挑選扔了一地衣服。
b、互相原諒
戀愛時看到的都是對方的優點，以把他的蠻橫不講理大男子主義當成一種優點。
c、制造浪漫
花了兩個月為他打了一件毛衣，只為了在生日那天讓他穿上暖暖的毛衣，渡過寒冷的冬天。他會在寒冷的冬天用棉衣捂著糖炒板粟在寒風呼嘯的街頭等你下班，只因為你喜歡吃熱的板粟。
婚后：a、再也不打扮，要打扮也是打扮給別人看。覺得都已經結婚了在沒有必要再打扮了，什么都無所謂了。在家素面朝天，在晚宴上風情萬種判若兩人。
b、不注意修養
不再是前那個柔情似水的女子，現在每說的一句話就像一枚釘子。
婚前都是往帳戶存錢，對方對你的喜歡多 1 分就在儲蓄。婚后雙方的爭吵，在向銀行取錢，當你銀行的錢不夠，就透支，宣布破產。也就意味著婚姻走向死亡。銀行錢多就代表富裕。
幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空
舉例：如果你老公有了外遇，你會原諒他嗎?
我有個朋友，她和他老公是同學從小一起長大兩小無猜，青梅竹馬。一直恩恩愛愛沒見他們紅過臉吵過嘴。
婚后七年，有一天她打電話過來跟我說：他老公最近不對勁，在外面找了女人了。請她原諒，她也明白老公是一時糊涂，但心理總覺得不舒服，覺得老公臟、惡心.我跟她說,現在想想你與他之間還有什么,她說恩情、愛情都沒有了，但他畢竟是孩子他爸，還一絲親情。
月不讓他碰你。她說這我能做到，但過不了心理那關。我又說，如果找女人是你兒子，你愿意原諒他嗎?她想了一會說："會"。我說那么你就不能想他只不過你的大兒子罷了!
只要你愿意，每一個女性都能成為魅力女性，只要你能亮出你自己，不斷地調整自己的狀態，愉悅自己的身心，你就是一個健康女人，魅力女人，時尚女人，品味女人，完美女人，極品女人。
作者的許多東西都值得我去學習。
形容女性魅力的詞語
魅力女性沙龍會主持詞
語言魅力演講稿
語言魅力演講稿
美麗蘇州公益相親網篇九
各位同學，大家好！
今天我演講的題目是：管理學的魅力。
為什么要探討管理學的魅力呢？我們常說，興趣是最好的教師，學習這樣，工作也這樣。一個學管理、干管理、研究管理的人，如果不能領略管理學的魅力，甚至把管理學看成是枯燥乏味的東西，那他對管理的學習和研究就缺乏基本的動力，這樣八成是做不好管理的；反之，如果你被管理學的魅力所深深吸引，就會以持久的興趣和熱情投入到管理學的學習和運用中，干得津津有味，樂此不疲，很容易就會取得成效。
第一，管理是科學與藝術的融合。我在這里所說的是廣義的管理學，是指一切關于管理的學問，科學性與藝術性是管理學的兩個重要屬性，片面強調哪個方面都是有欠公平的。管理學是科學，但是管理屬于軟科學，沒有最優解，只有滿意解。如何管理，受天時地利人和的影響，更受管理者本身的價值觀、風格和偏好的影響。一個人有一個人的管理學。不信你去問問那些成功的管理者，他們的理論和方法有完全重樣的嗎？一個管理者如果有自己鮮明的管理風格，并且運用自如，得心應手，他就是管理高手。因此，可以這樣說，管理的科學性：體現在學習、研究；藝術性則體現在應用，要因地制宜，審時度勢，靈活運用。
第二，管理是事理與人情的統一。
紅樓夢中有個才女叫秦可卿。她的客廳里掛著這樣一副對聯：世事洞明皆學問，人情練達即文章。洞察世事，通達人情，這也是管理學的兩個基本課題。我們回過頭來看看管理學的泰斗們，他們都做了哪些工作呢？無外乎是這樣兩件事：泰羅——研究事理；梅奧——洞察人情；現代管理學則達到了人情事理的統一。真正做好管理是不容易的，不是學一學管理學就能做好的。它需要管理者多方面的修養，尤其是人文精神方面的修養。離開人文精神的指導，科學就要迷失方向。這也是當今管理教育當中的一個不容忽視的問題。只有技能，沒有思想，終究難成大事。我們學習研究工商管理的，要通過研習管理學，加深對管理的認識，自覺提高人生修養和思想境界。有了這樣的收獲，也算是研習管理學的一大樂趣吧。
第三，管理是應用與創新的結合。
管理學是活生生的學問，實踐是它的基礎，靈活運用是它的靈魂，而在運用中不斷創新則是管理學發展的不竭的動力。新的問題層出不窮，需要我們運用已有的理論和方法去解決，更需要我們去大膽探索和創新。還是看看我們熟悉的案例吧。海爾的管理，華為的文化，ibm的戰略，麥肯錫的方法，等等。這些成功的案例，都是創造的結晶，他們的成功之道哪一個是事先就有的？都是事后總結出來的，如果照抄照搬，難免會失敗。管理無止境，管理學的發展也日新月異。來到管理學的領域，就象置身于一條奔騰不息的河流，唯有勤學博聞，不斷創新，激流勇進，才能跟上時代的發展。研習管理如此，實踐管理也是如此。
第四，管理是東西方文化的互動。
所以，學習、運用管理學，可以提高你的智商情商財商，使你學會正確地做事、做正確的事 ，更重要的，使你從中體會科學之美和人性之美，讓生活更加充實和充滿樂趣。
讓我們開始享受管理吧，讓管理成為你通往成功和更高人生境界的階梯。
謝謝大家！
美麗蘇州公益相親網篇十
大家下午好：
前幾個星期，景教師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，最終在今日午時舉行了這個趣味的活動。
今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學習活動便開始了。
首先，漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。之后，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開始兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上頭，田在下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎？之后又在黑板上畫了一個小火苗，不用說，當然是“火”字呀！又一個同學給我們猜了幾個趣味的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。
我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛！我還沒說出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。之后又說了一個“女媧和祖先”。
這會是什么字呢？就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀！之后又猜了很多字謎，給我帶來了無限樂趣。
漢字實在太趣味了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進漢字的王國。
謝謝大家！